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CRONOGRAMA DE TRABALHO – ENSINO FUNDAMENTAL II Ano Letivo: 2017 Trimestre: 2º Componente Curricular: Arte Educador: Carolina Silva Nível de Ensino: 8º ano Turmas: 81 e 82 Competência do Componente Curricular: Capacitar o olhar crítico, a expressão e a comunicação por meio do processo de (re)criação do objeto/tema com o emprego de técnicas diversas, possibilitando ao aluno projetar-se no tempo e no espaço e no real e no imaginário através de fruições artísticas que sirvam como elemento de ligação entre as diferentes culturas e épocas. Distribuição da nota no trimestre:

Instrumento Peso Data Conteúdo Projeto de Pesquisa 2,0 Durante o trimestre

Pintura abstrata coletiva 1,5 08/06 a 09/06 A luz e a cor (cor e pintura, o poder da cor)

Pintando os sons 1,5 15/06 a 23/06 Música e cultura/O som na Arte.

Sarau Musical 2,0 13/07 a 14/07 O som na Arte/Música e cultura.

Programa de Rádio 2,0 03/08 a 18/08 Música e cultura (A música e seu tempo, canção brasileira).



CRONOGRAMA DE TRABALHO – ENSINO FUNDAMENTAL II Ano Letivo: 2017 Trimestre: 2º Componente Curricular: Linguagem Audiovisual

Educador: Carlos Augusto Maahs

Nível de Ensino: 8º ano Turmas: 81 e 82 Competência do Componente Curricular: Parar para ver, apropriar, experimentar, interpretar, ressignificar e produzir imagens. Distribuição da nota no trimestre:

Instrumento Peso Data Conteúdo

Projeto de pesquisa 2,0 Durante o trimestre

Análise e interpretação de imagens fotográficas

2,0 Junho Experiências do olhar: interpretação de imagens

Análise do vídeo publicitário 2,0 junho Mídias de comunicação contemporânea

Criação de mídia publicitária impressa

2,0 Julho Mídias de comunicação contemporânea

Criação de vídeo publicitário 2,0 Agosto/Setembro Linguagem audiovisual: publicidade e propaganda



CRONOGRAMA DE TRABALHO – ENSINO FUNDAMENTAL II

Ano Letivo: 2017 Trimestre: 2°

Componente Curricular: Ciências da Natureza Educador: Prof.ª Graziela Grazziotin Costa

Nível de Ensino: 8º ano Turmas: 81 e 82

Competência do Componente Curricular:

O objetivo do componente curricular Ciências é compreender o fenômeno "vida" em toda a sua

complexidade e diversidade de manifestações, buscando assim estudar as interações entre os fatores

bióticos e abióticos que regem a Biosfera. O conhecimento de Ciências deve subsidiar o julgamento de

questões polêmicas, tais como: o aproveitamento dos recursos naturais, a utilização de tecnologias que

implicam a intervenção humana no ambiente que, por sua vez, leva em consideração a dinâmica dos

ecossistemas e o modo como a natureza se comporta e a vida se processa. O desenvolvimento dessa visão

de mundo deve levar o estudante a desenvolver uma postura crítica e construtiva frente a situações de vida

que requeiram a sua atuação.

Distribuição da nota no trimestre:


Projeto de Pesquisa 2,0 Durante o

trimestre

Atividade Avaliativa com Consulta

2,0 03 de Julho.

Carboidratos, Lipídios, Proteínas,

Vitaminas e Sistema Digestório

(parte inicial)

Trabalho Diferentes tipos de dietas 1,0 A combinar.

Carboidratos, Lipídios, Proteínas,

Vitaminas.

Trabalho Modelo de Pulmão em 3D 1,0 A combinar. Sistema Respiratório.

Trabalho Doenças Pulmonares 1,0 A combinar. Sistema Respiratório.

Atividade Avaliativa Trimestral

3,0 81 e 82

14 de Agosto.

Sistema Digestório

e Sistema Respiratório

Recuperação.

