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PREFEITURA MUNICIPAL DE JAGUARÉ Estado do Espírito Santo

EDITAL Nº 008/2016

DIVULGAÇÃO DO JULGAMENTO DOS RECURSOS DOS GABARITOS PRELIMINARES

DA PROVA OBJETIVA – 1ª ETAPA

A Prefeitura Municipal de Jaguaré (ES) e a G-Strategic Gestão, Assessoria, Serviços e Logística, tornam

público a DIVULGAÇÃO DO JULGAMENTO DOS RECURSOS DO GABARITO PRELIMINAR DA PROVA

OBJETIVA – 1ª Etapa; impetrados pelos candidatos nos termos do item 11 do Edital de abertura do

CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS OBJETIVAS, DE TÍTULOS, DISCURSIVA e PRÁTICA, de caráter

eliminatório e classificatório, para provimento de 57 (cinquenta e sete) vagas existentes no quadro da

Prefeitura Municipal de Jaguaré (ES).

Se a análise e julgamento dos recursos resultarem em anulação de questão integrante de prova, a pontuação

correspondente será atribuída a todos os candidatos, independentemente de terem recorrido.

No caso de retificação do gabarito preliminar, por força de contradições e/ou erros de digitação, as provas

serão corrigidas de acordo com o gabarito oficial definitivo divulgado após publicação do julgamento dos

recursos.

CARGO: PROFESSOR “A” – EDUCAÇÃO INFANTIL E/OU SÉRIES INICIAIS

Nº de inscrição Nome do(a) candidato(a)

0208 ADELIA SANTANA COSTA WANDE-REI

0065 ADEZILTO MOURA MONTEIRO

0151 ADRIANA DE PAULA HORTA TARGA

0486 ALAINE MARIA DE JESUS DE ASSIS

0215 ANDRESSA MONGIN PORTO

0516 ARILENE SABADIM DE OLIVEIRA SUAVE

1061 CHARLIANE SANTOS SILVA

0686 CLEIDE ZANELATO

0659 DAIANA ALVES DE JESUS DALVI

0249 DANIELI DA SILVA LOPES

0189 DILZIELI THOMAS

0313 EDVANIA VALLE DE SOUZA

1015 ELBA FÁVARO CERQUEIRA

0857 ELZA MARIA DE SOUAZ

0857 ELZA MARIA DE SOUAZ

0271 GERUZA ROSATO DE SOUZA

0224 ITELVINA APARECIDA VENANCIO BOLDRINI

0744 JULIANA MATURANA DE PAULA

0751 KATTIANI BURGARELLI CAETANO DE OLIVEIRA

0073 LILIANE CLAUDINO SEPULCHRO FERREIRA

0111 LIZANDRA BERGER OLIVEIRA

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CARGO: PROFESSOR “A” – EDUCAÇÃO INFANTIL E/OU SÉRIES INICIAIS

Nº de inscrição Nome do(a) candidato(a)

0196 LORENA NEVES SACCONI GONÇALVES

0512 LUZIANE NUNES DE OLIVEIRA

0542 MAINI ALTOÉ

0640 MARILZA CASTRO DOS ANJOS

0429 NORMA LÚCIA DE SOUZA LIMA COSTA

0364 NUBIA CAMPOS OLIVEIRA

0388 NUBIA PEREIRA GOMES

0158 OLINDA APARECIDA ROZATTO LIRA

0749 ORLI NEPOMUCENO

0026 PRISCILA MARQUES ROHR

0571 REGINA RODRIGUES DE OLIVEIRA AGUIRRE

0027 ROSENY DE SOUZA JUNIOR

0592 ROSIMAR ZAMBON DA SILVA ALVARENGA

0652 ROSIMERI MARIA DE JESUS

0965 SILVANI DA CRUZ ANDRADE

0794 SIMONE SOAVE ZANELATO

0705 SUELI DE SOUSA OLIVEIRA

0632 SUELI ZANELATO CARVALHO

0626 TATYANI LEMOS BARBOSA ROTTA

0968 THIERLI DOS SANTOS PEREIRA

0764 VALDETE LEMOS KIRMSE

0779 VERÔNICA MOREIRA CARDOSO KERKOVSKY

0605 WAGNA ELIAS DURÃO FERRARI

QUESTÃO Nº 02 – LÍNGUA PORTUGUESA

Resultado da Análise: INDEFERIDO

Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. Conforme

o enunciado, o eu lírico apresenta uma hipotética condição de estar acima de todas as leis.

