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Curriculum Vitae

1) Datos personales

Nombres y apellidos: María Gabriela Fernández Theoduloz

Correo electrónico: gfernandez@psico.edu.uy

2) Títulos obtenidos

a) Títulos de grado y posgrado

2013 – 2016 Magíster en Psicología Clínica Facultad de Psicología, Universidad de la República Beneficiaria de Beca de Maestría de la Comisión Académica de Posgrados

2006 – 2013 Licenciada en Psicología Facultad de Psicología, Universidad de la República

b) Tesis defendida de posgrado

2016 Tesis: Estudio de la toma de decisiones asociada a interacciones sociales en personas con depresión Tesis defendida el 15/12/2016. Título otorgado en marzo de 2017 Directora de Tesis: Prof. Adj. Dra. Victoria Gradin / Co-Director de Tesis: Prof. Adj. Dr. Álvaro Cabana Tribunal: Dr. Álvaro Mailhos, Dra. Denisse Dogmanas y Dr. Andrés Pomi Calificación de defensa de tesis 10, con mención especial.

3) Estudios realizados

a) Formación disciplinar

Jul/15 Arquitectura de la moralidad humana. Evidencias experimentales desde la psicología moral y las neurociencias Dra. Natalia Zavadivker (Universidad Nacional de Tucumán). Facultad de Psicología, UdelaR. 12 horas presenciales. Fecha de aprobación: 31/07/2015

Mar/14 4th Latin American School for Education, Cognitive and Neural Sciences. Punta del Este, Uruguay. James S. McDonnell Foundation. Organizada por el CIBPsi, el NICC y CEIBAL

Nov/13 – Dic/13 Neurociencia Cognitiva: Percepción, atención y conciencia Prof. Lorena Chanes, Harvard University. Facultad de Psicología, UdelaR. Carga horaria: 15 horas presenciales. Fecha de aprobación: 17/12/2013

Nov/13 – Dic/13 Problemáticas de la Psicología Clínica I Curso de la Maestría en Psicología Clínica. Facultad de Psicología, UdelaR. Carga horaria: 40 horas presenciales. Fecha de Aprobación: 30/12/2013

Set/13 – Oct/13 Clínica y Producción de Subjetividad Curso de la Maestría en Psicología Clínica. Facultad de Psicología, UdelaR. Carga horaria: 40 horas presenciales. Fecha de Aprobación: 31/10/2013

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b) Formación en clínica

Set/13 – Oct/13 El autismo infantil: enfoque psicoanalítico, psicopatológico y del contexto social y ambiental. Propuestas terapéuticas e institucionales Docente: Laetitia Petit (Maître de conférences, Aix-Marseille Université) Curso de la Maestría en Psicología Clínica. Facultad de Psicología, UdelaR. Carga horaria: 20 horas presenciales. Fecha de Aprobación: 31/10/2014

Ene/13 – Mar/13 Curso: The Social Context of Mental Health and Illness University of Toronto, Canadá. Realizado a través de Coursera.org

Oct/12 El diagnóstico de la personalidad y sus trastornos en los nuevos sistemas diagnósticos psiquiátrico y psicoanalíticos: DSM - 5, OPD - 2 y PDM. Sociedad Uruguaya de Psicología Médica. Carga horaria: 13 horas presenciales.

Ago/10 Curso: Bioética Clínica y Social. Facultad de Psicología, Universidad de la República Carga horaria: 3 horas presenciales

c) Formación metodológica

Oct – Nov/16 Análisis de datos en la plataforma R Dra. Álvaro Cabana y Mag. Camila Zugarramurdi Facultad de Psicología, UdelaR. 32 horas presenciales. Fecha de aprobación: 7/4/2017

Oct/16 Introducción al análisis de datos en Pyhton Dr. Diego Fernández Slezak. (Universidad de Buenos Aires) Maestría en Ciencias Cognitivas, UdelaR. 20 horas presenciales. Fecha de aprobación 21/11/2016

Oct/14 Investigación de Procesos de Cambio en Psicoterapia Dr. Mariane Krause (Pontifica Universidad Católica de Chile) CIC-P e Instituto de Psicología Clínica, Facultad de Psicología, UdelaR. 15 horas presenciales. Fecha de aprobación: 08/10/2014

Ago/14 Metodología aplicada al estudio de la vejez y el envejecimiento Dra. María Montero-López Lena (Universidad Autónoma de México) NIEVE, Espacio Interdisciplinario, Universidad de la República. 24 horas presenciales. Fecha de aprobación: 30/08/2014

Dic/12 ¿Cómo escribir y publicar un artículo en una revista científica en Psicología? Dr. Gualberto Buela - Universidad de Granada Facultad de Psicología, UdelaR Carga horaria: 3 horas presenciales

Set/11 Curso de Capacitación on-line: Protección de los participantes humanos de la investigación Oficina para Investigaciones Extrainstitucionales de los Institutos Nacionales de Salud (NIH). Número de certificación: 316001

May/11 Diseños de Investigación Clínica en Psicología. Prof. John F. Clarkin, Weill Cornell Medical College Facultad de Psicología, UdelaR Carga horaria: 16 horas presenciales. Fecha de aprobación: 13/05/2013

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Set – Oct/10 Formulación de proyectos de Investigación. Facultad de Psicología, UdelaR Carga horaria: 12 horas presenciales.

