Curso Desenho Artístico 01

8/6/2019 Curso Desenho Artístico 01

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V o l u m e m PROF ISS IONAL IZANn

t., ( U R S O ( O M P L ' T O D '

J [ x e r c i t ~ n d o ( o m .it f l G U R A S G [ O M I T R I C A S · ·

1o n s t r u ( a o , d ~ s1O R M A S B A S I C A S

-[ ( O M P O S I ( A O

if l U I , S o m b r ~ s e

:t T [ X T U R A S

(

)

~e s c . 1 L . i I



I x , r d t a n d o c o m f i y u r a l y , o m i t r i c a l ~

~ pa1"a com e~a-r , ap-renda a

iesenha1" um C juad-rado , a o lho

Util i7e 0 lap is pa -ra "b-ra1" as

d ' d II . fe I as e , aSS lm , a7e-r com C jue

o C juad-rado seja 1"ea lm en te um

G juad-rado - com todos o s lados do

n u.

3

~Com a ou t-ra mao,

j ma1"G jue no desenho

as m ed idas feitas

co m 0 lapis

m e s m c tam anho .

~Use 0 lap is com o

j -re fe-renc ia pa-ra

tom a-r m ed idas

I t

5



1

~ i;m < ;egu ida , ap-renda a fa7e -r um cir-

iu lo denho do C juad-rado . p -rim e i-ro ,

de< ;enhe um C juad-rado i;m < ;egu ida ,

d iv ida-o com dua< ; d iagon a i< ; (A , 8);

d iv ida -o n a ho -ri70n ta l (C ) e n a

ve-rt ical (D).

A

12

8

A

1

t>QT-race ago-ra um ci-rcu lo ,

ia< ;< ;an do pe la p-r im ei-ra d iv i< ;ao

de< ;< ;a< ; d iagona i< ; ( I ) .

. .oAgo-ra, d iv ida a< ; d iagon a i< ; C jue vao do

ie nt o do C juad-rado a te 0< ; ve r t c e s do

m e s m 0, em he s p a -rt e s i g u a i s ( I , L, 3 ) .



' 7 ) Depo i, qu e ed :ive r i.. t re inado

Io de ,enho do c ircu lo ...

~ ... d iv id a um c ircu lo

j com duas lin h a , (A , 8)

ve rtica l e hO l'i70n ta l ...-~

\ A

.8

A

~ ... em segu id a , trace duas

j ovais d en tro d e"e c il'cu lo ,

onde as lin h as A e 8se l'ilo o s e ixo s d e"a , ova is .

A ssim , 0 c il'cu lo p assa a

te l ' p l 'o fund id ade ~ ago l'a

um a esfe ra .



~ U ·tili'Z a n do -< ;e com o ba< ;e um G juadY 'a do

im peY '< ;ped iva , d e< ;e n ham o< ; um a

p lY 'C lm ld e ...

~Cu i d ado l f; um e r-r-o rn u i to com um

j ha~aY' de ta l fO Y 'm a a ba< ;e de um

cone ou de um c ilin dY 'o , G jue e st e s

p aY 'e ~a m p on tia gu do <; I

-e T am bem paY 'tin do do G juadY 'ado em

ier-s pect ivo , < ;e de< ;e n haY 'm o< ; denho

de le um dY 'cu lo , t e rn o s a ba< ;e de

um con e .

-e Quando de< ;e n haY ' a ba< ;e

ie< ;< ;a< ; f iguY 'a< ;, im ag in e -a< ; han< ;-

p aY 'e n te< ;, tY 'ace o vzi i s n e s so s ba< ;e< ;

e G juando un ir a< ; o va is a< ; lin ha< ;

la teY'a i<; , 0 e fe ito < ;eY 'c ;1o ut r o . bem

m a i s n a tuY 'a I.



~ Pa-ra dec ;enha-r um c1-rculo achatado, pr- irnerr-o conc ;hua um -retongulo alongado , em

i;egu ida, divida-o em C juaho pa-rtec; iguaic; e , depo ic;, hace 0 c1-rcu lo acha tado denho

dele, com o moc;ha 0 dec;enho.

