nente de Negociação, com-

posta pela Secretaria Muni-

cipal de Educação, Secreta-

ria Municipal de Planeja-

mento e Sindicatos dos Tra-

balhadores em Educação do

RN.

Previsto para a folha de pa-

gamento referente ao mês

de janeiro de 2014, o texto

sobre a recomposição já foi

aprovado na Câmara dos

Vereadores, aguardando

apenas a sansão do prefeito

Carlos Eduardo e posterior

publicação.

Férias

Outros benefícios também

estão previstos para os do-

centes da rede municipal de

ensino. Juntamente com a

folha de dezembro, está

programado o pagamento

referente a um terço de fé-

rias, anteriormente previsto

para o mês de janeiro. O

adiantamento vai beneficiar

aos 4.306 professores e edu-

cadores infantis da rede.

Ainda para os educadores

infantis haverá mais um be-

nefício programado, com o

reajuste, específico para

esta categoria, de 20%, com

os vencimentos passando de

R$ 1.639,00 para R$

1.967,00.

Em janeiro próximo, todos

os professores e educadores

infantis da rede municipal

de ensino terão uma recom-

posição salarial, acompa-

nhando os índices utilizados

pelo Ministério da Educação

para o reajuste do Piso Naci-

onal dos Professores. O rea-

juste será possível pela reto-

mada da data base dos pro-

fessores da rede, um com-

promisso assumido durante

as negociações da greve da

categoria, no início deste

ano, e cumprido pela Secre-

taria Municipal de Educação

e Prefeitura Municipal do

Natal.

A data base havia sido insti-

tuída em 2007, através da lei

5.827, durante o primeiro

mandato do prefeito Carlos

Eduardo, garantindo um

benefício para toda catego-

ria. No entanto, dois anos

depois, através da lei, 6.022,

de 28 de dezembro de 2009,

o benefício foi revogado,

retirando a data base do

foco dos reajustes dos pro-

fessores municipais, não

havendo mais um compro-

misso firmado para essa

recomposição.

A retomada deste benefício

traz diversas vantagens para

os professores e educadores

infantis da rede municipal,

sendo o principal deles a

recomposição salarial das

perdas relacionadas à infla-

ção do ano anterior.

``Assegurando a data base, a

categoria tem a garantia de

manutenção do valor real de

sua remuneração, evitando

a defasagem salarial´´, expli-

cou João Oliveira (foto), co-

ordenador da Mesa Perma-

Professores de Natal voltam a ter data base salarial

Secretaria Municipal de Educação

11 /12 a 17/12/2013 Nº16 Notícias da Rede Municipal de Educação de Natal

Informativo

Semanal

ÚLTIMA HORA

Ranking divulgado pelo Instituto Nacional de Ma-temática Pura Aplicada (Impa) mostra que as cidades do interior do Brasil, com menos de 10 mil habitantes, são as que tiveram melhor de-sempenho em nove anos da Olimpíada Brasileira de Matemática das Esco-las Públicas (Obmep). Já o resultado do Progra-ma Internacional de Ava-liação de Estudantes (Pisa) 2012 aponta que o Brasil melhorou no co-nhecimento da disciplina, mas ainda tem muito a avançar. O país ficou em 58º lugar entre 65 nações no ensino de matemáti-ca.

Veja nessa edição

Conheça as escolas da rede que venceram no Programa Energia que transforma . Pag 2

SME inaugura Cmei Telma Rejane no bairro Lagoa Azul. Pag 3

Alunos da EM Juvenal Larmatine tem desta-que nos JERNs. Pag 3

Mais Educação benefi-cia mais de 8 mil alu-nos em Natal. Pag 4

Assegurando a

data base, a

categoria tem a

garantia de

manutenção do

valor real de sua

remuneração,

evitando a

defasagem salarial

João Oliveira

Página 2 Informativo Semanal

guesa. Em 2014 será na área de Matemática, totalizando 240 horas de formação. Cer-ca de 450 professores alfa-betizadores de Natal foram qualificados e, consequente-mente, mais de 12.500 cri-anças tiveram uma atenção diferenciada por parte dos seus educadores”, disse. “O principal objetivo dessa for-mação é a criança ter a consciência fonológica do sistema de escrita e alfabéti-ca. Como esse processo acontece?”, afirmou Mari-neide.

