ESTADO DO AMAZONAS PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO SEMED DIVISO REGIONAL EDUCACIONAL IV

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PPRROOFFEESSSSOORR:: MMAANNOOEELL RROODDRRIIGGUUEESS MMAARRRREEIIRROOSS NNEETTOO

Curso Compacto de Caligrafia Objetivo Geral do Curso: Proporcionar aos alunos que apresentam dificuldade motora e caligrfica, a oportunidade de treinarem a sua caligrafia. Objetivo Especfico do Curso: Conhecer os princpios bsicos para uma letra manuscrita agradvel para a leitura e de acordo com os padres tcnicos vigentes.

Roteiro do Curso:

1. Por que fazer este estudo? 2. Fatores que influenciam uma caligrafia 3. Conhecendo as partes de uma letra 4. Conhecendo a Grafologia 5. Mos obra: Treinamento bsico (com linhas limitadoras)

a. Exerccios motores b. Exercitando a caligrafia cursiva primria: Praticando o alfabeto maisculo c. Exercitando a caligrafia cursiva primria: Praticando o alfabeto minsculo d. Exercitando a caligrafia cursiva primria: Copiando textos.

6. Bibliografia:

INSTITUTO UNIVERSAL BRASILEIRO. Apostila do Curso de Caligrafia. Edio:?

Editora: ?. Ano: 199?.

Por que fazer este estudo?

Com o avano da tecnologia, est cada vez mais fcil utilizarmos computadores e impressoras para produzirmos textos. Mas, mesmo diante de tanta facilidade, o mundo comercial e social ainda cobra das pessoas uma boa caligrafia na hora de receber bilhetes, cartas ou quaisquer tipos de escrita que se necessite fazer com o uso da tradicional caneta. a que mora o grande desafio dos estudantes de hoje: manterem uma boa caligrafia para que, quando necessrio, possam escrever textos agradveis de serem lidos. E voc sabe quem deve ter essa preocupao? S voc, caro estudante. L fora as pessoas no vo querer saber se voc est numa faculdade ou se ainda no terminou o ensino fundamental. Elas querem saber se a sua letra bonita ou boa de se ler. Conhei colegas na faculdade que,

apesar de serem muito inteligentes, por vrias vezes tiraram notas baixas nos trabalhos escritos a mo pelo simples fato de o avaliador no aguentar (ou no conseguir) ler o seu trabalho, dando ao mesmo notas que poderiam ter sido maiores. Hoje, at mesmo os mdicos famosos pela pssima caligrafia j comeam a dar importncia para isso. Portanto, se voc quer que sua letra seja melhor do que hoje, peo que leia atentamente esse pequeno material que produzi para voc. Esse curso a minha humilde contribuio. O resto depender da sua vontade e disciplina para fazer os exerccios e praticar.

Bom Curso.

7. Fatores que influenciam uma caligrafia Muitos so os fatores que influenciam uma letra, deixando-a bonita ou no bonita. Mas como o curso tem o objetivo de ser curto e direto, vamos estudar aqueles fatores que realmente fazem a diferena na hora de escrevermos, no importando o tipo de letra que usemos. So eles: I Clareza: A letra deve ser distribuda de uma mesma forma, para que se possa entender.

Incorreto Correto

II Proporo: A relao de tamanho (altura e largura) entre maisculas e minsculas deve ser coerente; lgica.

Incorreto Correto

Note que a primeira escrita est toda

embolada e isso prejudica o

entendimento do que foi escrito. J na

segunda escrita, isso no acontece.

Note que a primeira escrita com

maisculas e minsculas do mesmo

tamanho. Isso prejudica o entendimento

de quem quem nessa escrita.

III Armonia: A posio das letras deve ser de um mesmo tipo, para que se possa perceber a ligao entre elas, de forma agradvel aos olhos.

Incorreto Correto

IV Limpeza: Toda escrita deve ser livre de manchas e borrados. Isso empobrece o texto e d a impresso de que o mesmo fruto de uma pessoa desleixada.

