BOLETIM EDUCADORES EM LUTA | NÚMERO 140 – 14 DE JULHO DE 2014 CONTRIBUIçãO SUgERIDA: R$ 0,50

oposição de verdade

Dia 18/07, nas eleições do Sinpeem, votar CHAPA 6

Fortalecer a oposição de Verdade para lutar por uma noVa direção e pelas reiVindicações da categoria • abaixo a ditadura de "claudio-Kassab"

e de toda a burocracia (chapas 1 e 2) contra os educadores

• lutar pela isonomia salarial: salários e direitos iguais para todos os proFessores. Fim da política de abonos e bônus

• unidade dos educadores das redes estadual e municipal e de todos os serVidores

• contra o golpe da "Vitória" na greVe, sem qualquer reajuste para 60% dos proFessores, organizar uma noVa mobilização pela reposição das perdas diante da inFlação

leia o um breVe histórico da ditadura no sinpeem, o programa de luta da oposição de Verdade e muito mais nessa edição especial, nas páginas 3 a 6

Votar e lutar com a Oposição de Verdade contra as “migalhas” rejeitadas nas ruas

organizar uma ampla mobilização contra o ataque ao estatuto do magistÉrio EnquantoaburocraciadaAPEOESPtirafériaspermanente

depoisdeterconquistadoumnovomandatoemeleiçõesfraudu-lentas,comissãoporelaapoiadadiscuteminutaqueprevenovosataquesànossacategoria.Éprecisoorganizaramobilização,apartirdasEscolasepassarporcimadaparalisiadadiretoriaquenãoquerlutar.ASSEMBLEIAGERALJÁ!Leia na pág. 2

Governo aumentar jornada e reduzir aposentadorias

Negro no Brasil

nem igualdade, nem justiça, nem liberdadeProfessor tem que "dar

aula" sobre a RevoluçãoFrancesa para se livrar delinchamento por "coxinhas"epoliciaisLeia na pág. 6

A política tucana para a Educação

ao inVÉs de "mais proFessores", "mais policiais"Governo Alckmin que

colocar 1,5 mil PM's paraaumentar a repressão nasescolas,nasquaisocaosim-peraporcontadapolíticadoPSDBdedestruiçãodoensi-nopúblicoLeia na pág. 7

Jason-Alckmin, o destruidor da Educação e terror dos professores ataca novamente

EDUCADORES EM LUTA2

Mudança no Estatuto do Magistério - SP

só a diretoria da apeoesp acredita nas boas intenções do goVerno alcKmino poço se revela mais profundo e em um golpe nas férias, tucanos tentam nos empurrar um pouco mais pra baixo com a ajuda da diretoria da apeoesp que evitou qualquer mobilização no primeiro semestre para deixar o governo agir livremente

Em plena férias e emmeioàCopadoMundo, foi ampla-mentedivulgadanas redesso-ciaisumaminutadonovoEs-tatuto do Magistério Paulista(leiaaminutaacessandoolinkpublicadoabaixo).O projeto de Lei que visa

alterar o Estatuto doMagisté-rio paulista foi encaminhadoàAlesp em dezembro do anopassadoeaminutacontendoasalterações feitas pela CGRH/SEEfoiapresentadanareuniãodaComissão Paritária sobre acarreiraquecontoucomrepre-sentantesdaUdemo,Cpp,Apa-seeApampesp.AdiretoriadaApeoesp(Sin-

dicato dos Professores do En-sinoOficial doEstado deSãoPaulo), que nos últimos anostenta convencer os professo-resdequeasdiscussõesdessa

