Departamento de Recursos Humanos - DRH · 2017. 6. 14. · mobilidade e flexibilidade portarias gr...
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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Departamento de Recursos Humanos - DRH
PROJETO DE REESTRUTURAÇÃO DO PLANO DE CLASSIFICAÇÃO DE FUNÇÕES – PCF
DEFINIÇÃO DAS ESPECIALIDADES DO GRUPO
BÁSICO
Histórico do PCF: criação e evolução
Mobilidade e flexibilidade
Reestruturação do PCF
Especialidades do Básico: pesquisa
TÓPICOS
Histórico do PCF: criação e evolução
Mobilidade e flexibilidade
Reestruturação do PCF
Especialidades do Básico: pesquisa
TÓPICOS
CARREIRA DE 1986
TÉCNICO OPERACIONAL
TÉCNICO ADMINISTRATIVO
TÉCNICO ESPECIALIZADO
CARREIRA DE 1995
PCF - 199 FUNÇÕES
CLASSES (“FUNÇÕES”) NOS NÍVEIS BÁSICO, MÉDIO E SUPERIOR
HISTÓRICO: CRIAÇÃO DO PCF
NOS GRUPOS BÁSICO, TÉCNICO E SUPERIOR
HISTÓRICO: EVOLUÇÃO DO PCF
INSTRUMENTO PARA GESTÃO DOS RECURSOS
HUMANOS
ORIENTADOR DAS DIVERSAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA
USP
COM O TEMPO, O PCF SE
TORNOU UM INSTRUMENTO
DELIMITADOR DAS TAREFAS
E PRODUZIU O
ENGESSAMENTO DO
MODELO, REDUZINDO AS
POSSIBILIDADES DE
ATUAÇÃO
Histórico do PCF: criação e evolução
Mobilidade e flexibilidade
Reestruturação do PCF
Especialidades do Básico: pesquisa
TÓPICOS
MOBILIDADE E FLEXIBILIDADE
PORTARIAS GR 3.043/96,
3.239/00 E 3.533/04
POSSIBILITAVAM
ALTERAÇÃO DE FUNÇÃO NO
MESMO GRUPO
ALTERAÇÃO DE FUNÇÃO: INSTRUMENTOS LEGAIS
COM A PORTARIA GR 3.794/07,
AS POSSIBILIDADES DE
ALTERAÇÃO DE FUNÇÃO FICARAM
RESTRITAS A SITUAÇÕES
EXCEPCIONAIS.
EM 2017, É PUBLICADA A RESOLUÇÃO
Nº 7.217, QUE POSSIBILITA A
ALTERAÇÃO EM CASOS DE RESTRIÇÃO
MÉDICA PELO SESMT
INSTRUMENTO ATUAL
MOBILIDADE E FLEXIBILIDADE
AGRUPAMENTO DE FUNÇÕES
TEM SIDO EFETUADOS AGRUPAMENTOS DE FUNÇÕES COMO MEDIDA PARA AMPLIAR A
MOBILIDADE E A FLEXIBILIDADE
TÉCNICO PARA ASSUNTOS
ADMINISTRATIVOS
ALMOXARIFE
TÉCNICO ACADÊMICO
TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO
TÉCNICO DE DOCUMENTAÇÃO E INFORMAÇÃO
TÉCNICO DE RECURSOS HUMANOS
TÉCNICO EM COMPRAS
TÉCNICO JURÍDICO
TÉCNICO PARA ASSUNTOS ADMINISTRATIVOS
TÉCNICO PARA ASSUNTOS FINANCEIROS
VENDEDOR
ATIVIDADES DE MESMA NATUREZA
CATEGORIAS PROFISSIONAIS DA LEI
COMPLEMENTAR 1.074/08
MOBILIDADE E FLEXIBILIDADE
NOVAS PERSPECTIVAS: A CARREIRA DE 2011
CARREIRA
INSTITUÍDA PELA
RESOLUÇÃO Nº
5.912/2011
TRAJETÓRIAS DE CARREIRA COM MOBILIDADE E
FLEXIBILIDADE
RESPEITO ÀS PARTICULARIDADES DAS
UNIDADES E DAS ÁREAS DE ATUAÇÃO
PREPARAÇÃO DE LIDERANÇAS
DIR
ETRIZES
Histórico do PCF: criação e evolução
Mobilidade e flexibilidade
Reestruturação do PCF
Especialidades do Básico: pesquisa
TÓPICOS
REESTRUTURAÇÃO DO PCF
TENDÊNCIA NA GESTÃO DE PESSOAS NO SETOR PÚBLICO
CARREIRAS ESTRUTURADAS EM FUNÇÕES AMPLAS E
ESPECIALIDADES
MAIOR AMPLITUDE DAS ATIVIDADES
MELHOR APROVEITAMENTO DAS COMPETÊNCIAS DOS SERVIDORES
MAIOR POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO EM OUTRAS ÁREAS
FLEXIBILIDADE E MOBILIDADE
REESTRUTURAÇÃO DO PCF PREVISTA NO ART. 17 DA
RESOLUÇÃO 5.912/11
CONJUNTO DE ATIVIDADES GENÉRICAS
QUE PERMITE FLEXIBILIDADE PARA O
EXERCÍCIO DE ATRIBUIÇÕES
ESPECÍFICAS, COM EQUIVALÊNCIA DE
COMPLEXIDADE E RESPONSABILIDADE.
