Dia Mundial da Água -...

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1 Rio de Janeiro, Junho de 2015 Número 12 - Ano 7 Escola Estadual de Ensino Fundamental República—EEEFR Dia Mundial da Água Esse ano o Dia Mundial da Água contou com algu- mas atividades ao longo do mês de março aqui no Campus Quintino. A primeira delas aconteceu na Favo de Mel, foi a solenidade de abertura que deu início às comemorações, com o novo presidente da FAETEC, Wágner Victer e demais autoridades. A banda da escola de música fez uma bela apresen- tação! Logo após a solenidade nossos alunos aju- daram no plantio de árvores, promovida em parceria com a CEDAE que tem um grande mudário. Algu- mas mudas foram plantadas na Favo de Mel, outras em nossa escola e outras ainda na creche. Outra atividade aconteceu no teatro, nossa escola participou com a exposição de cartazes confeccio- nados pelos alunos. No final do mês aconteceu a culminância do projeto da equipe de Geografia, das professoras Elisa e Telma, realizada no Palquinho do Prédio III. Nesta edição Página 2 _________ Editorial Página 2__________Escassez de água Página 2__________450 anos de Rio Página 2__________Créditos Página3__________Certificado Centro Memória Eventos e Passeios Página 4 ________ Dia Internacional de Dança, Proje- tos da Escola e Aceleração :Oficinas de Língua Portu- guesa

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Rio de Janeiro, Junho de 2015 Número 12 - Ano 7 Escola Estadual de Ensino Fundamental República—EEEFR

Dia Mundial da Água

Esse ano o Dia Mundial da Água contou com algu-

mas atividades ao longo do mês de março aqui no

Campus Quintino. A primeira delas aconteceu na

Favo de Mel, foi a solenidade de abertura que deu

início às comemorações, com o novo presidente da

FAETEC, Wágner Victer e demais autoridades.

A banda da escola de música fez uma bela apresen-

tação! Logo após a solenidade nossos alunos aju-

daram no plantio de árvores, promovida em parceria

com a CEDAE que tem um grande mudário. Algu-

mas mudas foram plantadas na Favo de Mel, outras

em nossa escola e outras ainda na creche.

Outra atividade aconteceu no teatro, nossa escola

participou com a exposição de cartazes confeccio-

nados pelos alunos. No final do mês aconteceu a

culminância do projeto da equipe de Geografia, das

professoras Elisa e Telma, realizada no Palquinho

do Prédio III.

Nesta edição

Página 2 _________ Editorial

Página 2__________Escassez de água

Página 2__________450 anos de Rio

Página 2__________Créditos

Página3__________Certificado Centro Memória

Eventos e Passeios

Página 4 ________ Dia Internacional de Dança, Proje-

tos da Escola e Aceleração :Oficinas de Língua Portu-

guesa

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A escassez da água

A água é fundamental para a sobrevivência dos seres vivos,

mas atualmente sofremos com a sua escassez.

No Brasil, sabemos que nas cidades do sudeste estamos

passando por um forte problema: a falta de água.

Recentemente, São Paulo e Rio de Janeiro, as duas maiores

metrópoles do país, vem se preocupando cada vez mais com

essa situação.

Para reduzirmos esse problema, devemos saber como utilizar

e reutilizar a água com consciência. Você sabe leitor, que é

indispensável saber utilizar a água corretamente!

Alunos: Kamilla Cortez e Lucas Araújo Turma: 94T

Professor: Antônio Carlos

Sabemos que a água está cada vez mais escassa no

planeta. De acordo com a ONU cerca de 1,1 bilhões

de pessoas em todo o mundo não tem acesso à água

potável e estima-se que dois milhões de crianças

morrem todos os anos pela falta dela ou de sanea-

mento básico.

Estranho é saber que o planeta é constituído por dois

terços de água e não consegue abastecer a sua po-

pulação. Teoricamente a água não deveria acabar.

O problema é que quase toda esta água encontra-se

distribuída sob a forma de gelo e água salgada.

