Pro-Posiçães. v, 15, n. 3 (45) - set./dez. 2004

Educação e representações: configurações em rede namídia e no ambientei

Rossano André DaI-Farra'

Resumo: A mídia impressa de grande circulação veicula, freqüentemente, matérias sobre aimportância da preservação de animais sob risco de extinção, com especial atenção às açõesdo ser humano nesse sentido. Nesses textos, encontramos reincidentes referências aos ícones

dos movimentos de conservação ambiental, como alguns mamíferos. Mais recentementeobservamos, também, um crescente olhar de preocupação com as espécies locais, junto àUtilização de um expressivo aparato tecnológico a serviço das ações em defesa do ambiente,incrementando o discurso referente à necessidade da participação de todos na grande rede

global em que vivemos e onde coabitamos com as diferentes espécies de animais comgrandes implicações no âmbito escolar.

Palavras-chave:Animais, educação, mídia.

Abstract: The printed media of great circulation frequently propagates reports about theimportance of the preservation of endangered animais, with special attention to the hllmanbeing's actions in this sense. 1n these texts, we find repeated references to the icons of themovements for environment preservation, such as some kinds of mammals. We have recendynoticed an increasing concern with the local species, as well as the use of a great technologicalapparatus in actions in defense of the environment, improving the discourse about thenecessity of participation in the great global net we alllive in and share with the differentspecies of animais, with several implications in the educational scope.

Keywords: Animais, education, media.

Introdução

Todos nós, em maior ou menor grau, em diferenres circunstâncias, realizamos

ações que se fundem a uma complexa teia de aconrecimenros e de pessoas. Nossosaros repercutem no rodo, como nos sistemas caóticos, estudados em diferentes

I.Professor e pesquisador da Universidade Luterana do Brasil(ULBRNRS).rossanodf@uol.com.brParte integrante da tese de doutorado do autor no Programa de Pós-Graduação em Educaçãoda UFRGS em 2003, orientado por Rosa Maria Hessel Silveirana Linha de Pesquisa EstudosCulturais em Educação. O presente artigo também se insere no Projeto Integrado de Pesquisa"Textos, discursos e identidades em educação", apoiado pelo CNPq.

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ramos da ciência, em que pequenas alterações nas condições iniciais podem

significar grandes transformações com o decorrer do tempo. Por essa razão, sãomuito oportunas as campanhas de conscientização que visam atribuir a todos a

co-responsabilidade pelos problemas atuais, por abordar um princípio que deveriaser o norteador da busca de soluções para nossas dificuldades, ou seja, o fato de

que todos fazemos parte de uma grande rede, estando conectados com os maisdiferenciados recantos da vida contemporânea.

Quando focamos as grandes questões que têm desafiado a humanidade,

observamos que as proposições envolvendo soluções isoladas, visando sanarproblemas pontuais, até produzem resultados favoráveis, embora estes, muitas

vezes, sejam transitórios. Os novos dilemas que enfrentamos já surgem complexos

e, portanto, necessitam de soluções abrangentes, como a preservação do ambiente,

por exemplo. Dessa forma, os programas atuais de conservação ambiental e

desenvolvimento sustentável já nascem com o foco amplamente aberto, buscando

envolver uma grande rede de ações.

Neste cenário, observamos que a mídia, também configurada como uma grande

rede, desempenha um papel importante na veiculação de campanhas de preservação

de animais sob risco de extinção. Nessa perspectiva, o foco deste texto consiste na

abordagem do tema através de matérias jornalísticas presentes na mídia

contemporânea. Nas análises realizadas para este trabalho foram encontradas

rei teradas reportagens veiculando a preocupação com a extinção de determinadas

espécies animais em todo o mundo. Com um discurso diretamente ligado a um

"mea culpa" antropocêntrico, espécies longínquas ao nosso meio iconizam adestruição do ambiente pelo ser humano, caracterizando-se como símbolos de

movimentos em defesa dos animais pelo mundo, como grandes felinos selvagens,

pandas, coalas, esquilos e outros. Entretanto, a inserção crescente do discurso

ecológico engajado na situação local, traduzi da em matérias da mídia, chama aatenção para as espécies mais próximas a nós, que muitas vezes são esquecidas,

como pássaros, roedores e outros mamíferos que vivem em regiões adjacentes às

nossas cidades, ou seja, nas malhas da rede, próximas a nós. Nesse contexto, a

amplitude de alcance dos textos midiáticos faz com que as representações de animal

veiculadas cheguem até os espaços escolares.