Comissão(quenãoéverdadei-ramente paritária) avançavampositivamente, não compare-ceunessareunião,ocorrida11dias após a última assembleia(30demaio)epoucomaisdeum mês depois das eleiçõesfraudulentasemqueaburocra-ciadaschapas1(PTePCdoB),2(PSOL)e4(PSTU/Conlutas)conquistou um novo manda-to, mesmo não havendo umaúnicaescolaemtodooEstado(commaisde5,5mil)emqueamaioriadosprofessoresafir-memquevotaramemBebelenaatualdireção.A diretoria alega não ter

comparecidoàreuniãoporpro-blemadeagenda(!).Ora, issonãoapenasevidenciaqueessesburocratasnãofazemnadaemdefesadacategoria,comocom-provaqueagememtotalcola-boração com o governo poisevitaram uma mobilização noprimeirosemestreenquantonãopouparam recursos, manobrase energiasparapermaneceremno poder através das eleições.Seupapeltemsidoodeseguraracategoriaparaqueogovernobata. E como ele tem batido.Anova lei,seaprovada, traráalterações profundas em vá-rios pontos cruciais na carrei-ra de professores, diretores e

supervisores. Entre as muitasalterações que correspondemà perdas de direitos, o proje-topropõemudançanocálculodasaposentadoriasprovocandoseu rebaixamento e legitima aresolução 08 de 2012 que au-mentou nossa jornada para 48horas transformando parte dashoras de trabalho pedagógicolivres em “momento de for-mação” dentro da escola (nãofoi à toa que o projeto daSe-cretariaDigitalchegouagora).Ailusãocriadapelameritocra-cia cai por terra pois a ascen-sãonacarreiraalcançadaapósanos de serviço será dissol-vida no novo cálculo que teráporbasea remuneraçãomaiordos 24 anos de trabalho (nocaso de 30 anos de serviço).Contrataçãoprecáriademilha-res de professores (categoriaO), reduçãodovalordas apo-sentadorias, arrocho salarialcom aumento de jornada sãoosgolpes clássicosdapolíticaneoliberal que em tempos decriseexigecortesdegastosnosserviçospúblicos.Aúnicaarmadotrabalhador

contra essa destruição de suascondiçõesdetrabalhoedevidaé a luta,nas ruas,nagreve.Épreciso seguir o exemplo deoutrascategoriasquepassaram

por cima do imobilismo dossindicalistas traidores e con-quistaramsuasreivindicações.

Exigimos a convocação urgente de uma assembléia geral dos professores esta-duais para organizar a luta contra os ataques ao Estatuto do Magistério por parte do

governo tucano e como par-te da luta por nossas demais reivindicações (reajuste sala-rial de verdade; redução da jornada etc.)

(Para ler a minuta, aces-se:https://www.facebook.com/pages/Educadores-em-Lu-ta/518048811589775)

Participe, Denuncie, contribua

uma tribuna de luta pela uniFicação dos educadores e dos Funcionalismo na luta por suas reiVindicaçõesEstaéumapublicaçãoindependente,dosProfessoresdaCorrenteSindicalNacionalCausaOperária,publicadaháquase10anos.Abertaàcontribuiçõesedenúncias

detodaacategoria.Nesteprocessoeleitoral,doSINPEEMenaAPEOESP,alémdosmilitantesesimpatizantesdeEducadoresemLuta/PCO,integramaChapa3-OposiçãodeVerdade

professoresdoMOUC-MovimentoUnificadodeOposiçãoClassista,daLigaComunista,doColetivoComunistaRevolucionários,daesquerdadoPT,Independentes,queparticiparamdaelaboraçãodestapublicaçãoEntreemcontatoconoscoparamarcarreuniõesnasuaEscolaouregiãoeinforme-seemnossapáginanofaceoupelostelefones:SãoPauloeGrandeSP: (11)3657-5676/98344-0068/964632383 /986464573 /98763-0285;PiracicabaeCampinas(19)98121-4234/34255464;Araraquara/São

CarloseCatanduva:(16)9781-1768;AssiseOurinhos:(18)8114-5614;ValedoParaíba:(12)8177-1358;Bauru(14)8176-1196;Marília:(18)99728-0289.Envie-nostambémseutexto,denúnciaousugestãopara:educadoresemluta.pco@gmail.com;

