TIC – EFA B3

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Curso: Educação e Formação de Adultos - Escolar

Acção – EFA B3

Área de Competência: Tecnologias da Informação e Comunicação. Duração: 200 Horas

Competências Gerais: Dar a conhecer aos formandos as potencialidades e os factores de risco das TIC em geral. Proporcionar os conhecimentos essenciais para a utilização do sistema operativo WINDOWS e para uma utilização eficaz e eficiente das ferramentas de produtividade WORD, EXCEL e POWERPOINT. Proporcionar os conhecimentos essenciais para o uso seguro da INTERNET como meio de obtenção e transmissão de informação, bem como o reconhecimento de metodologias de construção e locais de publicação de websites.

Tecnologias da Informação e Comunicação

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UNIDADES DE COMPETÊNCIA OBJECTIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES AVALIAÇÃO DURAÇÃO

(Horas)

1 – TIC3A: Operar, em segurança, equipamento tecnológico designadamente o computador.

• Operar equipamento tecnológico diversificado; • Reconhecer os factores de risco e as precauções a

tomar quando se trabalha com determinado equipamento: ligações seguras, postura e fadiga visual;

• Conhecer, de forma simples, a estrutura de um sistema de informático;

• Conhecer, de forma simples, o funcionamento de um sistema de informático;

• Distinguir diferentes tipos de computadores (PC, Portátil) ao nível do preço, características, tipo de utilização;

• Entender a importância do sistema operativo no funcionamento do sistema.

• Dominar, de forma simples, o ambiente gráfico e compreender a sua estrutura.

• Conhecer os processos de realização de tarefas básicas de configuração do sistema.

• Conhecer as tarefas básicas de gestão/manutenção do Hardware e Software.

• Gerir pastas e ficheiros (eliminar, copiar, mover, mudar o nome);

• Reconhecer as formas de propagação dos vírus; • Utilizar um programa anti-vírus; • Aplicar terminologia correcta em contextos

específicos;

• Leitura de fotocópias. • Inventariar e caracterizar

equipamento tecnológico que usa no dia-a-dia.

• Comparar diferentes produtos numa loja/revista da especialidade.

• Máquina Von Neumman. • Efectuar conversões entre

múltiplos do BYTE. • Efectuar conversões binário /

decimal e vice-versa. Trabalho Orientado: • Ligar/Desligar/Reiniciar o

computador e periféricos; • Utilizar o Rato; • Manipular Janelas; • Sistema de menus; • Prog. Monitor; • Prog. Data-Hora; • Prog. Rato; • Prog. Impressoras; • Ferramentas do sistema; • Criar um desenho no Paint; • Jogos, leitor de CD´s; • Calculadora; • Explorador do Windows.

• Observação directa.

• Trabalhos

práticos.

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UNIDADES DE COMPETÊNCIA OBJECTIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES AVALIAÇÃO DURAÇÃO

(Horas)

2 – TIC3B: Utilizar uma aplicação de folha de cálculo.

• Entender as vantagens da utilização das folhas de cálculo.

• Conhecer o ambiente de trabalho da folha de cálculo;

• Reconhecer a utilidade das barras de ferramentas padrão e formatação;

• Conhecer diferentes formas de notação; • Navegar na folha de cálculo; • Edição da folha de cálculo; • Formatar células; • Usar fórmulas e funções na folha de cálculo; • Inserir e formatar imagens numa folha de cálculo; • Apresentar e interpretar informação no formato

gráfico; • Utilizar uma lista como base de dados; • Manipular tabelas de dados como base de dados; • Conhecer métodos de filtragem de informação.

• Criar uma nova folha de cálculo;

• Inserir números e texto em células.

• Formatação de números: Moeda, Percentagem);

• Formatação de caracteres; • Formatação de limites; • Formatação de sombreados; • Formatação condicional; • Operadores aritméticos; • Operadores lógicos; • Fórmulas definidas pelo

utilizador; • Função SOMA; • Função MÉDIA; • Função SE; • Inserir imagens; • Formatar imagens; • Inserir gráficos de barras e

circulares; • Inserir no gráfico títulos e

rótulos. • Formatar no gráfico cores; áreas

e tipos de letra. • Mover, redimensionar e

eliminar gráficos. • Modificar a origem dos dados; • Gerir registos em monotabela

como base de dados; • Filtros automáticos.

• Observação directa.

• Fichas de

Trabalho. • Ficha de

Avaliação (EXCEL)

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UNIDADES DE COMPETÊNCIA OBJECTIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES AVALIAÇÃO DURAÇÃO

(Horas)

3 – TIC3C: Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação.

