Educação Em Saúde Para Famíliares Dos Usuários de Um Caps Na Bahia Relato de Experiência
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8/19/2019 Educação Em Saúde Para Famíliares Dos Usuários de Um Caps Na Bahia Relato de Experiência
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CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE GUANAMBI – CESG
FACULDADE GUANAMBI – FG
I SIMPÓSIO MULTIDISCIPLINAR: “O semiárido em evolução: uma
perspectiva do Ensino Superior”
07, 08 e 09 de maio de 2015 Guanambi – Bahia - Brasil
I SIMPÓSIO MULTIDISCIPLINARFaculdade Guanambi - FG
Ano 1, n.11, 2015
EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA FAMÍLIARES DOS USUÁRIOS DE UM CAPS NABAHIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Flávia Alves Moreira¹, Leiliane Martins Ângelo Santos²
1Enfermeira especialista em nefrologia, mestranda em atenção a saúde pela Pontifícia Universidade Católica deGoiás – PUC Goiás, [email protected].²Enfermeira especialista em saúde pública, mestranda em atenção a saúde pela Pontifícia Universidade Católicade Goiás – PUC Goiás, [email protected].
RESUMO: A experiência descrita neste trabalho refere-se a um projeto de educação emsaúde desenvolvido no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS I) em 2014. Os indivíduosconvivem em uma rede de relações com conexões positivas como afeto, confiança, felicidade;
no entanto também vivenciam experiências negativas como atritos, desavenças, rompimentose na presença do transtorno mental, a capacidade de manter-se em equilíbrio nessa rede derelacionamentos pode ser abalada e o paciente psiquiátrico geralmente apresenta fragilidadefamiliar com rompimento de vínculos afetivos. A educação em saúde torna-se fundamental
para divulgar conhecimentos aos familiares para superar crises ou surtos psicóticos queeventualmente possam ocorrer. O objetivo principal do projeto foi fortalecer as relaçõesfamiliares do portador de transtorno mental, fornecer conhecimentos sobre a doença pararefletir positivamente na evolução clínica/psíquica do mesmo. O projeto foi executado porenfermeiro, psicólogo e assistente social que trabalhavam na unidade. Constou de duas etapascurtas com três grupos que se reuniram independentemente. Foram utilizados materiaisaudiovisuais e folders com linguagem adaptada ao público alvo. Os profissionais
apresentaram conhecimentos teóricos práticos através da escuta ativa com o intuito deconstruir um conhecimento novo, com trocas de experiências, que pudessem refletir emmelhorias na convivência familiar e tratamento do usuário do CAPS. Compreender o processosaúde/doença é complexo, e na doença mental exige maior empenho dos profissionaisenvolvidos para disseminar informações aos familiares e ao próprio paciente; reafirmando aeducação em saúde como principal estratégia para melhor inserção do doente mental na redede convívios do ser humano.
Palavras-chave: Educação em Saúde. Promoção da saúde. Saúde mental.
http://www.portalfg.com.br/index.asp
