Educação 24 01 2015

EDUCAÇÃOwww.odebateon.com.br Macaé (RJ), domingo, 24 de janeiro de 2016, Ano XL, Nº 8925 Fundador/Diretor: Oscar Pires

O DEBATE DIÁRIO DE MACAÉ

ALUNOS DO IFF VOLTAM ÀS AULAS NESTA SEGUNDA-FEIRA

PROJETO “CAFÉ COM RH” DA UFF RETOMA ATIVIDADES

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NAS ESCOLAS ESTADUAIS

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A Seeduc divulgou na última semana o Edital de Chamada Pública para merenda escolar PÁG.8

Reajuste salarial para professores De acordo com anúncio feito pelo Ministério da Educação (MEC) a remuneração terá reajuste de 11,36% em todo país. PÁG. 14

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Em Macaé, de acordo com o Secretário Guto Garcia, os profissionais da rede já ganham mais que o valor estipulado pelo governo federal

O DEBATE DIÁRIO DE MACAÉ2 EDUCAÇÃO Macaé, domingo, 24 de janeiro de 2016

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EDUCAÇÃO

Novas vagas para o Cetep serão abertas em fevereiroA previsão é de que as aulas tenham início entre os meses de fevereiro e março

Juliane Reis [email protected]

A Agência de Trabalho, Educação Profissional e Renda de Macaé (Age-

trab) vai abrir no próximo mês as inscrições para os cursos ofe-recidos pelo Centro de Educa-ção Tecnológica e Profissiona-lizante (Cetep). As aulas terão início entre os meses de feverei-ro e março.

As atividades têm entre os objetivos possibilitar a geração de renda. Dessa forma, a insti-tuição oferece desde cursos de qualificação profissional, com foco nas demandas de mercado da cidade e região, até cursos em que o participante pode fazer sua própria renda e, aos poucos, abrir seu próprio negócio.

Entre as opções de cursos es-

tão Assistente de Material, Lo-gística e Almoxarifado, Cabelei-reiro, Condutor de Ecotrilhas, Maquiagem, Corte e Costura Básico, e Corte e Costura Inter-mediário, Montador de Andai-mes, Operador de Computador, Auxiliar Administrativo, Tricô e Crochê, Hidrojatista, Homem de Área e Manicure e Pedicure, Caldeiraria, Soldador, Pintura Industrial, Auxiliar de Depar-tamento de Pessoal, Artes em Tecidos, Garçom, Pintor Resi-dencial e Eletricista Instalação Residencial.

Em 2015 o órgão realizou a formatura de três turmas. No total foram mais de dois mil formandos. “A avaliação que temos do ano de 2015 é que foi um ano bem trabalhado e nos-sa ideia é sempre inovar e tra-zer novidades mesmo com toda

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Os cursos oferecidos no Salão-escola estão entre as opções para quem busca se qualificar para obter uma renda extra

crise. Costumo dizer que faltam recursos, mas sobra vontade de fazer. E esse ano é um ano de parcerias, então vamos buscar junto às secretarias e empresas novos apoios para que juntos possamos fazer mais e ofere-cer mais oportunidades”, disse Alexandre Fernandes, Diretor Presidente da Agetrab.

E quem já teve a oportunida-de de participar dos cursos ofe-recidos na unidade garantem: “abrem portas” e nos possibilita dar a volta por cima. “Eu pro-curei o Cetep há cerca de um ano em um momento em que muitas portas estavam fechadas para mim e foi graças à institui-ção e aos profissionais que me acolheram que, hoje, eu tenho uma profissão. O Cetep mudou minha vida e eu sempre serei grato por isso. Foi aqui que fiz o

curso de cabeleireiro, por isso tenho uma profissão e a ideia futura é montar meu próprio negócio”, disse um cabeleirei-ro que prefere não se identificar.

“Em um momento de crise e com a elevada taxa de desem-prego, quem deseja obter sua própria renda, os cursos são os principais caminhos. Eu fiz o curso de manicure e pedicure e hoje trabalho com autônoma”, disse outra ex-aluna.