Abr/10 Análisis de datos textuales con Atlas.ti. Dr. Juan Muñoz Justicia, Universidad Autónoma de Barcelona Facultad de Psicología, UdelaR Carga horaria: 16 horas presenciales. Fecha de aprobación: 13/09/2010

d) Formación pedagógica

Nov/14 Enseñanza y aprendizaje de la Clínica Dra. Gabriela Prieto y Mag. Alejandra Gutierrez Facultad de Psicología, UdelaR. 15 horas presenciales. Fecha de aprobación: 30/11/2014

May – Jun/11 5to Ciclo de Formación de Tutores Comisión Sectorial de Enseñanza – PROGRESA. UdelaR. Carga horaria: 12 horas presenciales.

e) Software específico de investigación

Atlas.ti, nivel medio; SPSS, nivel medio; Psychopy, nivel medio; RStudio, nivel medio; Python, nivel básico

4) Cargos desempeñados

a) Ámbito universitario

Mar/17 a la fecha Profesora Adjunta – Docente de Aula, contratada, 3 horas semanales. Facultad de Enfermería y Tecnologías de la Salud. Universidad Católica del Uruguay Acceso al cargo: llamado laboral abierto.

Nov/16 a la fecha Ayudante – Docente GºI, carácter interino, 20 horas. Instituto de Psicología Clínica. Facultad de Psicología, UdelaR. Acceso al cargo: Concurso de méritos.

Mar/13 – Nov/16 Ayudante – Docente GºI, carácter interino, 30 horas. Centro de Investigación Básica en Psicología. Facultad de Psicología, UdelaR. Acceso al cargo: Concurso de méritos.

Set/11 – Mar/13 Ayudante – Docente GºI, carácter interino, 25 horas. Unidad de Apoyo a la Investigación. Facultad de Psicología, UdelaR. Acceso al cargo: Concurso de méritos.

Dic/10 – Abr/11 Colaboradora Honoraria, 10 hs. Programa de Lenguas Extranjeras. Facultad de Psicología, UdelaR. Acceso al cargo: Concurso de méritos.

Ago/09 – Set/11 Becaria – Asimilado a GºI – 12 hs con extensión a 35 hs. Servicio de Psicología de la Vejez y Centro de Investigación Clínica en Psicología. Facultad de Psicología, Universidad de la República. Acceso al cargo: Concurso de méritos.

b) Otros ámbitos

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Dic/03 - Nov/09 Responsable administrativa. 45 hs semanales Indisur S.A. Montevideo, Uruguay. Acceso al cargo: llamado laboral.

5) Actividades de investigación

a) Artículos científicos publicados en revistas arbitradas e indexadas

Paz, V., Nicolaisen Sobesky, E., Horta, S., Collado, E., Berriolo, P., Rey, C., Díaz, M., Otón, M., Rivero, M, Pérez, A., Fernández-Theoduloz, G., Cabana, A. & Gradin, V.B. Effect of self-esteem on emotional and behavioral responses to social interactions during the Ultimatum Game. Psychiatry Research. 252, 247–255. doi:10.1016/j.psychres.2016.12.063

Selma Sánchez, H. & Fernández Theoduloz, G. (2016). Relevance of Rorschach test in assessment of psychopathological symptoms and Executive Functions. Cuadernos de Neuropsicologia - Panamerican Journal of Neuropsychology. 10(2), 89-105.

Selma Sánchez, H. & Fernández Theoduloz, G. (2015). Old stains, new perspectives; Psychobiological models of personality and Rorschach. Cuadernos de Neuropsicologia - Panamerican Journal of Neuropsychology. 9(3), 15-32.

b) Artículos científicos en preparación

Fernández-Theoduloz, G., Paz, V., Nicolaisen Sobesky, Pérez, A., Buunk. A. P., Cabana, A. & Gradin, V.B. Social avoidance behavior triggered by social comparison processes in depression. En preparación para ser enviado a PLoS One.