E para piorar, sua distribuição pela superfície do pla-

neta é desigual. Podemos reaproveitar a água com

coisas básicas como: usar a água da máquina para

lavar o quintal e a água que escorre das louças lim-

pas pode ser aproveitadas para aguar as plantas.

Reaproveitar a água da chuva e usá-la para lavagem

de carros, louças, utilizar em descargas e etc.

Com esses poucos passos nós iríamos melhorar e

parte a escassez da água. Iríamos economizar mais e

ter uma condição de vida melhor.

Alunos: Ludmila Lima e Lucas Marcelo

Turma: 92M

Os 450 anos do Rio de Janeiro

Professora: Cristiane Batalha

O Rio de Janeiro está completando 450 anos. Nele

podemos encontrar muitos pontos turísticos como o

Pão de Açúcar, Cristo Redentor, a Praia de Copacabana

e Ipanema, o Aterro do Flamengo, o Bondinho, o Zooló-

gico e tantos outros.

O Rio de Janeiro também passa por dificuldades, como

o salario do trabalhador, os hospitais sem médicos, a

crise da PETROBRÁS, que afetam o país inteiro.

Também está chegando as Olimpíadas de 2016, que

irá atrair muitos turistas estrangeiros. O Rio de Janeiro

com as Olimpíadas estará ganhando muitas obras e

melhorias.

O samba é uma das danças mais típicas do Rio de Ja-

neiro, assim como o pagode e o funk. As festas e as

danças são para se divertir.

Também temos campeonatos de futebol, que atrai

muitos cariocas aos estádios de futebol, como por

exemplo, o Maracanã, que passou por melhorias para a

copa do mundo de 2014 e o Engenhão, que passou e

ainda está em obra de melhorias para os cariocas.

Mas apesar de tanta coisa boa que o Rio de Janeiro

tem, também existem muitas fraquezas como o policia-

mento inadequado, drogas, falta de água, lixo nas ruas,

assaltos, que afetam o estado por completo. E para

combater as drogas nas escolas a policia militar do Rio

de Janeiro criou o PROERD, que é desenvolvido aqui

em nossa escola.

Nossa cidade é linda. Ela sempre será nossa cidade

maravilhosa.

Alunos: Iveson, Gustavo Ferreira, Kawan, Vitor, Wagner,

EDITORIAL

Neste número damos destaque a situação da crise de

água em nosso país e no mundo e a comemoração pelos

450 anos da cidade do Rio de Janeiro.

Comemoramos o Dia Internacional da Dança abrilhantado

pela competência da professora Daniele.

Recebemos a visita do novo presidente da Faetec, em

comemoração ao Dia Internacional da Água plantando

mudas de árvores às margens de nosso lago.

A escola teve vários eventos ao longo dos últimos meses

e diversos projetos que enriqueceram os conteúdos e os

métodos de aprendizado e troca de experiências entre

professores, alunos e família.

Tivemos o passeio ao CCBB como já é tradição em nossa

comunidade, da bela parceira escola e o Centro Cultural

Banco do Brasil, com a pronta colaboração do professor

Antônio de Língua Portuguesa.

Contamos com a participação dos trabalhos dos alunos

da Aceleração de Língua Portuguesa. E para finalizar,

participamos do Encontro dos Centros de Memória da

Faetec.

Temos uma novidade: o Papiro está em nosso site tam-

bém. Acessem www.fundamentalrepublica.com.br

Boa leitura !

EQUIPE DO JORNAL

Anderson do Couto - Editor Chefe e Diagrama-

ção

Antônio Martinho—Revisão

Cristiane Batalha—Digitação

Patrícia Amaral—Digitação

Aline Barcellos— Coordenadora de Eventos e

Fotografia

Criação—Rômulo Baldez

Colaboração—Coordenadoria de Comunicação

ASCOM

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EVENTOS

Professora: Aline Barcellos

Festa da Família Fundamental

A Festa da família acontece já há uns cinco anos em nossa escola. Não fazemos festas para comemorar o dia

das mães nem dia dos pais, pois há uma modificação na configuração do modelo familiar com formatos bas-

tante diversificados. Pensamos que seria mais interessante trazer a família, seja ela de qualquer configuração,

para dentro da escola, estabelecendo uma parceria.

