Desenvolvimento Pessoal e Empregabilidade - Aula 2

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    UNIDADE I: Mercado de trabalho (global, regional e local)

    Mercado de Tecnologia da Informação em crescimento

    Uma pesquisa recente da Associação Brasileira de Empresas de Tecnologiada Informação e Comunicação mostrou que o mercado de TI no Brasil esta mil: o segmento! que no pa"s emprega mais de #!$ mil%ão de pessoas!apresenta tend&ncia de crescimento de oferta de at' $() at' *(#+,

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    UNIDADE I: Mercado de trabalho (global, regional e local)

    + fatores que a-rem camin%o para conquistar o emprego certo

    # Equil"-rio emocional

    “O aspecto psicológico é o mais agressivo e o que mais massacra os profissionais”lembra Ferreira Ficar desesperado por n!o estar trabalhando só vai pre"udicaquem est# em busca de um novo emprego $erenciar emo%&es é o primeiro fatorde acordo com o headhunter

    “er demitido n!o é o fim do mundo, s ve*es é até melhor para sua carreir

    porque tem muita gente que n!o est# feli* no emprego, mas fica preso a ele porqutem conta para pagar”, di* Fu"a de pensamentos do tipo+ “ninguém vai me ligar”“ vou ter que aceitar uma proposta para ganhar menos”

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    UNIDADE I: Mercado de trabalho (global, regional e local)

    $ Consci&ncia de como 0oc& 0ai se apresentar ao mercado

    3 maneira como voc0 se apresenta vai fa*er toda a diferen%a “1 pensar nodiscurso, em como mostrar as passagens da sua carreira de forma sólida etransparente”

    2ara o diretor da Fesa de 4uritiba, o e/ecutivo deve ter na ponta da lngua oscen#rios que "# viveu e quais os principais trabalhos que reali*ou em uma#rea, por e/emplo

    2ratique a sua apresenta%!o para n!o desli*ar na hora de conversar com osconsultores Outro ponto importante é o sal#rio “5le deve se preparar paranegociar a sua remunera%!o”, lembra Ferreira

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    UNIDADE I: Mercado de trabalho (global, regional e local)

    1 2lane3amento e organi4ação

    2lane"ar a sua rotina elaborando um roteiro é uma das dicas de Ferreira “6#flu/o e mais seguran%a”, di* o headhunter 4aso voc0 n!o saiba por ondecome%ar, pode e/perimentar seguir as sugest&es do professor teve 6alton eelaborar uma lista com potenciais empregadores e pessoas que voc0 conheceque est!o trabalhando para eles

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    UNIDADE I: Mercado de trabalho (global, regional e local)

    5 Capacidade de tomar decis6es ancoradas no seu o-3eti0o de carreira

    3 partir do seu bac7ground, quais os pró/imos passos que voc0 imagina para asua carreira8 5 os desafios que voc0 dese"a enfrentar8 9a opini!o de Oliveira,o profissional que chega para conversar com o headhunter com estasrespostas tem grandes chances de se destacar

    “:em que saber para onde ele quer levar a carreira dele e como ele podeemprestar suas compet0ncias para agregar valor naquele pro"eto”, e/plica

    5le lembra que voc0 é um talento na medida em que se fa* necess#rio paraaquela posi%!o ou pro"eto

    Ou se"a, voc0 precisa ter claro como poder# usar o seu pacote decompet0ncias daquela opera%!o 6essa foram voc0 também mostra aomercado que toma suas decis&es com base na gest!o que voc0 fa* da suacarreira e dos seus ob"etivos

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    UNIDADE I: Mercado de trabalho (global, regional e local)

    + Atenção ao mo0imento do mercado

    Ficar atento ao movimento do mercado, de olho em setores mais aquecidos ebuscando cen#rios que permitam que voc0 tenha um leque amplo de atua%!otambém é um fator essencial, de acordo com Oliveira

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    UNIDADE I: 6iferen%a entre ob"etivos e metas Metas e 7-3eti0os: Diferenças e E8emplos

    :odo ser humano tem anseios, vontades e propósitos e, por isso, criam metas e ob

    para si 2orém, algumas pessoas acabam confundindo esses dois termos e, compodem ter problemas em defini.los, principalmente na hora de criar um 2lane"a2essoal

    9o ;mbito coorporativo, a defini%!o de metas e ob"etivos vem de enconplane"amento estratégico das organi*a%&es, onde defini%&es claras de ob"etivo pre/istir para direcionar os rumos da institui%!o, dando sustentabilidade a ela

    6efinir seus ob"etivos e mensurar sua produtividade pode contribuir para ating

    metas Ou se"a, saber se voc0 ou sua empresa est# sendo produtiva, é o mesmsaber se est!o fa*endo aquilo que foi plane"ado

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    UNIDADE I: 6iferen%a entre ob"etivos e metas