Fernández-Theoduloz, G., Gago, F., Gleizer D., & Dogmanas, D. Instrumentos de Evaluación de Resultados en Centros de Rehabilitación Psicosocial de Montevideo. En preparación para ser enviado a Revista Salud Mental.

c) Presentación de trabajos en congresos y jornadas

c.1) Internacionales – arbitrados

Fernández Theoduloz, G., Paz, V., Nicolaisen Sobesky, E., Pérez, A., Cabana, A., & Gradin, V.B. Estudio de la toma de decisiones asociada a procesos de comparaciones sociales en personas con depresión. Aceptado para su presentación en las XXV Jornadas de Jóvenes Investigadores. Asociación de Universidades Grupo Montevideo. Universidad Nacional de Itapúa, Encarnación, Paraguay. Octubre, 2017. Integrante de la delegación de la UdelaR para asistir a las Jornadas.

López-Gómez, A., Brunet, N., & Fernández-Theoduloz, G. Toma de decisiones y embarazo en adolescentes en Uruguay: estudio sobre factores cognitivos, emocionales y sociales. Aceptado para ponencia oral en las XIV Jornadas Argentinas de Estudios de Población y Primer Congreso Internacional de Población del Cono Sur. Santa Fe, Argentina. Setiembre, 2017.

Nicolaisen-Sobesky, E., Paz, V., Fernández-Theoduloz, G., Nievas, O., Garat, S., Pérez, A., Kessel, D., Cabana, Á., Gradin, VB. Neural activation associated to social interactions in major depression: A study using event related potentials during the Ultimatum Game. 2nd LABMAN Meeting. Latin American Brain Mapping Network. Buenos Aires, Argentina. Marzo, 2017

Paz, V., Nicolaisen-Sobesky, E., Fernandez-Theoduloz, G., Garat, S., Nievas, O., Pérez, A., Kessel, D., Cabana, A. & Gradin, VB. Evoked potentials of social comparisons in people with social anxiety/depression. 2nd LABMAN Meeting. Latin American Brain Mapping Network. Buenos Aires, Argentina. Marzo, 2017

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Fernández Theoduloz, G., Paz, V., Nicolaisen Sobesky, E., Pérez, A., Cabana, A., & Gradin, V.B. Study of decision making associated to social interactions in depression using an interactive behavioral task. Presentación de Póster. 11th Annual NEI Psychopharmacology Congress. Neuroscience Education Institute. Orlando, EEUU. Noviembre, 2015. Resumen publicado en CNS Spectrums (2016), 21(01), 77–121. http://doi.org/10.1017/S1092852915000905 Beneficiaria de financiación de Congresos en el exterior de CSIC.

Nicolaisen Sobesky, E. *, Paz, V. *, Collado, E. ¶, Horta, S. ¶, Rey, C.,+ Rivero, M. +, Berriolo, P., Díaz, M., Otón, M., Pérez, A., Fernández Theoduloz, G., Gradin, V.B. Self-esteem: ¿Does it affect emotional and behavioral responses to social interactions? Presentación de póster. 9th IBRO World Congress of Neuroscience. Río de Janeiro, Brasil. Julio, 2015. * Igual contribución

¶Igual contribución +Igual contribución.

Paz, V., Nicolaisen Sobesky, E., Collado, E., Horta, S., Rey, C., Berriolo, P., Díaz, M., Otón, M., Pérez, A., Fernández Theoduloz, G., & Gradin, V.B. ¿Influye la autoestima en las interacciones sociales? Presentación de Póster. NeuroCog. Primer Encuentro de Neurociencia Cognitiva. Buenos Aires, Argentina. Mayo, 2015.

Gleizer Folgueira, D. (*), Gago Benito, F. (*), Fernández Theoduloz, G. (*), & Dogmanas Perelman, D. (*). Health of the Nation Outcome Scales (HoNOS) and Life Skills Profile (LSP-20): Applicability in Community Mental Health Rehabilitation Services in Montevideo - Uruguay. Presentación Oral. 7th World Congress for Psychotherapy. World Council for Psychotherapy. Durban, Sudáfrica. Agosto, 2014. (*) indica igual contribución de los autores.

c.2) Nacionales – arbitrados

Garat-Sarli, S.; Nicolaisen-Sobesky, E.; Paz, V.; Pérez, A.; Fernández-Theoduloz, G.; Cabana, À.; Gradin, V. B. Bases neurales de la cooperación y la competencia: un estudio piloto utilizando el dilema del prisionero y electroencefalografía. Presentación de Póster. IV Jornadas en Biología Humana. Montevideo, Uruguay. Setiembre, 2016

Nicolaisen-Sobesky, E., Paz, V., Garat, S., Pérez, A., Fernández-Theoduloz, G., Cabana, Á., Gradin, VB. Activación neural asociada a interacciones sociales durante el Ultimatum Game: un estudio con electroencefalografía. Presentación de Póster. IV Jornadas en Biología Humana. Montevideo, Uruguay. Setiembre, 2016

Paz, V., Nicolaisen Sobesky, E., Horta, S., Collado, E., Berriolo, P., Rey, C., Díaz, M., Otón, M., Rivero, M, Pérez, A., Fernández Theoduloz, G., Gradin, V.B. ¿Influye la autoestima en las interacciones sociales? Presentación de Póster. V Jornadas Uruguayas de Comportamiento Animal. Facultad de Ciencias, Agronomía y Veterinaria, UdelaR, e Instituto Clemente Estable. Lugar de realización: Facultad de Ciencias, UdelaR. Setiembre, 2015

Paz, V., Nicolaisen Sobesky, E., Horta, S., Collado, E., Berriolo, P., Rey, C., Díaz, M., Otón, M., Pérez, A., Fernández Theoduloz, G., & Gradin, V.B. El comportamiento humano en un contexto social, ¿es influenciado por la autoestima? Presentación de Póster. III Jornadas en Biología Humana. Tacuarembó, Uruguay. Setiembre, 2014.

