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Curso de Arquitetura e Urbanismo Universidade Federal de São João del Rei 2017-2 Bimestre Obra civil ÊNFASES T.I.N Preferencial: P Aceitável: A Não recomendada: N A P Patrimônio A Planejamento urbano e regional A Livre Estúdio Intermediário EIN PPP Percepção, Projeto e Patrimônio

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Bimestre1º

Obra civil

ÊNFASES T.I.N

Preferencial: PAceitável: A

Não recomendada: N

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P Patrimônio

A Planejamento urbano e regional

A Livre

Estúdio Intermediário

EIN PPP

Percepção, Projeto e Patrimônio

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Objetivos

• Discutir conceitos e práticas de intervençãono patrimônio, a partir de estudos de casospara análise e desenvolvimento derepertório crítico e projetual.

• Aplicar metodologias de percepção erepresentação projetual visando identificare reconhecer características de áreas depreservação patrimonial e/ou entorno.

• Desenvolver levantamentos e diagnósticosdo local de intervenção.

• Desenvolver estudo preliminar, comdefinição de estratégias de intervenção.

• Desenvolver projeto de intervenção queestabeleça diálogos com o ambiente pré-existente.

ResumoO objetivo desse estúdio é desenvolver um projeto deintervenção no patrimônio que estabeleça diálogoscom o ambiente pré-existente, partindo da percepçãopara a concepção da proposta, ou seja, dacompreensão do contexto histórico e espacial da áreade intervenção à projeção do objeto arquitetônico noqual se insere.

Discute conceitos e práticas de intervenção nopatrimônio, a partir a análise crítica de estudos decasos, especificamente em casos de intervenção emconjuntos tombados.

Aplica metodologias de percepção e representação,adotadas em áreas de interesse de preservação e/ouentorno, visando refletir sobre o processo projetual.

Desenvolve estudo preliminar, a partir delevantamentos, diagnósticos e estratégias deintervenção, por meio de maquetes, protótipos,vistas, perspectivas, mapas, fotografias e desenhostécnicos.

Desenvolve projeto de intervenção que estabeleçadiálogos com o ambiente pré-existente, considerandoas características que particularizam a área depreservação e/ou entorno.

Integra aulas expositivas, leitura e discussão detextos, visitas de campo, estudos de casos edesenvolvimento de projetos.

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Produtos

Projeto de edifício

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Projeto urbano

Planejamento urbano e regionalN

Intervenção em patrimônio

Intervenção na paisagemA

Interfaces de arquiteturaA

• Seminários temáticos sobreconceitos e práticas de intervençãono patrimônio

• Levantamento e diagnóstico do localda intervenção

• Estudo Preliminar

• Memorial Descritivo

• Projeto Arquitetônico

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Obra civil

ÊNFASES T.I.N

Preferencial: PAceitável: A

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P Patrimônio

P Planejamento urbano e regional

A Livre

Estúdio Intermediário

EIN PEA

1º Bimestre

Percepção Ambiental

Objetivos

• Compreender como se dá a percepçãohumana e os fatores que interferemnessa percepção;

• Apreender as metodologias de análiseurbana baseadas no conceito dapercepção ambiental (mapa mental,poema dos desejos, entrevista,questionário, dentre outros);

• Aplicar a percepção ambiental noprocesso de projeto de intervençãoespacial.

Resumo

Percepção ambiental como fenômenosocial e seus reflexos no espaço.Formação da percepção humana.Métodos e técnicas de levantamentoda percepção ambiental (leituratécnica e comunitária). Aplicação dosestudos de percepção em projetos deintervenção espacial / desenhourbano.

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Resultados

• Entendimento da percepção comofenômeno socioespacial;

• Conhecer os métodos e técnicasde levantamento da percepçãoambiental e sua importância comosubsídio a projetos e planosurbanísticos.

•Anteprojeto de intervençãoespacial / desenho urbano comoproduto da aplicação dametodologia de percepçãoambiental.

