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ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICAMÉIER

GEOGRAFIA _______________________________________

Exercícios para realização

PÁGINA EXERCÍCIOS

13 40 - 41

31 19

32 21 – 22

33 27 – 28 – 29

37 LEITURA DO INFOTESTE2

38 35

PESQUISA:Desenvolver uma pesquisa histórico-geográfica sobre o clássico de futebol The Old Firm. Sua pesquisa deve seguir a seguinte estrutura: 1. História do Clássico - Apresentar a história de formação do clássico e os times

envolvidos. (Mínimo: 20 linhas)

2. Questão política e religiosa- Apresentar as tensões políticas e religiosas que envolvem o

clássico. (Mínimo: 20 linhas) 3. Outros clássicos de futebol que envolvem tensões políticas e

culturais- Apresentar, de forma reduzida, outros clássicos que apre-

sentam tensões políticas e explicar de forma reduzida. (Mínimo: 15 linhas)

Obs: A pesquisa deve ser entregue no primeiro dia de retorno das atividades letivas, na folha de caderno e escrita a mão. Mínimo de 55 linhas para todo o trabalho.

Sugestão de filme 1) Duas Catalunhas (Netflix)

Defensores das posições catalã e espanhola falam sobre as complexidades da política e do movimento pela indepen-dência da Catalunha.

2) Islamofobia (Curta) Somos Franceses (D’ailleurs nous sommes français, 2013)

Qual o conceito de identidade nacional? Somos Franceses discute a questão a partir do ponto de vista de franceses de origens estrangeiras que não são reconhecidos como cidadãos da França. A partir de questões como discriminação e islamo-fobia, o documentário revela diversas perspectivas da França atual.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=hkVmgX5r8xo

3) Refugiados e Migrantes: Longe de casa (curta) Até o final de 2015, 65 milhões de pessoas – o maior número

de toda a História – estavam em movimento em todo o mundo, forçadas a deixar suas casas por conta de conflitos e da pobreza. Convocando todos os países a trabalhar juntos, as Nações Unidas afirmam que os refugiados são uma responsabilidade de todos nós.

Documentário especial produzido pela ONU: https://www.youtube.com/watch?v=X1wFLifH14Y

4) Brexit (Filme da HBO)

A HBO lançou no Brasil, nesse sábado (22.jan.2019), o telefilme Brexit, feito em parceria ao Channel 4, BBC Studios e House Productions. Em 92 minutos, o diretor Toby Haynes tenta esclarecer o que significa o processo de saída do Reino Unido da União Europeia

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PORTUGUÊS ______________________________________

ApostilaApostila – páginas 38 (exercício 8), 44 e 45 (exercícios 18 e 19), 46 e 47 (exercícios 20 a 23), 48 a 50 (24 a 26)

Atividade no caderno Busque em poemas, tirinhas ou propagandas ocorrências das seguintes figuras de linguagem :a) metáforab) metonímia c) hipérbole d) personificação e) eufemismo

(Copie os textos ou cole-os em seu caderno)

REDAÇÃO ________________________________________

Módulo 2 - Narração e elementos da narrativa

• Praticando páginas 6 e 7 • Aprofundando páginas 10 a 13

HISTÓRIA _________________________________________

Canal no Youtube:- Nerdologia- Drauzio Varella

Filmes:- Com amor, Van Gogh +12

- Sociedade dos Poetas Mortos +12

- Corra! +14

Séries:- La Guerra Mundial - A Todo Color +12

- Guerras Do Brasil.doc +12

Documentários:- Indústria Americana +12- Estou me guardando para quando o carnaval chegar +10- Absorvendo o Tabu +10- Democracia em Vertigem +12 BIOLOGIA _________________________________________

• Fazer os exercícios que ficaram faltando dos dois primeiros módulos das apostila : o mundo microscópico e a classificação dos seres vivos.

MATEMÁTICA I _____________________________________

- Módulo de Introdução à Àlgebra Páginas 6, 7 e 12 - Praticando Questões 12, 13, 14, 21, 22 e 23.

