DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO

AÇÕES 2016

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Sumário

DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO .................................................................................................... 2

DIVISÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA ............................................ 3

DIVISÃO DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS .................................................................................... 5

DIVISÃO DE PROJETOS ESPECIAIS .................................................................................................. 8

DIVISÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL .......................................................................................... 10

DIVISÃO DE ADMINISTRAÇÃO DO CEMFORPE ............................................................................ 12

LOGÍSTICA E FINANCEIRO ............................................................................................................ 15

BIBLIOTECA DO CEMFORPE ......................................................................................................... 17

PROGRAMA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL ............................................................................. 19

DIVISÃO DE AVALIAÇÃO .............................................................................................................. 22

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DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO

Diretora do Departamento:

Prof.ª Eulália Anjos Siqueira

Atribuições

Ao Departamento Pedagógico, caberá as seguintes atribuições específicas:

I – Subsidiar e assessorar o Secretário nas tomadas de decisão referentes

ao Departamento;

II – Cuidar do desenvolvimento do setor pedagógico das unidades escolares,

com vistas ao aprimoramento da qualidade do processo ensino-aprendizagem e da

modernização e dinamização do ensino;

III – Viabilizar as propostas pedagógicas e os projetos educacionais das

unidades, incentivando e orientando a instituição e implantação do Plano de Gestão

em todos os níveis de ensino;

IV – Propiciar avaliações interna e externa do sistema municipal de ensino e

estudos comparativos com base nos resultados qualitativos, obtidos após as

avaliações;

V – Promover e coordenar a política de formação continuada dos

profissionais da educação: docentes, técnicos e administrativos;

VI – Elaborar, criticar, selecionar e difundir materiais didáticos necessários

à melhoria do ensino;

VII – Orientar os profissionais da educação na introdução e uso de novas

tecnologias de informação e comunicação na escola, para modernizar e garantir a

qualidade do processo de ensino e de aprendizagem;

VIII – Executar outras atribuições afins.

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DIVISÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EDUCAÇÃO

TECNOLÓGICA

Responsável:

Prof.ª Me. Diane Mota Mello Freire

Missão

Promover e estimular a formação continuada de professores e

gestores, integrando conhecimentos sobre uso das novas tecnologias na

educação, em especial da educação à distância, para promover a inovação nas

práticas pedagógicas e na gestão visando à melhoria do ensino.

Ações 2016

1. Formação: Educação Tecnológica

O curso tem como objetivo contribuir para a inclusão digital de profissionais da

educação básica do sistema municipal de ensino; promover a reflexão sobre o

impacto das transformações provocadas pela evolução das mídias e da

tecnologia na sociedade e dinamizar as práticas pessoais e pedagógicas.

2. Projeto Khan Academy nas Escolas

O projeto tem como objetivo contribuir com o aprendizado de matemática dos

alunos com uso de tecnologia. São utilizados: plataforma com vídeo-aulas,

exercícios e relatórios de acompanhamento para professores. Esses recursos

permitem a personalização do ensino, auxiliando professores a trabalhar com as

dificuldades, demandas e potenciais individuais. Parceria entre a Fundação

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Lemann e Khan Academy, com apoio do Instituto Natura, Instituto Península,

ISMART e Fundação Telefônica.

3. Formação para Gestores

A formação abordará diferentes eixos da gestão escolar com objetivo de

estimular a reflexão sobre processos de gestão, padrões de desempenho e

qualidade, para os Diretores e Vice-diretores da Educação Infantil e do Ensino

Fundamental das Escolas Municipais desta Secretaria. Esta atividade

acontecerá na modalidade híbrida (presencial e a distância),

4. Acompanhamento e suporte em cursos a distâncias promovidos

por outros Departamentos/Divisões.

Para atender a demanda para formações contaremos com a Plataforma Moodle

de educação a distância. Daremos suporte no desenvolvimento de cursos online

para a Divisão de Educação Ambiental e para a Divisão de Orientação

Pedagógica.

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DIVISÃO DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS

Responsável:

Prof.ª Serly Garcia Silva

Missão

Incentivar, apoiar e acompanhar o desenvolvimento de programas e

projetos educacionais, voltados para a promoção da educação e cultura, com

vistas à melhoria das condições básicas de ensino e com o objetivo de

enriquecimento curricular, buscando contribuir para a melhoria da qualidade

de ensino, por meio de parcerias educacionais entre a Secretaria Municipal

de Educação e primeiro, segundo e terceiro setores.