3OPOSIÇÃO DA VERDADE

Abaixo a ditadura no Sinpeem

retomar o simpeem para a luta dos educadoresVotar chapa 6 - oposição de Verdade e Fortalecer a luta por uma nova direção para as lutas dos educadores

ClaudioGomesFonseca foieleito presidente do Sinpeemem 1987 e desde então estáno comando do Sinpeem. São24anosdemandato,nosquaiscresceram os poderes ditato-riais do ex-vereador do grupodeKassab,contraosinteresseseasnecessidadesdacategoria.Nestas duas décadas de co-

mando do ex-sindicalista doPCdoB (partido burguês, dis-farçado de “comunista”, in-filtrado nas organizações dostrabalhadoresquepordefenderinteresses capitalistas como aprivatização do petróleo e osnegócios bilionários de mo-nopólios na Copa do Mundo,ocupa postos-chaves no atu-al e em vários governos), oSinpeemse transformounumaentidades sindicais das maisburocráticas,naqualavontadedaburocraciaeatémesmodoseu presidente (que defendemosinteressesdosgovernoscon-

traos trabalhadores) se impõecontra a vontade de milharesde trabalhadores, como se viunagreve2012(quandoacaboucom a greve contra a vontadedospresentes)eemmuitasou-trasocasiões.Asassembleiasereuniõesda

categoria passaram a ser cadavezmaiscontroladasporClau-dioetodaaburocraciasindical,chegandoaopontodequenasreuniõesdeRE’spedir,se im-pusesseintervençõesdeapenasumminuto para trabalhadoresda base e representantes deoposição,enquantoopresiden-teeseusaliadoschegamafalarporatétrêshoras.As eleiçõesnoSinpeemsão

profundamente manipuladas,comopesodosaparatocontro-lados pela burocracia atuandoemfavordosque jácontrolamoSindicato (chapas1 e 2).Oscongressosdeeducaçãodosin-dicatosãodetalformacontrola-dosparaevitarqualquerdebatedeinteresserealdoseducadoresqueosPlanosdeLutasãopar-camente discutidos ou mesmonem são discutidos. As mani-pulações foram uma constantenasassembleiasdascampanhas

salariaisatéqueem2012acate-goriareagiufortementeequaseacabaemtragédia,aopontodaburocrata ter de ser socorridapelaPM,diantedafúriadepro-fessoresefuncionários.Os Congressos anuais do

Sinpeem,foramtomadosporpa-lestristas defensores das políti-casneoliberaisparaaEducação,os quais na maior cara-de-paudefendemacantilenadeque“oprofessor é o responsável pelocaosdaeducação,poismesmocomosbaixossaláriosestãofa-lhandocomoseudever”.Oconluiodaburocraciasin-

dicalcomosgovernosinimigosdaEducaçãoé tamanhoqueoatual secretário da EducaçãoCesarCallegari(PSB)foipre-sença constante nos congres-sos, antes de passar ao papelde carrasco da categoria. Issosem contar o constante desli-garomicrofonedosmilitantesque fazem intervenção, tantonosRE’scomonasreuniõesdeConselhoeCongressos.Contraestapolíticadetratar

osindicatocomoumaproprie-dadeprivadaeusá-locontraacategoria, a Oposição de Ver-dade(Chapa6)propõe:

-Soberaniatotaldasassem-bleias-Fimdocaráterparlamentar

dosConselhos:queparatodasas reuniões, os representantesdos trabalhadores sejam esco-lhidos nas escolas ou assem-bleias regionais, entre os queestãoparticipandoefetivamen-tedaslutas;- Ampliação da representa-

çãodostrabalhadores- Eleição do Comando de

Greves e Comissão de Nego-

ciaçãonasassembleiasdacate-goriacom,maioriadetrabalha-doresdabasedacategoria.-Controledasverbassindi-

caispelacategoria.Destinaçãode–pelomenos–10%dosre-cursos arrecadadospara a for-maçãode um fundode greve,geridopelocomandoeleitope-lostrabalhadores-Fimdetodososprivilégios

daburocraciasindical,emrela-ção aos trabalhadores (jetons,ajudasdecustosetc.)

