DISCIPLINA - PROEAD · 2011-11-22 · ... quatro são banhadas pelo Oceano Atlântico e se...

Maria das Graças Ouriques Ramos

Márcia Rejane de Queiroz Almeida Azevedo

Ecossistemas BrasileirosD I S C I P L I N A

Ecossistema litorâneo

Autoras

aula

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577

R175e

Ramos, Maria das Graças Ouriques.

Ecossistemas Brasileiros/ Maria das Graças Ouriques Ramos, Márcia Rejane de

Queiroz Almeida Azevedo. – Campina Grande; Natal: EdUEPB; EDUFRN Editora da

UFRN, 2010.

248 p. il.

ISBN 978-85-7879-049-3

1. Ecossistemas - Brasil. 2. Biodiversidade. 3. Equilibro Ecológico I. Azevedo, Márcia

Rejane de Queiroz Almeida II. Título.

21. ed. CDD

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Aula 11 Ecossistemas Brasileiros 1

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Apresentação

Nesta aula, continuamos a nossa viagem para conhecermos o ecossistema brasileiro. Desta vez, iremos para costa do Brasil, conhecer toda a sua beleza física e a biodiversidade. Esta é a nossa décima primeira aula, e iremos estudar um dos

ecossistemas mais afetados pelas ações antrópicas, já que este espaço é uma das áreas mais habitadas e urbanizadas do país.

Apresentaremos conceitos teóricos e trabalharemos atividades que possam fazer com que você se envolva nesta grande e prazerosa aventura, que é conhecer de perto, a beleza natural do nosso litoral, que se estende de norte a sul do país.

ObjetivosCom esta aula, esperamos que você seja capaz de:

Tomar conhecimento sobre as ações predatórias humanas, na área que abrange todo este ecossistema;

Conhecer um pouco das belezas naturais do território brasileiro;

Discernir melhor os aspectos físicos e a biodiversidade de toda esta região;

Identificar as características ambientais deste ecossistema.

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Aula 11 Ecossistemas Brasileiros2

Para começar nossa aula...Vamos nesta aula, viajar por todo o litoral brasileiro, que vai do Estado do Amapá ao Rio

Grande do Sul. Conhecer todas as características físicas e ambientais que assolam toda esta extensa área do nosso país. Vamos lá!

O litoral brasileiro

As características físicas do litoral brasileiro

Das cinco regiões brasileiras, quatro são banhadas pelo Oceano Atlântico e se constitui na área mais povoada do país, o litoral. Onde estão muitas das grandes cidades brasileiras, fora a grande São Paulo, que é a maior metrópole da América do Sul e também a cidade

com um maior número de habitantes. Na região litorânea, a densidade demográfi ca em 2005 era de mais de 100 habitantes/ km² (Atlas – IBGE, 2007).



Depressão do XinguPlanices da AmazôniaDepressões com ResiduaisDepressõesPlanicies LitorãneasDep. com Res. do NordesteChapadão do São FranciscoSerras e Planaltos da BorboremaDep. com Res. do S. FranciscoPlanalto do Centro Oeste e SudesteSerras e Planaltos do Leste SulPlananlto MeridionalDepressão do Pantanal

Relevo

Fonte: IBGE

Por esta ser a área mais habitada, as ações humanas sobre o ecossistema litorâneo se fazem mais presentes. O espaço da costa brasileira começa na Região Norte e se estende pelas Regiões Nordeste, Sudeste e Sul. A única região que não é banhada pelo o oceano é a Centro Oeste.

De acordo com Popp (2007), a configuração estrutural da margem continental brasileira é hoje relativamente bem conhecida por intermédio de investigações geofísicas, que correspondem à refl exão sísmica, e pelos perfi s dos poços perfurados pela Petrobrás. Afi rma ainda o autor, que “a evolução geológica da costa, que teve início e prosseguiu com o rompimento e afastamento dos continentes sul – americanos e africano, ocorreu em quatro estágios caracterizados por estilos tectônicos próprios e sistemas deposicionais distintos”.

É uma área que corresponde à planície do rio Amazonas, quando este deságua no oceano Atlântico; planícies e tabuleiros litorâneos que correspondem à extensão que vai da região Norte a Sudeste; os planaltos e serras do atlântico leste – sudeste, na região sudeste – sul e a planície de lagoa dos Patos e Mirim no Rio Grande do Sul (Ross, 1995). O clima vai do equatorial no litoral norte ao tropical e temperado na região sul. As temperaturas na porção norte são elevadas; no Nordeste, no litoral, a precipitação anual supera 1.600mm anuais, com temperaturas elevadas o ano todo; na porção Sudeste o clima possui maiores contrastes, em razão de diversidades que atuam, a exemplo da maritimidade, montanhas elevadas e baixadas litorâneas. O Sudeste acha-se sob a ação dos sistemas atmosféricos de grande escala como o Anticiclone do Atlântico Sul, a Corrente de Jato e outros. No Sul, o clima é mais regular, o calor do verão contrasta com as geadas do inverno (VIANELLO e ALVES, 2000).