Ações 2016

1. Programa Nacional do Livro Didático – PNLD

Parceria entre MEC, Estados e Municípios, que tem por objetivo prover as

escolas públicas de Ensino Fundamental e Médio com livros didáticos e acervos

de obras literárias, obras complementares e dicionários.

2. Programa Nacional Biblioteca da Escola – PNBE

Parceria entre o Ministério da Cultura e o da Educação, a fim de prover as

escolas de ensino público o fornecimento de obras e demais materiais de apoio

à prática da educação básica.

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3. Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselheiros Escolares

Parceria entre o Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação

Básica, Estados e Municípios que tem por objetivo fomentar a implantação, a

implementação e o fortalecimento dos conselhos escolares.

4. Programa de Prevenção ao Uso de Drogas

Parceria com o Ministério da Justiça, por meio da Secretaria Nacional de

Políticas sobre drogas, voltado aos educadores da rede e aos alunos de Ensino

Fundamental e EJA, que tem por objetivo promover a prevenção ao uso indevido

de drogas.

5. Projeto “Você quer? Você pode!”

Parceria com a Empresa JSL e o Instituto JSL, voltado aos alunos de 4º anos,

sob o tema empreendedorismo, tendo como ação visitas monitoradas ao Centro

de Memória e Cultura Júlio Simões, permitindo o acesso de estudantes à

trajetória bem sucedida deste empresário, incentivando-os a estabelecerem

suas metas, acreditarem nelas e se esforçarem para conquistá-las por meio do

estudo e da qualificação profissional.

6. “Programa Educacional de Resistência às drogas e à violência” –

PROERD

Parceria com Secretaria Estadual de Segurança Pública e com a Polícia Militar

do Estado de São Paulo - 17º BPM/MC, voltado aos alunos e professores dos 5º

anos, a realizar-se de março a novembro.

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7. Programa de Educação Fiscal

Parceria com a Secretaria Municipal de Finanças, voltado para a aprendizagem

de conceitos e aporte pedagógico, relacionados aos temas: Educação Fiscal,

Ética e Cidadania.

8. Programa de Educação Financeira

Parceria com a Secretaria da Justiça e Defesa da Cidadania, por meio da

Fundação de Proteção e Defesa do Consumidor – PROCON, visando levar

efetivamente a educação para o consumo às escolas.

9. Programa de Educação Patrimonial

Parceria com a Secretaria Municipal de Cultura, a Empresa de Mineração Horii

Ltda., Núcleo de Arqueologia da Universidade Braz Cubas (NAUBC) e Escola

Ambiental de Mogi das Cruzes, com o intuito de promover a construção coletiva

do conhecimento, por meio da dialogicidade entre os agentes sociais e pela

participação efetiva das comunidades detentoras das referências culturais

onde convivem, noções de patrimônio cultural diversos.

10. Programa de Educação para o Trânsito

Parceria: com o DETRAN/SP, ONG Criança Segura, Secretaria Municipal de

Trânsito e Secretaria Municipal de Educação, tendo por objetivo implantar e

implementar ações que visem a segurança no trânsito.

11. Programa de Eficiência Energética

Parceria: Em parceria com a ANEEL, EDP Bandeirante e Pense Eco –

consultoria, eficiência energética e processos ecossustentáveis.

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DIVISÃO DE PROJETOS ESPECIAIS

Responsável:

Daniel Carlos Amendola Bordignon

Missão

O Projeto se constitui numa das ações do poder público para o

atendimento da lei federal nº 11.769, de 18 de agosto de 2008, e tem como

missão, propiciar o acesso à musicalização infantil e ao aprendizado musical

coletivo às crianças e jovens.

Ações 2016

1. Projeto “Pequenos Músicos... Primeiros Acordes na Escola”

A base do projeto é a capacidade de aprendizado e assimilação próprias

dos alunos em fase de formação, constituindo a principal matéria prima

da arte musical. O projeto propõe o desenvolvimento desses alunos por

meio de cursos especializados de teoria musical e prática instrumental,

culminando com a prática em conjunto, além do ensino democrático da

musicalização dentro da sala de aula como jornada básica. É uma

proposta para o desenvolvimento da atividade musical dentro do trabalho

pedagógico da escola, gerando grande estabilidade e disciplina entre os

alunos.

