Dpa9 Ficha Apoio 3

Turma Data – – Professor Escola Nome N.º Ficha de Apoio do 9.° ano DPA9FA © Porto Editora 3 1. Movimentos na Terra 1.3. Rapidez e velocidade Responde às seguintes questões consultando o teu manual. [Págs. 24-29] 1. No dia a dia, podes verificar que há movimentos que são mais rápidos do que outros. [Págs. 24 e 25] 1.1. O que é a rapidez média, r m ? [Pág. 24] 1.2. O que significa dizer que a rapidez média de um comboio Alfa Pendular é 150 km/h? [Pág. 24] 1.3. Qual é a unidade de rapidez média no Sistema Internacional de Unidades? [Pág. 25] 2. Em Física, rapidez média e velocidade são grandezas físicas distintas que não devem ser confundidas. [Pág. 26] 2.1. O que é a velocidade, v »? [Pág. 26] 2.2. Quando é que a velocidade, v », fica completamente caracterizada? [Pág. 26] 2.3. Qual é a direção da velocidade, v »? [Pág. 26] 2.4. Qual é o sentido da velocidade, v »? [Pág. 26] 3. Considera o movimento retilíneo de um corpo segundo uma direção que coincide com o eixo dos xx. [Pág. 27] 3.1. Escreve a expressão que permite calcular o valor da velocidade média, v m , indicando o significado das grandezas que aparecem nessa mesma expressão. [Pág. 27] 3.2. O valor da velocidade média, também designado por velocidade escalar média, pode ser negativo? Em que circunstâncias? [Pág. 27] 4. As figuras 15 e 16 dizem respeito ao movimento de um automóvel que descreve, respetivamente, uma trajetória retilínea e uma trajetória curvilínea. [Pág. 27] 4.1. Relaciona, nos movimentos retilíneos, a direção e sentido do vetor velocidade com a trajetória e o sentido do movimento. [Pág. 27] 4.2. Relaciona, nos movimentos curvilíneos, a direção e o sentido do vetor velocidade com a trajetória e o sentido do movimento [Pág. 27] 5. Para descrever como varia o valor da velocidade de um corpo podemos utilizar gráficos velocidade-tempo. [Pág. 29] 5.1. O que é um gráfico velocidade-tempo, v = f(t)? [Pág. 29] 5.2. Num gráfico velocidade-tempo, v = f(t), a que corresponde, respetivamente, o eixo horizontal e o eixo vertical? [Pág. 29]

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Turma Data – – Professor

Escola

Nome N.º

Ficha de Apoio

do 9.° ano

DPA

9FA ©

Porto Editora

1. Movimentos na Terra 1.3. Rapidez e velocidade

Responde às seguintes questões consultando o teu manual. [Págs. 24-29]

1. No dia a dia, podes verificar que há movimentos que são mais rápidos do que outros. [Págs. 24 e 25]

1.1. O que é a rapidez média, rm? [Pág. 24]

1.2. O que significa dizer que a rapidez média de um comboio Alfa Pendular é 150 km/h? [Pág. 24]

1.3. Qual é a unidade de rapidez média no Sistema Internacional de Unidades? [Pág. 25]

2. Em Física, rapidez média e velocidade são grandezas físicas distintas que não devem ser confundidas. [Pág. 26]

2.1. O que é a velocidade, v»? [Pág. 26]

2.2. Quando é que a velocidade, v», fica completamente caracterizada? [Pág. 26]

2.3. Qual é a direção da velocidade, v»? [Pág. 26]

2.4. Qual é o sentido da velocidade, v»? [Pág. 26]

3. Considera o movimento retilíneo de um corpo segundo uma direção que coincide com o eixo dos xx. [Pág. 27]

3.1. Escreve a expressão que permite calcular o valor da velocidade média, vm, indicando o significado das grandezas que aparecem nessa mesma expressão. [Pág. 27]

3.2. O valor da velocidade média, também designado por velocidade escalar média, pode ser negativo? Em que circunstâncias? [Pág. 27]

4. As figuras 15 e 16 dizem respeito ao movimento de um automóvel que descreve, respetivamente, uma trajetória retilínea e uma trajetória curvilínea. [Pág. 27]

4.1. Relaciona, nos movimentos retilíneos, a direção e sentido do vetor velocidade com a trajetória e o sentido do movimento. [Pág. 27]

4.2. Relaciona, nos movimentos curvilíneos, a direção e o sentido do vetor velocidade com a trajetória e o sentido do movimento [Pág. 27]

5. Para descrever como varia o valor da velocidade de um corpo podemos utilizar gráficos velocidade-tempo. [Pág. 29]

5.1. O que é um gráfico velocidade-tempo, v = f(t)? [Pág. 29]

5.2. Num gráfico velocidade-tempo, v = f(t), a que corresponde, respetivamente, o eixo horizontal e o eixo vertical? [Pág. 29]

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