7/23/2019 Diretrizes Oficiais Para Elaboração de Dissertação Final

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTECENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICAPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA

DIRETRIZES PARA FORMATAÇÃO TÉCNICA NA ELABORAÇÃO DE DISSERTAÇÕES

1.1. A!"#"$%&'() G!*+,&• M&%"!,&/ folha de papel branco 75 g/m2, formato A-4 (210 mm x 297 mm).

• I0!"##()/ em cor preta, de m !" lado da folha, t#l#$ando-!e m%&#na! el'tr#ca! om#crocomptadore!, com elemento! de e!cr#ta or#er, ettergoth#c (tamanho 12), Ar#al (tamanho 12),*#me! +e oman (tamanho 14) o e&#alente.

b!. - apa #de !b#tem 1.2.1, lemento! do pr'-texto.  - ormata3o #de !b#ten! re!pect#o! do! elemento! de pr'-texto, texto e p"!-texto.

• P&,$&'()/

A! p%g#na! prefac#a#! da d#!!erta3o, com exce3o da p%g#na de ro!to, deem !er fe#ta! comalgar#!mo! romano!, em letra! m#n!cla!. A! dema#! p%g#na! deem !er nmerada! em ordemcre!cente com algar#!mo! ar%b#co!.

A nmera3o dee !er colocada na margem !per#or, no canto d#re#to da p%g#na.6aendo anexo!, !a! p%g#na! deem !er nmerada!, dando !eg#mento ! do texto. +o ca!o do!

ap8nd#ce!, no dee haer nmera3o.

1.2. E"0"$%)# 3) P!4-%"5%)

1.2.1. Capa

• M&%"!,&/ apel carto branco (240 g) pla!t#f#cado, com #mpre!!o t#pogr%f#ca em cor preta.• E$&3"!$&'() %,) +!&$"#& 6&& 37!&8 )! !"%&

• C)$%"93)/ a) +ome da #n!t#t#3o &al ' !bmet#do: b) *;tlo do trabalho:c) +ome do ator:d) ocal e ano.

• F)!0&%&'()/ 

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, centrada a <,0 cm da borda!per#or, t#l#$ando-!e de #mpre!!o t#pogr%f#ca preta, corpo 12, ca#xa alta:

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE, centrado com t#l#$a3o de e!pa3o #gal ao da=n#er!#dade de ederal do #o >rande do +orte, a <,5 cm da borda !per#or e #mpre!!a na cor preta,corpo 12, ca#xa alta:

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, centrado com t#l#$a3o de e!pa3o #gal ao da=n#er!#dade de ederal do #o >rande do +orte, a <,5 cm da borda !per#or e #mpre!!a na cor preta,corpo 12, ca#xa alta:

7/23/2019 Diretrizes Oficiais Para Elaboração de Dissertação Final

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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO  STRICTO-SENSU   EM EDUCAÇÃO FÍSICA,centrado com t#l#$a3o de e!pa3o #gal ao da =n#er!#dade ederal do #o >rande do norte, a 4,0 cmda bora !per#or e #mpre!!a na cor preta, corpo 14, ca#xa alta:

T:%7) 3) %!&;&<), t#l#$ando-!e de #mpre!!o t#pogr%f#ca preta, corpo 1?, ca#xa alta, centrado a12,5 cm da borda !per#or, com margem lateral m;n#ma de <,0 cm.

N)0" )0"%) 3) 6&8 &7%)! 6&8, em #mpre!!o t#pogr%f#ca preta, corpo 12, ca#xa ba#xa, excetoa! pr#me#ra! letra! do nome em ca#xa alta, centrado <,0 cm aba#xo da lt#ma l#nha do t;tlo.NATAL - RN, centrado <,5 cm ac#ma da borda #nfer#or da capa, #mpre!!o em preto, corpo 12,

ca#xa alta.A$) 3" 7;,&'(), centrado <,0 cm ac#ma da borda #nfer#or da capa, t#l#$ando-!e de #mpre!!o

 preta, corpo 12, ca#xa alta.