Da direita para a esquerda: professores João Evangelista, candidato à presidente do Sinpeem, da Chapa 6 - Oposição de Verdade, ao lado de Rosineide Ciucci - vice e de Antônio

Carlos (de Educadores em Luta)

Diante da inflação

organizar a luta pela reposição salarial!OgovernoHaddad,dames-

ma forma que seus antecesso-res,buscaarrocharaomáximonossossalários,priorizandooscompromissoscomosgrandescapitalistas,utilizandoalógicade conceder com o atraso deum ano o que nossa luta con-quistounoanoanterior,fazen-do assim com que a inflaçãocorroatodoovalordoreajusteprometido.Apesar de toda luta e toda

combatividade da maior gre-vequejárealizamosemnossahistória,asatuaisdireçõessin-dicais,distribuídasnachapa1,

deCláudio-Kassabenachapa2, da falsa oposição doPSOLePSTU,nãoforamcapazesdederrotar a política de arrochosalarialdeHaddad.Masagoravendem gato por lebre, paraqueostrabalhadoresemeduca-ção osmantenham na direçãodoSinpeem,tentandonoscon-vencer que os 13,43% foramuma grande conquista quandonaverdade já haviam sido as-sinadopeloex-prefeitoKassab(DEM/PSDB),há2anos,frutode nossa luta anterior e comoreposiçãodoquenoseradevi-doatéentão.

Mesmo a incorporação de5,5% sobre o valor do piso,prometidaparaoanoquevemnãocobrirásequerainflaçãooficialdosúltimos12meses,aqualtodossabemosbaseia-se em índices artificialmentediminuídos. A verdade quetodos os trabalhadores sen-tem na pele é o aumento dequase 8% (IGPM) nos alu-gueis, 10% no pão francês,15%nosplanosdesaúde,de18,6% no valor da conta deluzetc.etc.Seistoéassimemplenoano

eleitoral, serámuito pior logo

apósaseleições,quecomoto-dos sabemos, é quando a bur-guesia e seus governos apro-veitam-separaatacarmaispro-fundamente nossas condiçõessalariaisedetrabalho.Contandovitóriadesuacon-

duçãodegrevequenoscondu-ziuaderrotadenossalutaporum reajuste salarial digno denossacategoriaedenossagre-ve, as chapas da diretoria fa-vorecem a política de arrochosalarialdeHaddad.Porisso,nósdaChapa 6,da

OposiçãodeVerdadeconvoca-mosoconjuntodacategoriaa

não seenganarcommigalhas,nãobaixaraguardaesomar-seconosco na da luta pela repo-sição salarial, preparando umnovomovimento grevista ain-damaisforteesobumadireçãocombativaquepasseporcimadestespelegosedoarrochosa-larialdeHaddad.Diantedoaumentodainfla-

ção,épreciso incluiraindanapautadenossasreivindicaçõesa luta pela escala móvel dos salários, ou seja, o reajuste automático dos salários (“ga-tilho”) toda vez qie a inflação alcançar 3%.

CHAPA

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4 OPOSIÇÃO DA VERDADE

Sob o comando de “Claúdio-Kassab”

uma sucessão de derrotas e humilhações dos educadores. joão eVangelista à presidente da chapa 6juntas as chapas 1 e 2 da burocracia que dirige o sinpeem (ppps-pcdob-pt-psol-pstu), ajudaram os governos inimigos da educação a dividir a categoria e fazer retroceder suas condições de vida e de trabalho

Um breve balanço da polí-ticadasChapas1e2(apoiadapor outros setores) que dispu-tamaseleiçõesdoSinpeem,nopróximodia18,feitopelaOpo-sição de Verdade – Chapa 6,integrada por Educadores emLuta/PCO e outros setores deoposiçãoclassistanacategoria

2012: sob a escolta da pm

A campanha salarial dostrabalhadores da Educação de2012marcou o último ano dagestão Kassab (ex- DEM-PS-DB, hoje PSD). As reivindi-caçõesnaqueleanonão foramatendidas e o presidente dosindicato,ClaudioFonseca,naépocavereadorpeloPPSebasedeapoiodogoverno (por issoconhecido na categoria comoClaudio-Kassab),tratoudeter-minaragrevecontraavontadedosmaisde5milpresentesnaassembleia.Essasabotagemcausouuma

revolta generalizada entre oseducadores, chegando aopon-toqueopresidentedoSinpeemteve que sair escoltado pelapolícia militar do governadorAlckmin (PSDB), aliado deKassab.

