Educação 29 12 2013

MACAÉ (RJ), DOMINGO, 29 DE DEZEMBRO DE 2013 • EDUCAÇÃO É PARTE INTEGRANTE DA EDIÇÃO 8281 DE O DEBATE - DIÁRIO DE MACAÉ

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Em Macaé o programa está com inscrições abertas para o curso de aprendizagem em auxiliar de serviços administrativos pág.5

Atlântico é um dos melhores do Sistema Etapa no paísO Colégio ficou entre as dez primeiras, sendo melhor que 97% das escolas avaliadas pág.2

Cederj oferece vagas para o Pré-Vestibular SocialCurso é totalmente gratuito, inclusive o material didático. As aulas estão previstas para ocorrer entre março e dezembro pág.3

Fafima vai oferecer novo curso de pós-graduaçãoTrata-se da especialização em Língua Inglesa aplicada pág.4

Senac busca parceria para o Programa Jovem Aprendiz

2 Educação MACAÉ, DOMINGO, 29 E SEGUNDA-FEIRA, 30 DE DEZEMBRO DE 2013

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Atlântico é um dos melhores do Sistema Etapa no paísO Colégio ficou entre as dez primeiras, sendo melhor que 97% das escolas avaliadasJuliane [email protected]

A direção do Sistema Etapa de Ensino promo-veu um grande simulado

em todas as séries em todos seg-mentos nas mais de 250 escolas que utilizam o sistema no país para avaliar o desempenho das unidades escolares. O Colégio Atlântico de Macaé ficou entre as dez primeiras, sendo melhor que 97% das escolas avaliadas. O diretor Guto Garcia comemorou o resultado no primeiro ano de implantação do colégio e atribui a conquista ao corpo de profis-sionais e a dedicação dos alunos.

Os alunos são apoiados por um sistema pedagógico único, podendo avançar, série a série, por um caminho estruturado e coerente, da Educação Infantil e Ensino Fundamental, até o Ensino Médio. Um dos pon-tos importantes para integrar o ensino de forma que o aluno alcance o melhor resultado ao longo do tempo é o avanço em espiral crescente, um método que consiste em distribuir os conteúdos à medida que as sé-ries avançam, retomando-os em níveis de maior complexidade, reforçando sua compreensão e sua fixação.

Outro ponto essencial é a

construção de hábitos de estu-do e de trabalho que vão sen-do ampliados no decorrer das séries e resultam em enorme benefício para a formação do estudante, com repercussão em toda a vida escolar. Seleciona-dos, os professores são prepa-rados para ministrar aulas com a metodologia desenvolvida no ETAPA.

Sintonizados com os valores e a metodologia da institui-ção, os educadores orientam, estimulam a inteligência e desencadeiam o processo de aprendizado. Guto Garcia des-taca que as provas no Colégio Atlântico, vão muito além de

instrumentos de avaliação. Elas são produzidas para ajudar nos estudos. São provas que não se concentram em um período, mas se distribuem ao longo de cada semana às terças, quintas e sextas. Assim, elas fortalecem no aluno o hábito do estudo re-gular, criando uma meta diária.

Os benefícios desse sistema único, que integra aulas, mate-rial, estudo e provas, são perce-bidos não só na aprendizagem imediata, mas se revelam deci-sivos nos estudos posteriores, na faculdade, na pós-graduação, no doutoramento e em ativida-des profissionais.

Os alunos do Sistema Etapa

são aceitos pelas mais destaca-das universidades do mundo como o MIT, a University of Tokyo, Harvard, UCLA, Stan-ford University, Caltech, New York University, Duke e Univer-sity of Chicago, Nagoya Institu-te of Technologic, INSA Lyon, University of Alberta, Seoul Na-tional University e outras.

A proposta de trabalho do Colégio Atlântico é se tornar referência no ensino e aprova-ção nos vestibulares do estado. O Colégio Atlântico fica na co-nhecida rua das firmas, no No-vo Cavaleiros, na Rua Aristeu Ferreira da Silva, 1561, telefone: (22) 2773-2849.