Em recente entrevista ao Jornal, outra aluna que parti-cipou do curso de maquiagem e designer de sobrancelha lem-brou que entrou no curso sem saber nada. “Eu não entendia de maquiagem e hoje comemoro porque já recebo alguns convi-tes para exercer o oficio. Além de técnica de maquiagem, a gente aprende sobre primeiros

socorros, empreendedorismo, designer de sobrancelha e mui-to mais. Só tenho a agradecer à Prefeitura pela oportunidade. Se eu tivesse que pagar pelo curso, não teria condições, pois é muito caro”, disse a partici-pante.


Projeto “Café com RH” da UFF retoma atividades Diversas ações já estão previstas para este semestre e algumas já estão acontecendo


Após um período de greve a Universidade Federal Fluminense (UFF) por

meio do Projeto “Café com Rh: promovendo ações em prol da melhoria da Qualidade de Vida no Trabalho em Macaé” está retomando as atividades.

Na lista divulgada pelo órgão está a entrega de certificados de todos os eventos realizados desde 2012. O documento está disponível na secretaria da uni-versidade e pode ser retirado das 17h às 21h.

Grupo de estudo - “Relações Interpessoais Voláteis: Refle-xões sobre os relacionamentos no mundo contemporâneo”.

De acordo com a organização do Projeto, o grupo tem como

objetivo promover estudos so-bre o impacto da superficiali-dade das relações interpessoais na vida pessoal, no ambiente de trabalho e na vida social. “A modernidade, a era virtual, as redes sociais, a crise de identi-dade, os conflitos interpessoais dentro das organizações entre outras questões serão aborda-dos a partir do estudo de textos dos livros de Zygmunt Bauman (Amor liquido,Vida para o con-sumo, a arte da Vida, Moderni-dade Líquida, Identidade, Vidas desperdiçadas, Modernidade e Ambivalência etc)”, explica a coordenação. Os encontros são coordenados pelo professores Ms Fábio Siqueira e Drª Izabe-la. M. R. Taveira e serão reali-zados entre 12 de janeiro a 16 de março. As atividades serão realizadas quinzenalmente às

terças-feiras, das 16h às 17h30, na Cidade Universitária.

O cronograma de atividades conta também com o “Café com Rh dentro das Escolas públicas e privadas”. “Iremos visitar três escolas no primeiro semestre de 2016 para falar sobre o tema “O sentido do trabalho”. As esco-las interessadas deverão fazer contato pelo email [email protected]”, disse a coordenadora Izabel.

Há ainda o Café com RH dentro das empresas públicas e privadas. Onde a equipe vai visitar três empresas no pri-meiro semestre de 2016 para falar sobre temas relacionados a área de RH em especial Saú-de, Segurança e qualidade de vida no trabalho. As empresas interessadas também deverão fazer contato pelo email ca-

[email protected]. Os profissionais vão fazer também uma Pesquisa sobre a Qualidade de Vida no Trabalho no ramo de Petróleo e Gás. O questionário está disponível em <https://docs.google.com/forms/d/1q7JTHxx0Sw78bq0KZt7tAzfuocKxwaJTB0WyxUajWJQ/ewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link>.

A equipe também está em busca de apoio e ou patrocínio para os coffes breacks. “Preci-samos de empresas que possam apoiar nossos coffes breacks nos nossos eventos. Interes-sados em ajudar, fazer contato pelo email [email protected]” , ressaltou Izabel.

E não para por aí. Na lista de atividades para este semestre estão: Mesas redondas/ Fóruns de discussão; o SOS trabalhador

e empregador OFFSHORE /OFFLINE, onde desde 10 de Janeiro já está disponível no nosso site o chat para que in-teressados possam tirar duvi-das, dar sugestões, pedir ajuda no âmbito de temas atrelados ao nosso projeto, a busca por novos parceiros, divulgação de vagas de emprego no facebook, e biblioteca virtual atualizada semanalmente.

O projeto Café com RH é uma promoção do departamento de administração e ciências con-tábeis do ICM ( Instituto de Ciências da Sociedade - UFF/Macaé), articulado ao grupo de pesquisa: gestão de pessoas e subjetividade na área de Petró-leo e Gás que tem como objetivo gerar uma reflexão critica sobre a qualidade de vida no trabalho em Macaé e região.