    7 que são 7-3eti0os

    Os ob"etivos d!o descri%&es concretas de onde est# se querendo chegar, ou oque est# se tentando alcan%ar, ou se"a, o propósito O ob"etivo é estratégicoe abrangente

    9o que tange a vida pessoal pode significar cursar uma nova faculdade,emagrecer, dar um salto na vida financeira, casar, ter filhos, come%ar umhobbare com a estipula%!o de uma data, por e/emplo

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    UNIDADE I: 6iferen%a entre ob"etivos e metas

    7 que são Metas

    3ndando "unto com os ob"etivos, as metas s!o tarefas especficas paraalcan%#.los, sendo que elas s!o temporais, ou se"a, estipulam pra*os 2ore/emplo, se o seu ob"etivo é ficar rico, sua meta ser# tra%ar caminhos que televar!o rique*a, como administrar melhor seu dinheiro e ter uma fonte derenda e/tra nos pró/imos cinco anos ?uando metas s!o atingidas, voc0consegue alcan%ar os seus ob"etivos Outro e/emplo+ voc0 quer tornar suaempresa mais conhecida no mercado 5sse é o seu ob"etivo uas metas ser!o

    criar meios de comunica%!o entre sua corpora%!o e o p@blico alvo e investirem um mar7eting efica* por seis meses

    endo assim, a diferen%a entre ob"etivo (que é o que voc0 pretende fa*ereAou alcan%ar) e de metas (que é a especifica%!o desses ob"etivosquantitativamente) fica claro O ob"etivo é o que voc0 quer alcan%ar, e asmetas estipulam os passos e pra*os para a reali*a%!o do ob"etivo

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    UNIDADE I: 6iferen%a entre ob"etivos e metas

    Metas 9,M,A,,T,

    O sistema de Metas M3B: pode te a"udar a se plane"ar de forma maisefica* 6e maneira f#cil e intuitiva, o sistema utili*a pr#ticas para plane"ar e

    gerenciar metas pessoais, profissionais ou empresariais 3prenda+ 9: Espec"fica ;9pecific<

    ?uando uma meta é especfica, significa que tira qualquer possibilidade deambiguidade de seu entendimento 3 inten%!o é facilitar ao m#/imo a cria%!ode atividades e avalia%&es desta meta em um futuro pró/imo

    2erguntas que podem te a"udar a definir este item+ “O que8 2or qu08 ?uem8Onde8 ?ual é8”

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    UNIDADE I: 6iferen%a entre ob"etivos e metas

    M: Mensur0el ;Measura-le<

    :oda meta precisa ser mensur#vel 5ste é um critério importante para definirse ela realmente foi alcan%ada e a meta n!o pode ser medida, quer di*erque ela nunca ser# alcan%ada

    2erguntas que podem te a"udar a definir este item+ “?uanto custa8 ?uantos8Caseado em que valor eu saberei que essa meta foi atingida8”

    A: Alcanç0el ;Attaina-le<

    :er uma meta difcil demais pode desmotiva.lo, assim como uma meta f#cildemais 3 difcil pode parecer inalcan%#vel e a f#cil que voc0 se subestima

    4laro que acertar e/atamente o ponto é um pouco difcil, por isso, com todacerte*a é melhor atirar um pouco para cima do que para o ch!o

    2erguntas que podem te a"udar a definir este item+ “4omo que eu saberei sea meta foi atingida8 Caseado em qual par;metro8”

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    UNIDADE I: 6iferen%a entre ob"etivos e metas

    : ele0ante ;ele0ant<

    Dma boa meta é aquela que tra* grandes propósitos empresa 5, na pr#tica,só o empreendedor ou respons#vel pela empresa saber# se a meta é relevanteou n!o para tal

    3lguns critérios que podem ser levados em considera%!o s!o o impacto nasmétricas (faturamento, n@mero de clientes, etc), timing e se o con"unto demetas fa* sentido para o plane"amento da empresa

    T: Temporal ;Time=-ound< 3s metas s!o passos de um plane"amento completo 2or este motivo é

    importante colocar pra*o em cada um dos passos e voc0 n!o organi*ar o seutempo, com toda certe*a, o final ser# pre"udicado

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    UNIDADE I: 6iferen%a entre ob"etivos e metas

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    UNIDADE I: 6iferen%a entre ob"etivos e metas

    Como tra-al%ar com metas e o-3eti0os dentro de sua empresa

    :oda corpora%!o estabelece metas e ob"etivos que visam aumentar os lucrosda empresa, motivar os funcion#rios, cumprir as demandas de trabalho esatisfa*er seus clientes 2ara que metas se"am cumpridas e ob"etivosconcludos, e/istem tr0s passos importantes+

    E 2lane"amento+ o primeiro passo, após estabelecer ob"etivo e metas, éorgani*#.los 4rie planilhas e documentos com o que precisa ser concludo,quais os pra*os e as prioridades