Revolução

A assessora do DEF acredita que está acontecendo uma revolução silenciosa nas escolas. “Pela primeira vez estamos falando uma mes-ma linguagem de alfabetiza-ção, o professor está moti-vado e com mais vontade de trabalhar. O material que recebemos do MEC é riquís-simo, ou seja, tudo que estu-damos na universidade, es-

tamos revendo de uma for-ma mais clara”, afirma. Ma-rineide conta ainda que o professor vem trabalhando e percebendo a evolução da criança. E que o mesmo aprendeu com o PNAIC a fazer as intervenções, para avançar os níveis dos seus alunos.

O Pacto tem a supervisão geral do Governo do Estado, e é coordenado por Denise Maria de Carvalho Lopes, professora da UFRN. No município de Natal, a coor-denação dos trabalhos é pela professora Carmélia Regina da Silva Xavier. Na abertura do seminário, Deni-se e Arthur Gomes de Mo-rais, professor da Universi-dade Federal de Pernambu-co, fizeram a conferência magna com o tema “O pro-cesso de alfabetização no PNAIC”. No seminário houve ainda uma mesa redonda sobre “Alfabetização de cri-anças e formação de

Formadores de estudos, entre eles, professores da rede municipal de Natal, coordenadores das escolas e/ou assessores pedagógi-cos da secretaria municipal de Educação que estão en-volvidos com o Pacto Nacio-nal pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), partici-param nos dias 2 a 4 de de-zembro, do Seminário de Encerramento do Curso de Formação de Orientadores de Estudo do RN. Encontro que reuniu profissionais de educação de todo o Estado que participam do PNAIC. O evento aconteceu nos três dias no Hotel Imirá Plaza, Via Costeira e contou com a participação da secretária Justina Iva.

O PNAIC é um compromisso firmado entre a união, os estados e o município para alfabetizar todos os alunos até, no máximo, os oito anos de idade. O Pacto envolve a formação continuada de professores alfabetizadores do 1º ao 3º ano do ensino fundamental e seus orienta-dores de estudo, a distribui-ção de materiais como livros didáticos, obras de literatura e de apoio pedagógico, jo-gos para atender as especifi-cidades desses alunos, além de gestão e avaliação siste-mática das atividades desen-volvidas e aprendizagem das crianças.

A formadora de estudo, Ma-rineide Berto, e assessora pedagógica do Departamen-to de Ensino Fundamental Anos Iniciais da SME, afirma que “durante o ano de 2013, as atividades foram voltadas para a área de Língua Portu-

Professores municipais participam de seminário de encerramento do PNAIC

professores”, com educado-res das universidades do Rio Grande do Norte, Pernam-buco e Rio de Janeiro.

Rio Grande do Norte

No Rio Grande do Norte são 5.613 professores alfabetiza-dores, atendendo cerca de 112 mil estudantes. Soman-do todos os outros profissio-nais envolvidos o número de pessoas que atuam nesse processo passa de seis mil.

Pela primeira vez estamos falando uma mesma linguagem de

alfabetização, o professor está

motivado e com mais vontade trabalhar. O

material que recebemos do MEC é riquíssimo, ou seja, tudo que estudamos

na universidade, estamos vendo de uma forma mais

clara. Marineide Berto

O bairro de Lagoa Azul, na Zona Norte de Natal, conta-rá, a partir desta semana, com mais um importante equipamento educacional. Será inaugurado amanhã (quinta-feira), às 16h, o Cen-tro de Educação Infantil Tel-ma Rejane Moura Freire, com capacidade para aten-der a 224 crianças, com ida-des entre três meses e cinco anos. O novo Cmei é o mais completo entre os três cen-tros que estão sendo inau-gurados neste final de ano, pela Prefeitura Municipal do Natal.

O Telma Rejane será de Tipo B, ou seja, fará o atendimen-to de todos os níveis da cre-che à educação infantil, que constitui o primeiro nível da educação básica. Ao todo, serão 16 educadores e 12 estagiários trabalhando dia-riamente no desenvolvimen-to cognitivo, intelectual e afetivo das crianças, tanto do berçário como da educa-ção infantil.

