Curso Intermediário

de LIBRAS

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Curso Intermediário de

LIBRAS

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Introdução

Modulo II – Intermediário

Visualização Interpretação Imaginação

Classificadores - CL

Números Pessoais │Características │ Formas│ Elemento Verbos │ Visualização │ Espaço Visual │ Intensificador

0s 5 Expressão Facial Descrição Incorporação

parâmetros & Corporal

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Introdução

O que é o Classificador na LIBRAS

Nas línguas do mundo as classificações podem se manifestam de várias formas. Podem ser:

uma desinência, como em português, que classifica os substantivos e os adjetivos em masculino e feminino: menina - menino; pode ser uma partícula que se coloca entre as palavras; e ainda pode ser uma desinência que se coloca no verbo para estabelecer concordância.

Ao se atribuir uma qualidade a uma coisa como, por exemplo: arredondada, quadrado, cheio de bolas, de listras, etc isso representa um tipo de classificação porque é uma adjetivação descritiva, mas isso não quer dizer que seja,

necessariamente, um classificador como se vem trabalhando este conceito nos estudos lingüísticos. Para os estudiosos deste assunto, um classificador é uma forma que existe em número restrito em uma língua e estabelece um tipo de concordância.

Na LIBRAS, os classificadores são configurações de mãos que, relacionadas à coisa, pessoa e animal, funcionam como marcadores de concordância.

Assim, na LIBRAS, os classificadores são formas que, substituindo o nome que as precedem, pode vir junto ao verbo para classificar o sujeito ou o objeto que está ligado à ação do verbo. Portanto os classificadores na LIBRAS são marcadores de concordância de gênero: PESSOA, ANIMAL, COISA.

Os classificadores para PESSOA e ANIMAL podem ter plural, que é marcado ao se representar duas pessoas ou animais simultaneamente com as duas mãos ou fazendo um movimento repetido em relação ao número.

Os classificadores para COISA representam, através da concordância, uma característica desta coisa que está sendo o objeto da ação verbal, exemplos:

COPO MESA coisa arredondada COLOCAR; CARRO veículo ANDAR-UM-ATRÁS-DO-OUTRO

veículo ANDAR M-A-R-I-A A-L-E-X pessoa PASSAR-UM-PELO-OUTRO

pessoa PASSAR

Não se deve confundir os classificadores, que são algumas configurações de mãos incorporadas ao movimento de certos tipos de verbos, com os adjetivos descritivos que, nas línguas de sinais, por estas serem espaços-visuais, representam iconicamente qualidades de objetos. Por exemplo, para dizer nestas línguas que “uma pessoa está vestindo uma blusa de bolinhas, quadriculada ou listrada”, estas expressões adjetivas serão desenhadas no peito do emissor, mas esta descrição não é um classificador, e sim um adjetivo que, embora classifique, estabelece apenas uma relação de qualidade do objeto e não relação de concordância de gênero: PESSOA, ANIMAL, COISA, que é a característica dos classificadores na LIBRAS, como também em outras línguas orais e de sinais. 4

Introdução

Incorporação de Argumento

As línguas orais e de sinais apresentam vários casos de incorporação de argumento ou complemento.

Por exemplo, em português, podemos citar o verbo engavetar que, em uma análise sintático-semântica, poderia ser decomposto em um verbo básico do tipo colocar e em um complemento desse verbo que seria um locativo na gaveta. Assim, podemos dizer “eu coloquei os livros na gaveta” ou “eu engavetei os livros”. O constituinte na gaveta, um locativo, argumento ou complemento de colocar, foi incorporado a este verbo e em decorrência disso temos a outra forma verbal engavetar que prescinde do locativo como complemento porque já carrega esta informação em seu próprio item lexical. Temos, pois, uma forma lexical derivada de outra mais básica, porém, desta vez não pelo processo de derivação por afixação nem por composição, como discutido acima, mas sim pelo que se chama de incorporação de argumento.

Em LIBRAS, o processo de incorporação de argumento é muito frequente e visível devido às características espaciais e icônicas dos sinais. Os três verbos abaixo ilustram esse tipo de incorporação. O primeiro, o verbo BEBER/TOMAR pode ser usado sem incorporação em sentenças do tipo:

BEBER CERVEJA (= eu bebi cerveja)

Porém, se o objeto direto do verbo for, por exemplo, café ou chá, o verbo incorporará este argumento e teremos formas verbais diferentes, como demonstram as ilustrações a seguir:

BEBER, TOMAR BEBER-CAFÉ CHÁ (segurar x-tipo de objeto) em LIBRAS (CI: B A e CI: F)

Outro exemplo de incorporação pode ser ilustrado pelo verbo ALUGAR/PAGAR-MENSALMENTE em que o verbo PAGAR que normalmente é articulado sobre a mão de apoio em B passa a ser articulado na mão de apoio (mão esquerda) em G1, a mesma do sinal MÊS. Assim, uma parte deste sinal incorpora-se ao sinal PAGAR, substituindo-a. Vejamos o sinal:

ALUGAR/PAGAR-MENSALMENTE

O mesmo processo de incorporação pode ser também observado no sinal que deriva

do sinal verbal COMER, ao qual se incorpora o objeto direto MAÇÃ:

COMER COMER-MAÇÃ

Coloque

c om er

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Introdução

Em 1856, o conde francês Ernest Huet

(professor surdo) desembarcou no Rio de

Janeiro com o alfabeto manual francês e

alguns sinais. Aquela época que tinha um

livro de Juan Pablo Bonet que criava o

alfabeto manual em país de França. A datilologia é a soletração de uma

palavra usando o alfabeto manual de

LIBRAS. A datilologia é mais usada para

expressar nome de pessoas, localidades e

outras palavras que não possuem um sinal

específico. Às vezes, uma palavra da língua

portuguesa que por empréstimo passou a

pertencer a LIBRAS, por ser expressa pelo

alfabeto manual com uma incorporação de

movimento próprio desta língua, será

apresentada pela soletração ou parte da

soletração como as palavras “reais” e

“nunca”, por exemplo. Estará representada

pelas palavras separadas por hífen. Ex.: M-A-

R-I-A, H-I-P-Ó-T-E-S-E (FELIPE, Tanya A. –

2001).