' . . . .- - - ~ ' ' ' - - + - ' - = - ~ l --. -.- ~t-

;as:::;:;;

1-reine dec;enha-r ovzu s

I o lho nu . 1 < ; < ; 0 e muit o

impo r-t ant e ne s s e fac;e

d o a p-r en di'Z ad o.

I'

~A pa-rti-r de um -retangulo alongado,

j dec ;enham os um cilind -ro . . G c ;6 ha~a-r duac;

e lipc;ec;: um a rnuis achatada na pa-rte c ;upe-rlo-r

e o u tr« m enos achatada na in fe -rio -r.



~ Obse-rve no desenho

ieste c ilind -ro em

pe r s pe c t v a. com o

a linha G jue e s eu

eixo cen t-ra l p assa

exatam ente no

\ c e n tr-o das duas

\ Ie i p s e s G jue

fo-rm am as

ba s es

\~\

~ T -ransfo-rm e um G juad-rado em um cubo ,

itili7 ando a pe-rsped iva de um p o nt o

de fuga .

L lN HA D O HO R IZO N Tf;

ou de do is p o nto s de fuga

~ "C ubos achatados" base pa-ra

iesenhos de liv-ro s, ca ixas e tc .



~ f;s te e um bom exem p lo

ie com o consegu i-r um « boa

sim e t-ria no desenh o de um vaso .

~.~ I

r~T'jl

'j 11 .

- :~--~~~t :=~~4~-- i '.~,

- - f

!1

!

. ~ - . J "'

-e Tod as a s d isL~nc ia s fo -ram fe itas

ihaves de m a-rca~6 es p -rec isa s ,

fe ,ta s u tili7 ando -se 0 lap is e ,

d ep o is , h an sp osta s p a-ra 0 papel .



~Lem bre-s-e de s e mp re determ inar um a linha C lue d ivida s eu des-enho

j C lO m eio , e ir d ivid indo todas- as- partes- do des-enho ao m eio , e as-

m et ad e s de s s as- pa rt e s. a s s i m s u c e s s iva m en t e . I s s 0 fa c iii tam u ito 0

habalho Com 0 tem po e a prGH ica cons-egu ira fa le r todas- e s s n s

d ivis-6es- a o lho nu .

~ t;m todas- e s s e s s-itua~6es-, para C lue

j voce des-enhe as fo rm as bem propor-

ciona is e acerte na sim etria , fa~ a

m ed '~6es com um lap is num a parte do

s-eu des-enho e , depo is, hans-ponha

es-sas m edidas pal"a as- ou tras pal"tes

com medidas- iden ticas

~ t;IXOS . obs-e l"ve nesses esbo~os

j C lue alem das I,nhas de c o n t.o r no

t e mo s duas I,nhas extl"as - a

linha C lue a travessa a la rgu l"a

dos- obJe tos e ou tl"a em

angulo r-eto com esta,

II

a p l"lm ell"a e 0 e rx o

de largu l"all, a

d II .segun a 0 e i x o

de a ltu l"all

~ t;ssas- linhas ou e r x o s

j acom panham a figu l"a

s-e e s s « fo l" ,n cl,n ad a,

p Ol" e xe mp lo . ~ t;sboce p l"lm ell"O e s s a s duas linhas

j C lue fOl"m am um angu lo r-e to en tre

s i . depo is, trace as ou tl"as form as

(d l"cu los, e lip ses).



r

-e Voce pode dee;enha-r uma

j linha cenhal C jue divida

s eu dee;enho ao meio; em

e;eguida, va tomando ae;

medidae; do lado ee;C jue-rdo,

po-r exemplo, e complete

toda a pa-rte ee;C jue-rda

do me srno .

~Ago-ra, cone;hua todo 0 lado

ii-reito hane;pondo ae; me s me s

m edidae; u-l:iliw ndo 0 lapie; com o

-refeY 'encia , como a figuY 'a mo st -a .



(onltru~io d a l f o r m a l b i l i c a lc~- - - _ ___)

~ Identificando as fo-rm as .

j Ap-renda a iden tifica -r n a s

fo -rm as m ais com p lexas dos

ob je to s, as fo -rm as basicas

G jue s e rve m de est-ru tu -ras

p a-ra esbo ~a-Io s.