Projeto de edifício

ÁREAS

Preferencial: PAceitável: A

Não recomendada: N

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Projeto urbanoP

Planejamento urbano e regionalP

Intervenção em patrimônioA

Intervenção na paisagemP

Interfaces de arquiteturaN

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Arquitetura Popular

Estúdio Intermediário APO

Bimestre1º

Obra civil

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N Planejamento urbano e regional

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Objetivos

• Conscientizar sobre os processos, elementos, fatores e agentes que interagem na produção da arquitetura popular;

• Incorporar técnicas e instrumentos de levantamento, organização e análise de dados;

• Desenvolver trabalhos/projetos no contexto da arquitetura popular.

Resumo

A arquitetura popular abarca um grande percentual da construção civil realizada no Brasil.

Suas formas expressivas e espontâneas de habitar contam, porém, com uma escassa compreensão por parte de profissionais como arquitetos, que participam ainda muito pouco desta vasta produção.

Através da investigação e experiência dos processos, elementos, espaços e modos de apropriação inerentes à arquitetura popular, se exercitarão estudos propositivos para interagir com ela e até mesmo aperfeiçoá-la.

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Produtos

• Memorial explicativo da proposta

• Representação (gráfica, espacial, multimídia etc) do processo de trabalho e da proposta de intervenção espacial

• Especificação de processos e soluções construtivas

Projeto de edifício

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Projeto urbanoA

Planejamento urbano e regionalA

Intervenção em patrimônioA

Intervenção na paisagemA

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Bimestre1º

HISmodelos e processos

Estúdio Intermediário

HabN

Obra civil

ÊNFASES T.I.

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P Planejamento urbano e regional

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Objetivos

• Discutir modelos contemporâneos de produção da habitação de interesse social no Brasil – conjuntos habitacionais.

• Refletir sobre as diversas variáveis de cada metodologia, em suas diversas escalas, desde o desenvolvimento do projeto, passando pelo processo da obra e as relações sociais envolvidas inclusive como atuação do arquiteto urbanista.

.

Resumo

O estúdio pretende discutir basicamente dois

modelos atuais de construção de Conjuntos

Habitacionais: modelo hegemônico X modelo

autogestionário. Destacando a discussão dos

processos .

Vamos aprofundar na discussão das,

metodologias utilizadas bem como o perfil do

profissional e o papel das assessorias técnicas.

Como produto pretendemos uma proposta de

pós-morar.

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Produtos

• Apresentação de seminários sobre base teórica com as abordagens conceituais principais

• Dossiê de pesquisa com análise de variáveis sobre resposta projetual de estudo de caso e discussões comparativas sobre dois modelos

• Proposta de reformulação de um estudo de caso em termos de pós-morar

Projeto de edifício

ÁREAS

Preferencial: PAceitável: A

Não recomendada: N

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Projeto urbanoP

Planejamento urbano e regionalP

Intervenção em patrimônioA

Intervenção na paisagemA

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Bimestre1º

Obra civil

ÊNFASES T.I.

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A Patrimônio

N Planejamento urbano e regional

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Estúdio Intermediário

Ensaio com uma Demanda Real

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Objetivos

•Entendimento e problematização das

demandas e condicionantes de projeto;

•Projetar a partir de um perfil de cliente

“real”.

• Exercitar o ato projetual com elementos do

cotidiano da profissão;

•Exercitar a representação tanto para a

apresentação para o cliente, quanto para a

aprovação.

Resumo

Este estúdio propõe o desenvolvimento

de projetos a partir de um perfil real de

cliente, com demandas reais de projeto.

Vamos exercitar condicionantes de projeto

que fazem parte do cotidiano da profissão,

tais como, contato com cliente,

interpretação das suas demandas,

legislação específica, sistema construtivo,

detalhamentos, especificação de

materiais, elétrica e hidráulica,

paisagismo, aprovação nos órgãos

competentes, Registro de

Responsabilidade Técnica.

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Produtos

•Justificativa/ Memorial Descritivo da proposta;

•Desenhos técnicos do projeto;

•Pranchas humanizadas resumidas.