Para acompanhar a análise dos classificadores, segue abaixo

a tabela das Configurações de Mãos - CM (quadro de CM6da LSB Vídeo)

Introdução Os 5 parâmetros em LIBRAS

1. Configuração da(s) mão(s): é a forma da(s) mão(s) presente no sinal. Nas Libras há 64 configurações. Elas são feitas pela mão dominante (mão direita para os destros), ou pelas duas mãos dependendo do sinal. Exemplos:

APRENDER (na testa), LARANJA (na boca) e DESODORANTE-SPRAY

(na axila), tem a mesma configuração de mão “S”.

2. Ponto de Articulação: é o lugar onde incide a mão predominante configurada, podendo esta tocar

alguma parte do corpo, quer dizer, espaço em frente ao corpo - EF ou

estar em um espaço neutro – EN - vertical (do meio do corpo até à

cabeça) e horizontal (à frente do emissor). Exemplos: Espaço neutro:

TRABALHAR, BRINCAR, PAQUERAR .Parte do corpo: ESQUECER

APRENDER, DECORAR.

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Introdução Os 5 parâmetros em LIBRAS

3. Movimento: os sinais podem ter movimento ou não. Exemplos com movimento: RIR, CHORAR, CONHECER. Exemplos sem movimento: AJOELHAR, EM-PÉ, SENTAR.

4. Orientação/ Direcionalidade : os sinais têm uma direcionalidade com relação aos parâmetros citados. Exemplos: verbo IR e VIR, SUBIR, DESCER, ACENDER, APAGAR, ABRIR-PORTA e FECHAR-PORTA.

5. Expressão Facial e/ou corporal:

muitos sinais, além dos quatro parâmetros mencionados acima, em sua configuração têm como traço diferenciador

também a expressão facial e/corporal. Exemplos: ALEGRE, TRISTE. Há

sinais feitos somente com a bochecha como: LADRÃO/ROUBAR, ATO-

EXUAL; sinais feitos com a mão expressão facial, como o sinal de BALA , e

há ainda sinais em que sons e expressões faciais complementam os traços

manuais,como os sinais: HELICÓPTERO e MOTO

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Introdução

Observações tipo da CM

CL – B: para superfícies planas, lisas ou onduladas (telhados, papel, bandeja, porta, parede, rua, mesa, etc) ou qualquer superfície em relação à qual se pode localizar um objeto (em cima, embaixo, à dieta, à esquerda, etc); para veículos como ônibus, carro, trem, moto, etc.

CL – B: pé dentro de um sapato, bandeja, livros, espelho, etc.

CL – V: para pessoas (uma pessoa andando, duas pessoas andando juntas, pessoas paradas). A orientação da palma da mão é, também, um componente importante, pois pode diferenciar o sentido do sinal a depender da direção para onde estiver voltada em relação ao corpo

CL – 4: pessoas (quatro pessoas andando juntas, pessoas em fila)

CL – Y: pessoas gordas, veículos aéreos (avião), objetos altos e largos, de forma irregular (jarra, pote, peças decorativas, bomba, telefone, celular, sapato de salto etc)

CL – C: objetos cilíndricos e grossos (copos e vasos)

CL – F: com a mão direita: objeto cilíndricos, planos e pequenos (botões, moedas, medalhas, gota de água);

com as duas mãos: objetos cilíndricos longos (cano fino, cadeira de

ferro ou metal, etc). 9

Introdução

As configurações das mãos iguais. Espaço Neutro. Do meio do corpo até a Ponto de Articulação diferentes. cabeço e na frente do sinalizador

CORPO ONDE?

Vocabulário relacionado o espaço realizado : Ponto de Articulação (tem contato com o corpo ) e Espaço Neutro (não tem contato com o corpo).

Bolinha Azul: sinal Bolinha Vermelha:

“Bem/Bom/Boa”. sinal “Televisão”. Locativo é no Neutro é em frente queixo. do peito. Bolinha Roxo: sinal Bolinha Laranja: “Mulher”. Locativo sinal “Comprar”. é na bochecha. Neutro é em frente do corpo.

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Aula 1

As 59 configurações de mão da LIBRAS

Configuração da mão (CM): é a forma que a mão assume durante a realização de um sinal. Pelas pesquisas lingüísticas, foi comprovado que na LIBRAS existem 46 configurações de mãos, sendo que o alfabeto manual utiliza apenas 26 destas para representar as letras.

Outra configuração

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Aula 2

Observação os cinco parâmetros dos Classificadores em Libras: IGUAL e DIFERENTE

IGUAL: Movimento: retilíneo Expressão Facial: Confirmado

DIFERENTE: Configuração das mãos (1ª figura: duas mãos em 57 e 57 / 2ª

figura: uma mão em 57 e uma mão em 14) Veja a tabela de CM.

IGUAL: Movimento: circulo Expressão Facial: Confirmado

DIFERENTE: Configuração das mãos

(1ª figura: duas mãos em 56 e 57 / 2ª figura: uma mão em 57 e uma mão em 08) Veja a tabela de CM. v

Exemplos:

IGUAL: Movimento: cima e baixo IGUAL: Locativo: ao lado de testa

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IGUAL: Expressão facial: Positivo. IGUAL: CM: duas mãos em B

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