FUNÇÃO AMPLA
ATRIBUIÇÃO ESPECÍFICA QUE CARACTERIZA ATIVIDADE, PROFISSÃO OU CAMPO DO
CONHECIMENTO, COM PRÉ-REQUISITOS DE FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA
ESPECIALIDADE
REESTRUTURAÇÃO DO PCF
NOVA CONFIGURAÇÃO DO GRUPO BÁSICO: CONCEITOS
FUNÇÃO AMPLA: AUXILIAR ACADÊMICO
+ ESPECIALIDADES
APROVADO PELA CCRH NO DIA 30/09/2016 A NOMENCLATURA “AUXILIAR ACADÊMICO”
ESTÁ NA LC 1.074/08, QUE CRIOU OS EMPREGOS PÚBLICOS NA USP
CATEGORIA PROFISSIONAL MAIS GENÉRICA PARA UMA FUNÇÃO AMPLA
ESTÁ RELACIONADA À IDEIA DE UM PROFISSIONAL ATUANTE NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO (ACADÊMICO)
REESTRUTURAÇÃO DO PCF
GRUPO BÁSICO: AUXILIAR ACADÊMICO E ESPECIALIDADES
FUNÇÃO AMPLA
S
e
r
v
i
ç
o
s
Manutenção/Obras
Motorista
Hidráulica
Elétrica
Mecânica
ESPECIALIDADES (EXEMPLOS) ÁREA DE ATUAÇÃO
Auxiliar Acadêmico
REESTRUTURAÇÃO DO PCF
GRUPO BÁSICO: AUXILIAR ACADÊMICO E ESPECIALIDADES
FAMÍLIA
TRANSPORTE
Histórico do PCF: criação e evolução
Mobilidade e flexibilidade
Reestruturação do PCF
Especialidades do Básico: pesquisa
TÓPICOS
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
OFÍCIO CCRH/CIRC/006/2016
INDICAÇÃO DE FUNCIONÁRIO RESPONSÁVEL
1ª ETAPA - ANALISAR DADOS
E ELABORAR PROPOSTAS COM
AS CHEFIAS
CONSULTA ON-LINE COM AS
UNIDADES/ÓRGÃOS PARA
DEFINIÇÃO DE NOMENCLATURAS
E PRÉ-REQUISITOS DAS
ESPECIALIDADES
2ª ETAPA - ALIMENTAR O FORMULÁRIO
ON-LINE
PRIMEIRA ETAPA: LEVANTAMENTO DAS PRINCIPAIS ATIVIDADES DO GRUPO BÁSICO EXECUTADAS NA UNIDADE/ÓRGÃO E ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DE ESPECIALIDADES DA FUNÇÃO AMPLA DE “AUXILIAR ACADÊMICO”
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
PAPEL DOS FUNCIONÁRIOS RESPONSÁVEIS
ORIENTAR AS CHEFIAS QUANTO ÀS DIRETRIZES DO DRH PARA A DEFINIÇÃO DAS ESPECIALIDADES
ORGANIZAR AS PROPOSTAS DE ESPECIALIDADES ELABORADAS PELAS CHEFIAS
ENCAMINHAR AS PROPOSTAS AO CTA/ÓRGÃO EQUIVALENTE PARA APROVAÇÃO
ALIMENTAR O SISTEMA DA PESQUISA
PRIMEIRA ETAPA: LEVANTAMENTO DAS PRINCIPAIS ATIVIDADES DO GRUPO BÁSICO EXECUTADAS NA UNIDADE/ÓRGÃO E ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DE ESPECIALIDADES DA FUNÇÃO AMPLA DE “AUXILIAR ACADÊMICO”
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