MACAÉ, DOMINGO, 29 E SEGUNDA-FEIRA, 30 DE DEZEMBRO DE 2013 Educação 3

Cederj oferece vagas para o Pré-Vestibular Social A Fundação Cecierj (Centro de Ci-

ências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro), da secre-taria de Ciência e Tecnologia, está com inscrições abertas para o Pré-Vestibular Social. Interessados têm até 28 de janeiro de 2014 para se inscrever pelo www.pvs.cederj.edu.br. Ao todo estão sendo ofe-recidas 18 mil vagas, distribuídas por 56 polos de estudo, localizados em 39 mu-nicípios, beneficiando todas as regiões do estado do Rio. Em Macaé as aulas serão ministradas na Escola Estadual Irene Meireles.

De acordo com o edital, o processo se-

letivo é destinado àqueles que não têm condições de pagar por um curso prepa-ratório e que, em 2014, estarão no último ano do Ensino Médio ou que já tenham concluído a modalidade de ensino. Já a escolha dos alunos é feita por meio de uma seleção socioeconômica e as aulas vão acontecer de março a dezembro de 2014.

Após se inscrever, o candidato deve-rá entregar pessoalmente no polo onde deseja estudar, ou enviar pelos Correios para a Caixa Postal conforme consta no edital, um envelope identificado com o código do pedido de inscrição, contendo

as cópias dos documentos exigidos. Outras informações referentes ao pro-

cesso seletivo estão disponíveis no edital publicado em www.pvs.cederj.edu.br ou, de segunda a sexta-feira das 9h às 17h, pelo telefone 0800-282-0636.

O programa tem como objetivo aten-der os candidatos que desejam prepa-rar-se para ingresso no ensino superior, levando-se em conta a situação socioeco-nômica do candidato e demais residen-tes no mesmo domicílio, assim como seu histórico e projetos acadêmicos.

Ao decorrer do curso, os participantes vão estudar as disciplinas de Língua Por-

tuguesa, Redação, Matemática, Física, Química, Biologia, Geografia e História, cujas aulas serão oferecidas nos polos, locais, dias e horários especificados na página. Já as disciplinas de Inglês e Es-panhol serão ministradas na modalidade a distância com o apoio de tutoria através de atendimento 0800 e via Internet.

O resultado do processo seletivo para cada polo e categoria de vaga será divul-gado no site www.pvs.cederj.edu.br às 18h do dia 26 de fevereiro de 2014, a par-tir de quando o candidato selecionado deverá confirmar, no mesmo site, a sua participação no curso até as 23h59min do dia 05 de março de 2014. Aqueles que não realizarem o procedimento são

considerados desistentes e substituídos pelo candidato em fila de espera que tiver confirmado seu interesse em participar do curso, obedecida a ordem de classi-ficação.

E a lista com os reclassificados será divulgada no site www.pvs.cederj.edu.br no dia 10 de março de 2014, a partir das 18h.

As aulas terão início no dia 15 de mar-ço de 2014 nos polos com aulas aos sába-dos, no dia 17 de março de 2014 no polo com aulas às segundas e quartas, no dia 18 de março de 2014 nos polos com aulas às terças e quintas e no dia 19 de março de 2014 no polo com aulas às quartas e sextas.


Fafima vai oferecer novo curso de pós-graduaçãoTrata-se da especialização em Língua Inglesa aplicada. Período para inscrição ainda será divulgadoJuliane [email protected]

Dando continuidade ao ensino que vem se desenvolvendo cada

vez mais no município, a Fa-culdade de Filosofia Ciências e Letras de Macaé- FAFIMA, vai oferecer no próximo semestre um novo curso de pós- gradua-ção. Trata-se da especialização em Língua Inglesa Aplicada. As aulas acontecem nas sextas, das 18h às 22 h, nos sabádos, das 8h às 17h. O período de inscrição será divulgado em breve.

Ao ingressar no curso, os parti-cipantes terão acesso às seguin-tes disciplinas: Introdução à Tra-dução, Introdução aos estudos de Linguística Aplicada, Práticas de Leitura, Tópicos em Gramáti-ca de Língua Inglesa, Literaturas

de Língua Inglesa I, Literaturas de Língua Inglesa II, Português para Tradutores, Tradução Lite-rária, Tradução Técnica, Didáti-ca do Ensino Superior e Metodo-logia da Pesquisa.

A Instituição de Ensino Supe-rior (IES), oferecerá ainda vagas para os cursos de Educação In-fantil, Psicopedagogia e Língua Portuguesa Contemporânea.