1.2.2. Folha de rosto

• C)$%"93)/ a) *;tlo do trabalho:

 b) +ome do ator:c) @eclara3o (gra pretend#do):d) +ome do or#entador.

• F)!0&%&'()/ T:%7)  em letra! ma#!cla!, centrado 9,5 cm aba#xo da borda !per#or, com margem lateral

m;n#ma de <,0 cm. m ca!o de t;tlo! com ma#! de ma l#nha, o e!pa3o entre ela! deer% !er de 0,5 cm.N)0" )0"%) 3) 6&8 &7%)! 6&8, e!cr#to em letra! ma#!cla!, centrado <,0 cm aba#xo da lt#ma

l#nha do t;tlo. <,5 cm aba#xo do nome do (a) ator (a), d#g#tado a part#r do centro t#l da folha e ob!erando-!e

o me!mo al#nhamento para a! l#nha! !eg#nte!, em letra! m#n!cla!, a declara3o, de acordo com o

gra pretend#do.xemplo D,##"!%&'() &!"#"$%&3& &) P!)!&0& 3" P=#-G!&37&'() "0 E37&'() F:#,& 3&U$,>"!#,3&3" F"3"!& 3) R,) G!&$3" 3) N)!%"? )0) !"@7,#,%) &!,& &!& );%"$'()3) !&7 3" M"#%!" "0 E37&'() F:#,&.

<,5 cm ac#ma da borda #nfer#or da folha, centrado, e ob!erando-!e a margem d#re#ta m;n#ma de<,0 cm, colocar a !eg#nte declara3o em letra! ma#!cla! ORIENTADOR  nome completo do (a)or#entador (a) em ma#!cla!.

1.2.3. Ficha catalográfica

•

L)&/ +o er!o da folha de ro!to, preparada pelo !er#3o de #bl#oteca.

1.2.. !gradeci"e#tos

! agradec#mento! ! pe!!oa! e #n!t#t#3Be! &e contr#b;ram para a real#$a3o da d#!!erta3o !ofacltat#o!. +o ca!o de haer ded#cat"r#a, homenagem em &e a (a) atora (a) expre!!a m d'b#toacad8m#co/pe!!oal em rela3o a alg'm, ela dee !er menc#onada na me!ma p%g#na.

• F)!07&'()/  t;tlo A>A@CD+* dee !er centrado, em letra! ma#!cla!, ?,0cm aba#xo da borda !per#or da folha.

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1.2.$. S%"ário

on!t#tem-!e na nmera3o da! pr#nc#pa#! d##!Be!, !e3Be! e otra! parte! &e #ntegram ad#!!erta3o, na me!ma ordem em &e a mat'r#a !e apre!enta, dando ma #!o do conEnto de a!!nto!tratado! e para a fac#l#ta3o da local#$a3o de!ta! parte! deer% #nd#car a#nda o nmero da p%g#na onde!e #n#c#a a d##!o.

• F)!0&%&'()/ 

A! parte! &e precedem o !m%r#o no deem !er relac#onada!. ! t;tlo! da! d##!Be! !oe!cr#to! em letra! ma#!cla! e o! da! !bd##!Be! em m#n!cla!, exceto a #n#c#al da pr#me#ra palara ea do! nome! pr"pr#o!. =ma l#nha de ponto!, com e!pa3o !#mple!, dee #nterl#gar a lt#ma palara decada d##!o o !bd##!o ao corre!pondente nmero da p%g#na. A colna de nmera3o dee ter comot;tlo %g#na.

t;tlo F=DGC deer% apre!entar-!e centrado, em letra! ma#!cla!, ?,0 cm aba#xo da borda!per#or da folha. +a e!trtra, o !m%r#o deer% anteceder o re!mo e f#car #med#atamente ap"! o!agradec#mento!.