2013: mais arrocho salarial e ataques

AgestãodeFernandoHad-dad-PT, que havia prometidoem campanha eleitoral “nãopermitir nenhuma perda sala-rialaoseducadoresdaprefeitu-ra”,representouumabrutalde-

cepçãocomaquelesqueacredi-taramemsuaspromessas.Comumainflaçãoquejáseaponta-vagalopante,aburocraciaquedirigeoSindicatopermitiuqueHaddadapenascumprisse....oquejáestavaassinadoporKas-sab, deixando a categoria semqualquer reposição diante dasperdasdoúltimoano.Nos anos anteriores tudo

que foi conquistado, não foinenhuma bondade de Kassab,mas resultadodeumconjuntode greves, demonstrando cla-ramentequeacategorianuncaestevedispostaaaceitaroarro-chosalarialecadavezmaisrei-vindicava(ereivindicaainda)umacoisaessencialparaostra-balhadoresemeducaçãonessepaís:verdadeirascondiçõesdetrabalho e consequentementevalorizaçãodaprofissão(oquesignifica, em primeiro lugarmelhoressalários,alémdeou-trasreivindicações).Além de não atender nada

a mais do que foi prometidoem governo anterior, Haddade seu secretário Cesar Calle-gari (PSB) impuseram seve-ras punições à categoria e aoseducadores que entraram emgreve. Modificaram as regrasdoPDEnosentidodequalquerfalta,mesmoasabonadaseasfaltasmédicasimplicariamemdesconto do bônus, imposto àcategoria,comoformadeblo-queara lutapor reposiçãodasperdas salariais. Desconside-randoqualquercoisaquesigni-ficassemelhoriasdecondiçõesdetrabalho,impôsumareposi-çãodegrevepunitiva,manteveo processo de privatização eterceirização iniciado nas ges-tões demo-tucanas, aumentan-doasparceriascomasONGs.Noapagardasluzesde2013

enviou à câmara dos vereado-resumaportariaquemodifica-vade tal formaas regrasparaaposentadoria que, na prática,não garante mais a paridadecomoseducadoresdaativa.Tudo isso contando a cum-

plicidadedadireçãosindical.Graçasàcolaboraçãodadi-

reçãosindicaleàditaduraquese impôs na entidade, acen-tuou-seaquebradaisonomiaentre os trabalhadores novose osmais antigos, fazendo adiferençasalarialentreprofis-sionais que cumprem ames-ma função, alcançar mais de100% de diferença na redepaulistana.A burocracia chama a isso

de “vitória”, quando se tratade uma politica deliberada dearrochosalarialepauperizaçãoda Educação, na qual perdemos mais novos (arrocho sala-rial, perda de direitos, quebradaisonomia)eperdemosmaisvelhos (arrocho salarial, ata-quesàaposentadoriaetc.).