Projeto de edifício

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Projeto urbanoN

Planejamento urbano e regionalN

Intervenção em patrimônioA

Intervenção na paisagemA

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Obra civil

ÊNFASES T.I.

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A Patrimônio

A Planej. Urb. E Reg.

A Livre

EIN

SISTEMAS CONSTRUTIVOS

SICON

Foto: Cerbambu Ravena

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Objetivos

•Problematização sobre a hegemonia doconcreto armado e a consequente alienaçãoda representação;

•Conhecimento sobre sistemas construtivosdisponíveis em escala regional;

•Concepção de projeto a partir de sistemaconstrutivo pré definido ;

• Proposição de espaços de qualidade;

•Desenvolvimento da representação.

Resumo

Este estúdio propõe desenvolvimento deprojeto arquitetônico a partir de sistemasconstrutivos diversos, tais como estruturasde madeira, metálicas, placas de concretopré-moldado, bambu.

Desenvolve o pensamento do projeto apartir do material utilizado para edificá-lo.

Trabalha-se com coordenação modular edetalhamento específico para cadasistema construtivo / material.

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Produtos

•Justificativa/ Memorial Descritivo da proposta;

•Desenhos técnicos de projeto do projeto;

•Pranchas humanizadas resumidas.

Projeto de edifício

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Projeto urbanoN

Planejamento urbano e regionalN

Intervenção em patrimônioN

Intervenção na paisagemN

Interfaces de arquiteturaA

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Bimestre1º

Obra civil

ÊNFASES T.I.N

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A Planejamento urbano e regional

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Estúdio Intermediário

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ESPAÇOS (INTRA) ARQUITETÔNICOS

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Objetivos

• Refletir criticamente sobre a dicotomia interior-exterior dos espaços/objetos arquitetônicos;

• Discutir possibilidades de superação/flexibilizaçãodos limites espaciais – dentro e fora – através daprática projetual e de conceitos como ambientee atmosfera;

• Provocar uma experiência de projetos (espaços)que valorize/desperte o âmbito fenomenológicoda arquitetura, vinculada à sua interioridadeespacial;

• Desenvolvimento de estudos, comexperimentação material (maquetes físicas) eprojetos a partir dos conceitos e análisesrealizados;

• Desenvolvimento de projeto final e detalhamentoconstrutivo a partir de demandas reais(intervenção em preexistências desqualificadas).

ResumoCorpo no espaço. Dentro, fora – entre – (intra). Útero, ovo,núcleo. Âmago, alma, espírito. Porta aberta, entreaberta– vão que corta, recorta dentro a passagem. Percurso queune, comunica, conecta. Tempo. De dentro e de fora.Transparência, atmosfera. Luz que invade, vela, revela.Atenua. Silencia. Cheio e vazio. Maximalismo –minimalismo. “O apreço pelo luxo do espaço vazio [ou]pelos prazeres miúdos da acumulação?” (COMAS, 2016)O que seria, de fato, o “interior da arquitetura”? Élegítima, real ou possível uma partição-distinção interior-exterior na práxis projetual arquitetônica?A reflexão projetual sobre a banal dicotomia dentro-fora,evitando respostas prontas e fechadas para um possívelconceito “espaço intra-arquitetônico”; os espaços dedentro, interiores à arquitetura; o sensorial, afenomenologia, o encontro da atmosfera arquitetônica. Épossível experimentar um “projeto intra-interiores” comoqualificador do ambiente (construído ou não) numa buscapela totalidade espacial?Elegendo o espaço interior como a esfera em que acomplexidade dos vínculos (inter) pessoais mais serevelam – ou se escondem – como invadir, adentrarprogramas, provocar eus e outros e experenciar –qualificar, propor, inserir, retirar, libertar, relacionar –formas e objetos através do que intuitivamente sedefiniria por projeto de “Espaços (intra) arquitetônicos”?O objetivo desse Estúdio nada mais é que experimentar oexercício (crítico) do projeto de ambientes arquitetônicos– espaços interiores à arquitetura: residencial, comercial,corporativa, efêmera, de exposições, religiosa, hospitalar,contemplativa, etc. – a partir da interferência vitalizadora“de dentro” em distintas preexistências edificadas.

