Dte aula 03sombra-cor

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DTE Centro Universitário Planalto – UNIPLAN Arquitetura e Urbanismo Professoras Ana Cris=na Castro | Carla Freitas Sombras e Cores Introdução às Técnicas de Desenho

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DTE  

Centro  Universitário  Planalto  –  UNIPLAN  Arquitetura  e  Urbanismo  Professoras  Ana  Cris=na  Castro  |  Carla  Freitas  

Sombras  e  Cores  Introdução  às  Técnicas  de  Desenho  

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Introdução  às  Técnicas  de  Desenho  Sombreamento  

O  sombreado  nos  desenhos  “baseia-­‐se  na  percepção  de  

mudanças  de  tonalidades  de  luz  e  sombra.  Essas  mudanças  

tonais  são  chamadas  valores.  A  escala  completa  de  valores  vai  do  puro  branco  ao  puro  negro,  

com  milhares  e  milhares  de  pequenas  gradações  de  cinza.”    

B.  Edwards  

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Introdução  às  Técnicas  de  Desenho    Sombreamento  

“No  desenho  a  lápis,  a  luz  mais  clara  é  o  branco  do  papel.  A  

sombra  mais  escura  é  aquela  na  qual  as  linhas  se  agrupam  para  

formar  o  tom  mais  sombrio  permi=do  pelo  grafite  do  lápis.  

Os  tons  intermediários  são  ob=dos  através  de  vários  métodos  de  usar  o  lápis:  

sombras  duras,  linhas  entrecruzadas,  etc.”    B.  Edwards  

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Introdução  às  Técnicas  de  Desenho    Sombreamento  

“A  luz  que  incide  sobre  um  objeto  nos  revela  a  forma  do  objeto:  

através  de  valores  tonais  de  luzes  e  sombras,  percebemos  as  formas  tridimensionais.”    

B.  Edwards  

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Exercício  1  -­‐  Gradação  tonal  Fazer  sua  própria  escala  de  cinzas  (5  minutos)  

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Introdução  às  Técnicas  de  Desenho    Exercícios  

 tom    +  claro  HB  

tom  médio  4B  

tom    +  escuro  

6B  

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Exercício  2  Sombrear  cubos  e  cilindros  desenhados  (5  minutos)  

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Introdução  às  Técnicas  de  Desenho  Exercícios  

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Exercício  3  [trabalho  para  casa,  trazer  

próxima  aula]  Copiar  o  desenho  ao  lado  

u=lizando  a  técnica  de  observação  dos  espaços  nega=vos  

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Introdução  às  Técnicas  de  Desenho  Exercícios  

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Tudo  o  que  produz  claridade,  tornando  visíveis  os  objetos;  Ondas  eletromagné=cas  que  afetam  o  sen=do  da  visão  e  formam  um  espectro  visível,  do  vermelho  ao  violeta.  

Introdução  às  Técnicas  de  Desenho  Luz  e  cor  

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Cor  A   cor   não   tem   existência   material,   é   uma   sensação   provocada   pela  ação  da  luz  sobre  o  órgão  da  visão.  Cor  é  um  termo  usado  para  designar  atributos  da  sensação  visual,  que  não  dependem  da  forma,  tamanho  ou  outra  caracterís=ca  espacial  da  imagem  re=niana;  impressão  produzida  no  órgão  visual  pelos  raios  da  luz  decomposta,  e  se  contrapõe  a  branco,  que  é  a  síntese  de  todas  as  cores,  e  a  negro  que  é  a  ausência  de  cor.  

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Formas  e  Cores  em  Movimento  OP  ART  e  Victor  Vasarely  

Movimento  Op  Art  ou  arte  óp=ca  –   imagens  construídas  com  o  rigor  geométrico   e   matemá=co,   mas   que   simbolizam   a   constante  mutabilidade  do  mundo,  criam  ilusões  ó=cas.  

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Formas  e  Cores  em  Movimento  OP  ART  e  Victor  Vasarely  

Movimento  Op  Art  ou  arte  óp=ca  –   imagens  construídas  com  o  rigor  geométrico   e   matemá=co,   mas   que   simbolizam   a   constante  mutabilidade  do  mundo,  criam  ilusões  ó=cas.  

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Formas  e  Cores  em  Movimento  OP  ART  e  Victor  Vasarely  

Obras   construídas   por   variações   de   círculos,   quadrados   e   triângulos,  além  de  explorar  as  gradações  das  cores  puras  na  criação  de  imagens  abstratas  e  onde  se  tem  a  sensação  de  movimento.  

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Formas  e  Cores  em  Movimento  Sugestão  de  construções  geométricas  

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Exercício  5  –  Construir  uma  escala  de  gradação  tonal  para  as  cores  primárias  e  secundárias  de  sua  caixa  de  lápis  de  cor.  

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Construção  de  uma  mandala    Exercícios  

Exercício  4  –  Construção  de  uma  mandala  u=lizando  instrumentos  e  cores  (seguir  orientações  conforme  aula  da  professora  Ana  Cris=na).  

 tom    +  claro  

tom  médio  

tom    +  escuro  

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Para  pesquisar  mais  sobre  desenho  e  assis?r  à  aulas  on-­‐line  de  desenho:  

hnp://www.sobrearte.com.br/  

Para  pesquisar  mais  sobre  Victor  Vasarely:  hnp://www.vasarely.com/  

Exercício   6   [trabalho  para   trazer   pronto  próxima  aula]   –   Pesquisar  mais   sobre   obra   de   Vasarely,   mandalas   e   rosáceas.   Fazer   um  “cartaz”  ou  painel  em  A3  com  o  material  pesquisado.  Finalizar  seu  desenho  de  mandala  iniciado  em  aula  e  fazer  mais  uma  mandala  ou  uma  rosácea  em  novo  papel.  U=lizar   papel   A3   canson,   instrumentos   de   desenho   técnico   e   lápis  de  cor  para  finalizar.  

Construção  de  uma  mandala    Exercícios