Mapa do Brasil com destaque a planície litorânea



Os solos variam de média fertilidade a baixa disponibilidade de nutrientes; baixa fertilidade por excesso de sódio, restrição de drenagem e risco de inundações; baixa fertilidade por declives acentuados, restrições de drenagens e excesso de alumínio em áreas de relevo ondulado a montanhoso e ainda áreas atualmente desaconselháveis à utilização agrícola, pela presença de uma ou mais limitações de caráter acentuado, como fertilidade muito baixa, alta selinidade, reduzida profundidade, presença de pedregosidade ou rochosidade, textura arenosa, relevo montanhoso ou escarpado (Atlas – IBGE, 2007).

Vegetação de mangue

Vegetação de restinga

Mata Atlântica



Atividade 1Observe as fi guras abaixo. Caracterize – as de acordo com as condições físicas e

ambientais.

Construções no litoral Vegetação do litoral

Relevo com vegetação Relevo sem vegetação



Continuando a nossa aula...Dando continuidade a nossa viagem pelo litoral brasileiro estudamos agora a sua

biodiversidade, com detalhes sobre a paisagem fl orística e faunística.

A biodiversidade do ecossistema litorâneo brasileiro

Segundo Atlas – IBGE (2007), a maior parte do litoral brasileiro apresenta áreas muito atropizadas. Com porções de vegetação com infl uência marinha, fl uviomarinha e fl uvial que vai do Amapá ao Ceará, e poucas porções deste tipo de vegetação do Rio

Grande do Norte ao Espírito Santo. Do litoral sul da Bahia a Santa Catarina presença da fl oresta ombrófi la aberta.

As restingas e os manguesDe acordo com Araújo (1998), tanto as restingas quanto os mangues se estendem por

quase toda a costa brasileira. As restingas e os mangues são ecossistemas associados ao domínio da Mata Atlântica (CAPOBIANCO, 1997).



Os mangues são ecossistemas da alta produtividade, criadouro e refúgio permanente e temporário de muitas espécies de peixes, crustáceos, moluscos e aves. Ainda segundo a autora, “a localização dos mangues coincide com a área de maior interesse para a ocupação humana, causando a super exploração dos recursos naturais, alteração da drenagem, poluição por derramamento de petróleo e sua conversão em áreas industriais e urbanas. Os manguezais são um tipo de ecossistema muito importante como berçário da vida marinha, sem estes a vida dos oceanos estaria ameaçada”.

Quanto às restingas, apresentam variedades de vegetação à medida que se avança para o interior do continente. Para Araújo (op.cit.), elas possuem papel fundamental na fi xação das dunas. Mas, o que mais tem contribuído para a degradação deste ecossistema é a presença humana através das edifi cações, projetos agrícolas para produção de cana de açúcar e abacaxi; a extração de área; da lenha para a produção de carvão; a construção de vias costeiras, dentre outros.

Fauna de Mangue

Fauna da restinga



Atividade 2su

a re

spos

ta“A biodiversidade do ecossistema de restingas e mangues é ameaçada pela crescente presença humana”. Desenvolva a questão abaixo, com base nesta afi rmação.

Produza um texto, falando da sua indignação pelos malefícios que o homem vem fazendo com a degradação destes ambientes. Mostre que não é apenas o espaço físico que está sendo ameaçado, mas as espécies de vida que existem nestes ecossistemas.



Seguindo com a nossa aula...Vamos prosseguir viagem pela costa brasileira e descobrir as belezas naturais da Mata

Atlântica. Este ecossistema que é considerado atualmente como um dos mais ricos em diversidade biológica do planeta.

Mata Atlântica: uma fl oresta em extinção

Mata Atlântica foi o primeiro nome dado pelos portugueses à extensa muralha verde que separava o mar das terras interior a dentro. “Era uma fl oresta litorânea que ocorria ao longo da costa brasileira acompanhando as cadeias montanhosas desde o Rio

Grande do Norte ao Rio grande do Sul” (ROSS, 1995).

Hoje, esta fl oresta está reduzida a menos de 8% de sua cobertura primitiva e apresenta-se em alguns estados como manchas desprovidas de espécies arbóreas mais valiosas (ARAÚJO, 1998). Segundo os botânicos, este ecossistema apresenta a maior diversidade de vegetais do planeta e o mais ameaçado de extinção, devido as grandes concentrações urbanas, atividades portuárias, expansão urbana desordenada na faixa litorânea e muitos outros.

Para Ross (1995), das muitas espécies de valor econômico da vegetação da Mata Atlântica, podemos destacar o palmiteiro, as perobas, cedros, os jacarandás e os ipês. Atualmente, a fl oresta cede lugar ao turismo predatório, principalmente nas planícies litorâneas, além das matas de baixadas, as restingas e os manguezais.

O que faz da nossa Mata Atlântica uma fl oresta exuberante é a grande quantidade de matéria orgânica em decomposição do solo, que dá a esta fl oresta fertilidade sufi ciente para suprir toda rica vegetação. Reciclagem dos nutrientes é um dos aspectos mais importantes para a revivescência da mesma.