De acordo com projeto ar-quitetônico elaborado espe-cialmente para o espaço, a comunidade de Lagoa Azul terá a sua disposição um Cmei equipado de acordo com as necessidades de seu público alvo, tendo salas de aula, sala de professores, banheiros, setores adminis-trativos e de serviços, labo-ratório de informática, pátio coberto e sala multiuso. E é justamente este espaço on-de será desenvolvido o prin-cipal diferencial do novo Cmei. Nesta sala serão de-senvolvidas atividades de estimulação, tendo a psico-motricidade como foco prin-cipal. ``A neurociência já

provou que a educação in-fantil é o nível mais impor-tante na formação da crian-ça e neste espaço teremos condições de realizar um trabalho diferenciado com os alunos´´, explicou Mariza Guerra, chefe do Departa-mento de Educação Infantil, da SME.

Ainda de acordo com profes-sora Mariza, a chegada do novo Cmei em Lagoa Azul é bastante significativa, abrin-do um novo espaço para o desenvolvimento infantil, aumentando o número de famílias beneficiadas no bairro, uma vez que todas as matrículas do Telma Rejane são matrículas novas, ressal-tando que todos os educa-dores que comporão o qua-dro docente tem formação específica para atuar com a educação infantil. ``Reconhecemos a impor-tância da qualificação e for-mação profissional do edu-cador e, por isso, trabalha-mos, cada vez mais, neste sentido, buscando sempre o melhor atendimento para as crianças´´, finalizou.

Quem foi Telma Rejane Moura Freire

A professora Telma Rejane Moura Freire nasceu em 12 de junho de 1965, em Natal, tendo sido aluna da antiga Escola Técnica do RN, hoje IFRN. Sua vida de educadora iniciou-se cedo, aos 13 anos, dando aulas de reforço em casa para alunos. Essa habili-dade foi reforçada com sua aprovação para o curso de Pedagogia, da UFRN. Em sua trajetória profissional, traba-lhou durante 10 anos como supervisora da APAE.

Neurociência será foco no Cmei Telma Rejane, a ser inaugurado em Lagoa Azul

Página 3 Notícias da Rede Municipal de Educação de Natal

Cinco atletas de Taekwondo da EM Juvenal Lamartine, no bairro do Alecrim, tiveram uma grande conquista e foram premiados como a equipe campeã geral dos Jogos Escolares do Rio Gran-de do Norte (JERNS) 2013, na modalidade Taekwondo. Os alunos atletas conquista-ram o troféu para a Escola Municipal Juvenal Lamartine e ganharam medalhas du-rante a competição entre ouro, prata ou bronze.

De acordo com o professor de Taekwondo do Programa Mais Educação da escola e treinador dos meninos, Ie-verson Henrique Costa Fer-reira, o Taekwondo tornou-se esporte olímpico oficial desde o ano de 2000. “O esporte tem uma filosofia de valorização da perseverança, integridade, autocontrole, respeito, cortesia e lealda-de”, disse.

Ainda segundo o professor Ieverson, os atletas moram em áreas de risco e com índices de violência. “Diante do fato, procuro trabalhar além dos ensinamentos e da prática esportiva, por meio de muita conversa. Hoje posso afirmar que eles são alunos disciplinados, calmos

e concentrados”, contou.

Para a coordenadora do Mais Educação da escola, Anniara Marjorie, os estu-dantes têm dificuldades familiares e problemas es-truturais, muitas vezes não tem uma boa alimentação em casa. “A escola, desde a direção, parceiros, até os benefícios do Programa Mais Educação, damos o suporte para eles melhora-rem o desempenho tanto nos estudos como no espor-te. Ficamos muito felizes com essa conquista, porque nossos alunos atletas foram guerreiros, foram na raça, superando todos os dias as dificuldades”, afirmou.

A diretora da escola, Jeana Magalhães, afirma que na escola tem muitos talentos. “Os estudantes só precisam de incentivo, apoio e moti-vação para seguirem adian-te. Os meninos do Taekwon-do estão sendo exemplos de referência para os outros alunos, que mesmo diante das dificuldades é possível ir além e atingir o horizonte das vitórias”, disse. Os alu-nos tem o apoio do Instituto de Neurociências, por meio do pesquisador Antônio Pe-reira, parceiro da escola.

Alunos da EM Juvenal Lamartine têm destaque no Taekwondo nos JERNs

Educação em Tempo Inte-gral, os alunos fizeram uma mostra cultural do aprendi-zado que tiveram dentro do Programa Mais Educação em 2013. “Tivemos apre-sentações de danças regio-nais, capoeira, canto coral, grupo de flauta doce, tea-tro, exposição de telas, a produção de cestarias, pro-dução de tapetes, jogos matemáticos, poesias e cordéis”, disse.