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- Páginas 13, 14 e 15 - Aprofundando Questões 27, 28, 31, 36, 41, 42, 45, 46, 47, 49 e 50

- Problemas com o Zero - https://youtu.be/BRRolKTlF6Q- Paradoxo de Monty Hall - https://youtu.be/4Lb-6rxZxx0- Filme: Quebrando a Banca - Netflix

EXERCÍCIOS APOSTILA PARA ESTUDAR PRA P1Pág.51,2,3,5,7,8,9,11,12 Pág.613,14 Pág. 919,23,24,26 Pág.1028 Pág. 1136,37,38,46

Lista de exercícios

Copiar e fazer no caderno01. Calcule:a) 2x + (–7x) + (–3x)b) 5bx - (-6bx) - 7bxc) -3/4 a2 y+a2 yd) 2/5 m3 + (-1/2 m3)+(-1/4 m3)

02. Calcule os seguintes produtos:a) (4mn) ∙ (-10m)b) (-1/3 ax3) ∙ (1/2 a4)c) (-3abc) ∙ (5/9 a2b)d) (-2x) ∙ (5x) ∙ (3x)

03. Determine os quocientes a seguir:a) (5m5) ÷ (2m5)b) (3x3y2) ÷ (6x2y2)c) (2/7 b2c5) ÷ (-2bc3)d) (bn3c3) ÷ (bn)

04. Calcule as potências:a) (3x2y4)2

b) (-2a2bc)3

c) (-1/5 m3n)2

d) (1/2 ma3x)5

05. O valor numérico da expressão -4/5 a3b para a = – 1 e b=-1/5, é:(A) 0 (B) 10 (C) -4/25(D) -288/25

06. Efetue as seguintes adições de polinômios:a) (2x²-9x+2)+(3x²+7x-1)b) (5x²+5x-8)+(-2x²+3x-2)c) (3x-6y+4)+(4x+2y-2) d) (4x+3y+1)+(6x-2y-9)e) (2x³+5x²+4x)+(2x³-3x²+x)f ) (5x²-2ax+a²)+(-3x²+2ax-a²)g) (x²-5x+3)+(-4x²-2x)h) (9x²-4x-3)+(3x²-10)

07. Efetue as seguintes subtrações:a) (5x²-4x+7)-(3x²+7x-1)b) (6x²-6x+9)-(3x²+8x-2)c) (7x-4y+2)-(2x-2y+5)d) (4x-y-1)-(9x+y+3) e) (-2a²-3a+6)-(-4a²-5a+6)f ) (4x³-6x²+3x)-(7x³-6x²+8x) g) (x²-5x+3)-(4x²+6)h) (x²+2xy+y²)-(y²+x²+2xy)

08. Efetuea) 3(x + y)b) 7(x - 2y)c) 2x(x + y)d) 4x(a + b)e) 2x(x² -2x + 5)

09. Determinea) (3x + 2) ∙ (2x + 1)b) (3x+4)∙(2x-1) c) (x-4y)∙(x-y)d) (5x-2)∙(2x-1)e) (3x+1)∙(3x-1)f ) (3x²-4x-3)∙(x+1)g) (x-1)∙(x-2)∙(x-3)h) (x+2)∙(x-1)∙(x+3)i) (x2+2x-1)(x2 - 2x + 1)

10. Calcule os quocientes:a) (2a3 - 9a2 + 3a) ÷ (-3a)b) (5xy - 2y2) ÷ 5yc) (2a4 - 3a3) ÷ 3a2

d) (a3bc2 - a2b4c) ÷ (a2bc)e) (-5x5 + 15x4 - 10x3 + 20x2) ÷ (-5x2)

MATEMÁTICA II ____________________________________

EXERCÍCIOS APOSTILA PARA ESTUDAR PRA P1Pág. 395 Pág. 406,7,8,11 Pág 4212,14,15 Pág. 4327,28

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Pág. 4430,31,32,41 Pág. 4542,51 Pág 4658 Pág. 545 Pág. 5924

Lista de exercícios

Copiar e fazer no caderno01. Determine a menor medida marcada pelos ângulos dos ponteiros quando o relógio marcar 19h e 45min:

02. A soma de um ângulo com a terça parte do seu complemento resulta em 46º. Determine o suplemento desse ângulo.

03. Considere as retas r, s, t, u, todas num mesmo plano, com r // s. Determine o valor, em graus, de 2x + 3y.

04. Observe as informações dos triângulos abaixo e determine:a) O perímetro (soma dos lados) de um triângulo equilátero de

lado 15 cm.b) Os outros dois lados de um triângulo isósceles de perímetro

(soma dos lados) igual a 60 cm, cujo comprimento da base seja 38 cm.

c) Os lados de um triângulo equilátero de perímetro (soma dos lados) igual a 90 cm.

d) O perímetro (soma dos lados) de um triângulo de lados 20 cm, 18cm e 27 cm.