Paz, V., Nicolaisen Sobesky, E., Horta, S., Collado, E., Berriolo, P., Rey, C., Díaz, M., Otón, M., Pérez, A., Fernández Theoduloz, G., & Gradin, V.B. Autoestima: ¿Afecta cómo nos comportamos en un contexto social? Presentación de Póster. XV Jornadas de la SUB. Sociedad Uruguaya de Biociencias. Piriápolis, Uruguay. Setiembre, 2014.

c.3) Nacionales – no arbitrados (por invitación)

Fernández Theoduloz, G., Gago, F., Gleizer, D., & Dogmanas, D. Aplicación de Instrumentos de Evaluación de Resultados en Centros de Rehabilitación Psicosocial de Montevideo. Jornadas de Actualización de

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Investigaciones del CIC-P. Centro de Investigación Clínica (CIC-P). Montevideo, Uruguay. Octubre, 2015.

Fernández Theoduloz, G., Gleizer, D., Gago, F., Dogmanas, D. Aplicación de instrumentos de evaluación de resultados en Centros de Rehabilitación Psicosocial de Montevideo. Presentación de poster en Jornadas de Investigación Estudiantil. Comisión Sectorial de Investigación Científica– UdelaR – Montevideo, Uruguay. Mayo, 2014.

d) Capítulos de libros

Gradin, VB., Fernández Theoduloz, G., Nicolaisen Sobesky, E., & Paz, V (2015). Toma de decisiones. En A. Vásquez Echeverría (Ed.) Manual de Introducción a la Psicología Cognitiva (Capítulo 10). Disponible en: http://cognicion.psico.edu.uy/10.

e) Participación en proyectos de investigación

2017-2019 Toma de decisión y embarazo en adolescentes en Uruguay. Factores cognitivos, emocionales y sociales. Programa Género, Salud Reproductiva y Sexualidades, Instituto de Psicología de la Salud, Facultad de Psicología, UdelaR Equipo: Alejandra López-Gómez (responsable), Nicolás Brunet, Gabriela Fernández.

2017-2019 Estudio de las bases neurales del trastorno depresivo mediante técnicas de electroencefalografía, neuroimagen y conectividad cerebral Centro de investigación Básica en Psicología (CIBPsi), Facultad de Psicología, UdelaR Equipo: Victoria Gradin (responsable), Álvaro Cabana (responsable), Gabriela Fernández, Valentina Paz, Eliana Nicolaisen, Santiago Garat. Financiamiento: CSIC – Proyecto I+D.

2015-2017 Estudio de la toma de decisiones durante interacciones sociales en depresión usando tareas comportamentales interactivas basadas en paradigmas neuroeconómicos Centro de investigación Básica en Psicología, Facultad de Psicología, UdelaR. Equipo: Victoria Gradin (Responsable), Gabriela Fernández, Valentina Paz, Eliana Nicolaisen. Financiamiento: CSIC – Proyecto I+D

2013-2014 Aplicación de instrumentos de evaluación de resultados en Centros de Rehabilitación Psicosocial de Montevideo Centro de Investigación Clínica en Psicología, Facultad de Psicología, UdelaR. Equipo: Denisse Dogmanas (Orientadora), Gabriela Fernández, Daniela Gleizer, Fiorella Gago. Financiamiento: Programa de Apoyo a la Investigación estudiantil-CSIC

2009-2011 Factores Psicológicos en la Etiología de las Demencias Tipo Alzheimer Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) y Servicio de Psicología de la Vejez, Facultad de Psicología, Universidad de la República Equipo: Robert Pérez (responsable), Fernando Berriel (responsable), Adriana Rovira, Daniela Suanes, María Noel López, Gabriela Fernández. Financiamiento: CSIC – Proyecto I+D

2009-2011 Proyecto de prevención y mejora de la atención en la enfermedad de Alzheimer Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) y Servicio de Psicología de la Vejez, Facultad de Psicología, UdelaR Fernando Berriel (responsable) y Robert Pérez (responsable), Rodolfo Ferrando,