Entre a fauna deste ecossistema podemos encontrar a ariranha, o gato-do-mato, macaco-prego-de-peito-amarelo, o ouriço-preto, a jararaca, tamanduá-bandeira, lagartixa-da-areia; entre as aves destacamos: maçarico-esquimó, pararu, jacu-estalo, águia-cinzenta, sanã-cinza, tesourão pequeno, arara-azul-grande, saudade-de-asa-cinza, pica-pau-dourado-escuro-do-sudeste, saíra-apunhalada, dentre uma infi nidade de animais e aves, fora os insetos. Muita desta fauna está ameaçada de extinção e uma grande variedade de espécies deste ecossistema são endêmicos (Atlas – IBGE, 2007; ROSS, 1995).



Atividade 3

1

2

3

sua

resp

osta 1.

De acordo com o estudado nesta aula, responda às questões abaixo.

Aponte três atividades humanas, que contribuem para a degradação dos manguezais, das restingas e da fl oresta Atlântica.

Mostre, através de fi guras pesquisadas na Internet, cada uma das ações da questão anterior.

A Mata Atlântica é considerada atualmente pelos biólogos como um dos ecossistemas mais ricos em diversidade biológicas do planeta. (ARAÚJO, 1998). Pesquise o porquê desta afi rmação da autora e descreva detalhadamente.



sua

resp

osta3.



Resumo

Concluindo a nossa aula...

Nesta aula, chegamos à conclusão do quanto as ações antrópicas vêm causando malefícios aos ecossistemas aqui estudados. Vimos que são inúmeros os problemas que estas atividades, visando apenas ao lucro, podem trazer para o equilíbrio ambiental

desta área. São inúmeras as espécies em extinção neste ecossistema, de incomparável beleza natural. Muitas das espécies encontradas na Mata Atlântica são endêmicas. Portanto, a sua preservação é de fundamental importância para a continuação das vidas deste ambiente.

Leituras complementaresPara um pouco mais de conhecimentos ambientais é válido visitar o site:

http://www.greenpeace.com.br

Este site é um dos mais conceituados nas questões relacionadas aos recursos naturais, pois se trata de uma organização global independente que atua para defender o meio ambiente.

Nesta aula, você estudou e conheceu um dos ecossistemas brasileiros que está em extinção, o litorâneo. Nele, foram vistos três tipos de ecossistemas associados: as restingas, os manguezais e a fl oresta Atlântica, todos em via de extinção pelas ações humanas. Pois, devida a sua localização geográfi ca esta área apresenta uma alta concentração urbana, causando a super exploração dos recursos naturais e alterações da drenagem. As restingas desempenham papel fundamental na fi xação das dunas; os mangues, por sua vez, funcionam como berçário da vida marinha e a Mata Atlântica apresenta a maior diversidade de vegetais do planeta. Daí, porque este ecossistema, que na realidade é uma associação de três tipos diferentes, merece e deve ser preservado. Pois, o equilíbrio ecológico deste ambiente é de fundamental importância para a natureza.



Auto–avaliaçãoFaça uma produção textual sobre as ações antrópicas em toda a costa brasileira, destacando a associação dos ecossistemas em via de extinção de restingas, mangues e Mata Atlântica. Argumente o quanto estes são importantes para o equilíbrio natural de inúmeras espécies de seres vivos ali existentes.



ReferênciasARAÚJO, S. M. de. Introdução às Ciências do Ambiente para Engenharia. Apostila. Campina Grande: UFPB, 1998, 68p.

CAPOBIANCO , J. P. R. e LIMA, A. R. Mata Atlântica: avanços legais e institucionais para sua conservação. In: Documentos do ISA, n. 4. São Paulo: Instituto Sócio–ambiental, 1997.

IBGE – Instituto Brasileiro de Geografi a e Estatística. Atlas geográfi co. Rio de Janeiro: 4ª ed., IBGE, 2007.

ROSS, J. L. S. (Org). Geografi a do Brasil. São Paulo: Edusp, 1995.

VIANELLO, R. L. e ALVES, A. R. Meteorologia Básica e Aplicações. Viçosa: UFV, 2000.

POPP, J. H. Geologia Geral. Rio de Janeiro: LTC – Livros Técnicos e Científi cos, 5ª ed. 1998, reimpressão, 2007;



Anotações


EMENTA

Introdução a princípios, conceitos e fatores ecológicos; defi nição de ecossistema; equilíbrio ecológico e sustentabilidade; ecossistemas brasileiros: Caatinga, Cerrado, Pantanal, Litorâneo, Amazônico, Floresta de Serras.

Ecossistemas Brasileiros – GEOGRAFIA

AUTORAS

> Maria das Graças Ouriques Ramos

> Márcia Rejane de Queiroz Almeida Azevedo

AULAS

01 Introdução a princípios e conceitos ecológicos

02 Fatores ecológicos

03 Defi nição de ecossistemas

04 Ecossistemas aquáticos

05 Equilíbrio ecológico

06 Sustentabilidade

07 Estrutura física do Brasil

08 Ecossistemas do cerrado e da caatinga

09 Ecossistemas da Amazônia

10 Ecossistema do Pantanal

11 Ecossistema litorâneo

12 Ecossistema de fl oresta de serras

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