Desenvolver a Consciência Fonológica… Instrumentos e Actividades

Agrupamento de Escolas de Pegões, Canha e Stº Isidro

Desenvolver a Consciência Fonológica…Instrumentos e Actividades

Encontro Regional do PNEP

Setúbal, 08 Maio 2010

Algumas actividades desenvolvidas:


“Abecedário Sem Juízo” – turma de 3º e 4º ano EB1 Pegões

“O rato rói a rolha…” – turmas de 1º e 2º ano EB1 Pegões Velhos e EB1 Taipadas

“Jogo das Sílabas” – turma de 3º e 4º ano EB1 Foros do Trapo

“Jogo da Barquinha” – turma 1ºano e turma 3º e 4º ano EB1 Pegões

“Onomatopeias” – turma 2º ano EB1 Foros do Trapo

“Caderno de Rimas” – turma 3ºe 4º ano EB1 Pegões Velhos

EB1 Pegões – 3/4ºano Prof. Helena Pelaio

O Abecedário Sem Juízo

1ª Etapa Leitura do poema “Abecedário Sem Juízo” de Luísa Ducla Soares; Sorteio das letras do abecedário pela turma; Selecção de um nome iniciado pela letra dada; Escrita de um verso com o nome e ilustração;Elaboração de um novo abecedário de nomes; Utilização do computador para registar o novo abecedário a rimar.

O Abecedário Sem Juízo

Leitura de um poema sobre o Gil;Identificação e registo de palavras que rimam; Escrita de duas estrofes com um nome do abecedário da turma em trabalho de pares; Ilustração das estrofes; Leitura dos poemas à turma.

2ª Etapa


EB1 Pegões Velhos – 1/2ºano Prof. Ana Luisa Gaspar

O rato rói a rolha…

1ª Etapa Leitura da história “O rato que rói” de António Torrado; Construção de rimas a partir da história de forma oral (1ºano); Jogo com os ditongos - os alunos descobrem o som (ditongo) que está na palavra apresentada e vão colar o som junto da imagem(1º ano); Divisão silábica de algumas palavras.



Os alunos mudam o ataque da palavra e descobrem novas palavras (2ºano); Ao alunos registam no jogo e de forma individual as palavras descobertas.

2ª Etapa



3ª Etapa

Jogo da divisão silábica (2º ano) – descoberta do número de sílabas das palavras e registo das sílabas; Construção de rimas: com as frases da história e com frases inventadas.



4ª Etapa

Ilustração da história e afixação na chaminé da leitura; Divulgação das actividades no blog da turma: http://turmagdegato.blogspot.com

EB1 Taipadas – 1/2ºano Prof. Fátima Grilo

O rato rói a garrafa…

1ª Etapa

Leitura da história “O rato que rói” de António Torrado; Ordenação da história colectivamente; Construção do cartaz das palavras que rimam em ão;



2ª Etapa

Selecção e recorte das palavras que podem entrar no castelo; Leitura das palavras que entraram no castelo-prisão;



3ª Etapa

Ordenação da história e construção de um livro articulado para a biblioteca da escola.

EB1 Foros do Trapo – 3/4ºano Prof. Ana Paula Barbeiro

Jogo das Sílabas

1ª Etapa

Explicitação dos objectivos do jogo “ Brincando com as sílabas”; Distribuição de uma base de jogo, aos alunos;


Jogo das Sílabas

2ª Etapa

Extracção de um cartão do saco dos sons com uma sílaba que é lida pela professora; Identificação e correspondência da sílaba/som do cartão com a imagem da base do jogo dos alunos;


Jogo das Sílabas

3ª Etapa

Selecção de uma palavra da mesa de jogo para construção de rimas; Levantamento de palavras que rimam e registo no quadro;


Jogo das Sílabas

4ª Etapa

Escrita de rimas, trabalho a pares; Elaboração de um cartaz com as rimas construídas pelos alunos;


Jogo das Sílabas

1ª Etapa

Reflexão acerca do trabalho desenvolvido; Preenchimento da ficha de autoavaliação.

EB1 Pegões – 1ºano Prof. Sandra Garcia

Jogo da Barquinha

1ª Etapa

Passagem da barquinha, de mão em mão, carregadinha de palavras terminadas em ão;Construção de um cartaz.


1ª Etapa

Jogo da Barquinha

Jogo da barquinha, carregadinha de palavras terminadas em: iscos, eis, anças, ores, ões, atas;Construção de um cartaz, trabalho de pares.

EB1 Foros Trapo – 2ºano Prof. Celeste Martins

1ª Etapa

Onomatopeias

Apresentação de um PPT com onomatopeias; Diálogo com os alunos sobre os sons produzidos pelos animais; Jogo para testar a compreensão e conhecimento de onomatopeias.


2ª Etapa

Onomatopeias

Jogo de correspondência das onomatopeias;

Registo colectivo das onomatopeias.


3ª Etapa

Onomatopeias

Articulação com as áreas de Expressão Plástica e Musical: canção “O cuco” e ilustração de uma onomatopeia.

EB1 Pegões Velhos – 3/4ºano Prof. Ana Santos

Caderno de Rimas

1ª Etapa

1ª PARTE

Nesta parte, vais produzir um par de versos que rimem, partindo de um grupo de palavras sugeridas, as quais vais ordenar.

2ª PARTE

Nesta 2ª parte, vais produzir um par de versos que rimem, partindo de duas imagens sugestivas.

3ª PARTE

Na 3ª parte, vais produzir um par de versos que rimem, à tua escolha.

4ª PARTE

E, na 4ª parte, vais colocar a tua imaginação à prova e produzir versos que rimem e dar-lhe estrutura que bem entenderes ( par, terceto, quadra, …

Construção de um Caderno de Rimas; registo individual do aluno.

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