Local: Sala de Aula.

4,0 81 e 82

21 de Agosto.

Recuperação das habilidades não

desenvolvidas.



CRONOGRAMA DE TRABALHO - ENSINO FUNDAMENTAL II Ano Letivo: 2017 Trimestre: 2º Componente Curricular: Educação Financeira

Educador: Fernando Augusto Braun Peixoto

Nível de Ensino: 8º ano Séries: 81 e 82 Competência do Componente Curricular: Despertando o conhecimento sobre virtudes, valores, conceitos e técnicas relacionadas ao consumo consciente, economia, estratégia, planejamento, organização, administração nos diversos âmbitos (de tempo, pessoal, familiar, acadêmica e corporativa). Distribuição da nota no trimestre:

Data Instrumento Peso Conteúdo

Decorrer do trimestre

Projeto de Série 2,0

Decorrer do trimestre em sala de

aula.

Qualitativa 1,0 Participação, atividades diárias, tema, pontualidade e atitudes em sala de aula.

Entrega e apresentação:

81 - 31/08 82 - 28/08

Trabalho em grupo(duas partes)

3,0 - Projetos Sociais - Juros simples e Juros compostos

81 - 24/08 82 - 21/08

Prova 4,0 - Juros simples - Juros compostos



CRONOGRAMA DE TRABALHO – ENSINO FUNDAMENTAL II Ano Letivo: 2017 Trimestre: 2º Componente Curricular: Ed. Física Educador: Diogo Santos Nível de Ensino: 8º ano Turmas: 81 e 82 Competência do Componente Curricular: Entender a influência da cultura indígena na Educação Física. Distribuição da nota no trimestre:

Instrumento Peso Data Conteúdo Volei (exercício do esporte)

2,5 Durante o trimestre -Movimentos e conhecimento básico do volei

Handebol (exercício do esporte)

2,5 Durante o trimestre -Movimento e conhecimento básico do handebol

Projeto de série 2,0 Durante o trimestre Qualitativa 2,0 Durante o trimestre. -Uniforme, respeito

as regras de convivência, empenho nas aulas

Movimentos de Luta 1,0 Durante as aulas. Movimentos de luta



CRONOGRAMA DE TRABALHO – ENSINO FUNDAMENTAL II Ano Letivo: 2017 Trimestre: 2º trimestre Componente Curricular: Espanhol Educador: Letícia Finkenauer Nível de Ensino: 8º ano Turmas: 81 e 82 Competência do Componente Curricular: Utilização do ELA como forma de reconhecimento e formulação de pensamentos através das estruturas de complexidade média da língua estrangeira aliada ao componente cultural sobre ações históricas Distribuição da nota no trimestre:

Instrumento Peso Data Conteúdo Projeto de série 2,0 Durante as aulas

Avaliação individual com consulta

3,0 10 e 11 de julho Verbos, contraste de tempos verbais,

Exercícios livro e temas de casa

1,0 Durante as aulas Verbos, contraste de tempos verbais,

Atividade DIA E 2,0 19 e 20 de junho Dia do espanhol Inesiano

Atividade auditiva 2,0 7 e 8 de agosto Verbos, contraste de tempos verbais,



CRONOGRAMA DE TRABALHO – ENSINO FUNDAMENTAL II

Ano Letivo: 2017 Trimestre: 2º

Componente Curricular: Filosofia Educador: Leonardo Castro


Competência do Componente Curricular: Pesquisar e conhecer as concepções de

felicidade e suas implicações na vida humana. Distribuição da nota no trimestre:


Trabalho de pesquisa. 5,0 21 e 22 de agosto Entendimentos de felicidade na história da filosofia ocidental e oriental Felicidade e autoconhecimento. Felicidade e ética na sociedade contemporânea.

Elaboração de texto 2,0 26 e 27 de junho Felicidade e autoconhecimento.

Participação (roda de Filosofia)

1,0

Durante o trimestre Entendimentos de felicidade na história da filosofia ocidental e oriental Felicidade e autoconhecimento. Felicidade e ética na sociedade contemporânea.