ESPECIALIDADE
NOMENCLATURA (DEVE SE REFERIR À ÁREA DE FORMAÇÃO/ATUAÇÃO E
NÃO À PROFISSÃO
PRÉ-REQUISITOS DE FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA (NÃO É NECESSÁRIO
CITAR A ESCOLARIDADE, POIS ELA É REQUISITO DO GRUPO)
REGISTRO EM ÓRGÃO PROFISSIONAL (PROFISSÕES REGULAMENTADAS)
PRIMEIRA ETAPA: LEVANTAMENTO DAS PRINCIPAIS ATIVIDADES DO GRUPO BÁSICO EXECUTADAS NA UNIDADE/ÓRGÃO E ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DE ESPECIALIDADES DA FUNÇÃO AMPLA DE “AUXILIAR ACADÊMICO”
IDENTIFICAR AS ATIVIDADES QUE DEMANDAM FORMAÇÃO/EXPERIÊNCIA ESPECÍFICA
PROPOR ESPECIALIDADES PARA ATIVIDADES QUE SEJAM REPRESENTATIVAS DE UMA OCUPAÇÃO COMUM
DEFINIR O MENOR NÚMERO DE ESPECIALIDADES POSSÍVEL QUE POSSA DAR CONTA DA REALIDADE DA USP
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
UTILIZAR TERMINOLOGIAS ABRANGENTES, MAS QUE MANTENHAM A IDENTIDADE PROFISSIONAL
CONSIDERAR A QUANTIDADE DE FUNCIONÁRIOS, O TEMPO DESDE A ÚLTIMA CONTRATAÇÃO E SE A ATIVIDADE PODE SER TERCEIRIZADA
PRIMEIRA ETAPA: LEVANTAMENTO DAS PRINCIPAIS ATIVIDADES DO GRUPO BÁSICO EXECUTADAS NA UNIDADE/ÓRGÃO E ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DE ESPECIALIDADES DA FUNÇÃO AMPLA DE “AUXILIAR ACADÊMICO”
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
PRIMEIRA ETAPA: LEVANTAMENTO DAS PRINCIPAIS ATIVIDADES DO GRUPO BÁSICO EXECUTADAS NA UNIDADE/ÓRGÃO E ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DE ESPECIALIDADES DA FUNÇÃO AMPLA DE “AUXILIAR ACADÊMICO”
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
SEÇÃO DE ALUNOS
SEÇÃO DE PESSOAL
SEÇÃO DE TESOURARIA
SEÇÃO DE ALMOXARIFADO
ESPECIALIDADE
ADMINISTRATIVO ACADÊMICO
RECURSOS HUMANOS
CONTÁBIL-FINANCEIRO
MATERIAIS
ÁREA ADMINISTRATIVA ?
Dificulta a mobilidade
PRIMEIRA ETAPA: LEVANTAMENTO DAS PRINCIPAIS ATIVIDADES DO GRUPO BÁSICO EXECUTADAS NA UNIDADE/ÓRGÃO E ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DE ESPECIALIDADES DA FUNÇÃO AMPLA DE “AUXILIAR ACADÊMICO”
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
FUNCIONÁRIOS RECÉM-CONTRATADOS OU SEM ESPECIALIDADE (EX: CONTÍNUO)
QUESTÕES A DEFINIR
DEIXAR A ESPECIALIDADE EM BRANCO ATÉ O FIM DA
EXPERIÊNCIA?