greve de 2014: incorporoção só começa em 2015 e 60% não ganha nada

Foiamaisdura luta já fei-tapelabravacategoriacontrao arrocho salarial eosgolpesdesferidospelogovernomuni-

cipal.Durante 43 dias, amo-bilizaçãocolocouemxequeapolítica do governo Haddad,demanterapolíticatucanadeexpropriação doa educadoresetodoofuncionalismo,depoisque a direção atual teve deaceitaravontadedacategoriade entrar em greve, após umlongo período de enrolação,noqualsóaOposiçãodeVer-dadeapontouemseusboletinse intervenções, a necessidadedagreve.Foioanoemqueficoumais

evidentequenãoexistemduascategoriasseparadas(EstadoeMunicípio) , mas que os nos-sosproblemassãoiguaiseque,portanto, a unificação não sócom os educadores do estado,mas com os outros setores daprefeitura de São Paulo seriaessencial para obtermos umavitóriahistórica.Porém, as burocracias que

dirigem os vários sindicatosnãotitubearamemboicotarto-dasastentativasdeunificação.Ficouevidentequeossindica-listastraidores(Como“Bebel”,daAPEOESPe“Claudio-Kas-

sab”, do Simpeem; em amboscaosapoiadospelasfalsaopo-siçãodoPSTU-PSOL)seopu-seram à unificação diante doreceiodeperderocontroledamobilização dos educadores,uma vez que a unidade pode-riacolocarabaixoapolíticadecolaboração com os governosestadualemunicipal.Ofinaldagrevede2014se

concluiucomamiserávelpro-postade incorporaçãode15%em2anos(2015-2016)dividi-do em 3 parcelas, pagamentodosdiasparados,promessasdeconcessãode15minde inter-valos nas CEIs, promessa dequenaquestãodaaposentado-ria não haverá prejuízos, pro-messadediscutirascondiçõesdetrabalhoetc.Nestas condições, aceitas

pela burocracia e apresenta-dascomomaisuma“vitória”,maisde60%dacategorianãoterá nenhum reajuste, diantedas perdas dos últimos doisanos, ficando estabelecidoapenasoquejásehaviacon-seguido nas greves dos tem-posdeKassab.

2012: PM reprime professores, para proteger sindicalista amigo de Kassab que pôs fim à greve

CHAPA

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5OPOSIÇÃO DA VERDADE

Uma só categoriam uma só luta!

um programa de lutas para unir e mobilizar toda a categoria Fortalecer a luta por uma oposição classista no sinpeem e em todo o movimento de luta dos professores, para derrotar a ditadura da burocracia e retomar o sindicato para a luta pelas reivindicações de todos os educadores

1. diante da crise da burocracia, lutar por uma nova direção

Asituaçãoderevoltaemo-bilizaçõescrescentesdeamplossetoresdajuventudeedostra-balhadorescontraosefeitosdacrise (que os capitalistas que-remdescarregarnascostasdostrabalhadores e demais explo-rados)eaevoluçãopolíticadacategoriaexpressanasúltimasgrevesdosprofessoresetraba-lhadores da Educação, comoem2012 quando a direção doSinpeem(damesmaformaquea diretoria da APEOESP, em2013) teve de sair escoltadapelaPMda assembleia, criamcondições muito favoráveispara fazer avançar em nossacategoriaumamplomovimen-to de oposição à burocraciasindical,queaponteumapers-pectiva classista, combativaparaa lutadoseducadores,demobilização pelas reivindica-ções mais sentidas da nossacategoria.Esta situação esta aprofun-

dandooabismoexistenteentreadisposiçãodelutadostraba-lhadoresdaEducação-princi-palmente de sua parcela maisjovem-eaburocraciaquediri-geoSindicato, comandadanoSinpeempor"Claúdio-Kassab"(da chapa 1) e pelos diretores“oposicionistas” (da chapa 2,doPSTUePSTU)eseuspar-ceiros.Nossaslutasedeoutrasca-

tegoria,mostramqueparaporfim à ofensiva de 20 anos degovernostucanoscontraaEdu-cação e à política do governoHaddad de deixar tudo como

antes,éprecisosuperarapolí-ticadecolaboraçãocomogo-vernodaburocraciasindical.Chega de derrotas e humi-

lhações! Vamos fortalecer aluta pela construção de umanovadireção, classista e com-bativaparaanossacategoria.ForaClaúdio-Kassabe toda

aburocraciadoSinpeem!