Um a elip se em cim a de um

G juad -rado coris tit u i a base

pa- ra 0 desenho de um tin te i-ro . ~ f;ssa lou~ a te m em sua base s o rn e n te

je lip ses com algum as pouca s m od ifica~6es

em alguns po nl s ...

A

-e U m a xfca-ra pode

s e r desenhada com

cI-rcu lo s e e lip ses ..



~Um ovoide

j cOl"tado ao m eio

na hOl"i'Zonta l pode '

s er 0 C Ol"p O d e

um a cha le il"a.

h~Obsel"ve

j como e s s e s c il"cu lo< ;

)' co nce nt r-ic o s < ;C io a

ba< ;e da fOl"m a da

banana .

. m 3 4 ) t;xel"c ite -< ;e de< ;enhando objeto< ;

jem pel"< ;pediva . C om ece com fOl"m a s

m ai< ; < ;im plificada< ; e , com 0 t empo,

pa< ;< ;e a l"epl"odu 'Z il" outl"a< ; m ai< ;

complexas t;xpel"im ente com caixas.

L - - . - - - -

~ podemo< ; com e~al"

j de< ;enhando um a

m a~C i ahaves de

um cil"cu lo , depoi< ;

tl"an< ;fo l"m a-lo num a

esfe l"a . Achau-Io

um pouco rio s lado< ;,

ou com e~al" tl"a~a n-

do dua< ; ovn i s ...

- .._ ~t; d ividr-Ia< ;

j vel" tica lm ente ..



~Ha ((;EO~ n o s C luai~ a~ fOY 'ma~ do~

i6Iido~ ba~ico~ ~ao combinada~ , e ate

me~clada~ , Y 'e~ultando em fOY 'ma~

mai~ complexa~. ApY 'enda a ve r e a

di~ tiguiY ' como a~ fOY 'ma~ mai~ ~imple~

e~tao ~empY 'e la , na ba~e de toda~

F



f

Retangu lo

em per's p e clva. -0=:;;;::- __........"

Qvais

Qvais



~ P a -ra s e obte -r um a boa

io m po s icdo , u til17e a -re g -ra

do c ; t e r-co s .

N e c ;ta im ag em , 0 p r- im e ir -o p cn t.o

n o a lto , a e c;G ju e -rd a , fo i e c ;c o lh id o

c omo 0 p -rin c ip a l, e a ga -r- ra fa

te -rm ica - um a -re g iC io p r o xirn « a

c ;u a p a -r te s up e r- io r - fo i P0>l-

c io n ada n e le . A ga - r - ra fa e a

f ig u -ra m a ic ; fo - rte da im agem

~ ~ c ;c ;a c ; -re g -ra c ; n C io c ;C io

i;e g u id a c ; - r ig id am en te . 0

a -rtic ;ta e xp e ru e n te c ;e mp -re

a caba G jueb-ra n d o a lg um ac ;.

Ma c ; e i r npo r-t c nt e c on h ed l- Ia c;

e ap lic a la c ; bem G juan do

ec ;ta m o s com e< :;a n do .

(ompo, i~ioI

. ~

i

, i

Ii.I

.

r---~_ - - - ~ ~ • ~ -. _--

I

T -ra ce um -re tG ln g u lo a

o lh o n u e d iv id a -o com

du ac ; lin h a c ;, um a ve -rtica l,

o u t-ra ho -ri7 o n ta I . 0 < ;

porit o s on de ac ; lin h a c ; c ;e

c -rU7am c;C io id ea ic ; p a -ra

s e co lo ca -r a c ; f ig u -ra c ; G ju e

vo ce e c ;co lh e -r c om o

Ilf I IIo c o s de a te n < : ;C io p a -ra

s e u dec ;e n ho .