1
PRIMEIRA ETAPA: LEVANTAMENTO DAS PRINCIPAIS ATIVIDADES DO GRUPO BÁSICO EXECUTADAS NA UNIDADE/ÓRGÃO E ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DE ESPECIALIDADES DA FUNÇÃO AMPLA DE “AUXILIAR ACADÊMICO”
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
FUNCIONÁRIOS COM DUAS OU MAIS ESPECIALIDADES (EX: DA ÁREA DE
MANUTENÇÃO COM HABILIDADES EM PINTURA, ALVENARIA, ELÉTRICA ETC.)
INDICAR TODAS AS ESPECIALIDADE, DESDE QUE SEJAM DA MESMA FAMÍLIA
Observação
25
ATIVIDADE ELABORADA PELA ESCOLA USP
SEGUNDA ETAPA: PREENCHER O FORMULÁRIO ON-LINE COM AS PROPOSTAS ELABORADAS NAS UNIDADES/ÓRGÃOS E APROVADAS PELA DIREÇÃO E CTA/ÓRGÃO EQUIVALENTE
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
FORMULÁRIO ON-LINE: TELA INICIAL
PARA ACESSAR O FORMULÁRIO, CLIQUE NO BOTÃO NA COLUNA “AÇÕES”
SEGUNDA ETAPA: PREENCHER O FORMULÁRIO ON-LINE COM AS PROPOSTAS ELABORADAS NAS UNIDADES/ÓRGÃOS E APROVADAS PELA DIREÇÃO E CTA/ÓRGÃO EQUIVALENTE
ÁREAS DE ATUAÇÃO DO GRUPO BÁSICO
CONJUNTO DAS ESPECIALIDADES SUGERIDAS PELO DRH
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
CASO CONCORDE COM A ESPECIALIDADE SUGERIDA PELO DRH, VOCÊ DEVE INDICAR SE ELA POSSUI PRÉ-REQUISITOS DE FORMAÇÃO/CURSOS, EXPERIÊNCIA E REGISTRO EM ÓRGÃO PROFISSIONAL (PROFISSÕES REGULAMENTADAS).
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
CASO DISCORDE DA ESPECIALIDADE, É NECESSÁRIO JUSTIFICAR SUA RESPOSTA, APONTANDO AS RAZÕES PARA SUA RETIRADA.
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
CASO CONCORDE COM A ESPECIALIDADE, MAS QUEIRA ALTERAR A NOMENCLATURA, VOCÊ DEVE INSERIR A SUGESTÃO DE NOME E INDICAR OS PRÉ-REQUISITOS
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
CASO A ESPECIALIDADE EM QUESTÃO NÃO SE APLIQUE À SUA UNIDADE/ÓRGÃO, SELECIONE A ÚLTIMA OPÇÃO
ESPECIALIDADES DO BÁSICO - PESQUISA
CASO PRECISE INTERROMPER O PREENCHIMENTO E CONTINUAR EM OUTRO MOMENTO, VOCÊ DEVE CLICAR NO BOTÃO “SALVAR RESPOSTAS”, NO FINAL DO FORMULÁRIO
APÓS FINALIZAR O PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO, VOCÊ DEVE CLICAR NO BOTÃO “SUBMETER RESPOSTAS”
LEVANTAMENTO DOS DADOS NA UNIDADE/ÓRGÃO PELAS CHEFIAS DE SERVIDORES DO GRUPO BÁSICO
ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DE ESPECIALIDADES POR ÁREA, A PARTIR DOS DADOS COMPILADOS
APROVAÇÃO DAS PROPOSTAS PELO CTA/ÓRGÃO EQUIVALENTE
PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO ON-LINE PELO FUNCIONÁRIO INDICADO
TABULAÇÃO E ANÁLISE DAS PROPOSTAS PELA GESTÃO RH - CARREIRA
APROVAÇÃOPELA CCRH
PORTARIA DE REESTRUTURAÇÃO DO
GRUPO BÁSICO COM AS REGRAS DE TRANSIÇÃO
ENQUADRAMENTO DOS FUNCIONÁRIOS NA NOVA
NOMENCLATURA E ESPECIALIDADES
REESTRUTURAÇÃO DO GRUPO BÁSICO
F
L
U
X
O
WORKSHOP COM REPRESENTANTES PARA FECHAMENTO FINAL