Projeto de Pesquisa 2,0

Durante o trimestre



CRONOGRAMA DE TRABALHO – ENSINO FUNDAMENTAL II Ano Letivo: 2017 Trimestre: 2º Componente Curricular: História Educador: Profª Fernanda Proença Nível de Ensino: 8º ano Turmas: 81 e 82 Competência do Componente Curricular: Compreensão de que as rupturas e as permanências, ao longo do tempo, são provocadas por complexos processos, tais como fatos econômicos, políticos, sociais e culturais, realizadas por diferentes grupos sociais. Distribuição da nota no trimestre:


Projeto de Pesquisa

2,0

Desenvolvimento durante as aulas.

Avaliação Trimestral

3,0

05.07

●Cultura Islâmica. ● Renascimento.

Jornal

3,0

22.08

● Alunos escolhem os conteúdos.

Temas e atividades em aula

2,0

Desenvolvido durante

as aulas.

Todo conteúdo do trimestre.



CRONOGRAMA DE TRABALHO - ENSINO FUNDAMENTAL II

Competências do Componente Curricular:

Promoção de uma construção integrada dos conhecimentos matemáticos, proporcionando ao aluno condições que lhe permitam desenvolver o pensamento lógico, crítico, criativo e investigativo, através de resolução de situações-problema sendo capaz de solucioná-las de maneira racional e correta tornando-o autônomo, corresponsável por sua formação intelectual, social e moral. Utilizaçãodo conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. Construção das noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano. Distribuição da nota no trimestre:


Avaliação Trimestral 4,0 Turma 81: 24/08 Turma 82: 24/08

Todo conteúdo do trimestre, tal como descrito no Plano de Estudos e constantes nas observações a seguir.

Trabalho 1,0 Turma 81: 14,15,16,17/06 Turma 82: 14,15,16,17/06

Identificação das partes de um monônomio; binômios, trinômios e polinômios: operações e aplicações em problemas algébricos e geométricos.

Projeto de Série 2,0 Ao longo do trimestre Teste 1 1,0 Turmas 81 e 82: 30/06 Polinômios e Operações Teste 2 1,0 Turmas 81 e 82: 21/07 Produtos Notáveis Teste 3 1,0 Turmas 81 e 82: 18/08 Fatoração

Conteúdos

• Introdução a Algebra. Valor numérico de uma expressão algébrica. Restrição do denominador de uma expressão algébrica. Resolução de problemas com expressões algébricas. (fórmulas). Monômios: grau e operações com monômios. Polinômios: grau e operações com polinômios. Fatoração de polinômios: Fator comum em evidência, trinômio quadrado perfeito, por agrupamento, diferença de dois quadrados. Produtos notáveis:Quadrado da soma de dois termos; Diferença do quadrado de dois termos. Produto da soma e diferença de dois termos.

Ano Letivo: 2017 Trimestre: 2º trimestre Componente Curricular: Matemática Professor: Bruno P. Franceschi Baraldo




CRONOGRAMA DE TRABALHO – ENSINO FUNDAMENTAL II Ano Letivo: 2017 Trimestre: 2ºtrimestre Componente Curricular: L. Portuguesa Professor (a): Fábio Castilhos Nível de Ensino: 8º ano Turmas: 81 e 82 Competência do Componente Curricular: Desenvolver os conceitos de oralidade, escrita e leitura referentes à série; identificar e apropriar-se de elementos gramaticais e de estrutura textual abaixo listados; observar a intencionalidade discursiva por meio das categorias gramaticais e textuais desenvolvidas. Distribuição da nota no trimestre:

Instrumento Peso Data Conteúdo Avaliação de Leitura 1,0 04 de agosto Produção de Texto 1,0 23 de junho Produção de Texto dissertativo

argumentativo. Avaliação Parcial 2,0 07 de abril Sujeito e Tipos de Sujeito;