N ec ;ta ou t-ra im agem , da m e s rn u cen a , com m zu s

a lg u n c ; e lem en to c ;, a lg u n c ; d e c ;c ;e c ; e lem en to c ;, com o 0

G jue ijo e 0 pC io da e c ;G ju e -rd a , e c ;tC io p r-o xirn o s de p o nto s

de in te -rc ;e c< :;C io da c ; lin h a c ; d iv i< ;6 -r ia c ; p o -r is s o , Ju n ta -

m en te com a ga -r- ra fa , to - rn am -c ;e f ig u -ra c ; d e in te -re c ;c ;e

pa -ra G juem o lh a 0 dec ;e nho

. ~ - - ~ . .= - = - : : : = - " ? . ' - -; ; ;- . * . ; ;; ; ; ;; : := - - .- - - . . . .~~~~.-:-=:-.--..



. m Podem os tam bem com binal" "espa~os va710s" com al"eas u tili7ada s pe lo de senho ,

j pal" tindo de fo l"m as geom eh icas com o base do p lanejam en to do e5 pac;0 e Jo s esboc ;o s

Na im agem aC lm a, com e~ando com um a fo l"m a l"e tangu la l" e duas ovai s . a lem do l"e tangu -

10 na pal" te de baixo (t= ig.I), p lane jou-se as a l"eas de figu l"as e fundo ; depo is pac ;c ;ou-se a

defin il" um pouco m ais a s figul"a s, em seguida , u tili7 andose h iangu lo s e ovai s defo l"m adas

(t=ig ' 2 ) PO l" fim , as fo l"m as l"ea is do s obje to s fo l"am esbo~adas (t= lg3 )

~A cornpo s icdo e tao irnpor-t o nt e 'lu e pode

j afe ta l" 0 in te l"ec ;c ;e do obse l"vado l"

num desenho ao porit o de to l"na-Io tan to

agl"adavel 'lu anto enfadonho Um desenho

com com posi~ao bem feita ahai de ta l fo l"m a

o obse l"vado l" , 'lu e fa7 com 'lue e ste fi'lu e

enhetido po r um bom tem po .

~ Ic ;c ;o oco r-r-e pol" 'lu e o s e lem en to s 'lu e com p6em a Im agem ,

j 'lu ando bem a l" l"an jados, levam no s s o o lha l" ahaves de um a agl"adavel

viagem pelas linhas, fo l"m as, r-it m os , tons , co r-e s. text u r c s da ob l"a e

ap l"esentam al"ea s neut r-o s onde o s o lhos descansam tem po l"a l" iam en te

pa l"a l"e tom al"em a agl"adavel viagem m ais um a v ez .



~AT 'T 'Qn io dos motivos nQ

j com pos i~Qo - 0 j ua n do fo 'Y ' com bi naT'

o s m o tivo s pa 'Y 'a s e u d ec;en ho , p 'Y 'O -

c ur-e e vd :a 'Y ' 'Y 'e pe ti< ;;6 es . T en te

a 'Y ''Y 'a n ja 'Y ' de ta l fO 'Y 'm a o s e lem en -

to s , 0 jue pa 'Y 'e< ;am te r s ido co lo ca -

doc ; a li d a m an e i'Y 'a m u i s n a t.u 'Y 'a l

poc;c; ive l .

~ t=a< ;a com 0 jue s e u s m c tivo s

j pa 'Y 'e<;am t e r un ida de . Que e ste -

jam 'Y 'e la c io n a doc; en -l:1"e s i . Pa 'Y 'a

is s o . u tili7 e 0 r-e cu r-so de

c ;o b'Y 'e po c;i< ;G 1o d e a lg um a c; f ig ul"a c;

e um ce r t o a fa c ;tam en to de ou t'Y 'a c ;

~ t=v ite file i'Y 'a c ; - d epo ic ; de de te 'Y 'm in a 'Y ' a

j lin ha do n ive l do o lho 0 jue cO 'Y ''Y 'e c ;pon de a

lin ha do hO 'Y 'i7 0n te , con c ;-l:1"u a s eus d ec;en hoc ;

v a 'Y 'ia n do a p 'Y 'oxim id ade e 0 a fa c ;tam en to

d ac; fig u 'Y 'a c ; a e c ; c ; a l i nha .