1.2.&. Il%stra'(es

Fo a! tabela!, f#gra!, o! &adro!, !#gla!, abre#atra! e !;mbolo!.

• T&;"&/  con!t#t#-!e nm elemento gr%f#co com cabe3alho e ca!a! formada! por f#lete! &econt8m l#nha! e colna! de palara!, algar#!mo! e/o !;mbolo!. A! tabela! deem !er nmerada! emordem cre!cente ao longo do texto em algar#!mo! ar%b#co!. t;tlo precede a tabela e dee !er e!cr#tologo ap"! a #nd#ca3o de *AA e nmero, !eparado por m h;fen, !eg#do do t;tlo, e!cr#to emletra! m#n!cla! (exceto a #n#c#al da pr#me#ra palara e a do! nome! pr"pr#o!), &e deem !er !bl#nhado!. @eer% f#grar a#nda ma p%g#na #med#atamente ap"! o !m%r#o, CF*A @ *AAF,me!mo &e haEa ma n#ca tabela.

t;tlo CF*A @ *AAF deer% !er centrado, e!cr#to em ma#!cla!, a ?,0 cm aba#xo da borda !per#or da folha.

•

F,7!&#/ compreendem #magen! #!a#! exten!#a! ao texto, ta#! como mapa!, foto!, de!enho!,d#agrama!, gr%f#co!, planta!, flxograma!, etc. @eem !er nmerada! em ordem cre!cente ao longo dotexto em algar#!mo! ar%b#co!, #ndependentemente do t#po. A palara C>=A dee !er !eg#da donmero e !eparada do t;tlo por m h;fen. !te dee e!tar e!cr#to em letra! m#n!cla! (exceto a #n#c#alda pr#me#ra palara e a do! nome! pr"pr#o!) !bl#nhada!. Hando hoer legenda, e!ta dee e!tar aba#xo da f#gra. @eer% con!tar a#nda ma p%g#na #med#atamente ap"! a CF*A @ *AAF, !ob ot;tlo CF*A @ C>=AF, !egndo a me!ma !#!tem%t#ca da CF*A @ *AAF.

• S,&#? &;!">,&'"# " #:0;))#/  relac#onada! alfabet#camente, deem !er !eg#do! da! palara!corre!pondente!, de!cr#ta! por exten!o. ara a elabora3o de l#!ta, da me!ma forma deer% aparecer ot;tlo CF*A @ FC>AF, AICAJKF FLDF, em p%g#na #med#atamente !eg#nte da

CF*A @ C>=AF, de acordo com a me!ma !#!tem%t#ca adotada para a CF*A @ *AAF.

1.2.). Res%"o

onden!a o contedo da d#!!erta3o, expBe a! f#nal#dade!, a metodolog#a, o! re!ltado! e a!concl!Be!. @ee con!t#t#r-!e nma apre!enta3o conc#!a e !elet#a do texto, de!tacando o! elemento!de ma#or #mportMnc#a e d#!ct#ndo a! noa! contr#b#3Be! &e a te!e/d#!!erta3o tra$ para a %rea doconhec#mento em &e!to. re!mo dee conter at' no m%x#mo 1.400 caractere! (or#enta3o AF eFC#/=F) e e!tar red#g#do em par%grafo n#co. Cncl#r no f#nal a! palara!-chae!.

• F)!0&%&'()/ 

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t;tlo do F=D deer% !er centrado, e!cr#to em letra! ma#!cla!, a ?,0 cm aba#xo da borda!per#or da folha. Antecedendo o texto dee con!tar o t;tlo da te!e/d#!!erta3o, !#tado 2,0 cm aba#xoda palara F=D, !eg#ndo a me!ma or#enta3o t#l#$ada para a folha de ro!to. ! nome! docand#dato e de !e or#entador, preced#do! re!pect#amente da! palara! A7%)! 6&8/ e O!,"$%&3)! 6&8/,e!cr#to! em letra! m#n!cla! exceto a pr#me#ra letra, !empre central#$ado! e com ma#!cla!,obedecendo ao e!pa3o de 0,5 cm entre ator (a) e or#entador (a) e 2,0 cm entre a lt#ma l#nha do t;tlo eator, bem como 2,0 cm entre or#entador e #n;c#o do texto. re!mo deer% aparecer #med#atamente

ap"! eenta#! CF*AF @ FC>AF, AICAJKF FLDF, CF*A @ C>=AF oCF*A @ *AAF, o ento logo depo#! do !m%r#o.

