DESIGN INSTRUCIONAL DO CURSO VIRTUAL “ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS:

FORMAÇÃO PROFISSIONAL”

ORIENTANDO: Débora Cristina RicardoORIENTADOR: Fabiano Leal

Polo de Tiradentes - 2015

Por que o tema Ensino de Português para Estrangeiros:

formação profissional?

O presente trabalho procura desenvolver um curso de ensino de português para estrangeiros, sendo este curso rápido, objetivo, envolvente e móvel, para capacitar profissionais dentro e fora do Brasil que desejem trabalhar de forma interativa no ensino do Português para Estrangeiros de um jeito prático e eficaz.

Dados da instituiçãoPúblico-alvoTema do cursoCarga horáriaObjetivoCronogramaCustosa

Mapa de AtividadesMatriz de DesignStoryborad

A Matriz de design Instrucional é indicada para atividades que expressem maior complexidade. Pode-se citar por exemplo, atividades que sejam realizadas em etapas: ou mantenham dependência entre elas. Vale ressaltar que a importância de tal recurso pauta-se na premissa de que um curso em EaD foca na aprendizagem colaborativa e a utilização de atividades dinâmicas e interações entre os pares.

Vantagens:

Atender as necessidades de profissionais licenciados em Lingua PortuguesaCurso completamente a distânciaGratuitoDiploma de uma instituição federal pública de ensino superiorUtilização do Ambiente Moodle

Riscos:

Quanto ao conteúdo, adaptações serão feitas, se necessário, pois o tema está em voga no ano de 2014 – novas fontes, novos estudos estão sendo divulgados – e se condizer com o conteúdo do curso, serão incluídos na bibliografia

Espera-se com este estudo contribuir para projetos de outros estudantes interessados em investigar esta área do conhecimento. Assim sendo, o exame cabal deste projeto de design instrucional, torna possível firmar definitivamente que este curso é exequível e pode ser aplicado no contexto apresentado com grandes possibilidades de sucesso.