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María Castañola, Daniela Suanes, María Noel López, Gabriela Fernández. Financiamiento: Pan American Health and Education Foundation (PAHEF)

f) Orientación de proyectos de investigación

2017-2018 Estudio de comparaciones sociales en depresión mediante tareas interactivas Orientadores: Prof. Adj. Dra. Victoria Gradin y Ay. Mag. Gabriela Fernández Estudiantes: Laura Uriarte (Fac. Psicología) y Alejo Acuña (Fac. Ciencias) Financiamiento: Programa de Apoyo a la Investigación estudiantil-CSIC (ejecución 2018)

2015-2016 Depresión, Ansiedad y Deterioro Cognitivo en Adultos Celíacos Bajo Dieta Libre de Gluten en Uruguay. Orientadores: Prof. Dr. Alejandro Maiche y Ay. Mag. Gabriela Fernández Estudiantes: Verónica Codina y Alexas Murnikovas Financiamiento: Programa de Apoyo a la Investigación estudiantil-CSIC

2016 Desarrollo de una tarea comportamental para estudiar comparaciones sociales: un estudio piloto. Orientadoras: Prof. Adj. Dra. Victoria Gradin y Ay. Mag. Gabriela Fernández Estudiante: Macarena Casales Pasantía en Psicología Experimental Módulo Práctica/Proyecto, Ciclo de Graduación, 7to y 8vo semestre

g) Arbitraje y evaluación de proyectos

Nov/14 – Feb/15 Evaluación de proyectos de investigación para ingreso al Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P). Cantidad: 2 Facultad de Psicología, UdelaR.

h) Premios y/o distinciones recibidos

2014 Paz, V., Nicolaisen Sobesky, E., Horta, S., Collado, E., Berriolo, P., Rey, C., Díaz, M., Otón, M., Rivero, M, Pérez, A., Fernández Theoduloz, G., Gradin, V.B. El comportamiento humano en un contexto social, ¿Es influenciado por la autoestima? Distinción por presentación de poster en evento: III Jornadas de Investigación en Biología Humana. Investigación, Enseñanza y Extensión. Licenciatura en Biología Humana, Facultad de Ciencias, UdelaR.

2014 Paz, V., Nicolaisen Sobesky, E., Horta, S., Collado, E., Berriolo, P., Rey, C., Díaz, M., Otón, M., Rivero, M, Pérez, A., Fernández Theoduloz, G., Gradin, V.B. El comportamiento humano en un contexto social, ¿Es influenciado por la autoestima? Distinción por presentación de poster en evento: Enseñanza de la psicología cognitiva: situación actual y perspectivas. Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología y Centro de Investigación Básica en Psicología, Facultad de Psicología, UdelaR.

2014 Mención especial a Proyecto Estudiantil. Proyecto: Aplicación de instrumentos de evaluación de resultados en Centros de Rehabilitación Psicosocial de Montevideo Comisión Sectorial de Investigación Científica – UdelaR

i) Becas y apoyos

Nov/15 Apoyo para la asistencia a 11th Annual NEI Psychopharmacology Congress. Programa Congresos en el exterior. Comisión Sectorial de Investigación Científica. UdelaR. Monto: $10.730

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May/14 – Abr/16 Becas apoyo a docentes para estudios de posgrados 2014 – Maestría Duración: 24 meses. Comisión Académica de Posgrados – UdelaR. Monto: $390.888

6) Actividades de enseñanza

a) Cursos universitarios de grado dictados

a.1) Facultad de Psicología – Universidad de la República

Responsable de curso:

2017 Optativa: Estudio interdisciplinario de los trastornos mentales. Módulo Articulación de Saberes, Ciclo de Graduación, 7° y 8° semestre. 40 estudiantes por edición.

2013-2016 Optativa: Escritura Científica para futuros psicólogos. Módulo Metodológico, Ciclo de Formación Integral, 5° semestre. Responsables: Ay. Gabriela Fernández y Asist. Camila Zugarramurdi. 40 estudiantes por edición.

Docente ayudante:

2017 Curso Introductorio. Previo al inicio de la carrera. Dictado a ingresantes a la Licenciatura en Psicología. Organizado por PROREn. 40 estudiantes.

2017 Unidad Curricular Obligatoria: Psicopatología Clínica. Módulo Psicología, Ciclo de Formación Integral, 5º semestre. Responsable de la UCO: Prof. Adj. Geraldina Pezzani.

2017 Unidad Curricular Obligatoria: Dispositivos Psicoterapéuticos. Módulo Metodológico, Ciclo de Formación Integral, 6º semestre. Responsables de la UCO: Prof. Alicia Muniz y Prof. Adj. Hugo Selma. En conjunto con el Prof. Adj. Hugo Selma dictamos tres plenarios de 90 estudiantes.

2017 Unidad Curricular Obligatoria: Diseño de proyectos. Módulo prácticas y proyectos, Ciclo de Formación Integral, 4º semestre. Responsable de la UCO: Prof. Adj. Denisse Dogmanas. 40 estudiantes.