Os animaise a mídia

O mundo viveu uma importante revolução cultural no século XX. As atividades,

as instituições e as práticas culturais expandiram-se para além do conhecido. A

cultura tem assumido uma função muito importante em relação à estrutura e à

organização da sociedade, aos processos de desenvolvimento do meio ambiente

global e à disposição de seus recursos econômicos e materiais. Os meios de produção,

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circulação e troca cultural têm se expandido através das tecnologias e da revolução

da informação. A mídia é parte crítica na infra-estrUtura material das sociedades

modernas e um dos principais meios de circulação das idéias e imagens vigentes

nestas sociedades. Hoje, a mídia sustenta os circuitos globais de trocas econômicas,

dos quais depende todo o movimento mundial da informação (HALL, 1997, p.17). Os meios de comunicação adquiriram uma grande autonomia e uma dinâmica

institucional própria, inclusive com o reconhecimento dessa força pela sociedade(McQUAIL, 1998, p, 95), Sua expansão e o avanço tecnológico nesta área

permitiram a popularização da informação através dos serviços locais de informação,tornando os processos de comunicação acessíveis a diferentes instituições

(MURDOCK, 1998, p. 174-175).

Tal popularização, junto à maior facilidade de veicular informações por

diferentes meios, como a Internet, permite o acesso à divulgação de vozes que

antes tinham poucas chances de apresentar as suas idéias, como os movimentos dedefesa dos animais, por exemplo, cada vez mais presentes nas produções midiáticas

com visíveis repercussões no âmbito escolar,

E, ao circular no mosaico de informações dos nossos dias, os textos veiculados

pela mídia são mediados por outros textos, sendo quase impossível saber qual será

exatamente o texto capturado pelas pessoas, já que ele está sempre se deslocando e

se articulando com oUtros textos que se vinculam a ele (MORLEY, 1998, p. 429).

A cultura da mídia disponibiliza imagens e figuras com as quais o público se

identifica. Apresentando tais posições de sujeito, são valorizados determinados

tipos de comportamento, em detrimento de outros (KELLNER, 2001, p, 307).Os meios de comunicação de massa ajudam as pessoas a visualizar a sociedade e a

sentirem-se conectadas a ela, fornecendo um sentido aos seus processos através do

compartilhamento de significado (ALEXANDER, 1981, apud CURRAN, 1998,p. 201). Dessa forma, a produção de significados e a constituição de sujeitos colocamna mídia o papel não apenas de veiculadora, mas também de produtora de saberes

e formas especializadas de produzir sujeitos, assumindo uma nítida função

pedagógica (FISCHER, 1997, p. 61).

Tal participação midiática também pôde ser observada em relação às alteraçõesnos referenciais culturais a respeito dos animais. Inicialmente, as produções da

mídia apresentavam os animais selvagens como um meio de entretenimento, seja

presente nas aventuras de crianças e em livros ilustrados de histórias, seja no cinemaou nos programas populares de televisão (FRANKLIN, 1999, p. 43).

Nos últimos anos, vemos, por exemplo, o jornal UK Times apresentando umacoluna sobre animais de estimação, abordando desde culinária até cuidados

específicos com a saúde deles (FRANKLIN, 1999, p. 5), algo observado também

nos jornais brasileiros.

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Em 1960, a BBC passou a tratar dos animais selvagens como passíveis de

extinção, ou em perigo, devido à ação do ser humano, focando mais detidamente

as ações ecológicas e tOrnando impossível a separação dos animais selvagens dos

interesses globais humanos. Apesar do sentimentalismo presente nesses apelos, o

privilégio à busca do progresso favorecia a exploração dos animais (FRANKLIN,

1999, p. 45); entretanto, em décadas posteriores, foi possível observar,crescentemente, um olhar mais empático aos animais e às suas condições de vida

(FRANKLIN, 1999, p. 35). É neste contextO de inserção da mídia na grande rede

globalllocal na contemporaneidade, que vemos a maior visibilidade que ganhamas ações de preservação ambiental no âmbitO cultural, perpassando os diferentesrecantos da vida atua!.

ícones de preservação

o interesse das grandes agências de notícias pela preservação de animais

conhecidos internacionalmente é reproduzido, em muitas ocasiões, pela mídia

loca!. Nos textos analisados para este estudo, foram observadas repetidas mençõesaos perigos a que estão expostos esses animais, referindo-se especialmente aos

prejuízos decorrentes da caça e da degradação das áreas nativas. Os esforços de

preservação de animais "fofinhos" e peludos representam uma face à mostra doantropomorfismo presente nas ações de preservação ambienta!. Entretanto,

devemos reconhecer que a divulgação das atividades e da preocupação, por parte

das grandes organizações internacionais, com espécies em extinção tem veiculadoe expandido o discurso de preservação animal, refletindo-se nas espécies e

ecossistemas locais. Tal discurso ganha força e se insere nas representações "locais"de animal, chamando a atenção para as ações de conservação ambiental, já que a

inclusão dos pandas, coalas, esquilos e alguns primatas representados em fotOgrafias

na mídia impressa modifica as representações de anima!. Essa mudança é reforçada,também, pela fabricação e divulgação de uma série de produtOs dedicados ao

público infantil, como brinquedos, material escolar e animais de pelúcia, alémdos apelos midiáticos pela preservação ambiental auxiliando as ações ecológicas.

