EDUCAÇÃO DO CAMPO

Objetivo

Fortalecer as ações de ensino na perspectiva da modalidade da Educação do Campo, garantindo as crianças de seis a oito anos os direitos de aprendizagem. Pretende também, dar continuidade as discussões sobre esta modalidade de ensino iniciadas na etapa anterior.

Objetivos específicos

• Apresentar um Histórico da Educação do Campo brasileira;

• Ampliar conhecimentos sobre aspectos legais referentes à Educação do Campo;

• Aprofundar conhecimentos sobre a relação entre Educação do Campo e a Educação Matemática;

• Apresentar diferentes práticas sociais da realidade campesina como disparadoras do trabalho com a Alfabetização Matemática.

1ª Formação

Apresentação da proposta Memória dos trabalhos desenvolvidos na 1ª etapa e apresentação do grupo;

Exibição de vídeo Entrevista de Paulo Freire a Ubiratan d’ Ambrósio – Etnomatemática;

Caderno de Estudos 1. Iniciando a Conversa – página 05 2. Aprofundando o Tema – página 06 a 15 3. Compartilhando, Para saber mais, Sugestões de leituras, Sugestões de vídeos, Sugestão de site.

Proposta de atividades práticas Oficina - Construindo o perfil da turma Material: papel craft e pincéis

Sugestão de leitura: VEIGA, José Eli. A relação urbano rural no desenvolvimento regional. Cadernos do CEAM/UNB. Vol. 17, fev. / 2005, pp. 9-22.