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Doutoramento em Ciências da Educação Metodologias de Investigação em Educação – 1º semestre

Professor Dr. Carlos Lopes

EXERCÍCIOS: EBSCO | Novembro 2011 | Carlos Lopes ([email protected])

Paula Alexandra Monteiro dos Santos e Sousa Campos, nº 5438

1 Funcionalidades gerais da plataforma EBSCO 2.0 1.1 Agregador de informação

1.2 Registo (My EBSCOhost 2.0) 2 Base de Dados da Psicologia e Educação: ERIC & PSYCINFO 2.1 Base de dados referencial e de texto integral da Psicologia e Educação

2.2 Importância do Thesaurus na recuperação da informação científica

2.3 Tipologias e caracterização das publicações 3 Estratégias de pesquisa na plataforma EBSCOhost 2.0 3.1 Como criar uma expressão de pesquisa? 3.1.1 Operadores booleanos (AND, OR e NOT) 3.1.2 Truncaturas e wildcards 3.2 Estratégias de pesquisa na recuperação de informação 3.2.1 Palavras-chave vs. Descritores 3.2.2 Referências citadas 3.2.3 Utilização do Thesaurus e dos índices (perfil do autor, título da publicação, instrumento, descritores, etc.) 3.2.4 Delimitadores (tipo de documentos, grupo etário, data de publicação, texto integral) 3.2.5 Refinar pesquisas 4 Histórico das pesquisas e criação de alertas 4.1 Histórico: pesquisas realizadas e suas combinações

4.2 Alertas de publicações periódicas

4.3 Alertas de pesquisas 5 Acesso remoto aos recursos





| EXERCÍCIOS |

1. Efectuar o registo no My EBSCOhost 2.0 (Sign in to My EBSCOhost).





2. Seleccionar a base de dados PsycINFO (Base referencial da Psicologia).

3. Pesquisar o autor “Peixoto, F“ (utilizar o índice de autores) AND o descritor “self-

concept” (utilizar o Thesaurus). Adicionar à pasta todos os registos encontrados.

Selecionar na pasta 3 registos e efectuar o envio por mail.





4. Localizar e analisar o artigo de Peixoto, F., & Almeida, L. (2010). Self-concept, self-

esteem and academic achievement: Strategies for maintaining self-esteem in

students experiencing academic failure, quanto às:

(a) referências:





(b) número de citações

(c) forma de referenciar de acordo com a normativa APA:

Peixoto, F., & Almeida, L. S. (2010). Self-concept, self-esteem and academic achievement:

Strategies for maintaining self-esteem in students experiencing academic failure.

European Journal Of Psychology Of Education, 25(2), 157-175. doi:10.1007/s10212-010-

0011-z

(d) Identificador de objecto digital - DOI (digital object identifier):

10.1007/s10212-010-0011-z

(e) link permanente para o registo:

http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2010-21861-

001&lang=pt-br&site=ehost-live&scope=site

(f) pesquisas com resultados semelhantes:

5. Seleccionar a base PsycINFO e verificar quantos artigos existem da revista “Análise

Psicológica” e “European Journal of Psychology of Education” (utilizar o índice:

Publication Name). Colocar a expressão de pesquisa nos “Favoritos” e adicionar os

resultados da pesquisa para o ano 2009-2011 à pasta.

http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2010-21861-001&lang=pt-br&site=ehost-live&scope=site

http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2010-21861-001&lang=pt-br&site=ehost-live&scope=site





6. Seleccionar a base de dados PsycARTICLES (Base de dados com as publicações

da APA em texto integral), pesquisar os artigos publicados em 2011 na revista

“Journal of Educational Psychology”. Criar um alerta e um link permanente desta

publicação.

7. Com base na referência assinalada, localizar o seguinte artigo na base PsycINFO:

Mata, L. (2011). Motivation for reading and writing in kindergarten children. Escrever a

referência completa segundo a norma APA. Enviar artigo por mail.





Mata, L. (2011). Motivation for reading and writing in kindergarten children. Reading

Psychology, 32(3), 272-299. doi:10.1080/02702711.2010.545268

8. Recuperar os artigos do autor “Silva, Ana Cristina” (índice de autores) que estão

indexados na PsycINFO e que têm texto completo em língua portuguesa.





9. Seleccionar a base de dados PsycINFO. Pesquisar artigos com os descritores

“stress” AND “teacher” (com suporte ao Thesaurus). Limite os resultados obtidos ao

período: 2009-2011 e da faixa etária dos adolescentes. Termine, salvando a

pesquisa.





10. Selecionar as bases de dados ERIC (Base de dados referencial da Educação).





11. Selecionar a base de dados de texto integral – ERIC. Pesquisar artigos com o assunto

“Child*” AND “V?gotsky”. Seleccione um dos artigos em formato HTML e efectue a

tradução de inglês para português. Analise as imagens, tabelas e figuras do artigo.





12. Analisar o histórico das pesquisas realizadas. Some todos os registos das pesquisas

efectuadas nos exercícios 3 OR 8; grave a pesquisa na sua PEN com o nome

pesquisa.txt.





13. Pesquisar através do Thesaurus da ERIC, os descritores “Bullying” E “Teacher” E

“attitudes”.

14. Listar as revistas que estão presentes na base de dados ERIC que tenham no título a

palavra “emotion*”.





15. Pesquisar na ERIC todos os artigos sobre “cognit*” E “V?gotsky”:

(a) título

(b) assunto.

Comparar os resultados obtidos.

As palavras utilizadas no título dos artigos não foram usadas como descritores de assunto dos mesmos.

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