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2. Banda Sinfônica Jovem

Formada por alunos que se destacam nas sinfoniquinhas.

Participação ativa do grupo em eventos da prefeitura, apresentações em

inaugurações, além de concertos de abertura da temporada com estreia de

programas, Concerto de Natal, juntamente com coral Pequenos Músicos.

3. Coral Pequenos Músicos

Continuidade ao trabalho de desenvolvimento e implantação de Corais Infantis

em Escolas Municipais criando o Coral do Projeto Pequenos Músicos... Primeiros

Acordes Na Escola, tendo como piloto a EM Luiz Beraldo. Esse é mais um

mecanismo de transformação e ampliação, com custo financeiro baixo.

4. Prêmio Pequenos Músicos – Jovem Solista

Tem por objetivo fomentar o estudo individual, separando por faixas etárias e

premiando os mais destacados e esforçados alunos. Estes têm a oportunidade

de se apresentarem junto a Banda Sinfônica Jovem e a possibilidade de

gravarem um CD com a peça apresentada.

5. II Seminário de Regência

O Seminário de Regência é composto por masterclasses de prática de regência,

ensaios práticos, palestras e concerto final. Voltado para regentes de bandas

sinfônicas, bandas marciais, fanfarras, corais, estudantes de regência e

músicos de todo o nosso município.

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DIVISÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Responsável:

Prof.ª Angélica Lucas

Missão

Proporcionar o aprimoramento profissional de educadores mogianos

desenvolvendo competências e habilidades na área da Educação Ambiental

por meio de Formação Continuada e Projetos, visando à formação de valores

socioambientais para o exercício da cidadania, tendo como principal

finalidade atuar como um Centro de Pesquisa e Formação de professores da

Rede Municipal, Estadual e Particular, em parceria com as Universidades

locais, Instituições, ONGs e demais Secretarias Municipais.

Ações 2016

1. Projetos

Os projetos ofertados pela Escola Ambiental têm como objetivo capacitar os

profissionais da educação para que possam envolver alunos e comunidade

escolar em práticas pedagógicas que abordem a preservação do meio ambiente

e a sustentabilidade.

1.1. Projeto Circuito Ambiental;

1.2. Projeto Combate ao Desperdício de Água;

1.3. Projeto Escola no Campo;

1.4. Projeto Faixa Verde Comunitária – Furnas.

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2. Formação Continuada

Em atendimento as Diretrizes do Plano de Governo 2013-2016; a Lei 9.394/96

artigo 67º; a Lei complementar nº 105 de 28 de fevereiro de 2014; a Lei Nº

5.889, de 12 de Maio de 2006, Art. 3°; ao Plano Municipal de Educação

2015/2016, assim como ampliar a formação continuada de professores e dos

profissionais da rede municipal de ensino.

2.1. Curso Recursos Hídricos e Florestas Turma C e D;

2.2. Programa Conhecendo a Mata Atlântica;

2.3. Curso Educação Ambiental – Kimberly/CRSMA/UBC

2.4. Curso Horta Como Recurso Pedagógico: Educação Ambiental, Saúde E Meio

Ambiente;

2.5. Ciclo de Palestras e Seminários:

2.5.1. Educação Ambiental Desafios Futuros;

2.5.2. Práticas Ambientais no Universo Infantil.

3. Assessoria nas Unidades Escolares

Envolver gestores e professores na execução efetiva de projetos ambientais

utilizando as Matrizes Curriculares Municipais para a prática de Atividades

Educacionais voltadas a preservação e conservação do Meio Ambiente. A

assessoria é realizada, a partir da solicitação da Unidade Escolar, por meio de

palestras, oficinas, formações e material de apoio.

4. Ações Pontuais

Utilizar os espaços educadores do município para sensibilizar alunos,

educadores e comunidade sobre a importância da conservação e recuperação da

biodiversidade local, incentivar a arborização urbana no município além de

promover mudanças de comportamento visando a Sustentabilidade.