Rei sm (lat rege) 1 Soberano de um reino; o chefe do Estado de um país monárquico; soberano de uma monarquia; monarca; príncipe

reinante. 2 O marido ou o pai da rainha. 3 Título do pai do rei. 4 Pessoa que exerce um poder absoluto. 5 Indivíduo mais notável entre

outros da sua classe, em determinada atividade. 6 A peça principal do jogo de xadrez. 7 Uma das figuras das cartas de jogar.

Visto a definição de rei, é coerente interpretar, conforme enunciado, que o eu lírico pretendia obter vantagens

pessoais sendo amigo do rei, que no caso representa autoridade máxima. Essa amizade lhe traria a condição

hipotética de estar acima das leis, diferentemente dos demais que não gozavam de tal privilégio.

Portanto permanece inalterado o gabarito divulgado.

Alternativa correta: “A”

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Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. Na quinta

estrofe o eu lírico discretamente denuncia que, embora Pasárgada fosse a idealização de um paraíso, um

lugar para ele aparentemente perfeito, a solução de todos os seus problemas conforme sugeriu no poema,

não era capaz de anular todas as suas angústias e sofrimentos. Ainda que estivesse lá, sentiria em algum

momento, vontade de morrer, mesmo tendo distrações privilegiadas, ele deixa transparecer que essa

angústia não o deixaria por completo, sendo essa incapacidade, uma falha no suposto paraíso. Na terceira

estrofe, o eu lírico afirma que fará tantas atividades que se cansará e deitará à beira do rio e chamará a mãe

d’água para lhe contar histórias do seu tempo de menino, conforme se confirma na fonte indicada pelo próprio

candidato:

“Pasárgada é o mundo em que o poeta não é físico. É o grande sonho ou a grande esperança que estejam no

mais fundo da alma do homem. Pasárgada é o paraíso do poeta. Lá ele tudo poderá. A mulher que desejava

amar. Esta é a ideia principal. É a ideia dominante, que se repete em vários versos. A segunda ideia é a da

libertação do mal do corpo. O poeta poderá amar à vontade, como praticar todos atos físicos que a saúde lhe

veda no mundo real. Tudo que deveria ter feito enquanto criança. O tempo de menino é reconstruído no seu

mundo de imaginação.

Em Pasárgada não poderá haver tristeza nem desalento, pois tudo lhe permitiria o seu rei e livre seria o seu

corpo para os prazeres do corpo. A importância do poema transcende a realidade de uma vida triste. É a

mistura de momentos paradoxais do poeta. Bandeira remete as imagens da infância e da adolescência pré-

tísica que vivenciou. O poema fala da boêmia e da saúde. Pasárgada não é apenas espaço físico, mas

espaço-tempo em que aparece o Recife da infância do poeta, “andar de bicicleta, montar em burro brabo,

subir no pau-de-sebo, tomar banhos de mar”.


Alternativa correta: “C”



Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. A

alternativa que responde corretamente ao enunciado da questão é a constante na letra “B”, pois as demais

alternativas apresentam afirmações incorretas. O enunciado da questão é claro ao solicitar que seja

assinalada a alternativa com a afirmação correta, o fato de haver dois pronomes na frase a ser analisada, não

torna nenhuma das demais alternativas corretas, nem tão pouco atrapalha a resolução da questão.


Alternativa correta: “B”

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QUESTÃO Nº 05 – LINGUA PORTUGUESA



alternativa que responde corretamente ao enunciado da questão é a constante na letra “C”, pois as é a única

que não apresenta sinônimo. A alternativa “A” apontada pelo requerente como incorreta alegando que o

sinônimo apresentado para a palavra “incontinenti” não pode ser “imediatamente” não procede, como

podemos observar a seguir o sinônimo de INCONTINENTI é: no mesmo instante; sem demora;

imediatamente; sem perda de tempo.





Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. Quando o

enunciado propõe “Na charge, temos uma dúvida ortográfica e um vício de linguagem”, o termo dúvida

ortográfica já remete à única cena em que o balão apresenta uma frase interrogativa.

