novas mídias e a crise ambi-ental – aquecimento global, clonagem, violência, super-população, falta de alimen-tos, entre outros. “Raras são as escolas que não têm recursos de mídia como: computadores, televi-sões, DVDs, acesso a inter-net, o que não tínhamos. Esses avanços nos consegui-mos. Agora o nosso desafio é fazermos as crianças aprenderem, e para isso ocorrer, é preciso construir um novo modelo de educa-ção”. Ela conta, que antes das tec-nologias e da internet, o mé-todo de ensino era o de deco-rar. O fundamento da educa-ção era memorizar. “Já esta-mos caminhando para uma educação inovadora, contem-porânea, onde o desafio é ensinar a interpretar, e tornar as crianças pesquisadoras.

“A gente precisa de uma educação para a vida, que nos ensine a pensar e não a repetir. A educação que ensi-na a decorar é uma educação inútil e desnecessária”, fina-lizou Viviane Mosé.

ços”, disse. Segundo ela, os maiores avanços foram os munici-pais, pois os pri-meiros anos da educação estão atingindo os índi-ces esperados. “Os índices que avaliam as esco-

las e o ensino, mostram que o ensino médio não conse-gue atingir as metas, pois a evasão é muito grande, e o os últimos anos do ensino fundamental também apre-sentam problemas. Já na educação infantil houve um grande avanço. E já sabemos que a educação fundamental para o desenvolvimento inte-lectual é a educação infan-til”, disse Viviane Mosé. Para ela, a o avanço na edu-cação brasileira foi quanto ao acesso à escola. “O pri-meiro desafio da educação foi financeiro, porque, para ter vaga é pre-ciso construir a escola e contra-tar professo-res”, enfatizou. Mas segundo Mosé, a meta-de do caminho foi andado, já que, criança na escola não significa aprendi-zado, e alguns problemas vão além da estrutura física. Viviane Mosé explica, que fazer a criança aprender ho-je, não é como há 20 anos, pois além dos desafios de como educar, existem os desafios contemporâneos: as

Mais de 1.500 professores na abertura da XIV Jornada da Educação

Secretaria Municipal de Educação

05 /02 a 19/02/2014 Nº19 Notícias da Rede Municipal de Educação de Natal

Informativo

SME

Prefeito: Carlos Eduardo Alves Secretária de Educação: Justina Iva de Araújo Silva Secretária Adjunta de Gestão Pedagógica: Judineide Domingos Secretário Adjunto de Gestão Escolar: Pedro Jorge C. F. Silva

Expediente: Informativo produzido pela Assessoria de Comunicação Social da Secretaria Municipal de Educação

Edição:

Jornalista - Jacqueline Serafim

Textos:

Jornalistas - Jacqueline Serafim, Ana Flávia Menezes, Valéria Credidio e Mônica Costa.

Fotos: Adrovando Claro.

Assistente: Felipe Dantas

Contato: imprensaeducacao@gmail.com

Telefone: 3232-4712

Rua Fabrício Pedroza, 915,

Areia Preta — Natal/RN.

Prefeitura Municipal do Natal

Secretaria Municipal de Educação

Mais de 1.500 professores da Rede Municipal de Ensi-no participaram da abertura da XIV Jornada de Educação das Unidades de Ensino da Rede Municipal de Natal (Jenat), no Praiamar Hotel, em Ponta Negra. Na ocasião a secretária Justina Iva fez a apresentação de uma mensa-gem aos professores e em seguida anunciou a palestra da doutora em filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciên-cias Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Viviane Mosé, com o tema “Escola em Movimento”. Professora há mais de 30 anos, Viviane Mosé iniciou sua vida docente aos 18 anos, em 1982, como profes-sora do Curso de Formação para Professores da Educa-ção Infantil, e também é poe-tisa, filósofa, psicóloga psi-canalista, especialista em elaboração e implementação de políticas públicas. Duran-te sua palestra a professora doutora, Viviane Mosé falou da educação hoje no Brasil. Segundo ela, a educação avançou muito nos últimos 20 anos. “O Brasil foi o país que mais cresceu em educa-ção no mundo, apesar de ainda não estar com um nível excelente, fez grandes avan-

Página 2 Informativo SME

Orientações para finalização do ano letivo

portância; e fazer a diferen-

ça.