. . = - - . . . . .s---...........- - - - " " " 1 I . 1 0 b c ; e ' Y ' v e com o a

Io b'Y 'e po c;i< ;G 1o d ac ; f i-

gU 'Y 'a c ; e um en fo0 jue um

pouco ac im a da lin ha do

o lho a lem do en 0 juad 'Y 'a -

rn e nt o n a p oc;i< ;QO veA i-

ca l, m od if ica 0 ac;pedo

:::. . .:~~--4:-'l- do dec ;en ho

o

~L in hac ; Im ag ln a 'Y 'laC ;

j 0 ju e c ;u ge l"e m d i'Y 'e <;;G 1o , C 'Y 'la m

um a ce 'Y 'ta d in am ica n a co rn p o s icdo .



N o d e e ; e n h o d e n a t u l " e 7 a m O l " t a a c o m p o e ; I ~ ( 1 O e muit o im p o l " ta n t e , mae; a I U 7 e e ; o m b l " a e;(10 d e

v i t a l im p o l " t o n c i a j a G j u e p o d e m d a l " a G j u e l e u l t im o t O G j u e e m o c i o n ant e G j u e a e ; v e 7 e e ; f a l t a e m

a l g u n e ; t l " a b a l h o e ; d e e ; e ; e t i p o . L U 7 e e ; e ; u a v e e ; e;(10 b e m a d e G ju a d a e ; e m a l g u n e ; casoe; N e c ; t a p a g i n a ,

l o d o e ; o s e l e m e n t o c ; f O l " a m h a b a l h a d o e ; e m t o n e ; e ; u a v e c ; , d e I n l c i o , c o m u m l a p i e ; d e g l " a f i t e i n t e -

g l " a l ' 2 8 . M u i t o e ; d o e ; d e t a l h e e ; J a f O l " a m d e f i n i d o c ; e a i l u m i n a ~ ( 1 o e e ; c o l h i d a f o i e ; i m p l e e ; : u m a c ; 6

f o n l e d e I U 7 , v i n d a d o a l t o , d a d l l " e l t a .



Ne~ta ~egunda e ultim a fa~e, rno i s deta lhe~ f01"am colocado> e dive1"~o~ t on s e textu1"a~

definido~ , utili7ando-~e um lapi~ de g1"afite integ1"al 88 A IU7 C lue incide sob1"e 05 motivos

r. levem ente 1"ebatida pela pa1"ede cla1"a ao fundo Pa1"a efeito~ de alta~ IU7es e b1"ilho~ r.utili7ada uma bOr'r'acha m aleavel Q bse1"ve ao lado, no detalhe, as linhac; ba~icas da com -

po~i~ao dessa imagem .

, \



Uma composl~ao m ais fo-rm al fo i u tililada aG jui, a tendendo ao ca-rcH e-r m ais clci< ;< ;ico dos ele-

m ento s da im agem . Todo 0 desenho foi e< ;bo~ado com g-rafite in teg-ral ' 2 8 e logo em seguida

< ;om b-reado vigo-ro< ;am ente com g-raflte In teg-ra l 88 ~m seguida, todo 0 somb-reado fo i ec ;fu-

m ado com algodao Pa-ra aplica-r as a ltas IU les, um a bo-r-racha m alecivel fo i uc;ada Pa-ra

G jueb-ra-r um pouco 0 cllm a fo-rm al, um tOG jue bem solto no hatam ento das flo-res Nesta

fase , a composi~ao e um a visao ge-ra l da IU l fo-ram habalhadas.

--

39



Ne,ta fa,e final, apr>oveitou-,e a gama tonal ja e,tabelecida; por> em , toda, a, figur>a, fOr>am

pr> aticamente r> ede,enhada, par>a C jue as ,uas fOr>mas e c o nto r-no s ficassem mais mar>cantes,

e 0, peCjueno, detalhe, como, por> exemp l o . a, pintur> a, da, lou~a" mai, vidvei, V ar> ia,

hachur>as for> am utili7ada, no fundo e na, figur> a" r>efor>~ando 0, ton, e 0, volume,. Neste

habalho de Illinha, e ton,1I fOI utili7ado um lapi, gr> afite integr> al 88, com ponto bem afilada

par>a 0 acabamento.



