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TECNOLOGIAS E MÍDIAS INTERATIVAS NA ESCOLA (TIME) SUBPROJETO: CIDADANIA E MEIO AMBIENTE

JULHO DE 2008

Documentário sobre a Feira do Verde na EMEF

Parque dos Pinheiros em 14/06/2008

FAMÍLIA NA ESCOLA

ALUNOS E PROFESSORA DO PROJETO TIME DA 4ª SÉRIE A

E M E F P A R Q U E D O S P I N H E I R O S

Documentário sobre a FEIRA DO VERDE na EMEF Parque dos

Pinheiros dia 14/06

Tutorial para montagem

Objetivo Sinopse argumento Roteiro Esquema de roteiro Pós Produção Roteiro da edição Edição/ sonorização Referências Bibliográficas.

Objetivo:

Documentar a feira do verde através de depoimentos, gravações orais, (pesquisas em documentos escritos, pesquisa na internet sobre os temas).

Fotos e filmes enfocando o envolvimento da comunidade escolar.Destacar a importância do trabalho em equipe, união, cidadania, meio ambiente.

Identificar, articular, explorar e analisar a importância das festas populares, bem como culturais e regionais.

Registrar a relação entre feira do verde, Cultura popular e currículo oculto de uma unidade escolar bem como uma cidade e ou país.

Com o apoio e uso da máquina digital, mp3, webcam fazer fotos, filmes, o envolvimento dos alunos, professores, gestores, pais (toda escola) em um trabalho que é do interesse e participação da maioria.

Mostrar o envolvimento da comunidade (alunos, professores e pais) sua contribuição para o evento.

Mostrar a comunidade que se envolve e contribui com o trabalho, como consumidores, pais de alunos e ou presença física prestigiando o evento.

O envolvimento de programas como o meio-ambiente, as apresentações as salas temáticas

Preparar um informativo impresso sobre o evento (jornal impresso).

Sinopse:

Estudar a importância da memória e dos documentos históricos.Pois sua relação com a memória é um traço constitutivo de toda e qualquer sociedade

humana. Vivemos num período da história humana em que há uma extraordinária aceleração

do tempo, de modo que corremos o risco de esquecer o passado viver numa espécie de eterno presente, sem nenhuma comunicação com o que se passou. Daí a importância do documentário, o de despertar, nas novas gerações, o interesse pelo passado, estabelecendo uma relação com a memória.

Mostrar os preparativos; o ma king off;o dia da feira; o resultado pedagógico, cultural e econômico do evento.

Argumento:

A 4ª série A pretende fazer um documentário sobre a Feira do Verde que foi realizada na EMEF Parque dos Pinheiros no dia 14/06.

O porquê de a escola realizar este ano a festa do verde e não a festa junina que já é tradição na comunidade escolar. Vamos mostrar:Os preparativos para a festa;A decoração;O envolvimento de todos (Professores, alunos, funcionários).O que é a feira do verde?Terá vendas?Terá doações?Comes e Bebes?Como será a participação dos alunos?Como será a participação dos professores?Feira do verde é feira das saladas?Feira do verde é feira de grama?Perguntas feitas pelos Repórteres:Qual a importância desse evento para a senhora (o)?Você acha importante este evento?O que você acha desse evento?Quais as suas expectativas para o evento?O que é feira do verde?O que é festa da pizza?Como você ira participar?O que sua sala de aula ira fazer?

Roteiro:

Pesquisa na internet e livros sobre:

*documentos e documentários *como produzi-los (formas, modelos, dinâmicas) *a importância dos documentos e documentários para as novas gerações.Troca de idéias de como será elaborado e constituído o documentário do evento.Divisão dos alunos em equipes bem como as tarefas de cada um. Pesquisa, entrevista, conversa com todos os envolvidos no evento.Realização e apuração das perguntas e argumentos sugeridos no projeto.Documentar de maneiras variadas o dia do evento.*Fotos*Filmes*Entrevistas escritas e orais* Convite aos pais

No dia da feira as professoras irão:

