CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
12
CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EIXOS NORTEADORES Prof. João Batista Martins Dep. Psicologia Social e Institucional / UEL
description
CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. EIXOS NORTEADORES. Prof. João Batista Martins Dep. Psicologia Social e Institucional / UEL. O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO. A PRÁXIS COMO PRINCÍPIO CURRICULAR. O DIREITO DA CRIANÇA À ESCOLA. O TRABALHO E AS TRANSFORMAÇÕES HUMANAS. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
EIXOS NORTEADORES
Prof. João Batista Martins
Dep. Psicologia Social e Institucional / UEL
O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO
A PRÁXIS COMO PRINCÍPIO CURRICULAR
O DIREITO DA CRIANÇA À ESCOLA
O TRABALHO E AS TRANSFORMAÇÕES HUMANAS
Transformação do meio ambienteuso de ferramentas x uso de signos
transformação do homem
História da humanidade conhecimento construído
LINGUAGEM
Processo de aprendizagem meio social x estrutura cerebral
LINGUAGEM
Desde os nossos primeiros dias, nossas ações adquirem um significado próprio num sistema de comportamento social e, sendo dirigidas a objetivos específicos, são refratadas através do prisma do ambiente da nossa infância. Nosso contato com o ambiente físico e social é mediado por outras pessoas, que nos auxiliam em nosso processo de inserção no meio humano.
CONCEITOS
A linguagem contribui para o desenvolvimento psicológico do homem na medida em que as palavras não só apontam para determinadas coisas, mas também lhe permitem abstrair os atributos essenciais das mesmas, configurando-as em determinadas categorias (conceitos), possibilitando assim a emergência dos processos de abstração e generalização.
CONCEITOS
A linguagem tem um papel muito importante no processo de desenvolvimento humano. Ela possibilita ao homem designar os objetos e acontecimentos do mundo exterior com palavras. Isto lhe permite relacionar-se com os objetos ausentes e acontecimentos passados. Luria nos oferece uma imagem interessante: quando discute a influência da linguagem para a formação da consciência humana, afirma que a “linguagem duplica o mundo perceptivo”, permitindo aos homens reterem as informações obtidas do mundo exterior e criar um mundo de imagens internas.
MEDIAÇÃO
CONCEITOS
HOMEM
REALIDADE
AÇÃO
LINGUAGEM
REALIDADE
AÇÕES
PRÉ- CONCEITOS
MEDIAÇÃO
HOMEM REALIDADE
OUTRO
RELAÇÃO HUMANA
RELAÇÃO HUMANA
EU OUTRO
RELAÇÃO
PEDAGÓGICA
MUDANÇAS
APRENDIZAGEM
DESENVOLVIMENTO HUMANO
RELAÇÃO HUMANA
EU OUTRO
HISTÓRIA HUMANA
(PASSADO, PRESENTE, FUTURO)
RELAÇÃO HUMANA
EU OUTRO
IDENTIDADE
HUMANA