Neste desenho bem sim p les , podem os obse rvar com o um a IU 7 , tam bem sim p les , fo i u tili7 ada com

b on s re su lta do s. 0 hacejado cru7ado , a lem de dem onshar a variedade de ton s suge re um

pouco da textu ra de cada elem en to -f=o i u tili7 ado aC ju i um lap is graduado 3 8 tan to para 0

e sbo< ;o com o para 0 somb reamen t o .

Ja nesta ouha im agem abaixo ,

todo 0 habalho e vigo ro so e com

poucos deta Ihes. p rocu rou -se en fo -

caY ' apena s 0 parde teru s . d efin in -

do m elhor o s deta lhes da parte da

figuY 'a m ais p roxim a ao observado r,

desfocando 0 r e sto . 0 desenho

tem um a te xt u r « fo rte po rC jue

r. fe ito num papel de gY 'ao

m ed io , e u tili7 ando -se um a

barra de gra fite gro ss-a . Os

poucos deta lhes fo ram feito s

com lap Is 68



f u n d o

C ond:rad :es d evem s e r exp lo rados em muit o s caso s: um fundo e s cu r-o fa7 com G lue flo res

c la ras num vasa fiG luem m ais c la ras, rea l~ ando-se no desenho .J ;m ou tras situ a~6es ,

G lu ando as figu ras do p r-im e ino p lano es tao muit o som bread as, um fundo c la ro , com

poucos d e ta lhes , e 0 idea l

Podem os en fo ca r ap enas as figu ras

G lu e com p6em a ,-e ra em s i. de ixando

o f u ndo sugerido ou podem os dar a

m e s m « im po rtan c ,a a e le no G lue d i7

r e s pe ito ao s de ta lh es ilum in a~ao ,

text u r« e tc. P a ra G luem estd

come~ando , e m elhor fa7e r um fundo

m ais s im ples .



r, alguns casos, podemos

des e n haT' p a T't e de u m c en a T' i°

ao fundo, dando pT'ioT'idade,

no tT 'a tam en to , aos e lem entos

da natUT'e7a mOT'ta, em

pr im air-o plano .

Um ou doic; objetoc; p e s s o c i s podem s e r trata-

doc; num plano bem pr-oxirrio (c loc;e up), com

T'esu ltado bem inteT'ec ;c;an te. ~xpeT'im ente .



L U I , S o m b r a s , T ,x t u r a s

Par'a 0 ed,udo da IU7 e < ;om br'a , nada m elhor' do G jue com e~ar' com fOr'm a< ; < ;Im ple< ; e um foco de

IU7 G jue pode s e r 0 da janela , ou de um a lum inar'ia com a G jual voce pode conho lar' m elhor' e

dir'ec ,onar' a s eu cr-it e r io de onde vir'a a IU7; com o ela incidir'a < ;obr'e 0< ; objeto< ; e 0< ; efeito< ;

r'e< ;u ltante< ; di< ;,o0

ideal ,er'ia G jue voce adG ju ir'is-s-e , n a s lojas- G jue vendem mater'ia l de ar'te ,

m odelos feito s de isopor', dos so lido , m ais sim ples com o 0 cone, a esfer'a , 0 cubo e 0 cilindr'o e

com eles estudasse cuidadosam en te, r'ep r'odu7 indo 0 m ais fielm ente possivel no desenho , o s

efeito s da IU7 sobr'e esses objebs e s-uas textur'as ,

Obser've G jue G juando

o am bien te e pouco ilum ina-

do per'cebe-se m e n o s as

fOr'm as das figu r'as; G juando

e m ai, i I u min ado a c o n t e c e

o c on ha r'io ,



Na imagem acima, fO'Y 'am utili-zados lapis g'Y 'aduados 1 8 , 48 e 78 f;ste desenho a lapis e uma

'Y 'ep'Y 'odu<;Cio de um pintu'Y 'a em aC 'Y 'flico, do mesmo auto'Y '. 0 somb'Y 'eado e haceJado fO'Y 'am

fei-l:os de modo Cjue r-e pr-e s e nt c s s e m 0 maio; fielmente posslvel as pinceladas do habalho o'Y 'iginal,

em tela f;sse tambem e um exemplo de como s e pode va'Y 'ia'Y ' ahaves das possibilidades do

lapis. Assim como nos desenhos ante'Y 'io'Y 'es, podemos obse'Y 'va'Y ' o s efeitos de composi~Cio, lu-z e

somb'Y 'a Neste tambem enha 0 fato'Y ' estili-za< ;C io, alem dos out r o s . ante 'Y 'io 'Y 'mente citados.