1º anos Eliane/Cristiane: Exposição de brinquedos feitos com reciclagem (trazer de casa).Os alunos, explicam a importância e como foi feito.2º anos A e B Léia/Joana: Exposição de plantas medicinais, de pesquisas, chá, mudas, que depois serão plantadas na horta da escola e doadas aos pais.2ª anos C e D sessão cinema “ambiente.2ª série B montagem de um túnel mostrando o meio ambiente.2ª série D com o auxílio do projeto Time montou um filme (MAROTES) sobre o meio ambiente colocou a disposição dos visitantes jogos na sala de multimídia.2ª série E montou cartazes sobre o aquecimento global.2ª série F montou a sala de aula para falar sobre o mosquito da Dengue, como a população deve se prevenir, jogos, cartazes e atividades.

3ª séries A e B (Nice) e Cida (m) lixo ambiente limpo e sujo cenário montado na quadra .Priscila 2º(m) túnel onde as pessoas passavam dentro iniciava com lixo e no final estava tudo limpo.3ª series C e D montaram maquetes e os alunos explicaram as visitas.3ª serie E; Dalva Livro de folhas, jogos com material reciclado e vulcão.Adriana 2º A, Gisele 4º D, Solange 2ºC /4ªB montaram uma exposição com brinquedos e jogos reciclados. 4 ªseries C e E Ambientes preservado e poluído doação de mudas aos pais.4 ªséries A Entrevistou, fotografou,filmou e documentou a feira.

Pós Produção

Separar o material para o documentárioRealizar uma pré - seleção de fotos e filmes gerados no eventoSeleção de textos, entrevistas escritas que farão parte do documentário.Gravar em mídias CDs, DVDs e SVCD.

Referências bibliográficas:GADOTTI MOACIR Boniteza de um sonho: Ensinar - e Aprender com Sentido/Moacir Gadotti. -Novo Hamburgo: Feevale, 2003.

HALL STUART. A Identidade cultural na pós- modernidade /Stuart Hall; tradução Tomaz Tadeu da Silva, Guaracira Lopes Louro- 9. Ed.-Rio de Janeiro: DPSA, 2004.

NUPPAG- Núcleo de Pesquisa e Produção Audiovisual em Geografia-IGCE-UNESP/Rio Claro.

REIGOTA, MARCOS. Meio Ambiente e representação social 5ed. -São Paulo, Cortez, 2002.

VIANNA, A. MENEZES, L. IÓRIO, M. C. RIBEIRO V. M. (Org). Educação ambiental uma abordagem pedagógica dos temas da atualidade, 1ª edição, Erexim-RS, CED, p.80, 1992.

HTTP://pedagogia daimagem.sites.uol.com.br/downloads/vídeo.pdf

HTTP://www.interrogacaofilmes.com/beaba/

HTTP://www.interrogacaofilmes.com/sociocultural.asp

ANEXOS:

E.M.E.F PARQUE DOS PINHEIROS

HORTOLÂNDIA, 29, DE JUNHO 2.0

RESPOSTAS AS PERGUNTAS DOS REPORTERES

1.ESTOU NA ORGANIZAÇÃO

O QUE VOCÊ ACHOU DA FEIRA DO VERDE?

2.A FEIRA DO VERDE E EVENTO QUE CONTRIBUI PARA A CONCIENTIZAÇÃO DA

PRESERVAÇÃO MEIO AMBIENTE.

QUAL SEU NOME?

3.CRISTIANE

PERGUNTAS:

O QUE SEUS ALUNOS FIZERAM NA FEIRA DO VERDE?

1.NOS ESTAMOS PREPARANDO OS INFEITES DA FESTA.

O QUE VOCÊ ACHOU DA FEIRA DO VERDE?

2.UMA FESTA MUITO BOA O POVO TEM CONCIENCIA DO MEIO AMBIEMTE

O QUE SEUS ALUNOS IRÃO FAZER?

3.CONFECSONANDO OS INFEITES

7.ROSA ,CIDINHA,IRANI,CLEUSA,CAROL,ANA,MARFIZE,HELLEN.

O QUE VOCÊS IRÃO FAZER NA FEIRA?

1.AJUDAR

Jornal pesquisado pelos alunos em internet