A direção da faculdade ressalta que os cursos visam atender as demandas do município, indo ao encontro da necessidade em formar o mais rápido possível os profissionais da educação.

Mantida pela Fundação Edu-cacional Luiz Reid, a FAFIMA começou a funcionar em 1974 e foi reconhecida pelo Decreto Federal nº 81.904 em 1978, com a missão de produzir e transmi-tir conhecimentos, atuando no

campo educacional e científico, em todos os seus níveis, tornan-do-os acessíveis à comunidade, e contribuindo principalmente pa-ra o desenvolvimento da região.

Além disso, a instituição exer-ce suas atividades de Ensino Superior, Pesquisa e Extensão. E ao longo de mais de três déca-das, a faculdade vem se firmando como uma das principais res-ponsáveis pela preparação de educadores, professores e de-mais profissionais atuantes em diversas áreas, principalmente nos primeiros cursos oferecidos pela instituição, o de Letras e Pe-dagogia.

De acordo com dados da pró-pria instituição, o quadro de pro-fissionais renomados inclui, não somente Macaé como os muni-cípios vizinhos.

A FAFIMA é uma instituição

de ensino superior que oferece cursos voltados para a formação de docentes. Neste sentido, seus objetivos estão diretamente vin-culados às temáticas educacio-

nais, entendendo-se a educação como um processo libertador do homem voltado para o diálo-go, contrapondo-se à educação bancária.

WANDERLEY GIL

A faculdade visa atender às demandas do município, em formar o mais rápido possível os profissionais da educação


Senac busca parceria para o Programa Jovem AprendizEm Macaé o programa está com inscrições abertas para o curso de aprendizagem em auxiliar de serviços administrativosJuliane [email protected]

O Senac RJ está bus-cando novos parceiros para o Programa Jovem

Aprendiz, apontado como um serviço oferecido gratuitamente às empresas contribuintes do se-tor de comércio de bens, serviços e turismo. A instituição que tiver interesse pode entrar em contato com o Senac pelo e-mail [email protected]. O objetivo do órgão é oferecer a teoria para que o aluno possa praticá-la na empresa.

E os jovens com idade entre 14 e 24 anos interessados em ingressar no mercado de traba-lho devem ficar atentos. A uni-dade Macaé está com inscrições abertas para o Programa Jovem Aprendiz. As vagas oferecidas

são para turmas de aprendi-zagem em auxiliar de serviços administrativos e as aulas estão previstas para começar no dia 13 de janeiro.

De acordo com o setor de im-prensa da instituição, ao ingres-sar no curso o candidato tem horas dedicadas à prática pro-fissional na empresa contratante e às aulas oferecidas pelo Senac RJ. “Eles podem se capacitar, de acordo com a área de atuação da empresa, em cursos de varejo e administração”, informou.

Ainda segundo o órgão, a aprendizagem é uma das formas de o jovem entrar no mercado de trabalho. “Dentro da empre-sa, como funcionário, ele tem a oportunidade de identificar suas aptidões e assim descobrir um leque de possibilidades para começar a definir sua trajetória

profissional. Segundo pesquisas do Senac RJ, o percentual de efe-tivação do aprendiz na empresa após a realização do programa chega a 60%. E mais: numa pes-quisa realizada pela Fecomércio-RJ com egressos da instituição de ensino, constatou-se que 77% estavam empregados após sete meses de finalização do curso, sendo 71% deles com carteira assinada”, explicou.

Já a Lei de Aprendizagem, nº 10.097/2000, aponta que todas as empresas de médio e grande portes devem contratar um nú-mero de aprendizes equivalente a um mínimo de 5% e um má-ximo de 15% de seu quadro de colaboradores, cujas funções de-mandem formação profissional.

E ainda no âmbito da Lei, aprendiz é o jovem que estuda e trabalha, recebendo formação

na profissão para a qual está se capacitando. Ele deve cursar a escola regular (se ainda não concluiu o ensino regular) e es-

tar matriculado e frequentando instituição de ensino técnico-profissional conveniada com a empresa.

WANDERLEY GIL

Cursos oferecidos pelo Programa têm como público alvo jovens com idade entre 14 e 24 anos

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