A professora doutora Luzia

de Fátima Medeiros de Oli-

veira (SME), proferiu pales-

tra sobre “Reflexão em ação

do processo de inclusão edu-

cacional na Rede Municipal

do Natal”. E fez um panora-

ma geral desde o início da

inclusão de alunos com ne-

cessidades especiais nas es-

colas do município, até as

metas e caminhos para 2014.

Explicou que o Ministério da

Educação (MEC), a SME e

as Escolas e CMEIs preci-

sam caminhar juntos. “A

meta precisa ter sido traçada

por todos os sujeitos envol-

vidos, a partir da análise da

realidade em que vivo. Essa

meta foi e precisa estar regis-

trada no Projeto Político

Pedagógico (PPP) da insti-

tuição, pois estaremos nos

voltando sempre”, disse.

Luzia de Fátima citou alguns

pontos que já foram encami-

nhados para 2014, pela

SME. A matrícula antecipa-

da no último semestre de

2013 para os estudantes com

necessidades especiais; o

encaminhamento dos profis-

sionais de apoio iniciado há

duas semanas; a organização

dos professores especializa-

dos em Libras; o processo

seletivo para suprir as neces-

sidades das escolas e alunos

com surdez; os professores

para as salas de recursos mul-

tifuncionais, as quais serão

ampliadas; e os professores

para as classes hospitalares.

“Em providências, está bem

adiantado o processo para a

aquisição dos transportes

adaptados e a formação conti-

nuada em estudo para ser

articulado entre (comum-

específico) e em ambiente

escolar”, contou. O professor

doutor Walter Júnior, da

UFRN proferiu palestra sobre

“O lugar do professor na

construção do projeto de edu-

cação em Natal”. Após o cof-

fe break, as atividades foram

retomadas com a palestra “A

Leitura como passaporte para

os saberes humanos e profa-

nos”, ministrada pela profes-

sora Salizete Freire. E as ati-

vidades do dia foram encerra-

das com o tema “As novas

possibilidades do fazer do-

cente: desafios para o desen-

volvimento profissional, a

profissionalidade e a forma-

ção continuada”, pelo profes-

sor doutor Luis Alcoforado,

da Universidade de Coimbra,

em Portugal.

A secretária municipal de

Educação, Justina Iva de Ara-

újo Silva, que assistiu a todas

as palestras, afirmou que foi

uma honra compartilhar, jun-

Educadores do município participam da XIV JENAT A décima quarta edição da

Jornada de Educação das

Unidades de Ensino da Rede

Municipal de Natal

(JENAT), que aconteceu

durante três dias no Praiamar

Hotel, foi marcada na quinta-

feira (30) por uma programa-

ção extensa de palestras e

apresentações culturais e

contou com a participação de

aproximadamente 1000 Edu-

cadores por turno. Professo-

res, coordenadores, gestores

e a equipe da Secretaria Mu-

nicipal de Educação (SME),

tiveram a oportunidade de

ouvir as palestrantes Sandra

Borba (UFRN), Luzia de

Fátima (SME), Salizete Frei-

re (RN), além dos professo-

res doutores Walter Júnior

(UFRN) e Luis Alcoforado

da Universidade de Coimbra.

A primeira palestrante do

dia, a professora doutora

Sandra Borba Pereira, apo-

sentada da Universidade

Federal do Rio Grande do

Norte depois de 40 anos de

magistério, porém continua

dando sua contribuição para

a Educação do Brasil e falou

sobre o tema “Compromisso,

crítica e paixão a serviço da

educação e da vida”. Para

explicar cada termo Sandra

Borba utilizou os ensinamen-

tos do autor Paulo freire,

entre outros autores. Ao

final, deixou uma pergunta

para os professores refleti-

rem: “Como posso assumir

meu compromisso profissio-

nal de modo crítico e movi-

dos pela paixão?”. Sandra

Borda situou cinco pontos

como resposta. Buscando

sempre a formação continua-

da; participar das ações cole-

tivas, discutindo, propondo,

avaliando os múltiplos dis-

cursos; ter o aluno como

foco, pois a maior produção

do professor é o aluno; ter

consciência da própria im-

to com os professores, des-

ses grandes momentos da

Jornada de Educação.

“Empenhamos-nos para

trazer as melhores pessoas

para conversar conosco nes-

te início de ano”. Apaixona-

da pela Educação, a profes-

sora Justina Iva, afirma que

“Educação é tudo, é vida”.