Incorreto Correto

V Elegncia: Mantenha um mesmo tipo de letra e aprenda todas elas para no ter que misturar, por exemplo, letras cursivas com as de imprensa. Isso deixa o texto deselegante e causa uma m impresso sobre a pessoa que o escreveu.

Incorreto Correto

8. Conhecendo as partes de uma letra Se olharmos para uma letra cursiva de perto, poderemos identificar partes fixas que independem do tipo de letra. So elas:

9. Conhecendo Grafologia

J sabemos que a escrita um meio de comunicao por sinais preestabelecidos. O que poucos sabem que os textos manuscritos (escritos a mo) possuem uma forma pessoal, possuem ESTILO PRPRIO, de quem escreve,dando-nos a chance de conhecer a pessoa pela sua letra. A cincia que estuda isso chamada de grafologia.

Note que as letras da primeira

escrita esto inclinadas para lados

diferentes. Isso torna o texto no

armnico e desagradvel aos olhos de

quem lem.

Note que na primeira escrita as

letras m e z esto borradas.

Deixando isso no texto, voc d a

entender duas coisas: que errou ao

escrever e que no passou o texto a

limpo.

Note que na primeira escrita possue

letras manuscritas misturadas com

letras de imprensa (ou de forma).

Isso deixa o texto feio e d a

entender que a pessoa no sabe como

escrever as letras manuscritas.

A) Poro superior: ocupada pelas hastes (barra do t), acentos, poro superior das letras maisculas, pontos (pingo do i e do j minsculos). B) Poro mdia: Ocupada pelas letras minsculas, sem hastes. C) Poro inferior: Ocupada por laos inferiores de algumas letras como j, g e outras. Esta parte tem que se limitar prxima linha, quando escrita no caderno.

A B C

Incio Final

Lao inferior

Essa cincia nasceu por volta de 1792, na Europa, quando um escritor desconhecido publicou que possvel, pela caligrafia individual, saber traos da personalidade e at conhecer a construo do corpo do dono da letra. Isso despertou o interesse de muitos estudiosos, de modo que essa cincia foi notoriamente ganhando adeptos no incio do sculo XX, e em 1930, Max Pulver foi considerado um dos mestres da grafologia, pela lgica de suas obras.

Hoje essa cincia s ensina nas universidades europias e tambm nos cursos de alguns departamentos de investigao do servio de segurana dos Estados Unidos.Infelizmente parece que no temos conhecimento acadmico sobre esse assunto, produzido aqui no Brasil.

Os principais aspectos que se pode observar em um indivduo, atravs da sua letra so: aptides, carter, traos de personalidade, tendncias emocionais e profissionais. Isso faz com que muitos departamentos de recursos humanos das grandes empresas, peam para que os candidatos a emprego escrevam cartas ou at mesmo seus currculos a mo, para que se busque analisar se o candidato quem a empresa est procurando para a vaga.

Como o nosso curso no dispe da inteno de entrar mais a fundo neste assunto, concluirei este tpico deixando para o leitor, o estudo de dois esquemas de anlise psicolgica da direo da letra de um indivduo.

Agora vamos comear a parte prtica do curso. Mas lembre-se: a caligrafia algo muito pessoal. O que voc treinar nas prximas pginas so apenas alguns modelos de letras cursivas para que voc comece a desenvolver a sua caligrafia. Em algumas letras voc perceber mais de um modelo. Fizemos isso para que voc treine e descubra qual a que voc mais gosta de escrever.

A partir de agora s depender do seu treino e esforo. Pea ajuda ao seu professor se sentir alguma dificuldade.

Tenha timos estudos!