Vícios de Linguagem: Ao contrário das figuras de linguagem, que representam realce e beleza às

mensagens emitidas, os vícios de linguagem são palavras ou construções que vão de encontro às normas

gramaticais. Os vícios de linguagem costumam ocorrer por descuido, ou ainda por desconhecimento das

regras por parte do emissor. Observe:

Pleonasmo Vicioso ou Redundância: Diferentemente do pleonasmo tradicional, tem-se pleonasmo

vicioso quando há repetição desnecessária de uma informação na frase.

Exemplos:

Entrei para dentro de casa quando começou a anoitecer.

Hoje fizeram-me uma surpresa inesperada.

Encontraremos outra alternativa para esse problema.

O pleonasmo é considerado vício de linguagem quando usado desnecessariamente, no entanto, quando

usado para reforçar a mensagem, constitui uma figura de linguagem.

O Barbarismo é o desvio da norma que ocorre nos seguintes níveis:

1) Pronúncia:

a) Silabada: erro na pronúncia do acento tônico. Ex: Solicitei à cliente sua rúbrica. (rubrica)

b) Cacoépia: erro na pronúncia dos fonemas. Ex: Estou com poblemas a resolver. (problemas)

c) Cacografia: erro na grafia ou na flexão de uma palavra. Ex: O segurança deteu aquele homem. (deteve)

2) Morfologia:

Exemplos:

Se eu ir aí, vou me atrasar. (for)

Sou a aluna mais maior da turma. (maior)

3) Semântica: Exemplo: José comprimentou seu vizinho ao sair de casa. (cumprimentou)

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4) Estrangeirismos: Considera-se barbarismo o emprego desnecessário de palavras estrangeiras, ou seja,

quando já existe palavra ou expressão correspondente na língua. Ex: O show é hoje! (espetáculo)

Solecismo: É o desvio de sintaxe, podendo ocorrer nos seguintes níveis:

1) Concordância: Ex: Haviam muitos alunos naquela sala. (Havia)

2) Regência: Ex: Eu assisti o filme em casa. (ao)

3) Colocação: Ex: Dancei tanto na festa que não aguentei-me em pé. (não me aguentei em pé)

O que é Dedetização:

Dedetização é uma palavra que significa praticar o ato de detetizar, ou seja, aplicar um inseticida com o

objetivo de eliminar uma determinada praga.

No âmbito da etimologia, o termo dedetização consiste em um neologismo, porque o produto aplicado é

conhecido como DDT (Dicloro Difenil Tricloretano). Assim, dedetizar significa usar o DDT para eliminar

animais como moscas, mosquitos, ratos e baratas, que podem ser uma ameaça para a saúde humana.

Relativamente à escrita desta palavra, existe a dúvida entre dedetização e detetização. Oralmente, as duas

formas são quase iguais, no entanto, a forma correta é dedetização, sendo que detetização não consta no

dicionário.

Atualmente o termo dedetização é usado muitas vezes como um sinônimo de desinsetização, que significa

afastar insetos. A desinsetização costuma ser feita por empresas especializadas, que utilizam inseticidas

próprios para ambientes urbanos. Entre as várias técnicas de desinsetização, é possível identificar a

atomização, aplicação de gel, pulverização e polvilhamento.



QUESTÃO Nº 11 – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS


Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. A questão

avalia a capacidade de julgamento do candidato com relação a temáticas e ideias, usando de exclusão de

alternativa. A alternativa “B” corresponde corretamente ao enunciado da questão com base no item 5.2 da

PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DE JAGUARÉ/ES, constante na página 52, donde se lê:

“5.2- Atitudes e compromissos frentes aos eixos teóricos da Educação Infantil a 8ª série do Ensino

Fundamental”

Estamos chamando de atitudes e compromissos a posição não somente individual, mas também institucional

em relação aos desdobramentos futuros do trabalho com os eixos temáticos, pois eles rementem a todo um

repensar da Educação Municipal. Como compromissos, enfatizamos a busca de efetivação projetos que

possam resultar em ações de bem-estar sociocultural e econômicas para todos. Ressaltamos que são

sugestões dos professores e professoras. Assim, para os discentes, enquanto atitudes e compromissos, de

modo geral é preciso:

a) Observar que os eixos não podem e não devem ser tomados como tema de estudo em um bimestre ou

disciplina; mas em todos os bimestres e em todas as disciplinas;”



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Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. O

enunciado da presente questão demanda uma ação específica da prática docente, a saber: “...que o