Predicado e Tipos de Predicado; Avaliação Trimestral 4,0 19 de maio Sujeito e Tipos de Sujeito;

Predicado e Tipos de Predicado; Comp. Verbais: Objetos Direto e Indireto. Vozes Verbais: Voz Passiva; Voz Ativa

Avaliação de Recuperação

4,0 01 de setembro Sujeito e Tipos de Sujeito; Predicado e Tipos de Predicado; Comp. Verbais: Objetos Direto e Indireto. Vozes Verbais: Voz Passiva; Voz Ativa

Projeto de Série 2,0 Durante o trimestre



CRONOGRAMA DE TRABALHO – ENSINO FUNDAMENTAL II Ano Letivo: 2017 Trimestre: II Componente Curricular: REA Educador: Fernanda Proença Nível de Ensino: 8º ano Turmas: 81 e 82 Competência do Componente Curricular: Demonstração da capacidade de cuidar de si, do outro e do ambiente em que vive, exercendo a autonomia, a reflexão e as relações escolares sadias, bem como o comprometimento com o seu processo de aprendizagem. Distribuição da nota no trimestre:


Debates, discussões e realização de

trabalhos sobre os temas abordados.

6,0

Desenvolvido

durante as aulas.

● Sexualidade na Adolescência. ● Compulsões e Vícios. ● Empatia.

Apresentação de Trabalho em grupo

4,0

15.08 e 16.08

Alunos escolhem um dos conteúdos desenvolvidos durante o trimestre.



CRONOGRAMA DE TRABALHO – ENSINO FUNDAMENTAL II Ano Letivo:2017 Trimestre: 2º Componente Curricular: Ensino Religioso Educador: Milton Dalpiaz Nível de Ensino: 8º ano Turmas: 81 e 82 Competência do Componente Curricular: Explicação de fenômenos e fatos com sensibilidade e complexidade de pensamento, em diferentes escalas temporais e espaciais, desenvolvendo a capacidade para o estranhamento e a desnaturalização, em condições de provocar mudanças. Distribuição da nota no trimestre:

Instrumento Peso Data Conteúdo Trabalho em grupos e avaliados com os mesmos, através do diálogo e consenso.

4,0 28 e 30/06/17 Alteridade: Diálogo inter-religioso e ecumênico; A reverência do sagrado do outro; a integridade da criação. Espiritualidades: A espiritualidade da adolescência. Os ritos presentes na vida; Rito: uma linguagem humana para entender o divino; os ritos nas diferentes tradições religiosas e suas influências na sociedade; A dança nas Tradições Religiosas; Símbolos: Os símbolos presentes na vida; Símbolos nas diferentes Tradições Religiosas; Os símbolos religiosos em sintonia com o sagrado; Símbolos como linguagem da experiência religiosa;

Produção de um artigo coletivo em grupo

4,0 09 e 11/08/17 Delimitação de um problema e escrita de um artigo com base nas questões abordadas e estudadas no trimestre.

Projeto de Pesquisa

2,0 16 e 18/08/17



CRONOGRAMA DE TRABALHO – ENSINO FUNDAMENTAL II Ano Letivo: 8º Trimestre:2º Componente Curricular: Robótica Educador: Filipe Ghesla Nível de Ensino: 8º ano Turmas: 81 e 82 Competência do Componente Curricular: Instigação do conhecimento da ciência aplicada às tecnologias através da experimentação de construções físicas e de técnicas de lógica e programação com a posterior análise da importância da tecnologia como ferramenta de desenvolvimento social e econômico. Distribuição das Notas no Trimestre:

Instrumento Peso Data Conteúdo Projeto de Série 2,0 Ao longo do trimestre

Avaliação Individual com consulta

4,0 3ªsemana de agosto Encadeamento lógico (algoritmos) e Programação (comutação, bluetooth, etc);

Inteligência Artificial. Sensores, transmissão de

informações. Construções e

programações em aula 3,0 Ao longo do trimestre

Participação e comprometimento

1,0 Ao longo do trimestre

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