1.2.*. !+stract 

on!t#t#-!e nma obr#gator#edade a er!o em #ngl8! do re!mo, ob!erando-!e a me!maor#enta3o !eg#da para o re!mo. Cncl#r ao f#nal a! keywords.

@eer% aparecer #med#atamente ap"! o re!mo. 

• F)!0&%&'()/ t#l#$e a me!ma do re!mo.

1.. T"5%)

odero con!tar da d#!!erta3o a! !eg#nte! parte! o !bd##!Be! texta#!, &e podem !ofrer adapta3Be! e/o mod#f#ca3Be! de acordo com a natre$a do trabalho, dentro da %rea de concentra3o a&e pertence. !eEa, !e nece!!%r#o podem !er #ncl;da! otra! !bd##!Be!, a!!#m como algma! podem !er apre!entada! #ncorporada!.

• C+*@=JN• O*CI o FCJN• ICFN @A C*A*=A• D*@>CA o DA*CA DP*@F• F=*A@F• @CF=FFN• +=FKF

!#!tema de c#ta3o adotado !er% o alfab't#co. +a! c#ta3Be! com tr8! o ma#! atore!, o formato t#l#$ado deer% !er Qet al##R o Qet al.R

• F)!0&%&'()/ A folha-g#a (gabar#to/padro da #mpre!!o da te!e/d#!!erta3o) deer% obedecer a! !eg#nte!

caracter;!t#ca!Dargem e!&erda S <,5 cm:Dargem d#re#ta S 1,4 cm:Dargem !per#or S 4,0 cm:Dargem #nfer#or S 2,5 cm.

e!pa3amento (1,5 cm) entre t;tlo! e !bt;tlo! e texto e #ce-er!a deer% !er de ma l#nhal#re, no m%x#mo. ! par%grafo!, no corpo do texto, deem come3ar ap"! 10 e!pa3o! (caractere!) damargem e!&erda.

1.3.1.  I#trod%',o

@ee de!creer com clare$a o campo o a!!nto em &e !e en&adra a d#!!erta3o e relac#on%-lacom otro! trabalho! c#ent;f#co! da me!ma %rea do conhec#mento: al'm de !#t%-la ade&adamente

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dentro do problema #ne!t#gado. ode #ncl#r #nforma3Be! !obre a natre$a e #mportMnc#a do problema, bem como fornecer ao le#tor elemento! &e E!t#f#&em a d#!!erta3o.

1.3.2. O+etio o% proposi',o

@ee !er expl;c#to, conc#!o e prec#!o. m geral, con!#!te em apena! algma! l#nha!, o nom%x#mo, ma p%g#na.

1.3.3. Reis,o da literat%ra

Fo re!enha! de trabalho! c#ent;f#co! real#$ado! na l#teratra, anter#ore! d#!!erta3o em &e!to,!obre a!!nto! relac#onado! pe!&#!a de!enol#da. @ee !er ma expo!#3o clara, obEet#a e cr;t#ca,de prefer8nc#a em ordem cronol"g#ca para cada a!!nto, na! palara! do (a) pr"pr#o (a) ator (a).on'm e#tar refer8nc#a comn#ca3o e docmento! pr#ado! de d#f!o re!tr#ta. A! pr#nc#pa#!fn3Be! de!ta parte !o demon!trar a nece!!#dade o oportn#dade do e!tdo e ax#l#ar na #nterpreta3ode re!ltado!. A re#!o da l#teratra no dee !er ma !#mple! !e&T8nc#a #mpe!!oal de re!mo! deotro! trabalho!. @ee #ncl#r ma contr#b#3o do (a) ator (a), demon!trando &e e!te! foramexam#nado! e cr#t#cado! obEet#amente.