Alunos do IFF voltam às aulas nesta segunda-feira De acordo com o calendário, o prazo para conclusão do segundo semestre letivo de 2015 é junho deste ano


Devido ao período de greve ocorrida no ano de 2015 nas institui-

ções federais, não foi possível concluir o segundo semestre letivo nas referidas unidades de ensino. Dessa forma, algu-mas instituições já estão re-tornando às salas de aula para conclusão das atividades. No Instituto Federal Fluminense (IFF) os alunos retornam às salas de aula nesta segunda-feira (25) para a conclusão do ano letivo 2015 e a previsão de

término para início de junho. Já o semestre letivo de 2016 terá início em 1º de julho.

No instituto, o movimento de greve dos docentes come-çou no dia 13 de julho. Além do campus Macaé, aderiu à para-lisação os campi Campos Cen-tro, Guarus, Quissamã, Cabo frio, São João da Barra, Bom Jesus do Itabapoana, Santo Antônio de Pádua, Maricá e UPEA/Rio Paraíba do Sul.

Já na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), de acordo com informações da reitoria, houve um recesso de final de ano, entre os dias 21 de

dezembro e 3 de janeiro, e as aulas voltaram normalmente dia 4. A previsão de término é para o final de março.

Entre os itens da pauta ge-ral de reivindicações dos pro-fissionais estavam o reajuste linear de 27,3%, data-base, isonomia de benefícios (auxí-lio-alimentação, creche, saúde etc.) com o poder judiciário e servidores do TCU, defesa do serviço público contra os cor-tes no orçamento, 10% do PIB para a Educação Pública e não às terceirizações.

Já o eixo específico tratava das reivindicações como a

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carreira única dos servido-res da Educação Federal com restruturação das carreiras dos Técnicos Administrativos em Educação e dos docentes, democratização das Insti-tuições Federais de Ensino, jornada de trabalho de 30 horas semanais para os TAE’s (garantindo funcionamento ininterrupto das instituições nos três turnos de aula) e iso-nomia de tratamento entre os docentes da carreira do EBTT - Ensino Básico, Técnico e Tecnológico com os docentes do magistério superior. Com a greve, apenas alguns setores

continuaram funcionando para atendimento ao público. Porém, uma Assembleia reali-zada no dia 29/09 determinou o retorno das atividades nor-mais do campus a partir do dia 30 de setembro.

Devido o retorno das aulas, os alunos que precisam se deslocar para outros municí-pios buscam apoio do órgão municipal para o transporte universitário, uma vez que a previsão é de que o serviço volte a ser oferecido a partir de fevereiro, após a licitação da empresa que ficará respon-sável pela demanda.

Início do ano letivo de 2016 na instituição está previsto para julho


Alimentação saudável nas escolas estaduais A Seeduc divulgou na última semana o Edital de Chamada Pública para merenda escolar


A Secretaria de Estado de Educação (Seeduc) pu-blicou na última semana

o Edital de Chamada Pública para a aquisição de gêneros alimentícios da Agricultura Familiar e do Empreendedor Familiar Rural. Os fornecedo-res individuais, associações e/ou cooperativas que tenham interesse em participar po-

dem entregar a documentação de habilitação nas Diretorias Regionais Administrativas, no período de 26 de janeiro a 5 de fevereiro, das 10h às 16h.

Segundo informações do ór-gão, a iniciativa vem atender ao Programa de Alimentação Escolar/PNAE - RJ, de acordo com a Lei n.º 11.947/2009, Re-solução/CD/FNDE nº 26 de 17/06/2013 e Resolução/CD/FNDE nº 04 de 02/04/2015.

A Chamada consiste na

aquisição de gêneros alimen-tícios oriundos da Agricultura Familiar e do Empreendedor Familiar Rural, ou de suas or-ganizações, visando prover as necessidades de alimentação escolar dos alunos matricula-dos nas Unidades Escolares da Rede Estadual de Ensino em atendimento ao Programa Na-cional de Alimentação Escolar - PNAE/RJ.