Todos esses fatOres geram um movimento que sinaliza um dos objetivos de algumas

organizações destinadas a esse fim, qual seja: pense globalmente e aja localmente.

Os projetos de preservação de espécies com risco de extinção têm sido auxiliados

pela inclusão de tecnologias de reprodução animal, de etOlogia e de nutrição animal,como pode ser visto na reportagem de uma revista de grande circulação nacional,veiculando, em página inteira, as técnicas reprodutivas a favor da preservação de

águias e de felinos como a onça-pintada2.

2. A águiade proveta (RevistoVejo,6/6(200 I, p. 98).

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Anunciando o potencial da inseminação artificial e lembrando a eficiência da

referida técnica em animais de produção, o procedimento é considerado como

uma arma para a preservação dos animais, tais como a águia, o panda-gigante, o

tigre-de-bengala, a jaguatirica e o gorila-da-montanha.

Observa-se a valorização dos preceitos tecnológicos a serviço da proteção

ambienta\, invertendo o discurso de aversão à tecnologia como um dano ao meio

ambiente, e incorporando técnicas à disposição para obter o sucesso na preservação dos animais. O ser humano moderno, dotado do "poder" conferido pelo

conhecimento e pela ciência, utiliza os meios de que dispõe para salvaguardar oambiente, em consonância com a crescente sensibilidade em relação a ele, no que

concerne aos animais em perigo de extinçã03.

No decorrer do século XX, as próprias ações em defesa dos animais sofreram

alterações e modificaram as suas estratégias para que alcançassem a opinião pública

de forma mais eficiente. Conforme Harvey (1992, p. 324-325), após a segunda

metade do século XX, os movimentos ecológicos ganharam um caráter

internacional, globalizando-se através das condições de possibilidade

proporcionadas pela compressão espaço-tempo. Mais recentemente é possívelobservar um maior cuidado com as espécies locais, tendência repercutida

midiaticamente, com matérias a respeito de parques, florestas, rios e animais

próximos aos centros urbanos.

Olhar ao redor

Com a expansão do discurso ecológico nos produtos midiáticos nas últimasdécadas, houve, recentemente, a inclusão de ecossistemas locais em matérias

jornalísticas que apresentam espécies que, outrora, figuravam com maior freqüênciaem produtos editoriais de âmbito técnico, destinados a especialistas.

Em matéria publicada em jornal da cidade de Canoas, no Rio Grande do Su14,

podemos verificar a detalhada descrição de um local de preservação ambiental

próximo ao centro urbano. Em destaque, ao lado do texto, há um quadro com alista de animais presentes no parque e que se encontram em risco de extinção,

como o gambá, a lontra, o guaxinim, a capivara e o ratão-do-banhado,

acompanhados do seu nome científico e da sua descrição.

Esses ecossistemas locais são geralmente muito pouco conhecidos pelo público

em geral, talvez mais familiarizado com áreas de preservação mais divulgadas na

3. A referência a essas pesquisas permite lembrar o papel relevante que o desenvolvimento detecnologia reprodutiva com animais desempenhou na reprodução humana. sendo importante,ainda, ressaltar o trabalho realizado no Brasil em áreas coITelatas, em que muitos grupos depesquisa desenvolvem pesquisas bem sucedidas nas áreas da Reprodução e da Genética.

4. Uma ilha no território de Canoas (A8C Domingo, 6/1/2002, p. 7).

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grande rede global de informações, como o Taim, no Rio Grande do Sul; Abro-

lhos; ou até mesmo o Parque das Sequóias, nos Estados Unidos. Entretanto, tal

divulgação jornalística, em consonância com a valorização do "olhar ao redor",

permite que tenhamos mais interesse por aqueles locais pelos quais passamosdiariamente, sem vislumbrar ali um "mundo" rico de flora e fauna. O dire-

cionamen to de reportagens para ecossistemas locais traz uma perspectivadiferente ao olhar que construímos em relação aos locais onde vivemos, que vai

sendo incorporada aos discursos de preservação do ambiente. Mesmo con-

siderando importante conservar o distante panda, verificamos o mesmo commamíferos e aves locais, antes freqüentes alvos de caças e capturas em atividadesde lazer.