2015-2017 Unidad Curricular Obligatoria: Iniciación a lo Universitario. Módulo Referencial, Ciclo Inicial, 1º semestre. Responsable de la UCO: Prof. Adj. Graciela Plachot 40 estudiantes por edición.

2015-2016 Optativa: Interacciones sociales en trastornos mentales. Módulo Metodológico, Ciclo de Graduación, 7° semestre. Responsable: Prof. Adj. Victoria Gradin. Docentes: Ay. Gabriela Fernández y Ay.Valentina Paz. 40 estudiantes por edición.

2015 Optativa: Mecanismos neurales de los trastornos mentales Módulo Psicología, Ciclo de Graduación, 7° semestre. Responsable: Prof. Adj. Victoria Gradin.

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Docentes: Ay. Gabriela Fernández, Ay. Valentina Paz, Ay. Eliana Nicolaisen. 40 estudiantes.

Docente invitada:

2016-2017 Proyecto: Pasantía en Psicología Experimental. Módulo Prácticas y Proyectos, Ciclo de Graduación, 7° y 8° semestre (anual). Responsables: Prof. Alejandro Maiche (2016), Prof. Adj. Victoria Gradin y As. Roberto Aguirre (2017). Clase de escritura científica.

2016 Unidad Curricular Obligatoria: Diseño de Proyectos. Módulo Prácticas y proyectos, Ciclo Integral, 4° Semestre. Responsable de la UCO: Prof. Adj. Denisse Dogmanas. Responsable del grupo: Prof. Adj. Hugo Selma. Clase sobre Diseño de cuantitativos para el estudio de la toma de decisiones en trastornos mentales.

2016 Unidad Curricular Obligatoria: Referencial II - Formación Integral. Módulo Referencial, Ciclo Inicial, 2° semestre. Responsable de la UCO: Prof. Adj. Sandra Carbajal. Responsable del grupo: Ay. Diego Cuevasanta. Clase especial: Políticas de fomento a la investigación en Facultad de Psicología.

2016 Optativa: Neuropsicología de los Trastornos Mentales. Módulo Psicología, Ciclo de Graduación, 7° semestre. Docente responsable: Prof. Adj. Hugo Selma. Clase sobre búsqueda bibliográfica.

2014 Optativa: Mecanismos biológicos asociados a trastornos mentales. Módulo Psicología, Ciclo de Graduación, 7° semestre. Responsable: Prof. Adj. Victoria Gradin. Clase sobre desarrollo de tareas experimentales para el estudio de las interacciones sociales en trastornos mentales.

2013 Optativa: Introducción a la investigación en psicoterapia en servicios de salud. Docente responsable: Prof. Adj. Dra. Denisse Dogmanas. Clase sobre investigación de resultados de tratamientos en centros de rehabilitación.

a.2) Facultad de Enfermería y Tecnologías de la Salud - Universidad Católica del Uruguay

Responsable de curso:

2017 Investigación II Curso anual. 3° año de la Licenciatura en Enfermería. 16 estudiantes.

2017 Investigación III Curso bimestral. 4° año de la Licenciatura en Enfermería. 6 estudiantes.

2017 Metodología de la Investigación Curso semestral. 1° año de la Licenciatura en Enfermería. 20 estudiantes.

b) Cursos universitarios de posgrado dictados - Facultad de Psicología – UdelaR

Ago/17 Taller de Tesis III.Maestría en Psicología Clínica Responsable: Prof. Adj. Irene Barros. Docentes: Ay. Gabriela Fernández y Asist. Camila Zugarramurdi

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Jun/17 Taller de Tesis III. Maestría en Psicología Clínica Responsable del Taller: Prof. Agda. Gabriela Prieto Clase sobre diseños cuantitativos en investigación en Psicología Clínica.

c) Otras actividades de enseñanza

Feb/16 Taller de articulación Escuela de Verano 2016: “Investigación en Psicología: Articulaciones posibles entre lo cualitativo y cuantitativo”. Facultad de Psicología, UdelaR Talleristas: Gabriela Fernández y Valentina Paz

7) Pasantías preprofesionales

a) Participación en labores de asistencia universitaria

2012 Atención psicológica en el Hospital de Clínicas. Intervención psicoterapéutica breve. Servicio de Atención Psicológica. Facultad de Psicología, UdelaR. Duración: 9 meses

2011 Procesos de entrevistas psicológicas de recepción a pacientes con Trastorno témporomandibular que consultan en la Cátedra de Prostodoncia fija y Trastornos témporomandibular. Facultad de Psicología – Facultad de Odontología, UdelaR. Duración: 6 meses

2010 Entrevistas de recepción con el objetivo realizar evaluaciones psicológicas en el marco de la Unidad de Atención y Enseñanza del Área de Diagnóstico Psicológico. CIC-P. Facultad de Psicología, UdelaR. Duración: 9 meses

8) Actividades de extensión y relacionamiento con el medio

a) Realización de tareas de extensión fuera del ámbito universitario (cursos, conferencias, charlas y actividades de divulgación, etc.)