Professor passe sempre pelas carteiras para verificar ...” e, nesse sentido, o comando da questão solicita

implicação com num procedimento de verificação/checagem das proposições e objetivos de aprendizagem

empenhados. O enunciado menciona “...Uma vez promovidas atividades escolares em sala de aula...” e não

considera ou menciona o enunciado uma proposição de “um trabalho em grupo”


Alternativa correta: “D”




alternativa que responde corretamente ao enunciado da questão é a constante na letra “C”. O enunciado da

questão refere-se ao que é determinado na LDB e na Resolução CNE/CEB nº 7/2010, sobre a organização da

Educação Básica, e segundo tais legislações etapas da Educação Básica quanto às etapas correspondentes

aos diferentes momentos constitutivos do desenvolvimento educacional, a Educação Básica compreende:

A Educação Infantil, que compreende: a Creche, englobando as diferentes etapas do desenvolvimento da

criança até 3 (três) anos e 11 (onze) meses; e a Pré-Escola, com duração de 2 (dois) anos.

O Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, é organizado e tratado em

duas fases: a dos 5 (cinco) anos iniciais e a dos 4 (quatro) anos finais;

O Ensino Médio, com duração mínima de 3 (três) anos.

A Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013, que altera a LDB n. 9394/96, citada pelo requerente refere-se a

obrigatoriedade da matrículas das crianças com 4 anos na Educação Infantil.




Resultado da Análise: DEFERIDO

Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é procedente. Em virtude

de um erro de digitação, o que ocasionou à repetição de parte da frase existente na alternativa “A” a mesma

tornou-se confusa, o que impossibilitou a correta interpretação da mesma. Diante do exposto, optamos, pois

pela anulação da questão.

QUESTÃO ANULADA.




alternativa esperada como resposta ao enunciado da questão é “B”. A temática da presente questão é

pertinente aos conhecimentos pedagógicos previstos nos “CONTEÚDOS DE CONHECIMENTOS

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=7246&Itemid=

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PEDAGÓGICOS Comum a todos os cargos do Magistério”, conforme anexo I, expressos nas paginas 28 e 29

do EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2015 – PMJ, a saber:

“- Plano Municipal de Educação disponível no endereço http://www.jaguare.es.gov.br/leis/Lei_1255%20-

%20Plano%20Municipal%20de%20 Educa%C3%A7%C3%A3o%20%20PME .pdf)

- Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica.”

De acordo com Plano Municipal de Educação de Jaguaré (ES), mais especificamente como registro da META

7, para os Anos Finais do Ensino Fundamental, configura-se como projeção de IDEB do Município de Jaguaré

para o ano de 2017 a seguinte nota: 5,0.



QUESTÃO Nº 22 – NOÇÕES BÁSICAS DE INFORMÁTICA



alternativa esperada como resposta ao enunciado da questão é “C”. O acesso a Lixeira mediante Painel de

Controle conforme informado pelo(a) candidato(a) tem como finalidade alterar as configurações do ícone

lixeira da Área de Trabalho, não correspondendo ao enunciado da questão onde se cogita a possibilidade de

acesso a pasta, sendo tal acesso possível via Windows Explorer conforme figura abaixo:






alternativa esperada como resposta ao enunciado da questão é “C”. O PowerPoint/2010 possui uma opção

que se encarrega de compactar imagens automaticamente a fim de reduzir o tamanho total do documento.

Para tal, abra a aba Formatar do programa e clique na opção Compactar Imagens. Compactar uma imagem

faz com que a cor tenha menos bits por pixel, sem perda de qualidade. Portanto não há nenhuma alteração

no tamanho visual da imagem, e sim no tamanho total do documento.






hifenização é um processo de separação de palavras, que ocorre no final de cada linha de um parágrafo.

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Podendo ser utilizado em vários documentos como: textos científicos, jornais, livros… Portanto a afirmação

“Separar palavras no final de cada linha em todo o texto através de hífens.” está correta.



QUESTÃO Nº 29 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS



alternativa esperada como resposta ao enunciado da questão é “D”. Guardadas as proporções e adequações

necessárias, todos os saberes e conhecimentos podem ser possibilitados às crianças. O fruir desses saberes

e conhecimentos serão proporcionais, assim como suas apresentações, ao desenvolvimento infantil. O

procedimento didático citado na alternativa “A” corresponde aos saberes e conhecimentos próprios ao campo

de formação humana: mundo natural. O procedimento didático citado na alternativa “B” corresponde aos

saberes e conhecimentos próprios ao campo de formação humana: linguagem musical o procedimento

didático citado na alternativa “C” corresponde aos saberes e conhecimentos próprios ao campo de formação

humana: mundo social.





Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é procedente. A presente

questão apresentam assertivas idênticas nas alternativas “B” e “C”, logo invalida o processo de apreciação e

avaliação do candidato frente ao anunciado no comando da questão. Optamos, pois pela anulação da

questão.

QUESTÃO ANULADA.




alternativa esperada como resposta ao enunciado da questão é “B”. O enunciado da presente questão é

específico ao mencionar “...ler e interpretar diferentes gêneros e tipos textuais” como objetivo a ser

alcançado pelos alunos. Objetivo de aprendizagem esse expressamente correspondente ao eixo leitura.





Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é procedente. A alternativa

que era esperada como resposta ao enunciado da questão é “C”. Porém o enunciado da presente questão ao

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menciona “...produção de texto coletiva – ditado ao professor” como objetivo a ser alcançado pelos alunos.

Objetivo de aprendizagem esse expressamente correspondente ao eixo Produção escrita / textual. No

entanto, cabe aqui o eixos citados na alternativa “B” (Apropriação do sistema de escrita e desenvolvimento da

consciência fonológica). Eixos esses que são transversais na alfabetização e letramento de uma criança.

Portanto, pelas explicações e considerações supracitadas, o nosso parecer é pela anulação da presente

questão, uma vez que a mesma admite duas respostas certas.

QUESTÃO ANULADA.

CARGO: PROFESSOR B - CIÊNCIAS

Nº de inscrição Nome do candidato

0715 ALINE BARBOSA SANTOS

0328 GABRIELA CATARIANA RUBIO MERLO

0495 GERLI SCANDIAN FIDENCIO

0752 JAQUELINE APARECIDA VALIATO NETTO

1017 JARDEL RAAB DUARTE



Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. No texto

“Somos Quem Podemos Ser” foi utilizada a barra oblíqua é um sinal gráfico usado para indicar disjunção e

exclusão, podendo ser substituída pela conjunção ou para indicar inclusão, quando utilizada na separação

das conjunções e/ou para indicar itens que possuem algum tipo de relação entre si, na escrita abreviada, para

indicar que a palavra não foi escrita na sua totalidade e para separar os versos de poesias, quando

escritos seguidamente na mesma linha. São utilizadas duas barras para indicar a separação das

estrofes.

Licença poética é uma incorreção de linguagem permitida na poesia. Em sentido mais amplo, são opiniões,

afirmações, teorias e situações que não seriam aceitáveis fora do campo da literatura.

A subtração da letra “c” na digitação da palavra lírico não comprometeu a interpretação da questão, visto que

a mesma aparece na sequência corretamente não justificando a anulação da mesma.





Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. No texto

“Somos Quem Podemos Ser” foi utilizada a barra oblíqua é um sinal gráfico usado para indicar disjunção e

exclusão, podendo ser substituída pela conjunção ou para indicar inclusão, quando utilizada na separação

das conjunções e/ou para indicar itens que possuem algum tipo de relação entre si, na escrita abreviada, para

indicar que a palavra não foi escrita na sua totalidade e para separar os versos de poesias, quando

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escritos seguidamente na mesma linha. São utilizadas duas barras para indicar a separação das

estrofes.

Licença poética é uma incorreção de linguagem permitida na poesia. Em sentido mais amplo, são opiniões,






Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. A Licença

poética é uma incorreção de linguagem permitida na poesia. Em sentido mais amplo, são opiniões,


Em relação ao advérbio utilizado no enunciado da questão o tão qual.

Advérbio

tão, de quantidade

1. tanto, com tal intensidade

Tem tais e tão bons atributos...

qual pronominal 1. pronominal intransitivo refere-se a pessoa ou coisa dentre outras. "q. dos livros você prefere?" 2. pronominal intransitivo de que natureza, de que qualidade (em relação a pessoa ou coisa). "q. a sua opinião?"





Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. O texto 1

está incorreto, pois utiliza-se a crase antes de numeral cardinal que indicam as horas exatas e o texto 2

estaria correto se a preposição “de” estivesse combinada com o artigo ou seja:

= de ... a ..., SEM CRASE

= da ... a ..., COM CRASE

Sendo, portanto a única alternativa que responde corretamente ao enunciado é a letra “D” ao citar que os dois

textos estão incorretos.



https://pt.wiktionary.org/wiki/tanto

https://pt.wiktionary.org/wiki/tal

https://pt.wiktionary.org/wiki/intensidade

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enunciado é bem claro ao solicitar que seja realizada uma análise do texto “A vida dos Chimpanzés”, onde a

alternativa “A” está correta uma vez que as relações ecológicas apresentadas no texto se referem a

indivíduos da mesma espécie que vivem de modo cooperativo, aumentando a eficiência da sobrevivência da

espécie sendo denominado de sociedade.






candidato deve avaliar o grupo por inteiro e não um espécime especifica do mesmo, que pode apresentar

variações. A excreção é feita diretamente através da água que ocupa o sistema ambulacrário, não havendo

nenhuma outra estrutura excretora especializada, dessa forma a alternativa “C” responde adequadamente o

enunciado da questão.



CARGO: PROFESSOR B – EDUCAÇÃO FÍSICA


0505 EDERRONY FONTOURA




enunciado da questão solicita que o candidato assinale a alternativa incorreta sendo, portanto a letra “C” pois

“foi ferido” é voz passiva e não objeto direto.



CARGO: PROFESSOR B - GEOGRAFIA


0167 MARIRLEI DO NASCIMENTO QUIUQUI

0060 DANIELA FAVERO ANDRADE

0607 JADER PAULO TEIXEIRA

0354 PERMIGLEIA FELIX DE LIMA

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alternativa. “...a carta temática que representa informação de aspectos com relevância política dos países,

especialmente as divisões territoriais e administrativas e os centros populacionais mais importantes”, nisto,

caracteriza-se como uma carta política, e não de conotação geral como seria uma carta geográfica.







alternativa. O enunciado menciona e centra-se nas “...atividades vulcânicas ...” que produziram que hoje

visualizamos as “...altas montanhas..”. Nesse sentido, pode-se afirmar que “...atividades vulcânicas ...”

ocorreram na era Proterozoica, donde, “... estima-se que essa era geológica teve início a cerca de 2,5 bilhões

de anos atrás e findou-se há 550 milhões de anos. Durante esse período ocorreu intensa atividade vulcânica,

promovendo o deslocamento do magma do interior da Terra para a superfície...” E mais, “a Era Proterozóica

durou de 2.500 a 545 milhões de anos. Muitos dos principais eventos da história da Terra e da vida ocorreram

durante o Proterozóico, tais como a estabilização dos continentes, as primeiras orogêneses (processos

geradores de montanhas),..”



CARGO: PROFESSOR B - HISTÓRIA


0426 JOSÉ REINALDO COSTA

0247 EVALDO ROCHA



Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. Quando o

enunciado propõe “Na charge, temos uma dúvida ortográfica e um vício de linguagem”, o termo dúvida

ortográfica já remete à única cena em que o balão apresenta uma frase interrogativa.

Vícios de Linguagem: Ao contrário das figuras de linguagem, que representam realce e beleza às

mensagens emitidas, os vícios de linguagem são palavras ou construções que vão de encontro às normas

gramaticais. Os vícios de linguagem costumam ocorrer por descuido, ou ainda por desconhecimento das

regras por parte do emissor. Observe:

Pleonasmo Vicioso ou Redundância: Diferentemente do pleonasmo tradicional, tem-se pleonasmo

vicioso quando há repetição desnecessária de uma informação na frase.

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Exemplos:

Entrei para dentro de casa quando começou a anoitecer.

Hoje fizeram-me uma surpresa inesperada.

Encontraremos outra alternativa para esse problema.

O pleonasmo é considerado vício de linguagem quando usado desnecessariamente, no entanto, quando

usado para reforçar a mensagem, constitui uma figura de linguagem.