A respeito de uma área próxima à zona metropolitana de Porto Alegre, no Rio

Grande do Sul, uma matéria de um caderno destinado à divulgação científica de

um jornal' demonstra a preocupação com a extinção dos animais silvestres da

fauna local. A menção a espécies como a coruja-do-mato, cervo-do-pantanal, ocuriango-do-banhado e o jacaré-de-papo-amarelo procura retirar o véu que cobreos ambientes locais e que dificulta as ações de conservação da fauna e da flora,como apropriadamente aparece no texto:

Quem rrafega pelafree-wl1j', se olhar pela janela do carro,

ora à direita, ora à esquerda, verá infindáveis plantações de

arroz. Há pouco mais de meio século, praticamente toda

aquela área era um banhado. Dentro da diversidade da Bacia

do Rio Gravataí, que regisrra áreas urbanas, campos, matas,

lavouras e pontos de solo descoberto, os banhados ocupam

posição central como hábitat de espécies raras como o cer-

vo-da-pantanal e o jacaré-de-papo-amarelo.

Diferente de lugares para nós "exóticos", como a savana africana, ou mesmo ointerior da floresta amazônica, com grande visibilidade na mídia, a crescente veicu-

lação do discurso ecológico na mídia impressa local aborda as espécies que vivem

próximas às nossas cidades. As ameaças representadas pela ocupação humana,

freqüentemente referidas no texto, colocam o ser humano na posição central do

processo de alteração do ambiente natural. Outra menção importante diz respeito

à passagem, pela Bacia do rio Gravataí, do naturalista francês Saint-Hilaire, cujas

descrições, datadas do século XIX, procuram trazer à lembrança a forma como seencontrava a região antes da ocupação humana, retratando o papel nocivo dacivilização ao ambiente. Ao se inserir o ser humano como partícipe do processo de

5. Abrigo selvagem (Zero Hora, 10/6/2002, Caderno Eureka, p. I - capa - e p. 6).6. Refere-se à rodovia BR-290.

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extinção dos animais, verifica-se o crescente discurso de misantropia como motor

dessa prática.

Misantropia refere-se a uma antipatia contra a espécie humana, considerando-a

uma ameaça para a preservação dos animais. Na mídia, isso pode ser observado compersonagens de desenhos animados, mostrando que os animais são bons e pacíficos,

ao passo que os homens são rraiçoeiros e cruéis (FRANKLIN, 1999, p. 54).

Por outro lado, Descola (1998, p. 23-24) afirma que, mesmo havendo, por

parte da mídia, uma grande reprovação da violência contra os animais - que vai

além dos animais de estimação e dos outros que coabitam com o ser humano nocenário urbano -, as atitudes de simpatia para com os animais se apresentam de

forma diversificada, de acordo com as culturas locais. Os mamíferos ocupam neste

cenário um lugar especial, mesmo em se tratando de animais aquáticos, instância

em que os peixes são menos considerados que os golfinhos, embora ambos sejamcompanheiros de uma mesma rede de pesca.

A intersecção dos aspectos referentes à preservação do ambiente com as

necessidades locais dos habitantes de uma região pode ser bem ilustrada em outra

reportagem, a respeito de um programa realizado no México, que envolveu

alterações nas práticas de agricultura dos moradores locais e a conservação da

borbolera monarca. A matéria, apresentada em caderno de divulgação científica',

apresenta o sucesso do empreendimento através da lembrança de que os agricultores,que temiam abandonar práticas tradicionais de manejo da lavoura, foram

convencidos, posteriormente, dos benefícios das técnicas, como alude o próprio

título da matéria "Bom para o ser humano. bom para a borboleta". Reitera-se,

assim, o discurso de análise global do ambiente, que coloca o ser humano comoparte do processo e da importância do desenvolvimento sustentável nas ações

ambientais. Assim, o fator humano, mais do que algoz, passa a ser consideradoum elemento na grande rede ambiental. Não apenas um causador de dano, mas

também um agente catalisador de ações regeneradoras. Dessa forma, percebemos

o quanto é rico o ambiente em que vivemos e quão importante é cada espécie

animal para a ampla rede global, inclusive a nossa própria espécie que, além de ser

um componente importante nas conexões com o ambiente, é o motor da rede de

informações que chega até nós a cada dia.

Reflexões conclusivas

Em meio a esta grande rede de informações e discursos a respeito dos animais,

vemos, em uma perspectiva mais ampla, a questão da extinção como um aspecto

importante da vida contemporânea. Espécies de animais, sejam elas ícones globais

7. Bom para o ser humano, bom para a borboleta (Zero hora. 22(7(2002, Cademo Eureka, p. 8).

l

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ou talentos locais, aparecem em profusão em textos midiáticos, produzindo

representações de animal culturalmente significativas, circulando em textos

didáticos e tomando parte em atividades diversas realizadas na escola. E, nesta

grande rede, notamos que, do interior da própria sociedade, surgem os remédios

para os problemas que ela própria, como rede, produz. E, se não somos responsáveis

por todas as coisas que acontecem no mundo, também não estamos livres de

responsabilidade sobre tudo e sobre todos que nos cercam.

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