UFPE | CAC | Curso de Design | Programa da Disciplina Design & Emoo 1/4

UFPE | CURSO DE DESIGN

PROGRAMA DA DISCIPLINA DD011 - DESIGN & EMOO DOCENTE RESPONSVEL

Prof. Ktia Arajo e Gabriela Jesumary

ENQUADRAMENTO

Ciclo Intermedirio Sociedade G

SEMESTRE | ANO:

1 semestre de 2015

CARGA HORRIA

60 horas - aula (30H terica | 30H prtica)

DIA E HORA:

Teras-feiras das 14h00 s 18h00.

OBJETIVO:

Nesta disciplina ser exposto as teorias de base do campo do Design & Emoo, tais como

Design emocional, pleasure based design e positive design. Apresentar suas importncias,

diferenas e relaes entre elas. Tem como objetivo capacitar os alunos a desenvolver projetos

de design com foco nas relaes afetivas entre pessoas e objetos/servios com base nos

processos de design da Universidade de Delft, incluindo mtodos e/ou ferramentas.

METODOLOGIA:

Para atingir seu objetivo, a disciplina DESIGN & EMOO pretende utilizar junto aos alunos

as seguintes ferramentas:

Aulas expositivas

Atividades prticas semanais onde o aluno aplicar os mtodos e/ou ferramentas no

contexto do projeto.

Vdeos sobre as atividades prticas e sobre o contexto do projeto.

Orientaes projetuais.

Apresentao final do projeto conceitual

SISTEMA E CRITRIOS DE AVALIAO:

Seminrio em grupo

Atividade prticas semanais

Relatrio final do projeto conceitual

Frequncia mnima obrigatria (75% da carga horria)

Como existe a necessidade de uma referncia numrica para a instituio, esta ser obtida

atravs das atividades acadmicas abaixo relacionadas:

SEMINRIO EM GRUPO:

Seminrio em grupo referente ao 1 mdulo da disciplina Teorias do Design & Emoo que ser apresentado na 5 aula. Podem ter como resultado de 0,0 a 8,0 pontos pelo

contedo e 0,0 a 2,0 pontos pela apresentao.

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ATIVIDAES PRTICA SEMANAIS:

Avaliao individual, resultado da compreenso e execuo das tcnicas referentes s

etapas metodolgicas de projeto com foco no Design & Emoo referente ao 2 mdulo da

disciplina. Estas atividades estaro inseridas dentro de um contexto especfico, os alunos

devero compreender esse contexto a fim de indificar situaes onde o designer possa

projetar para o bem estar. Total de 6 atividades distribuidas ao longo das 15 aulas do

perodo. Estas atividades so de grande importncia para compreeo do processo e para

o resultado final da disciplina. Ser levado em considerao, principalmente, o contedo e

os avanos dos alunos nos exerccios. A entrega de todas as atividades consistiro em uma

nota de 0,0 a 10,0 pontos.

RELATRIO FINAL DO PROJETO CONCEITUAL:

Ao fim das atividades prticas semanais, o aluno chegara no resultado de um conceito de

design o qual dever apresentar em forma de reltorio todas as etapas e o resultado final.

O produto ou servio chegar at a fase conceitual, no ser exigido especificaes tcnicas.

O relatrio dever conter uma breve introduo terica acerca do Design & Emoo e as

teorias apresentadas em sala de aula. O relatrio ser a ltima nota da disciplina e valer

de 0,0 a 10,0 pontos.

MDIA FINAL: A mdia ser dada pelo seguinte clculo:

MF = (Seminrio em Grupo) + (MA Atividades Prticas Semanais) + (Relatrio Final) / 3

MF Mdia Final

MA Mdia Aritmtica

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CRONOGRAMA:

PLANO DE AULA (DIURNO) DESIGN & EMOO

2015.1

MARO

Aula 1

17.03 Apresentao da Turma, Apresentao da Disciplina e dos mtodos de avaliao. Rituais Matinais.

Prxima Aula Texto: Linguagem das Coisas (Sudjic)

Terica

Prtica

Aula 2 24.03

Design & Emoo

- O que Emoo, sensao e percepo? Relao afetiva com produtos.

Definio das duplas do seminrio (5 Aula)

Prxima Aula Texto: Design Emocional (Norman)

Terica

Prtica

Aula 3 31.03

Design & Emoo

- Design Emocional | Donald Norman

Prxima Aula Texto: Positive Design (Desmet)

Terica

Prtica

ABRIL

Aula 4

07.04 Design & Emoo

- Positive Design | Peter Desmet

Terica

Prtica

Aula 5

14.04 - O que so os rituais matinais?

Seminrio

- Relao terica com objetos do dia-a-dia

Terica

Prtica

21.04 F E R I A D O

Aula 6 28.04

- Introduo ao VIP. Entrega da Atividade 01

- Apresentao de vdeos com Rituais

Prtica

MAIO

Aula 7

05.05 - Continuao VIP. - Ferramentas de observao do usurio.

- Orientaes

Terica

Prtica

Aula 8 12.05

Entrega da Atividade 02

- Descontruindo os Rituais

Terica

Prtica

Aula 9 19.05

- Como definir desafios de projeto/ Problema

Entrega da Atividade 03

- Observando os Rituais

Terica

Prtica

Aula 10 26.05

- Tcnicas de criatividades

Entrega da Atividade 04

- Definindo o desafio do projeto

Terica

Prtica

JUNHO

Aula 11 02.06

Entrega da Atividade 05

- Gerao de Ideias

Terica

Prtica Aula 12 09.06

Orientaes

Terica

Prtica

Aula 13 16.06

Entrega da Atividade 06

- Desenvolvendo e avaliando conceitos

Terica

Prtica

Aula 14 23.06 Orientaes

Terica

Prtica

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Aula 15

30.06

Entrega e Apresentao do Projeto Final

JULHO

Aula 16 07.07 Prova Final

BIBLIOGRAFIA:

Bibliografia Bsica

NORMAN, Donald. Design Emocional. New York: Basic Books, 2004.

DESMET, Peter and POHLMEYER, Anna E. Positive Design: An Introduction to Design for

Subjective Well-Being. International Journal of Design. Vol 7. No 3. 2013

SUDJIC, Deyan. A Linguagem das Coisas. Rio de Janeiro: Intrnseca, 2010.

A.G.C. Van Boeijen, J.J.M. Zijlstra and R.S.A. Van der Schoor. Delft Design Guide.

Amsterdam: BIS Publisher, 2013.

HEKKERT, Paul. VIP: Vision in design A Guidebook for Innovators. Amsterdam: BIS

Publisher, 2011.

Bibliografia Complementar

CARDOSO, Rafael. Design Para um Mundo Complexo. So Paulo: Cosac Naify, 2012.

MILLER, D. Trecos, Troos e Coisas. Rio de Janeiro: Zahar, 2013.