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Produtos

Projeto de edifício

ÁREAS

Preferencial: PAceitável: A

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Projeto urbano

Planejamento urbano e regionalN

Intervenção em patrimônio

Intervenção na paisagemA

Interfaces de arquiteturaA

• Espaços, ambientes, atmosferas, objetos arquitetônicos – dentro/fora – apresentados em formato de aulas e seminários temáticos;

• Estudos / exercícios projetuaistemáticos diversos com utilização de maquetes físicas;

• Projeto completo de intervenção/requalificação de ambiente – criação de “atmosfera” arquitetônica – vitalização do espaço de dentro – para uma demanda real preexistente.

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P Livre

Estúdio Intermediário

Planejamento e gestão do território

PLAGET

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Objetivos

• Trabalhar ferramentas e conceitos de planejamento egestão (cartografia temática, a escolha da escala,modos não convencionais de gestão, elaboração decenários, estratégias de sensibilização, etc)

• Avaliar o Plano Diretor de SJDR e leis complementarese compreender quais os impactos da sua (não)implementação, sobretudo para a população menosfavorecida?;

• Compreender como o PD previne impactos negativos ecomo abarca questões como prevenção à gentrificação,regularização fundiária, intervenção em várzeas etc.

• Compreender a tendência de crescimento existente eapontar caminhos para sua (co)existência na paisagemconsolidada;

• Conectar a universidade às realidades existentes com ointuito de elaborar propostas de planejamento e gestãoem parceria com a população.

ResumoDiante das discussões para elaboração do Plano

Diretor de São João del-Rei urge a necessidade desta

temática vir à tona. Seja para se contrastar o Plano

Diretor anterior com a realidade de fato existente

para SJDR após sua elaboração, seja para propor

novos modelos de planejar e gerir o território que de

fato tenham compromisso com a dinâmica dos

cidadãos e de sua escala de compreensão no dia a dia.

O planejamento necessita de uma atualização prática

também de seus procedimentos e técnicas para que

possa refletir os anseios do cidadão para o seu

território de atuação bem como uma maior inter-

relação deste na gestão pública comprometida com

um planejamento de longo prazo e de resoluções

efetivas também no curto e médio prazos.

O estúdio visa à praxis condizente à formulação de

cenários futuros visando à um processo de

planejamento e gestão que faça sentido ao cidadão

comum, no mais das vezes, afastado dos órgãos

públicos. Por isso este estúdio visa à um trabalho

participativo, que envolva a(s) comunidade(s)

trabalhadas, para que de fato esta seja a principal

autora das diretrizes do território estudado e em

análise durante o estúdio.

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Produtos

•Exercícios práticos de participação nos órgãosresponsáveis pela elaboração do PD e demaiscolaboradores (associações, ONGs, sedes de bairro)visando à elaboração de diretrizes especializadasque reflitam o anseios dos usuários do espaço.

•Elaboração de oficinas de sensibilização comunitáriasobre planejamento e gestão urbana –ênfase nosInstrumentos do Estatuto da Cidade (Plano DiretorParticipativo);

•Propostas de Planejamento e gestão para oterritório de SJDR / Elaboração de diretrizes e deintervenções na paisagem a partir das propostas/Edificar propostas coletivamente, junto aosusuários do(s) território(s) estudado(s).;

•Proposta de intervenção territorial na forma decartografia temática na escala do cidadão;/formulação de diretrizes para lei de uso eocupação do solo (CA, TO , TP);

• Intervenções espaciais com subprodutos doscenários em espaços escolhidos na cidade.

Projeto de edifício

ÁREAS

Preferencial: PAceitável: A

Não recomendada: N

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Projeto urbanoP

Planejamento urbano e regionalP

Intervenção em patrimônioP

Intervenção na paisagemP

Interfaces de arquiteturaP