A festa do dia 16 de maio de 2015 foi maravilhosa! Vieram muitos responsáveis! As atividades que as turmas

organizaram com suas professoras foram muito interessantes! As pessoas participaram ativamente e foi bas-

tante gratificante.

Visita Pedagógica ao CCBB Maio de 2015

As turmas de 1º ano das professoras Ivy Siqueira e Simone Alacid foram à exposição Se Liga, no CCBB, realiza-

da graças a parceria construída pelo nosso querido professor Antônio Martins junto a essa instituição. Os alu-

nos estão de parabéns, pois mesmo tão pequenos, se comportaram muito bem, participando ativamente de

todas as propostas realizadas pelos arte educadores do Centro Cultural. Atividade excelente!

Certificação da APERJ e Reunião dos Centros de

Memória da Rede FAETEC

No dia 29/04/2015 foi realizada mais uma reunião dos

Centros de Memória da Rede FAETEC. Esses encontros são

sempre muito importantes pois podemos trocar ideias e

experiências com outros companheiros. Nessa ocasião

nosso professor José Henrique Soares, professor de Histó-

ria, recebeu o certificado de conclusão do curso sobre

preservação de acervos oferecido pela APERJ em parceria

com o CEMEF, Centro de Memória da FAETEC.

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Dia Internacional da Dança

A professora Danielle de Paula desenvolve um projeto de dança em nossa escola há cinco anos. Para come-

morar o Dia Internacional da Dança e homenagear os primeiros alunos do projeto, que terminam o 9ºano

em 2015 e que, por isso, se desligarão das atividades do grupo, a professora organizou um grande evento.

As atividades se estenderam ao longo de todo o dia 29/04/15. Foram muitas as apresentações, do próprio

grupo com coreografias antigas e novas, de diversas turmas de dança do ... e do aulão do responsável Alex.

Também houve a exibição de um documentário sobre o projeto e a exposição de fotos “Voar sempre – quan-

do os pés viram asas”, dos professores José Henrique Soares e Patrícia Amaral.

Oficinas de Língua Portuguesa – Aceleração – Turma 92N

Professora: Eurídice

Alunos que participaram:

Carolina Moraes, Daniel Jean, Juan Duque, Raphael do Nascimento, Mario Medeiros Filho, Wasley Medina, Pablo Dos San-

tos, Yago Peixoto, Mayara Barbosa.

Projeto: “Metáfora, pra que te quero?”

Proposta: A partir de um tema proposto, elaborar frases individuais e juntá-las em forma de poema. Traduzir o primeiro texto

para a linguagem poética, usando os recursos que julgarem necessários, aproveitando a criatividade dos alunos e suas su-

gestões.

Objetivo: Formação de leitores de Língua Portuguesa. Praticar, a partir de diversas leituras, o gosto pela linguagem poética e

seus múltiplos usos na língua escrita.

Projeto: Alimentação saudável

O projeto foi iniciado por alunos da Souza Marques,

porém demos continuidade na sala de aula. O intuito era de

mostrar as crianças que quanto mais cedo começarmos a nos

alimentar bem, melhor saúde teremos no futuro.

A proposta sugerida foi que as crianças montassem

pratos do seu gosto. Após a montagem foi mostrado que uma

alimentação nutritiva deve ser colorida, com saladas e frutas.

No final da atividade os alunos puderam perceber que

um suco de soja de caixinha contém sódio, uma lata de refrige-

rante contém muito açúcar e mais, que nenhuma guloseima é

proibida, mas não pode ser ingerida em excesso. Destaque

para a atividade sobre Alimentação saudável realizada com a

turma 41M, da professora: Rafaela Moreira.