05. Com quais medidas é possível construir um triângulo?(A) 6 cm, 10 cm e 18 cm(B) 6 cm, 8 cm e 10 cm(C) 5 cm, 5 cm e 15 cm(D) 12 cm, 1 cm e 6 cm

06. Calcule os produtos notáveis a seguir:a) (x-2)2

b) (2x + 5)2

c) (3x - 2) . (3x + 2)d) (x + 4)3

e) (x - 1/2)3

07. Resolva as seguintes operações abaixo utilizando produtos notáveis:a) 10012

b) 982

c) 501 x 499d) 9.998 x 10.002

08. Resolva as seguintes operações:a) Sendo a2 + b2 = x e ab = y, então (a + b)2 é igual a:

b) Sendo a + b = 4 e a – b = 2, calcule o valor de a2 – b2:

09. Faça as seguintes fatorações abaixo:a) ad + 3 . ab + dc + 3 . bcb) 16x4 - 25y2

10. Fatore os trinômios a seguir:a) 9a2 – 12ab + 4b2

b) 4x2 – 8xy + y2

c) x2 + 8x + 15d) x2 + 14x + 40

FÍSICA ____________________________________________

• Ler a apostila como forma de revisar os conteúdos trabalhados no caderno até o momento;

• Fazer os seguintes exercícios: 14 e 15 da Página 8; 18,19 e 23 da Página 9; 27 e 28 da Página 11; 1 da página 16; 3, 4 e 5 da Página 19; 9 e 10 da página 20 e 11 da página 21;

ÉTICA _____________________________________________

Livros• A língua de Eulália

Filmes• O menino que descobriu o vento

• A ganha pão (animação)

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EDUCAÇÃO FÍSICA _________________________________

Filme• Desafiando gigantes

QUÍMICA __________________________________________

EXERCÍCIOS DE REVISÃO PARA P1 E P2- Pág 4: 1, 2, 3, 4, 5- Pág 5: 6, 7- Pág 7: 8- Pág 8: 9, 10, 11, 12- Pág 9: 13, 14, 15, 16, 18- Pág 10: 20, 21, 23, 24- Pág 11: 28, 29, 30- Pág 12: 31, 32, 33- Pág 17: 1, 2, 3- Pág 21: 9, 10- Pág 22: 11, 12, 13, 14, 15- Pág 23: 16, 17, 18

PROPOSTA DE TRABALHO EXTRA:Inicialmente os alunos devem estudar os slides que abordam a ideia do “REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR”(parte final do material enviado) e conteúdo presente no seguinte link:http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5035/open/file/index.html?sequence=8(Provavelmente será pedido para ativar o adobe flash na própria página, é só ativar que vai funcionar.)Feito esse estudo, os alunos devem fazer um resumo no próprio caderno sobre esses conteúdos e realizar os seguintes exercícios da apostila:- Pág 19: 4- Pág 20: 5, 6, 7, 8

AQUECIMENTO PARA PRÓXIMOS CONTEÚDOS:Assistir a série da BBC: Química uma História Volátil

O link para download dos episódios:http://www.ciencias.seed.pr.gov.br/modules/video/showVideo.php?video=8959

INGLÊS ____________________________________________

Choose the correct alternative:01. Where ............ you born?(A) were(B) have(C) are(D) did

02. A: Where ....................... that jacket? B: In that new clothes shop in Piazza Kennedy.

(A) have you bought(B) did you buy

03. How long .................. your best friend?(A) do you know(B) have you known(C) did you know

04. A: I lived in Milan when I was younger. B: Really? How long ........................ there?(A) lived you(B) did you live(C) have you lived

05. Gladstone ............... the Prime Minister of Great Britain 5 times during the reign of Queen Victoria.(A) was(B) had been(C) has been

06. My grandmother, who died five years ago, .............. abroad.(A) never went(B) has never been(C) was never going

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07. A: Would you like a coffee? B: No thanks. ..................... one.(A) I was just having(B) I just had(C) I've just had

08. J.K. Rowling's "Harry Potter" books .................... in many countries.(A) had been published(B) were published(C) have been published

09. Many of Dickens's novels .................... in monthly magazines.(A) had been first published(B) were first published(C) have been first published

10. (at 10.30 a.m.) .................. Julie this morning?(A) Had you seen(B) Did you see(C) Have you seen

11. (at 4.30 p.m.) .................... Julie this morning?(A) Have you seen(B) Did you see