“Nenhuma profissão é mais

nobre do que a profissão de

Educador e acredito que

vamos começar o ano letivo

muito bem e assim será en-

quanto estivermos à frente

da SME”, disse. Agradeceu

ainda a toda a equipe do

Departamento de Ensino

Fundamental (DEF) e todos

que fizeram a JENAT, pela

brilhante organização. Para

a coordenadora pedagógica,

Valtair Felix Bezerra, da

Escola Municipal Mareci

Gomes dos Santos, a JE-

NAT é um momento bastan-

te importante para os Educa-

dores da rede municipal. “A

JENAT significa a retomada

dos trabalhos, planejamento

para este ano, trocas de ex-

periências, aprendizagem,

discussões e diálogos entre

as teorias de ensino, os con-

teúdos escolares e as prati-

cas pedagógicas, além do

incentivo para os professo-

res enfrentarem as dificulda-

des”, disse. Valtair ainda

elogiou os palestrantes.

“Gostei muito das palestras

ministradas por Sandra Bor-

ba e Walter Júnior”, finali-

zou.

Na sexta-feira (31), último

dia do evento foram realiza-

dos os minicursos, visando a

socialização de trabalhos

desenvolvidos pelos educa-

dores da rede municipal. O

objetivo foi provocar refle-

xões e iniciativas pedagógi-

cas que possam resultar em

aprendizagens mais signifi-

cativas.

novatos. A escola de

Voleibol atende crian-

ças e adolescentes entre

oito e dezesseis anos e o

início das aulas ocorreu

no dia 03 de fevereiro

de 2014.

O Projeto Vôlei em Re-

de faz parte do progra-

ma desenvolvido pelo

Instituto Compartilhar,

idealizado pelo

técnico da Sele-

ção Brasileira de

Vôlei, Bernardo

Resende

(Bernardinho). O

núcleo do projeto

no Nordeste foi

iniciado por meio

da parceria com o

Natal Volley

Club.

Os interessados

em participar do

Projeto devem

providenciar os seguin-

tes documentos: Regis-

tro de nascimento, com-

provante de residência e

comprovante de matrí-

cula da escola, além de

1 foto 3x4 e preencher a

ficha de inscrição no

local. As matrículas se-

rão realizadas no Natal

Volley Club, situado na

Avenida Nascimento de

Castro Nº 1024, no bair-

ro Dix Sept Rosado. O

telefone para contato é

o (84) 3231-1054. As

matrículas serão efeti-

vadas até que sem pre-

encham todas as vagas.

Outras informações é só

acessar o site do Institu-

to Compartilhar -

www.compartilhar.gov.

br

Matrículas Projeto Vô-

lei em Rede

Idade: entre 8 e 16 anos

Contato: 84 3231 1054

www.compartilhar.gov.

br

Vagas remanescentes estão abertas no Instituto Compartilhar no Projeto Vôlei em Rede

Página 3 Notícias da Rede Municipal de Educação de Natal

Tendo como missão o

desenvolvimento huma-

no por meio do esporte, e

funcionando em parceria

com a Prefeitura do Na-

tal, por meio da Secreta-

ria Municipal de Educa-

ção (SME), o Projeto

Vôlei em Rede do Insti-

tuto Compartilhar ainda

tem vagas para alunos

As es-

colas

da rede

muni-

cipal

de ensino de Natal

podem começar a se

preparar. No dia 17

de fevereiro, serão

abertas as inscrições

para o edital da ter-

ceira edição do con-

curso Escola de Lei-

tores do Instituto

C&A. A iniciativa

participar, as esco-

las devem acompa-

nhar o lançamento

do edital pelo site

www.institutocea.

org.br.

contempla projetos

voltados para a lei-

tura literária nas

escolas públicas,

aproximando os

alunos do universo

da literatura. O

concurso é realiza-

do em parceria

com as Secretarias

Municipais de

Educação e premia

as melhores propos-

tas com apoio técni-

co e financeiro. Para

Escolas municipais: o concurso Escola de Leitores vem aí!