O Barbarismo é o desvio da norma que ocorre nos seguintes níveis:

1) Pronúncia:

a) Silabada: erro na pronúncia do acento tônico. Ex: Solicitei à cliente sua rúbrica. (rubrica)

b) Cacoépia: erro na pronúncia dos fonemas. Ex: Estou com poblemas a resolver. (problemas)

c) Cacografia: erro na grafia ou na flexão de uma palavra. Ex: O segurança deteu aquele homem. (deteve)

2) Morfologia:

Exemplos:

Se eu ir aí, vou me atrasar. (for)

Sou a aluna mais maior da turma. (maior)

3) Semântica: Exemplo: José comprimentou seu vizinho ao sair de casa. (cumprimentou)

4) Estrangeirismos: Considera-se barbarismo o emprego desnecessário de palavras estrangeiras, ou seja,

quando já existe palavra ou expressão correspondente na língua. Ex: O show é hoje! (espetáculo)

Solecismo: É o desvio de sintaxe, podendo ocorrer nos seguintes níveis:

1) Concordância: Ex: Haviam muitos alunos naquela sala. (Havia)

2) Regência: Ex: Eu assisti o filme em casa. (ao)

3) Colocação: Ex: Dancei tanto na festa que não aguentei-me em pé. (não me aguentei em pé)

O que é Dedetização:

Dedetização é uma palavra que significa praticar o ato de detetizar, ou seja, aplicar um inseticida com o

objetivo de eliminar uma determinada praga.

No âmbito da etimologia, o termo dedetização consiste em um neologismo, porque o produto aplicado é

conhecido como DDT (Dicloro Difenil Tricloretano). Assim, dedetizar significa usar o DDT para eliminar

animais como moscas, mosquitos, ratos e baratas, que podem ser uma ameaça para a saúde humana.

Relativamente à escrita desta palavra, existe a dúvida entre dedetização e detetização. Oralmente, as duas

formas são quase iguais, no entanto, a forma correta é dedetização, sendo que detetização não consta no

dicionário.

Atualmente o termo dedetização é usado muitas vezes como um sinônimo de desinsetização, que significa

afastar insetos. A desinsetização costuma ser feita por empresas especializadas, que utilizam inseticidas

próprios para ambientes urbanos. Entre as várias técnicas de desinsetização, é possível identificar a

atomização, aplicação de gel, pulverização e polvilhamento.



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QUESTÃO ANULADA.




alternativa esperada como resposta ao enunciado da questão é “B”. Entendemos que, em termos históricos,

um evento que se prolonga por aproximados quatro anos não podemos considerá-lo como longevo, citar que

o mesmo “durou muito”. Sabe-se que o chamado “Milagre Econômico” durou apenas o período entre 1969 e

1973.



CARGO: PROFESSOR B – LÍNGUA PORTUGUESA


0771 OLIVEIRA DE SOUZA

0136 ORLACY SARTORI DE SOUZA

0859 RODRIGO DOS SANTOS DANTAS DA SILVA

0447 MARIA ONELIA CLARINDO

0100 LAUDICÉIA DE SOUZA MARTINS

0460 LUCIANA PANSINI

0524 MARLETE RODRIGUES FABRIS

0647 ELIZÂNGELA LORENCINE PEREIRA

0442 ROGERIO DE MELO DOS ANJOS

0308 KEITIANE PEREIRA WILL KLOSS



Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. Na quinta

estrofe o eu lírico discretamente denuncia que, embora Pasárgada fosse à idealização de um paraíso, um

lugar para ele aparentemente perfeito, a solução de todos os seus problemas conforme sugeriu no poema,

não era capaz de anular todas as suas angústias e sofrimentos. Ainda que estivesse lá, sentiria em algum

momento, vontade de morrer, mesmo tendo distrações privilegiadas, ele deixa transparecer que essa

angústia não o deixaria por completo, sendo essa incapacidade, uma falha no suposto paraíso. Na terceira

estrofe, o eu lírico afirma que fará tantas atividades que se cansará e deitará à beira do rio e chamará a mãe

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d’água para lhe contar histórias do seu tempo de menino, conforme se confirma na fonte indicada pelo próprio

candidato:

“Pasárgada é o mundo em que o poeta não é físico. É o grande sonho ou a grande esperança que estejam no

mais fundo da alma do homem. Pasárgada é o paraíso do poeta. Lá ele tudo poderá. A mulher que desejava

amar. Esta é a ideia principal. É a ideia dominante, que se repete em vários versos. A segunda ideia é a da

libertação do mal do corpo. O poeta poderá amar à vontade, como praticar todos os atos físicos que a saúde

lhe veda no mundo real. Tudo que deveria ter feito enquanto criança. O tempo de menino é reconstruído no

seu mundo de imaginação.