12. Oh no! ...................... my keys!(A) I've lost(B) I lost

13. .................. my keys last week.(A) I've lost(B) I lost

14. ................... to the cinema yesterday.(A) I've gone(B) I went(C) I've been Complete the sentences with PRESENT PERFECT:01. Someone _________________ (EAT) my apple.02. Oh no ! I _________________ (BREAK) a window.03. My sister _________________ (START) a new job recently.04. You _________________ (NOT LEAVE) your homework on the

bus. Here it is.05. I_________________ (WRITE) my English essay.06. We _________________ (ALREADY FINISH) our shopping.07. I_________________ (LOSE) all my money.08. John_________________ (NOT GO) to the supermarket. He’s

still here.09. Your girlfriend_________________ (JUST PHONE).10. Mr and Mrs Jackson_________________ (NOT SEE) the new

film yet.11. Peter_________________ (NEVER SEE) such a large dog,12. They_________________ (LIVE) here for a long time.13. He’s late. He _________________ (NOT ARRIVE) yet.14. _________________ (HE EVER BE) to Australia ?15. I _________________ (BUY) some new shows and a hat.

Choose the correct option to complete the sentences:01. ________ you go already? You only arrived an hour ago!(A) must(B) should(C) can

02. When he was young, he ________ swim very well. He won medals and championships!

(A) had to(B) can(C) could

03. The company ________ go bankrupt if they don't find a lot of money quickly!(A) should(B) shouldn't(C) might

04. You look very confused by the homework, Clive. ________ I help you?(A) will(B) can(C) must

05. I left my purse at home. Lily, ________ you lend me ten dollars?(A) may(B) could(C) shouldn't

06. It's wet and windy outside today. You ________ go out without an umbrella.(A) shouldn't(B) won't(C) don't have to

07. I think that sign means we ________ enter the building. Look, there's a security guard too.(A) won't(B) have to(C) mustn't

08. Lindsay watched the movie in French and ________ understand very much of it.(A) didn't have to(B) can't(C) couldn't Choose the correct alternative according to the adequate verb tense: 01. I ..... tennis every Sunday morning.(A) playing(B) play(C) am playing(D) am play

02. Don't make so much noise. Noriko ..... to study for her ESL test!(A) try(B) tries(C) tried(D) is trying

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03. Jun-Sik ..... his teeth before breakfast every morning.(A) will cleaned(B) is cleaning(C) cleans(D) clean

04. Sorry, she can't come to the phone. She ..... a bath!(A) is having(B) having(C) have(D) has

05. ..... many times every winter in Frankfurt.(A) It snows(B) It snowed(C) It is snowing(D) It is snow

06. How many students in your class ..... from Korea?(A) comes(B) come(C) came(D) are coming

07. Weather report: "It's seven o'clock in Frankfurt and ..... ."(A) there is snow(B) it`s snowing(C) it snows(D) it snowed

08. Babies ..... when they are hungry.(A) cry(B) cries(C) cried(D) are crying

09. Jane: "What ..... in the evenings?"Mary: "Usually I watch TV or read a book."(A) you doing(B) you do(C) do you do(D) are you doing

10. Jane: "What ..... ?"Mary: "I'm trying to fix my calculator."(A) you doing(B) you do(C) do you do(D) are you doing

11. Jane ..... her blue jeans today, but usually she wears a skirt or a dress.(A) wears(B) wearing(C) wear(D) is wearing

12. I think I ..... a new calculator. This one does not work properly any more.(A) needs(B) needed(C) need(D) am needing

13. Sorry, you can't borrow my pencil. I ..... it myself.(A) was using(B) using(C) use(D) am using

14. At a school dance:Jane: " ..... yourself?"Mary: "Yes, I'm having a great time!"(A) You enjoying(B) Enjoy you(C) Do you enjoy(D) Are you enjoying

15. I've just finished reading a story called Dangerous Game. It's about a man who ..... his wife because he doesn't want to lose her.(A) kills(B) killed(C) kill(D) is killing

16. What time .....(A) the train leaves?(B) leaves the train?(C) is the train leaving?(D) does the train leave?

17. Jane: "Are you going to the dance on Friday?" Mary: "No, I'm not. I ..... school dances; they're loud, hot and

crowded!"(A) not enjoy(B) don`t enjoy(C) doesn`t enjoy(D) am not enjoying

18. I ..... for my pen. Have you seen it?(A) will look(B) looking(C) look(D) am looking

19. You can keep my iPod if you like. I ..... it any more.(A) don`t use(B) doesn`t use(C) didn`t use(D) am not using

20. The phone ...... Can you answer it, please?(A) rings(B) ring(C) rang(D) is ringing