Dinâmicas e vivências para o trabalho em grupo(1)

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16/06/22 1 Dinâmica de Grupo: Surgimento, definição e objetivos; alguns cuidados...

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Dinâmica de Grupo: Surgimento, definição e objetivos; alguns

cuidados...

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Surgimento: Surgiu pela primeira vez num artigo publicado por Kurt

Lewin, em 1944, onde tratava da relação entre teoria e prática em Psicologia Social.

Definição:Dynamis = força, energia, ação (grego).

Objetivos:- Ensinar ou facilitar o conhecimento através da discussão e decisão em grupo, em substituiçãoao método tradicional de transmissão sistemática de conhecimentos empalestras, reuniões, grupos de estudos, seleções ou treinamentos.

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Desinibir a capacidade criadora dos participantes, levando-os a se tornarem bastantes desenvoltos;

Aumentar as transformações no grupo, alternando a sua produtividade;

Aumentar a coesão do grupo; Proporcionar um aperfeiçoamento do trabalho coletivo; Transformar o potencial do grupo, fazendo-o crescer em igualdade harmônica de relacionamento interpessoal.

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Dinâmicas de Apresentação; Dinâmicas de Integração e conhecimento; Dinâmicas de recreação; Dinâmicas de Aprendizagem; Dinâmicas de Sensibilização; Estórias e Fábulas.

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Visa a apresentação e conhecimento imediato das pessoas do grupo. Quando utilizá-la?

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Em grupos de pessoas que se conhecem superficialmente, pessoas que nunca se viram antes, pessoas que convivem bastante mas não trabalham em grupo, realizando alguma tarefa específica.

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Voltadas para grupos já iniciados, objetivando um maior entrosamento, “quebra-gelo” e aprofundamento do conhecimento inicial. Quando utilizá-la?

Geralmente no segundo momento, após a dinâmica de apresentação.

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Voltadas para grupos já iniciados, objetivando o descontração e “quebra-gelo” fora do formalismo, fortalecendo os elos de ligação entre os seus membros.

Quando utilizá-la? Podem ser utilizadas em intervalos de grandes eventos, jantares, almoços, aniversários e encontros sociais de qualquer natureza.

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São técnicas para estimular o raciocínio, exercitar a percepção e aprendizado.

Quando utilizá-la? Podem ser utilizadas em grupos de estudo de diferentes níveis intelectuaise variados tamanhos.

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Então responda:

“O pai do padre é filho único

do meu pai. O que é que o padre é meu?”

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São técnicas para estimular que os membros do grupo externalizem sentimentos e pontos de vista pessoais com relação a algum assunto, exercitam a sensibilidade.

Quando utilizá-la? Podem ser utilizadas em grupos de estudo de diferentes níveis intelectuais e variados tamanhos.

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Voltadas para grupos já iniciados, objetivando o exercício da empatia nos integrantes através de parábolas.

Quando utilizá-la? Podem ser utilizadas para abertura e fechamento de eventos (reuniões, palestras, cursos, congressos) ou para ilustrações, visando enriquecer algum tema que está sendo abordado.

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Quando convidado para proferir alguma palestra, reunião, conduzir um grupo de estudo ou ministrar um treinamento, deve-se ficar atento para as providências (logísticas e de conteúdo) que deverão ser tomadas:

1. Prévio planejamento, objetivando segurança e tranqüilidade no processode condução do grupo;

2. Visitar, preferencialmente, o local do evento, com antecedência, para checagem de equipamentos – conforme a necessidade:

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• TV/Vídeo ou projetor de vídeo (telão);

• Projetos Multimídia, com computador e vídeo / DVD;

• Retroprojetor (verificar foco, lâmpadas e ventilador interno);

• Flip-Chart

• Equipamentos de som;

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• Mesa de apoio para material didático instrucional;

• Luminosidade (onde acende as luzes), ventilação, cortinas;

• Tamanho da sala compatível com a quantidade de pessoas e para o tipo de atividade que irá realizar.

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3. Elaborar previamente o roteiro/sequência do conteúdo que irá trabalhar com o grupo (vivências, músicas intervalos, etc);

4. Chegar ao local com pelo menos uma hora de antecedência para “energizar” a sala, conforma a sua metodologia;

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5. Revisar roteiro elaborado e fazer checagem final dos equipamentos e material que será utilizado;

6. Manter sempre consigo o “Kit de primeiros socorros do Facilitador”, contendo: Pincéis (quadro branco e papel), tesouras, canetas, barbante, cola,

filmes de vídeo/DVD, fitas de áudio e/ou CD’s, vendas/máscaras, etc. – tudo de acordo com o estilo e necessidades mais comuns.

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7. Manter na “cartola”, sempre uma ou duas vivências/ dinâmicas para eventuais imprevistos ou mudanças de planos com o grupo.

8. Evitar confiança plena na memória;

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9. Procurar não se comprometer, no início dos trabalhos, em passar crenças pessoais, ou polemizar com alguém que está ali contra a vontade ou que já chega discordando. Seja prudente, relaxe e deixe que o próprio grupo estabeleça e componha o clima do encontro;

10. Evitar “forçar a barra” para algum membro do grupo particular, falar ou opinar sobre

alguma coisa, se esse não estiver afim;

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11. Trabalhar em dupla, preferencialmente;

12. Ter cuidado com a aparência (lembre-se: você é aquilo que diz e faz e, no momento com o grupo, você estará sendo exemplo.

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13. Utilizar músicas para momentos de relaxamento, escolhendo-as criteriosamente: instrumentais, que não tenham sido temas de novela ou filme conhecidos, nem tocadas exaustivamente em FM’s. Às vezes, algumas músicas com letra são importantes para algum “fechamento”;

14. Habituar-se a trabalhar proativamente, fazendo, sempre de véspera, um “check-list” das tarefas/providências que envolvem

você e as demais pessoas ligadas ao evento.