Segundo as informações, a seleção dos fornecedores será

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Agricultores interessados em fornecer os alimentos devem se inscrever até o dia 5 de fevereiro

realizada em quatro etapas: sendo a primeira, a Divulgação do Edital de Chamada Pública, a segunda etapa será o Projeto de Vendas e Atesto; a terceira, o mapeamento e a 4ª fase que se-rá a formalização dos contratos.

Na lista dos alimentos que poderão ser fornecidos estão: abacaxi, abóbora, abobrinha, aipim, alface, arroz polido, ba-nanada, banana prata, batata doce, berinjela, beterraba, bró-colis, caqui, cebolinha, cenou-ra, coentro, couve-flor, couve, chuchu, espinafre, feijão, filé de peixe, goiaba, goiabada, inhame, iogurte, laranja natal e seleta,

limão, manga, mel, melancia, ovos e ovos branco de galinha caipira, pepino, quiabo, repo-lho, salsa, tangerina, tomate e vagem.

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) foi implantado em 1955 com a finalidade de atender as neces-sidades nutricionais dos alu-nos durante sua permanência em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o desen-volvimento, a aprendizagem e o rendimento escolar dos estu-dantes, bem como promovendo a formação de hábitos alimenta-res saudáveis.


Último dia de inscrição para cursos do CVT Macaé


A Fundação de Apoio à Escola Técnica (Fae-tec) encerra neste do-

mingo (24) as inscrições para diversos cursos de qualifica-ção profissional. São mais de 170 opções de capacitações gratuitas em todo estado. De acordo com informações do órgão, a rede oferece cerca de 20 mil oportunidades para as atividades artístico-culturais e físico-esportivas e as inscri-ções podem ser feitas pelo site www.faetec.rj.gov.br. Os interessados poderão esco-lher até dois cursos diferen-tes por CPF.

Em Macaé os cursos são oferecidos pelo Centro Vo-cacional Tecnológico (CVT). No total são 398 vagas e entre as opções de cursos estão Ele-tricista Instalador Predial de Baixa Tensão, Informática - Ambiente Windowns I, NR10 Segurança em Instalações e Serviços com Eletricidade, Pedreiro de Alvenaria, Pintor de Obras, dentre outros.

Para se candidatar, o in-teressado deve ter o Ensino Fundamental completo e, dependendo da capacitação, a idade mínima varia de 14 a 18 anos. Os cursos têm dura-ção de 10 a 20 semanas, exce-to o de NR-10 Segurança em Instalações e Serviços com

Eletricidade, com duração de um mês.

O processo seletivo será realizado por meio de sorteio público no dia 26. Os contem-plados terão entre os dias 27 e 30 deste mês para efetivar a matrícula. As aulas começam em 15 de fevereiro.

Em todo estado, de acor-do com as informações do órgão, entre os cursos mais procurados estão Assistente Administrativo; Assistente Financeiro; Auxiliar de Co-zinha; Cabeleireiro; Eletri-cista Instalador Predial de Baixa Tensão; Informática; Montador e Reparador de Computadores; Salgadeiro; e Vendedor.

KANá MANhÃES / ARqUIVO

Entre as opções de cursos para Macaé estão Eletricista Instalador Predial de Baixa Tensão, Informática, Pedreiro de Alvenaria e Pintor de Obras

As inscrições podem ser feitas pelo site www.faetec.rj.gov.br e os interessados podem escolher até dois cursos diferentes


Oportunidade para ingressar na educação superior A Femass está com inscrição aberta para vagas remanescentes. No total estão sendo oferecidas 268 vagas


A Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos (FeMASS) está

com inscrições abertas para as vagas remanescentes para o primeiro e segundo semestres letivo. As inscrições podem ser feitas até o dia 2 de fevereiro na secretaria da instituição, das 15h às 20h.

Para concorrer a uma das vagas, os candidatos deverão ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir

de 2012, tendo aproveitamen-to de, no mínimo, 450 pontos em cada área de conhecimento e 500 pontos na prova de Re-dação.