4.1. Prêmio: “Escola Amiga do Meio Ambiente”

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DIVISÃO DE ADMINISTRAÇÃO DO CEMFORPE

Responsável:

Jefferson Almeida

Missão

Assegurar a boa utilização das instalações do CEMFORPE (Auditório,

Bloco Didático e áreas externas), planejando, coordenando e estabelecendo

prioridades junto aos serviços de manutenção do mesmo. Além de gerenciar

o cronograma de utilização do Auditório garantindo o cumprimento das

normas estabelecidas para este fim.

Ações 2016

1. Reestruturação do Sistema de Som e Iluminação do Auditório

Pedidos de compra já foram encaminhados (Abril/2015) e aguardamos a

liberação.

2. Troca de Carpetes

Processo com início estipulado para janeiro/2016.

3. Projeto para Reutilização de Água Pluvial

Encaminhado ao DEPLAN esboço de Projeto de utilização de água pluvial para

irrigação das áreas verdes do CEMFORPE.

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4. Projeto de Readequação do Sistema de Carga e Descarga no

Auditório

Encaminhado ao DEPLAN esboço de Projeto de mudança do local de carga e

descarga do Auditório objetivando minimizar os apontamentos sobre excesso

de ruídos após as 22h00.

5. Recuperação/Troca de Poltronas

Adequação às Normas de Segurança com tecido antichamas.

6. Melhorias Estruturais

Verificar e reforçar solicitação feita ao DEPLAN em Abril/2015 de

nivelamento piso intertravado que circunda o Auditório.

7. Pintura Externa e Interna

Encaminhar ao DEPLAN solicitação de pintura e, caso houver, restauro nos

muros do CEMFORPE , guarda corpos externos, palco do Auditório e demais

áreas.

8. Jardinagem

Contratação de serviços de paisagismo e jardinagem.

9. Curso de Brigadistas

Contratação de empresa especializada para ministrar Curso de Brigadistas de,

no mínimo 16hs (conforme norma NBR 17.240-2010).

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10. Manutenção Preventiva e Corretiva no Sistema de Detecção e

Alarme de Incêndio do CEMFORPE

Realização de Manutenção Preventiva e Corretiva Trimestral objetivando

diagnóstico e correção do sistema de Detecção de Alarme e Incêndio a fim de

manter seu funcionamento sempre contínuo, evitando prejuízos, minimizando

custos.

11. Vinheta De Segurança

Adequação às Normas de Segurança com criação de vinheta (vídeo) de

segurança com informações sobre saídas de emergência, hidrantes, etc.

12. Cortinas

Troca de Cortinas em adequação às Normas de Segurança (tecido antichamas e

que não produza fumaça).

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LOGÍSTICA E FINANCEIRO

Responsável:

Lucelena Bertin

Missão

Gerenciar a compra e a entrada de materiais do Departamento

Pedagógico e daqueles enviados pelo Governo Federal/Estadual,

seu respectivo armazenamento, transporte e distribuição, monitoramento

das operações e gerenciamento das informações, incluindo a logística e o

financeiro de algumas ações e projetos pedagógicos descritos abaixo.

Ações 2016

1. Cocoricando

O objetivo do projeto é promover a socialização envolvendo a emoção, estimular

o senso crítico e contribuir para a melhoria da pronúncia das palavras

desenvolvendo a linguagem e a acuidade auditiva. A iniciativa é baseada na

atração e une os projetos Caminhando e Conhecendo e Pequenos Músicos...

Primeiros Acordes na Escola, desenvolvidos pela Secretaria Municipal de

Educação de Mogi das Cruzes.

2. Caminhando e Conhecendo

Melhorar a qualidade de ensino e contribuir na valorização das experiências

fora dos muros da escola.

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3. Pra Ver a Banda Passar

Melhorar a qualidade de vida da população, através da proposição e

oferecimento de atividade cultural artística e sócio recreativa visando um olhar

democrático que facilite o acesso, que os torne participantes, que os insira

cada vez mais na cultura, oportunizando cidadania cultural.

4. Caminhando e Conhecendo para o Cinema

Subsidiar a Rede Municipal com o uso da linguagem cinematográfica na

educação, fornecendo às escolas um conjunto de filmes de diferentes

categorias e gêneros, em DVD.

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BIBLIOTECA DO CEMFORPE

Responsáveis:

Osmar Alves da Silva – Bibliotecário

Thais Olegário – Agente Escolar

Missão

Atender as necessidades informacionais dos profissionais da educação,

estudantes interessados em Meio Ambiente e apoiar os profissionais de

educação na promoção da leitura como fonte de conhecimento e

entretenimento.