Natal (35 vagas para Matemá-

tica e 50 vagas para Computa-

ção); Caraúbas (20 vagas para

Matemática e 50 vagas para

Computação); Grossos (50

vagas para Matemática e 50

vagas para Computação);

Guamaré (50 vagas para Mate-

mática e 50 vagas para Com-

putação); Marcelino Vieira (50

vagas para Computação) e São

Gonçalo do Amarante (50 va-

gas para Computação).

As inscrições estão abertas e

podem ser feitas até 15 de fe-

vereiro de 2014, no site ne-

ad.ufersa.edu.br. O processo de

seleção é feito pelo próprio

NEaD/UFERSA, levando em

consideração as notas obtidas

pelos candidatos no Enem rea-

lizado em 2012 ou 2013. Serão

também disponibilizadas vagas

para professores das redes pú-

blicas de ensino básico.

Os cursos oferecidos serão

iniciados já no primeiro semes-

tre de 2014.

O NEaD/UFERSA, por meio

da criação de cursos a distância

participa do sistema UAB

(Universidade Aberta do Bra-

sil) e amplia suas propostas de

formação ao aliar as novas

tecnologias da informação e

comunicação (TICs) na forma-

ção de professores e egressos

do Ensino Médio no estado do

Rio Grande do Norte, o que

configura um esforço de con-

tribuir cada vez mais para a

democratização e interioriza-

A Secretaria Municipal

de Educação (SME) di-

vulga seleção que se en-

contra aberta para candi-

datos interessados em

ingressar nos cursos de

Licenciatura em Matemá-

tica e em Computação,

ofertadas na modalidade à

distância. Serão também

disponibilizadas vagas

para professores das redes

públicas de ensino básico,

bem como, cursos de Pós-

Graduação para docentes

da rede pública. O edital

foi lançado pela Universi-

dade Federal Rural do

Semi-Árido (UFERSA),

por meio do Núcleo de

Educação a Distância

(NEaD).

Serão ofertadas 455 vagas

distribuídas nas cidades

com polos de apoio pre-

sencial em parceria com

NEaD/UFERSA. Natal é

uma das cidades polos. E

a instalação do Polo UAB

Natal (Universidade

Aberta do Brasil) funcio-

na no Centro Municipal

Referência em Educação

Aluízio Alves (Cemure).

Serão oferecidas vagas

nos cursos de Licenciatu-

ra em Matemática e em

Computação. Os cursos

serão realizados na moda-

lidade à distância, envol-

vendo encontros presenci-

ais nos municípios de

ção do acesso à uma Educa-

ção Superior Pública e de

qualidade. Os cursos acon-

tecem na modalidade à dis-

tância através de um Ambi-

ente Virtual de Aprendiza-

gem e com atividades pre-

senciais realizadas nos Pó-

los de Apoio espalhados

pelo Estado.

O NEaD participa, também,

do Sistema Nacional de

Formação de Professores da

Educação Básica – SINA-

FOR, onde estará ofertando

cursos de Pós-Graduação e

aperfeiçoamento destinados

a docentes da Rede Pública

de Ensino Básico em temá-

ticas de destaque nacional:

Educação para as relações

étnico-raciais, Educação

Integral, Educação Especial,

Inovações no Ensino Mé-

dio, Educação Ambiental,

Direitos Humanos e Saúde e

Educação.

Mais informações, pelo site

http://nead.ufersa.edu.br,

pelo e-mail no ne-

ad@ufersa.edu.br ou pelo

telefone (84) 3317-8236.

SME divulga seleção para cursos de Licenciatura em Matemática

Página 4 Informativo SME

2ª Conferência

Internacional

de Educação:

Inovação

Acadêmica

O Instituto Expertise e a

Editora Segmento reali-

zam nos dias 24 e 25 de

abril de 2014, na Costa

do Sauípe (BA), a segun-

da edição da

Conferência Internacio-

nal de Educação: Inova-

ção Acadêmica. Com a

participação de educado-

res da University of To-

ronto, Olin College e de

outras instituições nacio-

nais e internacionais, a

Conferência tem o objeti-

vo de reunir, mais uma

vez, no País alguns dos

maiores especialistas

mundiais, disseminando

novas metodologias de

ensino e aprendizagem.

O encontro debaterá ain-

da o impacto dos Moocs

(massive open oline cour-

ses), gamificação do en-

sino, metodologias ativas

e o perfil do professor.

As inscrições já estão

abertas. Informações e

inscrições: (11) 2476-

3605. http://

institutoexpertise.org.br/