• Entender as vantagens da utilização do software (WORD);

• Conhecer o ambiente de trabalho; • Reconhecer a utilidade das diferentes barras de

ferramentas; • Gerir documentos; • Editar textos; • Desenvolver a motricidade fina; • Navegação no texto; • Executar selecções; • Executar formatações de caracteres e parágrafos; • Realizar a correcção ortográfica e gramatical; • Formatar o documento em colunas; • Criar tabelas; • Formatar tabelas; • Editar o cabeçalho e rodapé; • Inserir notas de rodapé; • Inserir numeração de página; • Inserir imagens do ClipArt; • Formatar imagens; • Inserir WordArt e formas automáticas; • Formatar WordArt e formas automáticas; • Configurar a página. • Imprimir de documentos.

• Entender as vantagens da utilização do software

(POWERPOINT); • Conhecer o ambiente de trabalho; • Reconhecer a utilidade das barras de ferramentas

padrão e formatação; • Adicionar texto e imagens ao diapositivo; • Alterar o fundo do diapositivo; • Adicionar animações aos objectos do diapositivo; • Adicionar efeitos de transição entre diapositivos; • Edição de diapositivos; • Alterar o conteúdo de um diapositivo colado; • Avaliar o produto final / realizar alterações; • Realizar uma apresentação.

• Criar um novo documento; • Abrir / Guardar / Fechar ficheiros; • Digitar textos / domínio do teclado; • Copiar / Cortar / Mover / Colar

texto; • Formatação de caracteres; • Formatação de parágrafos; • Texto em colunas; • Ortografia e gramática; • Criação de tabelas; • Formatação de tabelas; • Cabeçalho e rodapé; • Numeração automática de página; • Notas de rodapé; • Inserção imagens do ClipArt; • Formatar imagens; • Inserção de WordArt e formas

automáticas; • Formatação de WordArt e formas

automáticas; • Definir margens e orientação; • Impressão de documentos. • Caixas de texto, imagens do

ClipArt e WordArt; • Fundos; Animação

Personalizada e Efeitos de transição;

• Copiar / Colar diapositivos; • Alteração de conteúdos; • Reproduzir a apresentação do

diapositivo; • Reproduzir a apresentação.

• Observação directa.

• Trabalhos

práticos. • Ficha de

avaliação (WORD).

• Ficha de

avaliação (P.POINT).

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UNIDADES DE COMPETÊNCIA OBJECTIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES

AVALIAÇÃO DURAÇÃO

(Horas)

4 – TIC3D: Usar a Internet para obter e transmitir informação.

• Identificar os elementos necessários para ligar um PC à Internet;

• Comparar ofertas de diferentes ISP; • Identificar e interpretar vocabulário específico

usado na Internet; • Iniciar o browser e abrir um endereço da Net; • Reconhecer as funções das diferentes barras do

browser; • Clicar num link e regressar à página anterior; • Abrir links em janelas novas; • Pesquisar informação num motor de busca usando

ou não palavras-chave; • Adicionar um endereço de uma página web à pasta

Favoritos; • Criar uma caixa de correio electrónico; • Realizar a gestão da caixa de correio electrónico; • Enviar mensagens com anexos; • Identificar os cuidados a ter relativamente aos

vírus informáticos presentes em ficheiros anexos às mensagens.

• Utilizar informação recebida via Net noutros suportes;

• Realizar a inscrição numa sala de Chat; • Conhecer as regras do serviço; • Conhecer o processo de criação / publicação de

websites;

• Elementos necessários para

ligar um PC à Internet; • Ofertas de diferentes ISP; • Vocabulário específico usado

na Internet; • O Browser (IE), abrir

endereços da Net; • As barras do browser; • Links e páginas; • Botão Direito do rato; • Motores de busca e palavras-

chave; • Gestão da pasta Favoritos; • Endereços de correio

electrónico; • Gestão da caixa de correio

electrónico; • Mensagens com anexos; • Vírus informáticos e formas de

propagação. • Copiar/Colar imagens/textos do

browser para o processador de texto;

• Salas de Chat; • Regras de utilização do serviço

ou “Netiqueta”; • O serviço de alojamento

Geocities, versão brasileira.

• Observação directa.

• Trabalhos

práticos.

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Bibliografia: Azul, Artur Augusto ; Introdução às Tecnologias de Informação - Bloco I; Porto Editora. Paiva, João; Silva, Fernanda; Baptista, Carlos: Manual TIC + Caderno de Exercícios; Texto Editores.