1.3.. /etodologia o% "aterial e "0todo

A d#!!erta3o dee apre!entar ma de!cr#3o completa e conc#!a da metodolog#a t#l#$ada, &e perm#ta ao le#tor compreender e #nterpretar o! re!ltado!, bem como a po!!#b#l#dade de reprod3o doe!tdo o me!mo a t#l#$a3o do m'todo por otro! atore!. !ta parte dee #ncl#r, &ando cab;e#!,#nforma3Be! !obre local e data da pe!&#!a, popla3o e!tdada, amo!tragem, t'cn#ca! e e&#pamento!t#l#$ado!: al'm da de!cr#3o do proced#mento t#l#$ado. A metodolog#a dee !er apre!entada na!e&T8nc#a cronol"g#ca em &e a d#!!erta3o fo# cond$#da.

1... Res%ltados

@eem !er expo!to! de forma obEet#a, clara e l"g#ca, no raro em &adro!, f#gra!, fotograf#a!e/o tabela! &e complementem o texto. ! re!ltado!, a cr#t'r#o do (a) ator (a), podem !er !bmet#do! a tratamento e!tat;!t#co, para melhor #nterpreta3o e rela3o do! a!pecto! e!tdado!.

1.3.&. isc%ss,o

 +e!ta parte, a (a) atora (a) man#fe!ta !a matr#dade #ntelectal, !a capac#dade de an%l#!e, !econhec#mento !obre o a!!nto e!tdado, relac#onando !a! ob!era3Be! exper#menta#! com a! pe!&#!a! anter#ore! reportada! na re#!o de l#teratra.

1.3.). Co#cl%s(es

@eem !er fndamentado! no! re!ltado! obt#do!, apre!entada! de forma clara e conc#!a,reelando a! noa! de!coberta! e/o aan3o! no dom;n#o do! conhec#mento! da %rea de e!tdo!. Unece!!%r#o &e !e ba!e#em !omente no! fato! anal#!ado!, comproado! e E% d#!ct#do!: no comportame!pecla3Be! nem coment%r#o! !p'rflo!.

1.. P=#-%"5%)

1..1. Refer#cias +i+liográficas

A! refer8nc#a! b#bl#ogr%f#ca! podero !ofrer adapta3Be! e/o mod#f#ca3Be! de acordo com anatre$a do trabalho, dentro da l#nha de pe!&#!a de cada or#entador. or exemplo, pode !er t#l#$ada aA+* (+-?02</2002), a AA (Amer#can !Vcholog#cal A!!oc#at#on), a Iancoer entre otra!.Algma! norma! podero !er encontrada! na p%g#na da #bl#oteca entral da =+(http//.bce.frn.br/).

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1..2. !#eos e ap#dices

@eero !er colocado! ao f#nal do texto, ap"! a! refer8nc#a! b#bl#ogr%f#ca!, #!to! como ma parteda te!e/d#!!erta3o &e cont'm dado! e!!enc#a#! do trabalho.

! anexo! deem !er nmerado! em algar#!mo! romano! ma#!clo! preced#do! da palaraA+W. ara a elabora3o da CF*A @ A+WF, a !er #ncl;da logo depo#! da! refer8nc#a! b#bl#ogr%f#ca!. Feg#r a me!ma !#!tem%t#ca #nd#cada para a CF*A @ *AAF.

T"5%) &3&%&3) 3"/ADA@C, A..  D,!"%!,"# &!& "&;)!&'() 3" 3,##"!%&'"# " %"#"#. Fo alo, d#tora !ta3o#berdade, 2000.