No total são 268 vagas dis-tribuídas nos cursos de Admi-nistração (71), Engenharia de Produção (38), Licenciatura em Matemática (85) e Siste-mas de Informação (74). As aulas começam em 15 de fe-vereiro. No ato da inscrição, o candidato deverá optar apenas por um curso oferecido e deve-rá apresentar os seguintes do-cumentos: comprovante do re-

sultado do Enem, emitido pe-lo Inep/MEC com as médias obtidas e cópias da carteira de identidade e do CPF.

Ainda segundo o edital, o candidato será classificado em ordem decrescente de pontua-ção em lista a ser divulgada, no dia 5 de fevereiro, nos murais da FeMASS, na Cidade Univer-sitária, de acordo com o calen-dário do edital e nos endereços eletrônicos já divulgados.

A FeMASS é mantida pe-la Fundação Educacional de Macaé (Funemac) e funciona na Cidade Universitária, à Rua

DIVULGAÇÃO

Os interessados poderão se inscrever na Cidade Universitária até o dia 2 de fevereiro, das 15h às 20h

Aloísio da Silva Gomes, 50, bairro Granja dos Cavaleiros. Segundo informações insti-tucionais, a unidade é uma instituição pública de ensino superior fundada em 2000 pela prefeitura de Macaé, município do litoral norte do Rio de Janeiro. É considerada a única instituição universitá-ria municipal do estado, e uma das nove do Brasil. Os cursos oferecidos fazem parte de um

projeto integrado de gradua-ção, onde foram pensados em conjunto e as interfaces entre eles são claras a partir de sua natureza e de uma ênfase co-mum na Gestão de Projetos.

Outras informações refe-rentes ao vestibular podem ser acessadas no edital dispo-nível em <http://macae.rj.gov.br/femass/conteudo/titulo/vestibular-femass-2016-va-gas-remanescentes>.


Reajuste salarial para professores


O Ministério da Educação (MEC), anunciou na última semana que em

todo país o piso salarial dos professores vai subir 11,36% a partir deste mês. Segundo o órgão, o piso é pago a pro-fissionais de nível médio com jornada de 40h semanais. Com o reajuste, o rendimento base da categoria passa de R$ 1.917,78 para R$ 2.135,64 em todo o País. O cálculo do índi-ce de reajuste foi feito pela Se-cretaria do Tesouro Nacional, do Ministério da Fazenda.

No entanto, em Macaé, de acordo com o secretário de

Educação Guto Garcia, os pro-fissionais ganham mais que o valor estipulado pelo órgão para trabalhar 20h semanais.

“Os municípios não podem pagar menos que o piso esti-pulado pelo governo federal, mas na cidade nossos profis-sionais ganham bem mais que esse valor por menos horas trabalhadas”, disse o secre-tário.

Segundo informações do MEC, durante o anúncio do novo piso, o ministro da Edu-cação, Aloízio Mercadante, ressaltou que alguns Estados e municípios pediram que o reajuste fosse adiado para agosto e que o índice fosse de 7,41%. No entanto, o ministro

observou que o aumento é uma obrigação legal.

“O salário-base dos profes-sores teve crescimento real de 46,5% nos últimos seis anos. Ou seja, tirando a inflação, os professores quase dobraram o ganho verdadeiro. Há con-cordância que os estados e municípios têm enfrentado problemas de receita, mas o reajuste anual é definido por legislação. Estamos seguindo a lei”, comentou.

Ainda segundo o órgão, a Lei do Piso (Lei 11.738/2008) estabelece que o piso salarial dos docentes da educação bá-sica deve ser reajustado anu-almente, de acordo com a va-riação no valor anual mínimo

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Em Macaé, de acordo com o Secretário Guto Garcia, os profissionais da rede já ganham mais que o valor estipulado pelo governo federal

De acordo com anúncio feito pelo Ministério da Educação (MEC) a remuneração terá reajuste de 11,36% em todo país

por aluno, que, por sua vez, é definido pelo Fundo de Manu-tenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valori-zação dos Profissionais de Educação (Fundeb).

Os dados apontam também que o piso é pago para profis-sionais com formação de nível médio, em início de carreira, e carga horária de 40 horas semanais.

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