Departamento de Ciências da Educação

Licenciatura em Ensino Básico – 1º Ciclo

Disciplina: Estágio

4º Ano/ 1º Semestre

Docente: Mestre Helena Paula

2009/2010

Diário de estágio do dia 21/10/09

Este nosso 2º dia de estágio, correu com normalidade, foi em tudo

idêntico ao da semana passada, com a diferença de que, nós professores

estagiários, já percebia-mos melhor o que os alunos estavam a fazer, ou seja

neste dia, as coisas para nós já faziam mais significado. O plano de aula foi

cumprido, nomeadamente a tarefa “mostrar e contar”, a ficha de trabalho

sobre um texto elaborado na aula anterior por um aluno juntamente com a

turma, depois foi a altura da escrita livre. Após a conclusão desta tarefa,

trabalharam duas situações problemáticas, e seguidamente, trabalharam no

trabalho de projecto até à hora do almoço.

Nós, como habitualmente, predispusemo-nos a ajudar a professora

cooperante nas actividades da sala de aula, quer fosse a dar apoio na

escrita, ou até nos trabalhos de projecto, onde havia maior dificuldade na

pesquisa e na elaboração de texto. É com muito gosto que vejo a interacção

alunos/professores, visto estarmos lá à muito pouco tempo, facto que não

impede os alunos de nos solicitar ajuda sempre que necessário.

Diário de estágio do dia 23/10/09

Como combinado na Quarta-feira com a professora cooperante,

quisemos assistir a um conselho de Cooperação. Antes de mais, gostaria de

deixar aqui a minha opinião em relação ao que entendo por Conselho de

Cooperação. Entendo como sendo um período de reflexão. Reflexão do que

fomos escrevendo ao longo da semana no diário da turma, como por exemplo:

- Gostamos…

- Não gostei de…

- Fizemos…

- Propostas…

Penso que o papel do Conselho é o de verificar se as tarefas

propostas no início da semana foram todas cumpridas, é neste tempo que

também é feita a avaliação do trabalho efectuado ao longo da semana e são

também resolvidas situações de algum conflito existente entre colegas,

através de uma participação democrática directa. O papel do professor será

o de mediador. Aqui também nascem novas ideias para projectos, como por

exemplo a que um aluno propôs neste dia, que foi a de efectuarem pesquisa

sobre a pintura abstracta.

Colocados estrategicamente em círculo, os alunos ficavam virados uns

para os outros, de modo a que todos se vissem. Este conselho teve início

com os alunos a falarem das suas tarefas efectuadas ao longo da semana, de

como tinham decorrido e se tinham conseguido atingir o seu objectivo.

Deste modo vão discutindo o que lhes correu bem e menos bem.

Seguidamente foi lido o diário de turma começando pelo que não gostaram

de fazer e terminando no que gostaram. Fiquei particularmente satisfeito

pelo facto de verificar que através do conselho era possível terminar com

algumas situações problemáticas. Gostei também de ver, na parte onde os

alunos registaram o que gostaram na semana, o facto de os alunos terem

gostado do professor João e da professora Patrícia. Depreendo desta

anotação que o facto de estarmos sempre prontos a ajudar, tem sido

apreciado pelos alunos, o que nos dá ainda mais força para desenvolvermos

um trabalho cada vez melhor.

José João Pereira Fernandes

Aluno nº 2074906