P -rocu-re S 'em p-re com e~a-r pelo m odo m aiS ' S 'im p leS ' t;S 'co lha m o trv o s m aiS ' S 'im pleS ', objetoS ' e fo-r-

m aS ' m e no s elabo-radoS ', textu-raS ' m aiS ' eviden teS ' t=a~a um a com poS 'i~ ao S 'im pleS ' p -rocu -rando uti-

liw -r bem0

espa~o. OS ' eS 'bo~os devem s er d i-retoS ' e 0 acabam en to, g-radual e bem plane jado

M aS ' nao p e n s e C jue a sim plicidade e algo pa-ra facild:a-r 0 in lc ian te . AhaveS ' de la , podem os

consegu i-r exce lenteS ' -reS 'u ltadoS ' e muit os g-randeS ' a-rtiS 'ta s ja 0 p-rova-ram em va-rias epocas

Obse-rve abaixo , com o essa im agem com poucos elem en tos e -rica em con t-raste s de tons, t e x-

tu -ras, lu 'Z e som b-ra , sendo tam bem 1"0m iln tica e S 'ugeS 'tiva t;steja aten to e ap-renda a pe-rce-

be -r a bele 'Za em C jualC jue-r lugal" U tili'Z e m ate-ria is adeC juados e esteJa sem p-re expe-rim en tando

novas abo-rdagens com o s m ate-riaiS ' C jue ja conhece e tam bem com out r-o s riovo s .

Na im agem acim a fOl"am utili'Z ados lap is g-raduados 8, '28, 48, 68 e 88. Oepois de um

esbo~o bem defin ido, 0 somb-reado fo i h ito com ha~os pC l'ralelos, acom panhando as fo -rm as dos

obje tos -refo -r~ ados, g-radualm en te, ate se consegu i-r o s tone; dee;ejados



o m a t , r i a l , , u a , P o s s i b i l i d a d "Abaixo , te m o s a lgun s efe ito s de l-ra ceJados , som bl'e ad os e e fe ito s d e IU 7 ap licado s

com bO l'l'a cha m a leavel sob l'e som b l'e ad os . Obse l 've e exp lo l'e vo ce tam bem as muit o s

poss ib ilid ad es G jue o s va l'IOS t ip o s de lap is pod em nos o fe l'e c e l ' L em bl'e -se e in d isp en sc .ive l

sabel ' r- e p r-e s e ntc r- no d esenho , a textu l 'a cO l'l'e ta d o m o tivo G ju e e s ta send o I'e tl 'a tad o ,

a ssim com o su a fO l'm a e s e u vo lum e , e s tes a tl 'aves d a ap lica~G io cO l'l 'e ta da IU 7 e som bl'a .

T l'a c e jad o C UI'V O e il'l 'egu la l '

Ind lc ad o pa l'a efe ito s de fib l'a s

e tc . no s de senho sf ;fe ito com

bOI'r 'acha m aleavel

ja r'a ar 'te .

co rn

va r'ia~G io de ton s

a tl 'aves da p l'e ssG io d a

m G io s ob l'e 0 pape l, em

m ov i m e n to s de va ivem .

B al'l'a de

gr'a fite u tili7 ada

l evemente

i nc l i na da

Sombr ' e ado

l-ra ceJado e rn

un ica d i1 "e~ Gio .