10. Mos obra: Treinamento bsico (com linhas limitadoras) a. Exerccios motores

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a. Exerccios motores (continuao)

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b. Exercitando a caligrafia cursiva primria: Praticando o alfabeto maisculo

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A - A - A- A- A- A- A- A- A- A- A

B - B - B - B - B - B - B - B - B - B

C - C - C - C - C - C - C - C - C - C C

D - D - D - D - D - D - D - D - D - D

E - E - E - E - E - E - E - E - E - E

F - F - F - F - F - F - F - F - F -F

G - G - G - G - G - G - G -G -G-G

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I - I - I - I - I - I-I-I -I - I -I-I-I

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H - H - H - H - H - H -H -H -H-H -H

I - I - I - I - I - I-I-I -I - I -I-I-I

J -J -J -J - J - J-J-J -J - J -J-J

M-M-M-M-M- M-M-M -M - M -M-M

N-N-N-N-N- N-N-N-N -N - N -N-N

O-O-O-O-O- O-O-O-O-O -O - O -O-O

P-P-P-P-P-P-P-P -P -P-P-P-P-P

K - K - K - K - K -K-K-K -K - K -K-K

L - L - L - L - L -L-L-L -L -L -L-L

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I - I - I - I - I - I-I-I -I - I -I-I-I

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Q-Q-Q-Q-Q-Q-Q-Q -Q -Q-Q- Q - Q -Q

R-R-R-R-R-R -R -R-R - R-R-R-R

S-S-S-S -S -S - S-S-S-S-S-S-S-S-S

T-T-T-T -T -T - T-T-T-T-T-T-T-T-T-T

U-U-U-U -U -U -U-U-U-U-U-U-U-U

V-V-V-V -V -V -V-V-V-V-V-V-V-V

X-X-X-X -X -X -X-X-X-X-X-X-X-X

Y-Y-Y-Y -Y -Y -Y-Y-Y-Y-Y-Y-Y-Y-Y Z-Z-Z-Z -Z -Z -Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z

W-W-W-W -W -W -W-W-W-W-W-W

c. Exercitando a caligrafia cursiva primria: Praticando o alfabeto minsculo

d - d - d - d - d - d - d - d - d - d

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a - a - a- a- a- a- a- a- a- a- a- a

b - b - b - b - b - b - b - b - b - b- b

c - c - c - c - c - c - c - c - c - c- c

e - e - e - e - e - e - e- e- e - e - e - e

f - f - f - f - f - f - f- f- f - f - f -f

g - g - g - g - g - g - g - g -g -g-g-g

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I - I - I - I - I - I-I-I -I - I -I-I-I

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h - h - h - h - h - h -h-h-h -h -h-h -h

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k - k - k - k - k -k-k-k -k - k -k-k

m-m-m-m-m- m-m-m -m - m -m-m-m-m

n-n-n-n-n- n-n-n-n -n - n -n-n-n-n-n-n

o-o-o-o-o- o-o-o-o-o -o - o -o-o-o-o-o-o

p- p- p- p- p- p- p-p-p-p -p -p-p-p-p-p

j - j - j - j - j - j-j-j-j-j -j - j -j-j-j

l - l - l - l - l -l-l-l -l - l -l-l -l-l-l

q- q- q- q- q- q- q-q-q-q -q -q-q-q-q-q

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r - r - r - r - r - r -r-r-r -r -r-r -r

s - s - s - s - s - s-s-s-s-s -s -s -s-s -s

u - u - u - u - u -u-u-u -u - u -u-u

w-w-w-w-w- w-w-w -w - w -w-w-w-w-w

x-x-x-x-x- x-x-x-x -x - x -x-x-x-x-x-x

y-y-y-y-y- y-y-y-y-y -y - y -y-y-y-y-y-y

z- z- z- z- z- z- z- z-z-z-z-z-z-z-z-z-z

t - t - t - t - t - t- t- t- t- t- t -t -t -t -t

v - v - v - v - v -v-v-v -v - v -v-v -v-v-v

d. Exercitando a caligrafia cursiva primria: Copiando textos.

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d. Exercitando a caligrafia cursiva primria: Copiando textos.

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