    E 6edica%!o+ mantenha.se firme em seu propósito -embre.se sempre do que énecess#rio para alcan%ar seu ob"etivo e motive.se para cumprir cada meta

    E 4oopera%!o+ para o benefcio da empresa, é necess#rio que todos este"amcomprometidos em reali*ar as metas, cada um cumprindo com sua parte ea"udando seus demais colegas com a parte deles

    3gora que voc0 "# sabe a diferen%a entre metas e ob"etivos, comece a coloc#.

    los em pr#tica para reali*ar seus sonhos

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    UNIDADE I: 4ompet0ncias ociais eGnterpessoais Compet&ncias 9ociais

    Belacionamento Gnterpessoal

    5mpatia A 3n#lise ocial . faculdade de compreender emocionalmente um ob"eto

    4omunica%!o

    Fa*er e receber crticas construtivas . feedbac7

    4apacidade para desenvolver os outros

    4onsci0ncia Organi*acional

    $est!o de conflitos A 9egocia%!o de solu%&es

    -iderar mudan%as

    5sprito de equipe e colabora%!o

    Gnflu0ncia

    -ideran%a Gnspiradora A $est!o emocionalmente inteligente

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    UNIDADE I: 4ompet0ncias ociais eGnterpessoais Gntelig0ncia interpessoal

    4apacidade de entender rea%&es, criar empatias, relacionar.se com o outro e gerir conviv0ngrupo

    4ompet0ncia interpessoal é a habilidade de lidar efica*mente com rela%&es interpessoais, dcom outras pessoas de forma adequada s necessidades de cada uma e a e/ig0ncia da situa%

    3 compet0ncia interpessoal desenvolvida, favorece aos integrantes de um grupo e aorelacionamento interpessoal satisfatório, quando e/ercida tais atitudes+

    Bespeito s diferen%as individuais (aceita%!o de eu e do outro)

    4omunica%!o efetiva

    Feedbac7 (produtivo, dar e recebe)

    4ontrole 5mocional (equilbrio)H

    3utoconhecimento (auto percep%!o, auto aceita%!o, auto crtica)

    Os componentes da compet0ncia interpessoal s!o+ a percep%!o e a habilidade

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    UNIDADE I: 4ompet0ncias ociais eGnterpessoais

    Bela%&es Gnterpessoais+

    Fatores que Gmpulsionam+ 5mpatia, Motiva%!o, Gniciativa, 4ompet0ncia e 3poio

    Fatores que Bestringem+ Iaidade, 3patia, 6epend0ncia, :imide*, Manipula%!o

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    UNIDADE I: 4ompet0ncias ociais eGnterpessoais

    3 internet alterou, de forma irreversvel, a forma como nos comunicamos, tornando.se o principal meiode identifica%!o pessoal, social e laboral !o milh&es de pessoas diariamente conectadas, postadas,curtindo, comentando, compartilhando e se relacionando no ambiente virtual Ioc0 é aquilo que se

    comunica

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    Ioc0 abia8 Deep >e-  (também chamada de Deepnet, >e- In0is"0el, Undernet  ou >e- oculta) se

    refere ao conte@do da Jorld Jide Jeb que n!o é inde/ado pelos mecanismos de busca

    padr!o, ou se"a, n!o fa* parte da urface Jeb ua origem e sua proposta original s!o legtimas 3final,nem todo material deve ser acessado

    por qualquer usu#rio O problema é que, longe da vigil;ncia p@blica, essa enorme #reasecreta (KLL ve*es maior que a >eb comum) virou uma terra sem lei, repleta de atividadesilegais pavorosas

    5les est!o cheios de crac7ers (hac7ers com inten%&es criminais), que adoram “fisgar”usu#rios descuidados 4omo n!o h# filtros de seguran%a, eles facilmente conseguem, pore/emplo, “*umbificar” o computador de um internauta (controlando.o a dist;ncia sem que odono note) e roubar dados

    Dar/ >e- = Dma Internet o-scura ou endereço o-scuro  refere.se a qualquer ou todos osservidores de rede inalcanç0eis  na Gnternet :ambém é chamada espa%o de endere%osobscuros

    -# se encontra de tudo+ lo"as virtuais de drogas, pornografia infantil e cone/&es terroristaspara venda de armas 4omo tudo fica nas profunde*as, n!o h# "eito de governos e a polciatirarem do ar 1 como se os sites tivessem vida própria, sem donos, registros e documenta%!o

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    Ioc0 abia8

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    E8erc"cio

    # ? @uais fatores que a-rem camin%o para conquistar o emprego certo

    * ? @ual a diferença entre meta e o-3eti0o

    $ ? Nas Metas 9,M,A,,T, o que significa a letra A

    1 ? @uais são os tr&s passos importantes para que as metas se3amcumpridas e os o-3eti0os se3am alcançados dentro de uma Empresa

    5 ? @ual a diferença entre Deep >e- e Dar/ >e-