Ainda segundo a professora Ideluzia Andrade o evento cultural foi importante para mostrar os trabalhos que os alunos desenvolvem dentro do Programa Mais Educa-ção. “Essas atividades extra sala de aula permitem que os alunos ampliem seus conhecimentos sociais, cul-turais e científicos”, conclu-iu.

Foi realizado no dia 09/12, no Centro Municipal de Referência em Educação Aluízio Alves (Cemure), o encerramento das ativida-des e a formação dos moni-tores e coordenadores do Programa Mais Educação, realizado pelo Departamen-to de Ensino Fundamental e coordenado pelo setor de Educação em Tempo Inte-gral.

Durante toda a manhã foi realizada a mostra dos tra-balhos desenvolvidos ao longo do ano, pelos 8.200 alunos, entre 07 e 13 anos, das 52 escolas que partici-pam do Programa Mais Edu-cação em diversas áreas do conhecimento como: letra-mento, matemática, artes, esporte e lazer.

De acordo com a professora Ideluzia Andrade de Men-donça, chefe do setor de

8 mil alunos beneficiados pelo Mais Educação

Carlos Eduardo Nunes Alves —Prefeito Justina Iva de Araújo Silva —Secretária Judineide Domingos C. Souza —Secretária Adjunta de Gestão pedagógica Pedro Jorge C. F. Silva —Secretário Adjunto de Gestão Escolar

Expediente: Informativo produzido pela Assessoria de Comunicação Social da Secretaria Municipal de Educação Edição: Jornalista Mônica Costa. Textos: Jornalista Valéria Credidio, Jornalista Ana Flávia Menezes e Jornalista Mônica Costa. Fotos: Repórter fotográfico Adrovando Claro e. Secretaria: Felipe Dantas

Contato: imprensaeducacao@gmail.com Rua Fabrício Pedroza, 915. Areia Preta. Natal/RN

Para receber o Informativo, dar sua opinião e oferecer sugestões de pauta, mande mensagem para o e-mail: imprensaeducacao@gmail.com

Prefeitura Municipal do Natal

Secretaria Municipal de Educação

Página 4 Informativo Semanal

OPINIÃO DO LEITOR

am nas escolas tenham suas ações conhecidas e valoriza-das. Em nome das formado-ras, agradeço pela cobertu-ra dada ao nosso Projeto e ao Seminário de Intercâm-bio das Escolas Leitoras de Natal, com o qual encerra-mos a Formação Continua-

Mais uma vez, venho para-benizar a todos os que fa-zem a Assessoria de Comu-nicação da SME pelas infor-mações e pela divulgação do nosso trabalho, contri-buindo para que, tanto os que fazem a Secretaria de Educação como os que atu-

da de Professores Mediado-res de Leitura, em 2013. Em 2014, esperamos continuar juntos, em prol de uma educação cada vez melhor em nossa rede. Com leitura, com afeto... Miriam Dantas de Araújo Ass.Pedagógica SAPEF/DEF

No próximo dia 12, a partir das 15h, serão entregues os prêmios para os melhores trabalhos apresentados du-rante a Feira de Ciências Energia que Transforma, promovida pela Cosern em parceria com a Fundação Roberto Marinho, Canal Futura e a Secretaria Munici-pal de Educação. Ao todo, serão premiadas nove esco-las, em categorias diferen-tes. Conheça os vencedores da Rede Municipal de Ensi-no: 1º Lugar EM Amadeu Araújo 2º. Lugar EM Francisco de Assis Varela Cavalcanti 3º. Lugar – EM Waldson José Bastos Pinheiro Prêmio categoria Entusiastas da Energia – grande de-monstração de entusiasmo ao abordar o tema energia EM José do Patrocínio Prêmio Categoria Inovação – desenvolvimento de disposi-tivo para divulgação da his-tória da energia EM Professor Zuza Prêmio categoria Interação com a Comunidade – divul-gação do conhecimento e mudanças de atitudes de eficiência energética para além dos muros da escola EM Professor Antonio Seve-riano EM Professora Terezinha Paulino- professoras Bia e Cintia Prêmio categoria Boas Práti-cas – práticas de eficiência energética aplicadas no coti-diano da escola e da comu-nidade contribuindo para a conservação da energia EM Professora Adelina Fer-nandes EM Celestino Pimentel EM José de Andrade Frazão (EJA)

Escolas campeãs: energia que transforma