CURSOS EAD OFERECIDOS PELA EDITORA OPET

A Educação a Distância (EaD) se constitui em uma modalidade de ensino que se desenvolve por meio

de práticas pedagógicas diversificadas. Na EaD, o aprendizado dos participantes é potencializado

pelas várias vantagens que a caracterizam, como flexibilidade de horário, formação personalizada,

acesso a materiais didáticos de qualidade e baixo custo financeiro. Especificamente para os docentes,

a EaD representa a possibilidade de garantir uma formação permanente, por meio de uma ferramenta

atual, dinâmica e eficaz, que considera as peculiaridades da realidade desses profissionais e vai ao

encontro da necessidade de qualificação inerente à função que exercem.

Os cursos serão compostos por módulos ministrados a distância, por meio do Ambiente Virtual de

Aprendizagem Opet, com conteúdos on-line e objetos de aprendizagem animados. Os cursos totalizam

180 horas, cujo cumprimento dá direito à certificação de Curso de Extensão pelas Faculdades Opet.

Curso Formação Continuada para Docentes

Módulo 1: APRESENTAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO OPET (carga horária: 45 horas)

Aula 1: Avaliação diagnóstica do curso/Vantagens e características do material didático OPET Arquivo

Aula 2: Educação Infantil

Aula 3: Ensino Fundamental – Séries Iniciais

Aula: 4: Educação Fundamental – Séries Finais

Aula 5: Ensino Médio

Módulo 2: TEORIAS DA APRENDIZAGEM (carga horária: 45 horas)

Aula 1: Visão geral das teorias da aprendizagem

Aula 2: Construtivismo e sociointeracionismo: diferenças e semelhanças

Aula 3: Panorama das concepções pedagógicas e suas relações com as teorias da aprendizagem

Aula 4: Contribuições de Vygotsky, Bruner e Ausubel para as teorias da aprendizagem

Aula 5: Sociointeracionismo aplicado à prática pedagógica e ao material didático

Módulo 3: PROCESSOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (carga horária: 45 horas)

Aula 1: Avaliação da aprendizagem: reflexos da epistemologia do professor

Aula 2: Como o aluno aprende

Aula 3: Como age o mediador

Aula 4: O papel da prova na avaliação da aprendizagem

Aula 5: Competências, habilidades e instrumentos de avaliação da aprendizagem

Módulo 4: PLANEJAMENTO E APLICAÇÃO (carga horária: 45 horas)

Aula 1: Conversas sobre planejamento

Aula 2: Elaborando uma sequência didática

Aula 3: Construindo planejamento segundo o modelo de desenvolvimento de competências

Aula 4: Planejamento transdiciplinar por competências

Aula 5: As tecnologias no planejamento por competências

Total: 180 horas

Curso de Formação Continuada para Gestores

Módulo 1: LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E CURRÍCULO (carga horária: 30 horas)

Aula 1: Legislação Educacional e Currículo/Parte I

Aula 2: Legislação Educacional e Currículo/Parte II

Aula 3: Legislação Educacional e Currículo/Parte III

Módulo 2: ADMINISTRAÇÃO ESCOLA (carga horária: 25 horas)

Aula 1: Administração escolar

Aula 2: Gestão de Pessoas

Aula 3: Administração Escolar

Módulo 3: GESTÃO DE PESSOAS (carga horária: 25 horas)

Aula 1: Conceituando Administração Escolar

Aula 2: Gestão democrática

Aula 3: A gestão a serviço da educação de qualidade

Módulo 4: GESTÃO FINANCEIRA (carga horária: 25 horas)

Aula 1: Conceitos de Gestão Financeira Escolar

Aula 2: Como Administrar Custos em uma Escola

Aula 3: Administração Financeira na Escola Pública

Módulo 5: MARKETING ESCOLAR (carga horária: 25 horas)

Aula 1: Marketing educacional

Aula 2: Pesquisa de satisfação

Aula 3: Marketing Educacional

Módulo 6: GESTÃO ESTRATÉGICA E PLANEJAMENTO (carga horária: 50 horas)

Aula 1: Os 5 mandamentos do planejamento estratégico

Aula 2: Tipos de Estratégia

Aula 3: Gestão estratégica de negócios

Total: 180 horas

Programa de Formação para Educadores da Primeira Infância

Módulo 1: INFORMÁTICA BÁSICA (carga horária: 30 horas)

Aula 1: Conhecendo o computador

Aula 2: Conhecimento básico de internet

Aula 3: Uso do processador de textos

Módulo 2: UM NOVO OLHAR PARA A EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA INFÂNCIA (carga horária: 30 horas)

Aula 1: A Educação Infantil em pauta

Aula 2: Proposta de conteúdos

Aula 3: O papel do professor na primeira infância

Módulo 3: AVALIANDO CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS (carga horária: 30 horas)

Aula 1: Avaliação na primeira infância

Aula 2: Especificidades e desafios no atendimento à primeira infância

Aula 3: O dia a dia na escola

Módulo 4: RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO NA PRIMEIRA INFÂNCIA (carga horária: 30 horas)

Aula 1: Trabalhando valores na escola

Aula 2: O brincar como protagonista do desenvolvimento infantil

Aula 3: Práticas corporais

Módulo 5: A CRIANÇA E SUAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS (carga horária: 30 horas)

Aula 1: Comunicação global da criança

Aula 2: Experiências sensoriais na primeira infância

Aula 3: A integração das linguagens por meio de projetos

Módulo 6: TRABALHANDO COM PROJETOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA (carga horária: 30 horas)

Aula 1: Elaboração de projetos

Aula 2: Sugestões de temas

Aula 3: Projeto Comunidade

Total: 180 horas