Mar/16 y Mar/15 Semana del Conocimiento del Cerebro. Montevideo, San José, Artigas, Colonia y Durazno. Uruguay http://www.semanadelcerebro.org/ Financiamiento: ANII y PEDECIBA Organizaron: Sociedad de Neurociencias del Uruguay e Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable.

Mar/14 Organización del Día abierto CEIBAL. 4th Latin American School for Education, Cognitive and Neural Sciences. 14 de marzo de 2014. Punta del Este, Uruguay. Financiamiento: James S. McDonnell Foundation

Mar/14 Organización de la Conferencia: La toma de decisiones en el cerebro adolescente. Conferencista: Dra. Silvia Bunge Panelistas: Dr. Luís Barbeito, Dr. Henry Engler, Prof. Luis Leopold Organizaron: Comisión Nacional No a la Baja – Centro de Investigación Básica en Psicología

b) Notas en medios de comunicación

2016 Temática: Línea de investigación "Toma de decisiones y bases neurales asociadas a los trastornos mentales". Medio: El Observador TV / Medio: Medio digital

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Fuente: http://www.elobservadortv.uy/video/5536282-como-funciona-el-cerebro-cuando-existe-un-trastorno

c) Organización de eventos académicos

Dic/14 Actividad de Cierre: Programa Fomento de la Investigación de Calidad en la Facultad de Psicología (FASE B). 2009-2014. Financiamiento: Proyecto Fase B. CSIC. Organiza: Proyecto de Fomento de la Investigación de Calidad, Facultad de Psicología.

Nov/14 Desafíos para el desarrollo de la investigación en la Facultad de Psicología. Financiamiento: Proyecto Fase B. CSIC. Organiza: Proyecto de Fomento de la Investigación de Calidad, Facultad de Psicología.

Ago/14 Encuentro: la investigación en la Facultad de Psicología. Avances, nudos críticos y desafíos. Financiamiento: Proyecto Fase B. CSIC. Organiza: Proyecto de Fomento de la Investigación de Calidad, Facultad de Psicología.

Mar/14 4th Latin American School for Education, Cognitive and Neural Sciences. Financiamiento: James S. McDonnell Foundation

Feb/13 Escuela de Verano, 4ta Edición. Diálogos Trasdisciplinarios: perspectivas y desafíos para la investigación en formación. Facultad de Psicología, UdelaR.

Set/12 Jornada de Trabajo: Experiencias, desafíos y perspectivas en el desarrollo de proyectos editoriales científicos. Revista Psicología, Conocimiento y Sociedad. Facultad de Psicología, UdelaR

Jun/12 Actividad abierta: "Investigación en Psicología" Financiamiento: Proyecto Fase B. CSIC. Organiza: Proyecto de Fomento de la Investigación de Calidad, Facultad de Psicología.

Abr/12 Jornada de Expo Cierre 2012 – Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil. CSIC, UdelaR

Feb/12 Escuela de Verano, 3ra Edición. Investigar para transformar. Problemas Críticos y Líneas Emergentes en América Latina. Facultad de Psicología, UdelaR

9) Actividades de gobierno y gestión universitaria

a) Participación en funciones de cogobierno

Oct/15 – Mar/17 Comisión Directiva Centro de Investigación Básica en Psicología. Facultad de Psicología, UdelaR. Resolución del CFP Nº 33 del 21/10/2015.

Jul/14 a la fecha Órgano: Consejo. Facultad de Psicología, UdelaR. Delegada suplente por el Orden Docente

Jul/14 a la fecha Órgano: Asamblea del Claustro. Facultad de Psicología, UdelaR. Delegada suplente por el Orden Docente

Oct/12 – Ago/15 Comisión Directiva CIC-P. Facultad de Psicología, UdelaR. Resolución del CFP Nº 34 del 10/10/2012.

b) Integración de comisiones asesoras

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Abr/17 – Jun /17 Llamado a concurso de Ayudante para proyecto financiado por el Fondo Clemente Estable – ANII: “Estudio de las modulaciones del efecto de las asignaciones metafóricas en el procesamiento léxico-semántico y semántico-discursivo”. Resolución del CFP Nº 96 del 24/04/2017. Facultad de Psicología, UdelaR.

Abr/16 – Jun/16 Llamado a concurso de Becario para el Centro de Investigación en Psicología Ocupacional, Innovación y Cambio Organizacional Resolución del CFP Nº 16 del 14/03/2016. Facultad de Psicología, UdelaR.

Nov/15 – Jun/16 Comisión de la Tecnicatura de Acompañante Terapéutico. Facultad de Psicología, UdelaR.