/



U m ( f f i t o I n t f r f u a n t f !Ned;e desenho , a fo lha foi ha~ada com 0 cabo de um pincel fino , m a1 'cando assim 0 papel

Oepois foi u tili-w da um a ba1'1 'a de g1'afite pa1 'a 0 somb1'eado Os pcnt o s onde 0 papel foi m a1 'ca-

. do com 0 cabo do pincel fica1 'am cla1 'os, 1 'ep1 'esen t.ando o s ve ios da folha

/

A 8[L [Z A D [ UM D [S [N WO 8[M C LA R O

Todo desenho fo i fe ito com um lap is

g1'aduado H8. Som b1'eando g1'adati-

vam ente obtem -se va1 'ias tonalidades

com esse t p o de lap is. Oepo is, pode-

se utili7a1 ', pa1 'a 1 'efo1 '~a1 ' a lguns

tons, um lap is m u is m acio como 0 3 85 8 , ou deixa1 ' 0 desenho claT'o.

. . . .,'

AC ju i, podem os

obseT'va1' 0 efeito

do fOT't.e s o m bT'eado

com a baT'T 'a de

g1 'afit.e sobT'e 0

papel m a1 'cado com

a pont.a do pincel.



m " d a n d o T , x t u r a , , " f u m a d o ,Utili7ando urn« lixa, fa7emo<; urn« ponta

achatada no lapi<; pa'Y 'a con se quir-rno s um

ha~o fO'Y 'te e expr es sivo ...

Depoi<; do c o n t.o r no. 0 <;omb'Y'eado e feito com uma ba-r-ra de

g-rafite 6 8 , ap-roveitando 0<; efeito< ; da te xtur-« do papel.

t=inali7ando com um e<;fumado feito com 0 dedo

e mai<; algun<; to que s com 0 lapi<; 6 8 utili7ado

pa-ra 0 de<;enho inicial.



D ic a t F in a is

1- Lem bre -s -e s e fi7 e r um bom a rran jo d o s- e lem en to s- ,

con s-egu ind o um a boa com po s-i~ ao , s-eu d es -enho d e

na tu re7 a m o rta es -ta a m e io c am inho do s u ce s s o .

z - P ro cu re un id ad e T ra te o s ob )e to c ; C lu e va i d ec ;en h a r

com o fa7 endo pa rte d e um todo ; n ao com o e lem en to c ;

c ;ep a rado c ; .

) - Q uando desenhar f lo rec ;, c om ece com algo m a ic ; s irn -

p ie s - pouc ac ; f lo re s- num vasa e 0 ideal .

f t - f ;xp lo re con trac ;te s- en tre o s e lem en to s C lu e vao com -

po r s e u desenho : c la ro e e s cu r-o . a rredondado e re tilr -

n eo ; m ac io e du ro ; as -p e ro e liso e tc .

5 - Nao lim ite su as n a tu re 7 as m o rtac ; ao convenc ion a l

f ;xp lo re , a rr iS -C lu e , a f in a l, o s m o t ivo s sao vario s- n e s s e

genero d e a rte , n ao s -6 a rran jo s flo ra is e a lim en to s .

f ;n h e o s ob je to c ; d e u s o pesso a l existe um a varie d ad e

i m e n s « de op~ 6e s.

6- Ouse C lu eb ra r a lgum as regra s . O e ixe s e u s im pu ls-o s -

c r ia tivo s a tu a rem e s e s-u rp reende ra com o s re su ltado c ;

1- An te s d e rea l'7 a r a ob ra , d e fin a 0 C lue va i C lu e re r

tran c ;m itir e em segu id a , co loC lu e tod o 0 seu a rsen a l d e

te cn ica s- e m ate ria is a s -e rv i~o da s -u a c ria tiv id ad e

8- Neste n orn e r-o . u tili7 e i m a te r la is d a m a rc a

kOH -I-NOOR HAROTM UTH Dos- ec ;bo~ o s ,

e c ;tu do c ; a o a cabam en to , u tili7 e i la p is gradu ad o s 15 00 e

gradu ado s To ic ;on 01

01" 1900; L ap is Jum bo 18 '20;

8a rra d e gra fite in tegra l 68 - 8971 e gra fite in te -

gra l PROGR f;S SO 8911 - '28 ; 48 ; 88 e 98 .

P a ra ap agar , bo rra ch a m aleave l koh -I-N oo r

Curso Desenho Artístico 01

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