Diferentes tipos de solo

Objetivo - Conhecer e identificar diferentes tipos de solo. Conteúdos - Características dos componentes (tamanho dos grãos, coloração, cheiro). - Permeabilidade do solo e relação com as enchentes. 

Anos 2º e 4º ano

Tempo estimado Duas aulas. 

Material necessário Terra vegetal (húmus), areia, argila, folhas de jornal, água, garrafas PET incolores cortadas ao meio ou de margarina. 

Desenvolvimento

1ª etapaAntes de dar início à aula, apresente alguns tipos de solos e faça as seguintes perguntas: Quantos tipos de solo estão aqui? Quais são esses tipos? Há diferenças entre eles? Será que todos os tipos de solo têm a mesma cor e a mesma textura?". Em seguida, divida a turma em grupos de quatro ou cinco alunos, entregue a cada equipe uma porção de terra igual à que você apresentou. Peça que observem e identifiquem as camadas formadas.

2ª etapa Agora, os alunos vão comparar os diferentes grãos que compõem o solo. Pergunte se a terra que eles observaram na etapa anterior é igual à areia da praia ou do parquinho em que costumam brincar. Explique que tanto a terra quanto a areia são componentes do solo e que eles analisarão esses componentes. Com a turma dividida em grupos, forneça areia, argila, terra, folhas.

3ª etapa Solicitar aos alunos que em cada, coloque as folhas e um dos componentes do solo (húmus, argila e areia). Em seguida, despeje cerca de 200 ml de água para verificar quais componentes permitem a passagem de água com mais facilidade.

Avaliação Durante a aula verifique se os alunos compreendem a importância do conteúdo estudado. Pergunte: "Por que não há formação de poças d’água na areia da praia ou tem em outros lugares depois de uma chuva? Fazer relações com diferentes variáveis é uma forma de avaliação da aprendizagem.