Jul/14 – Jul/14 Llamado a concurso de un Becario, 20 hs para el Centro de Investigación Básica en Psicología. Resolución del CFP Nº 19 del 04/06/2014. Facultad de Psicología, UdelaR.

Jun/14 – Jun/14 Llamado a concurso de Ayudante para el Centro de Investigación Básica en Psicología. Resolución del CFP Nº 48 del 21/05/2014. Facultad de Psicología, UdelaR.

Jul/13 – Set/13 Llamado a concurso de Becario para el Centro de Investigación en Psicología Ocupacional, Innovación y Cambio Organizacional Resolución del CFP Nº 31 del 26/06/2013. Facultad de Psicología, UdelaR.

Abr/13 – Jun/13 Llamado a concurso de cuatro Ayudantes para Proyecto I+D: "Resultados de la Psicoterapia Psicodinámica de un Año de Duración en un Servicio de Salud Universitario". Resoluciones del CFP Nº 21 y 22 del 17/04/2013. Facultad de Psicología, UdelaR.

Oct – Nov/11 Llamado a concurso de Becario para el Centro de Investigación Clínica en Psicología y Procesos Psicosociales de pequeña escala (CIC-P). Resolución del CFP Nº 13 del 28/09/2011. Facultad de Psicología, UdelaR.

Feb/10 Llamado a concurso de Becario para el Servicio de Psicología de la Vejez. Resolución del CFP Nº 17 del 09/12/2009. Facultad de Psicología, UdelaR.

c) Gestión académica

Mar/13 – Nov/16 Centro de Investigación Básica en Psicología. Facultad de Psicología, UdelaR.

May/14-Mar/15 Programa de Fomento a la Investigación de Calidad. Fase B. CSIC Facultad de Psicología, Universidad de la República

Set/11 - Mar/13 Unidad de Apoyo a la Investigación. Facultad de Psicología, UdelaR.

10) Otros méritos

a) Concursos ganados (sin acceder al cargo)

2016 Llamado 1 cargo de Asistente, G°2, 20hs – 061/2015. Instituto de Psicología Clínica. Facultad de Psicología. UdelaR. Puntaje total: 72,7 sobre 100 Primer puesto en la lista de prelación. Resolución del CFP N°3 del 12/09/2016

2016 Llamado 1 cargo de Asistente, G°2, 20hs – 041/2015. Instituto de Psicología Clínica. Facultad de Psicología. UdelaR. Puntaje total: 68,94 sobre 100 Primer puesto en la lista de prelación. Resolución del CFP N°3 del 25/07/2016

2016 Llamado 2 cargos de Asistente, G°2, 20hs – 003/2015. Instituto de Psicología Clínica. Facultad de Psicología. UdelaR. Puntaje total: 74 sobre 100 Primer puesto en la lista de prelación. Resolución del CFP N°40 del 11/04/2016

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b) Otros estudios

Formación administrativa y de gestión

2004 Técnico en RRPP. Asociación Uruguaya de Relaciones Públicas (AURP). Montevideo Duración: 9 meses. Fecha de graduación: diciembre de 2004

2003-2004 Secretaria Ejecutiva. Facultad de Administración y Ciencias Sociales, Universidad ORT. Duración: 12 meses. Fecha de graduación: 12 de agosto de 2004

c) Idiomas

Inglés

Exámenes Internacionales

2016 TOEFL, puntaje total: 104/120 (reading: 24, listening: 29, speaking: 23, writing: 28) Fecha: 12/11/16

2010 ECPE (Examination for Certificate of the Proficiency in English) University of Michigan, Estados Unidos. Noviembre, 2010

2008 ECCE (Examination for the Certificate of Competency in English) University of Michigan, Estados Unidos. Diciembre, 2008

Cursos

2010 Curso de preparación del Examination for the Certificate of Proficiency in English. Alianza Uruguay-Estados Unidos. Montevideo, Uruguay. Duración: 9 meses

2009 Curso Pre-Proficiency Alianza Uruguay-Estados Unidos. Montevideo, Uruguay. Duración: 9 meses

2008 Curso de preparación del Examination for the Certificate of Competency in English Alianza Uruguay-Estados Unidos. Montevideo, Uruguay. Duración: 9 meses

2007 Curso Intermediate Level Alianza Uruguay-Estados Unidos. Montevideo, Uruguay. Duración: 6 meses

Nivel de inglés: Lectura, nivel excelente. Escritura, nivel medio. Comprensión, nivel excelente

Portugués

1997 a 1999 Portugués básico. Centro de Lenguas Extranjeras (CLE). Montevideo, Uruguay. Duración: 27 meses

Nivel de portugués: Lectura, nivel medio. Escritura, nivel bajo. Comprensión, nivel medio

d) Informática

Operador Windows, excelente manejo; Microsoft Office, excelente manejo; Drupal, nivel medio