Em Pasárgada não poderá haver tristeza nem desalento, pois tudo lhe permitiria o seu rei e livre seria o seu

corpo para os prazeres do corpo. A importância do poema transcende a realidade de uma vida triste. É a

mistura de momentos paradoxais do poeta. Bandeira remete as imagens da infância e da adolescência pré-

tísica que vivenciou. O poema fala da boêmia e da saúde. Pasárgada não é apenas espaço físico, mas

espaço-tempo em que aparece o Recife da infância do poeta, “andar de bicicleta, montar em burro brabo,

subir no pau-de-sebo, tomar banhos de mar”.









QUESTÃO ANULADA.


Resultado da Análise:

Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é procedente. Houve um

equívoco na digitação do gabarito preliminar referente à questão, ou seja, o mesmo foi divulgado de forma

incorreta, sendo que a alternativa que responde adequadamente o enunciado da questão é a alternativa “B”.

Fica, portanto “RETIFICADO” de “A” para “B” a resposta da referida questão.





alternativa esperada como resposta ao enunciado da questão é “C”. A figura de linguagem, de acordo com

enunciado da questão, é “inversão”, uma vez que estamos falando de disposição sintática dos termos de

cada oração.

Inversão: ocorre quando se dá, com a finalidade expressiva, a inversão da ordem normal das palavras na

oração ou das orações no período.

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CARGO: PROFESSOR B - MATEMÁTICA


0356 IRANEIDE SANTIAGO DA SILVA DE CARVALHO

0638 IRANY SANTIAGO DA SILVA

0117 MARINEIDE NERIS VIEIRA FABRIS

0299 RICARDO BASTIANELLI

0654 JHEAN ROZA BARROS

0841 FABIO ATILA CARDOSO MORAES







QUESTÃO ANULADA.



Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é procedente. Como visto

no desenho abaixo, o quadrilátero se assemelha a um trapézio irregular, cuja formula é A= h*((B+b)/2)

(referencia: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/10396/geo0402.htm) logo seria

2*((7+8)/2)=15.

http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/10396/geo0402.htm

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Sendo que a alternativa que responde adequadamente o enunciado da questão é a alternativa “C”. Fica,

portanto “RETIFICADO” de “A” para “C” a resposta da referida questão.




Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente, como

visto no artigo do professor Robison Sá, disponível em http://www.infoescola.com/matematica/raizes-de-uma-

equacao/, raízes de uma equação é aquela que substitui a incógnita e a torna verdadeira, ou seja F(x)=0. No

gráfico apresentado, as raízes são aproximadamente +2 ou -2






fundamentação apresentada pelo requerente aponta uma interpretação pessoal da elaboração da questão,

não sendo apontado, em nenhum momento, erro na formulação e/ou resolução da questão.





Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é procedente. Por um erro

na digitação das informações especificadas na figura, onde um dos dados está em nano (n) quando o correto

seria metro (m), o que impossibilitou a resolução correta da questão. Diante do exposto, optamos, pois pela

anulação da questão.

QUESTÃO ANULADA.

CARGO: PROFESSOR B – SUPORTE PEDAGÓGICO


1012 ADRIANA UBALDO

0713 SHEILA DE BARROS TREGGE

0838 SUELI DE SOUSA OLIVEIRA




alternativa “A” trata-se de uma oração coordenada sindética CONCLUSIVA, ou seja, expressa conclusão,

http://www.infoescola.com/matematica/raizes-de-uma-equacao/

http://www.infoescola.com/matematica/raizes-de-uma-equacao/

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dedução, consequência, conforme a Novíssima Gramática da Língua, de Domingos Paschoal Cegala, 48º

edição, São Paulo – 2008, p.375.





Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é improcedente. Alteração

de gabarito da letra “B” para a letra “A”, alteração justifica-se uma vez que o verbo “sobrou” existente nas

orações é um verbo transitivo, é um verbo de sentido incompleto que pede algum objeto, ao qual passa a

ação, portanto necessita de um complemento.

Portanto “RETIFICADO” de “B” para “A” a resposta da referida questão.


Jaguaré (ES), 16 de fevereiro de 2016.

Rogério Feitani Prefeito Municipal

Paulo Nunes Queiroz Presidente da Comissão Especial

Antônio José Gonçalves de Siqueira Coordenador Geral e Responsável Técnico - G-Strategic

Administrador - CRA – ES nº 7228

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