Ações 2016

1. Catalogar, identificar, organizar e disponibilizar para consulta e

empréstimos todos os acervos das bibliotecas especializadas

(CEMFORPE e Escola Ambiental) e escolares;

2. Realizar treinamento de usuários internos e externos do novo

sistema;

3. Empréstimo de materiais para público interno e externo;

4. Utilização do espaço público da biblioteca;

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5. Implantação e gestão do sistema informatizado de gerenciamento

de bibliotecas;

6. Aprimoramento do vocabulário controlado para literatura infanto-

juvenil.

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PROGRAMA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Responsável:

Angelo Nunes Camargo

Missão

Propiciar condições para que alunos, professores, funcionários da

SME e comunidade se apropriem do uso das TICs (Tecnologias da

Informação e Comunicação), de modo a atender de forma eficaz às

demandas da sociedade atual, por meio de cursos, oficinas, apoio técnico e

parcerias com os envolvidos na pesquisa e desenvolvimento de novas

soluções que atendam suas necessidades.

Ações 2016

1. Frente de Distribuição de Software Livre

Centralização e controle de versionamento de software, otimização e

automação técnica do ambiente educacional.

2. Gestão Documental e Comunicacional

Divulgar os trabalhos realizados pelos OIs em parceria com professores e

desenvolvidos com os alunos, buscando compartilhar atividades, experiências e

soluções nas unidades escolares atendidas pelo Programa de Tecnologia

Educacional; divulgar os projetos desenvolvidos pelos Orientadores de

Informática, atendendo o princípio da transparência; documentar os trabalhos

realizados pelos OIs a fim de contribuir para a melhoria, a inovação, o

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fortalecimento e a promoção da transparência do Programa de Tecnologia

Educacional.

3. Orientação e Gestão de Conteúdos para as oficinas de

informática das ETIs

Dar a conhecer as ferramentas e recursos informáticos disponíveis na escola e

como utilizá-los; demonstrar diferentes tipos de atividades que podem ser

aplicadas nas aulas; orientar a construção de atividades; promover o ensino de

recursos avançados como programação de computadores através dos sites

code.org e scratch.mit.edu, modelagem 3D e animação com Blender entre

outros.

4. Robótica Educacional

Promover à criança, de forma interdisciplinar, o estudo de conceitos

multidisciplinares, como lógica de programação, matemática, português,

eletrônica, ecologia, entre outras, aplicando os conhecimentos teóricos na

prática, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades e competências a

fim de habituar os alunos a trabalhar em equipe, tomar decisões e resolver

problemas.

5. Jogo Educacional

Desenvolver um Jogo Educativo em 2D onde o jogador percorrerá cenários da

cidade de Mogi das Cruzes completando tarefas de habilidade (pular, desviar

de obstáculos, vencer inimigos no cenário, etc.) e também atividades que lhe

proporcionem adquirir e/ou fixar conhecimentos baseados nas matrizes

curriculares da Secretaria Municipal de Educação de Mogi das Cruzes. Cada

jogador terá um usuário acessado através de login e senha única e seu

progresso dentro do jogo será salvo.

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6. Atividades Educacionais

Integrar as atividades específicas de cada área do conhecimento, de forma

lúdica, ao cotidiano dos alunos; ajudar no desenvolvimento psicomotor e

intelectual das crianças; proporcionar aos professores uma ferramenta, única,

alinhada às matrizes curriculares do município.

7. Sistema de Gerenciamento de Atividades

Modernizar os recursos oferecidos aos professores e alunos, dinamizando a

utilização da tecnologia na prática pedagógica.

8. Assessoria

A coordenação do Programa de Tecnologia Educacional realiza assessoria aos

Departamentos e suas diversas Divisões, bem como às Unidades escolares com

relação a:

8.1. Funções do Orientador de Informática;

8.2. Utilização da sala de informática;

8.3. Projeto Khan Academy nas escolas;

8.4. Gestão/Consolidação dos resultados das avaliações;

8.5. Educação Fiscal para Crianças e Jovens: um exercício de cidadania e

Recursos Hídricos e Florestas;

8.6. Administração e suporte da Plataforma Moodle.

9. Ampliação e atualização do PTE

Projeto de ampliação para escolas de Ensino Fundamental ainda não

contempladas e adequação em escolas onde a estrutura atual não atende

adequadamente a necessidade do Programa de Tecnologia Educacional por meio

de laboratórios móveis.

