DEMOCRACIA, CIDADANIA

E SUSTENTABILIDADE

Juliano Dornelles

Mestre em Comunicação

Arthur Aveline

Advogado

DEMOCRACIA

O que deveria ser ?

O que é (na prática) ?

Democracia Representativa;

Democracia Participativa (direta ou digital);

Qual é o modelo mais indicado à sociedade atual ?

Há um meio termo entre tais modelos ?

Mais participação ?

Mais fiscalização ?

DEMOCRACIA REPRESENTATIVA

- Eleitorado

- Candidatos

- Voto

- Eleição

- Governantes eleitos

- O voto deveria ser facultativo ?

*Influência do poder econômico no voto do eleitor.

DEMOCRACIA DIRETA

• Participação efetiva do povo

• Quem é apto a participar?

• Há a necessidade de uma consciência política?

• Como formar a consciência cidadã?

• Qual o papel da escola nesta construção de consciência?

• Qual o papel dos meios de comunicação?

FERRAMENTAS DE PARTICIPAÇÃO

Plebiscitos;

Referendos;

Consulta popular.

Fiscalização das ações do executivo e legislativo.

Lideranças Comunitárias;

Movimentos Sociais.

Classes de trabalhadores;

Como trazer suas reivindicações aos governos?

CONSCIÊNCIA DEMOCRÁTICA

• Qual a nossa participação na democracia?

• Além do voto!

• Como podemos interagir neste processo?

O ‘representante’ eleito pelo seu voto realmente

lhe representa?

Ou representa os interesses partidários e dos

financiadores de sua campanha?

CONSCIÊNCIA POLÍTICA

• Você conhece a vida pública de seu candidato?

• Sabe que valores defende?

• Por quais grupos responde?

• Com que ideais está comprometido?

• Tem condições (éticas e intelectuais) de representar o

segmento a que se propõe?

• Tem ficha limpa?

• Qual seu histórico?

CONSCIÊNCIA CIDADÃ

• Quanto aos direitos e deveres.

• Como formar a consciência cidadã em uma sociedade

cada vez mais individualista?

• Que temas inclui-se em tal consciência?

• Sustentabilidade

• Respeito às diferenças

• Inclusão social

• Distribuição de renda

• Alfabetização

CONTRATO SOCIAL

• Direitos Humanos.

• Direitos sociais, civis e políticos.

O Estado é o povo? (Rousseau)

Ou é o resultado dos interesses das minorias (elites)?

Para que servem as leis?

Quem legisla, representa o povo?

Como pode o povo representar-se de forma mais efetiva?

• Grupos interativos; Ouvidorias; Redes Sociais; Etc.

CONSCIÊNCIA DO CIDADÃO

• Formação do jovem em sala de aula

• Construção de uma consciência política, social,

democrática e cidadã.

- Criação de uma nova disciplina no currículo escolar para

trabalhar estes, e outros, temas.

- Entrando na questão da sustentabilidade.

- Utilização racional dos recursos naturais.

- Respeito às diferenças;

- Inclusão social.