Educação e Cultura Na Era Vargas
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Educação e cultura na Era Vargas Nacionalismo e propaganda Preocupação em identificar e valorizar as características brasileiras -> Semana de Arte Moderna de 1922. A partir da década de 1930 ganham destaque os poetas Carlos Drummond de Andrade e Manuel Bandeira, os educadores Anísio Teixeira e Gustavo Capanema, o escritor Mário de Andrade e o compositor Heitor Villa-Lobos. A exaltação de um ideal nacionalista, por parte do governo de Getúlio, teve o propósito de auxiliar sua política centralizadora que, muitas vezes, contrariava os interesses das elites regionais. Em 1939 foi criado o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), órgão submetido diretamente ao presidente, para difundir a ideologia do Estado Novo, coordenar, orientar e centralizar as propagandas interna e externa, controlar as produções artísticas, dirigir o programa de radiodifusão oficial do governo e organizar manifestações cívicas, festas patrióticas, exposições e concertos, acumulando também funções diretas e indiretas de repressão política. Instrumentos de propaganda Cartilhas para jovens e adultos; Rádio Nacional: estrelas eram pagas para reproduzir valores e comportamentos adequados para a época; Cerimônias públicas realizadas para milhares de pessoas, para incentivar os sentimentos cívicos entre trabalhadores e jovens. (Villa-Lobos e o canto orfeônico - para grandes corais) O governo projetava a imagem de uma nação única e homogênea, com exaltação patriótica, estar contra o governo era estar contra a pátria e os interesses nacionais. A educação na era Vargas 1930 - Criação do Ministério da Educação e Saúde.
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Educao e cultura na Era VargasNacionalismo e propaganda
Preocupao em identificar e valorizar as caractersticas brasileiras -> Semana de Arte Moderna de 1922.
A partir da dcada de 1930 ganham destaque os poetas Carlos Drummond de Andrade e Manuel Bandeira, os educadores Ansio Teixeira e Gustavo Capanema, o escritor Mrio de Andrade e o compositor Heitor Villa-Lobos.
A exaltao de um ideal nacionalista, por parte do governo de Getlio, teve o propsito de auxiliar sua poltica centralizadora que, muitas vezes, contrariava os interesses das elites regionais.
Em 1939 foi criado o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), rgo submetido diretamente ao presidente, para difundir a ideologia do Estado Novo, coordenar, orientar e centralizar as propagandas interna e externa, controlar as produes artsticas, dirigir o programa de radiodifuso oficial do governo e organizar manifestaes cvicas, festas patriticas, exposies e concertos, acumulando tambm funes diretas e indiretas de represso poltica.Instrumentos de propaganda
Cartilhas para jovens e adultos;
Rdio Nacional: estrelas eram pagas para reproduzir valores e comportamentos adequados para a poca;
Cerimnias pblicas realizadas para milhares de pessoas, para incentivar os sentimentos cvicos entre trabalhadores e jovens. (Villa-Lobos e o canto orfenico - para grandes corais)
O governo projetava a imagem de uma nao nica e homognea, com exaltao patritica, estar contra o governo era estar contra a ptria e os interesses nacionais.
A educao na era Vargas
1930 - Criao do Ministrio da Educao e Sade.
Estabelecimento de currculo seriado, frequncia obrigatria e exigncia do diploma de nvel mdio (secundrio) para ingressar no Ensino Superior.
Incentivo ao ensino profissionalizante e educao de jovens e adultos. Estabelecimento de uma base para o sistema universitrio nacional e preferncia criao de universidades em vez de escolas superiores isoladas.Durante o governo de Vargas houve um aumento em todos os nveis escolares e uma queda nos ndices de analfabetismo.