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DIVISÃO DE AVALIAÇÃO

Responsáveis:

Prof. Mitch Almeida

Prof.ª Nayara Xavier

Missão

Gerenciar estrategicamente os resultados obtidos nas diversas

avaliações de aprendizagem e institucional, de maneira a subsidiar a

Secretaria Municipal de Educação e seus diversos Departamentos a fim de

contribuir para uma compreensão específica da realidade da Rede Municipal

e a partir dela auxiliar na tomada de decisões para manutenção e melhoria

da qualidade do ensino ofertado aos alunos do município.

Ações 2016

1. Sondagem

Acompanhar e analisar o processo de alfabetização nos anos iniciais do Ensino

Fundamental Ciclo I e avaliar os avanços dos alunos em relação aprendizagem do

Sistema Alfabético de Escrita.

2. Avaliação Municipal das Aprendizagens – APRENDI

Avaliar as turmas de 4º ano do Ensino Fundamental Ciclo I a fim de prover

subsídios consistentes e cíclicos sobre a situação de ensino-aprendizagem da

Rede Municipal de Ensino; acompanhar e monitorar os resultados das Unidades

Escolares e incentivar a busca pela melhoria da qualidade social da Educação da

cidade de Mogi das Cruzes.

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3. Provinha Brasil

Avaliar o nível de alfabetização dos educandos nos anos iniciais do ensino

fundamental; oferecer às redes e aos professores e gestores de ensino um

resultado da qualidade da alfabetização, prevenindo o diagnóstico tardio das

dificuldades de aprendizagem; concorrer para a melhoria da qualidade de

ensino e redução das desigualdades, em consonância com as metas e políticas

estabelecidas pelas diretrizes da educação nacional.

4. Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA

Avaliar o nível de alfabetização dos educandos no 3º ano do Ensino

Fundamental; produzir indicadores sobre as condições de oferta de ensino;

concorrer para a melhoria da qualidade de ensino e redução das desigualdades,

em consonância com as metas e políticas estabelecidas pelas diretrizes da

educação nacional.

5. Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Prova Brasil)

Avaliar a qualidade do ensino ministrado nas escolas, de forma que cada unidade

escolar receba o resultado global; contribuir para o desenvolvimento, em todos

os níveis educativos, de uma cultura avaliativa que estimule a melhoria dos

padrões de qualidade e equidade da educação brasileira e adequados controles

sociais de seus resultados; concorrer para a melhoria da qualidade de ensino,

redução das desigualdades e a democratização da gestão do ensino público nos

estabelecimentos oficiais, em consonância com as metas e políticas

estabelecidas pelas diretrizes da educação nacional; oportunizar informações

sistemáticas sobre as unidades escolares.

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6. Acompanhamento

Acompanhar as Unidades Escolares quanto a Sondagem de Língua Portuguesa

(hipóteses de escrita e produção de texto) e demais indicadores avaliativos;

orientar quanto aos registros de acompanhamento das aprendizagens dos

alunos; levantamento das dificuldades das Unidades Escolares visitadas,

principalmente aquelas com baixo rendimento, e proceder com os

encaminhamentos necessários.

7. Formação – Coordenadores Pedagógicos/Educação Infantil

Refletir acerca da Avaliação na Educação Infantil como parte do processo

educativo; aprofundar o conhecimento acerca dos procedimentos (a observação,

o registro, a documentação, a comunicação, os modos de tomada de decisões...)

e instrumentos (pautas de observação, questões norteadoras relativas à

observação, relatórios, portfólios...) de avaliação.

8. Formação – Coordenadores Pedagógicos/Ensino Fundamental

Desenvolver competências profissionais que favoreçam o desempenho do papel

de parceiros mais experientes dos professores; desenvolver competências

profissionais que favoreçam o acompanhamento do trabalho realizado nas

escolas; utilizar estratégias metodológicas de formação apoiadas na discussão

da prática pedagógica, no trabalho coletivo, na aprendizagem em parceria, na

resolução de situações problema reais ou simuladas.