2. reposição das perdas e isonomia salarial: uma só categoria um só salário

-Devoluçãodoquenos foiroubado: 100% de Reposiçãodasperdassalariais- Salário Igual paraTrabalho

Igual.Nãoaofimdaisonomiasa-larial.Abaixoapolíticadebônus,reajustesdiferenciadosetc-Pisosalarialqueatendaàs

necessidades dos educadorese de sua família: salário vitalcalculado pelos trabalhadorese aprovado nas assembleias,quenãopodesermenosdeR$5milparaosprofessoreseR$3milparaosservidores-Reposiçãodetodasasper-

dassalariaisereajusteautomá-ticodossaláriostodavezqueainflaçãoalcançar3%-Salário Igual paraTrabalho

Igual.Nãoaofimdaisonomiasa-larial.Abaixoapolíticadebônus,reajustesdiferenciadosetc- Aposentadoria Integral,

igualaossaláriosdoseducado-resativos- Pagamento aos aposen-

tados de todos os direitos ga-rantidos aos trabalhadores daativa.- R$ 30 de tíquete-refeição

para todos, todos os dias domês,todososmesesdoano

3. redução da jornada de trabalho, sem redução dos salários

- Jornadamáxima de 20 h/aula semanais para todos osprofessores- Jornada máxima de 35 h

semanais para todos os servi-dores,semreduçãodossalários

4. em defesa do ensino público, gratuito e de qualidade para todos

-Reduçãodonúmerodealu-nosporsaladeaula:-Máximode20alunosporsaladeaulanoEnsinoMédioenocicloIIdoEnsinoFundamentaleMáximode15alunosnocicloIdoEF-Estabilidadepara todosos

servidores- Autonomia escolar: edu-

cacional,políticaeadministra-tiva.Colocar as escolas sob ocontrole da comunidade esco-lar(educadores,paisealunos).-Contraospseudosprojetos

pedagógicos e avaliações go-vernamentais.-Reaberturadetodasases-

colasesalasdeaulasfechadas.- Fim das terceirizações e

parceriascomONGS-PPPs.- Não ao golpe das escolas

de tempo integral emparceriacomgruposcapitalistas.-Pormelhorescondiçõesde

trabalho-NãoaoSGP- Não às avaliações de de-

sempenho- Por uma escola do século

XXI: escolas equipadas comtudo o que está ao alcance dasociedade para garantir umaeducaçãodequalidade.

5.  lutar em defesa das reivindicações das edu-cadoras

- Obrigatoriedade da insta-laçãodecrechesparaosfilhosde professores e funcionários(oupagamentodeadicionaldepré-escolaàsmãesoupaisen-quanto as crianças não foremdevidamente atendidas peloEstado);- Licença gestante de um

ano para todas as educadoras,garantindo condições de aten-ção adequadas aos filhos nosprimeirosmomentosdevida;- Pelo fim da lei 1041, que

limita as faltasmédicas e criaobstáculos para que a mulhercuidedesuasaúdeeadeseusfilhosedependentes.

-NãoaoEstatutodoNasci-turo(o“bolsa-estupro”);-Contraacriminalizaçãodo

aborto. Liberdade de decisãoparaasmulhereseatendimentopelaredepúblicaemcondiçõesadequadas.

6. unir todos os profes-sores e todo o funciona-lismo, que os patrões e seus governos paguem pela crise

Oagravamentoda crise ca-pitalista no Brasil e em todomundo faz crescer a políticade rapina dos capitalistas queparasitam o Estado. Um dossetoresmais“assaltados”peloscapitalistas é a Educação quetem orçamentos bilionários,cujos recursos são desviadosdasmaisdiversas formasparaos cofres dos capitalistas emcrise.Aunião é umadasmaiores

emais importantes armas dostrabalhadoresnasualutacontraos patrões e os seus governosquequeremfazercomquenóspaguemospelocolapsocapita-lista.

Apolíticadedivisãodasbu-rocraciassindicais(doSinpeem,Apeoesp,Sindsepetc.)sófavore-ceospatrõesevemfazendocomque os salários dos Educadoresvásereduzindonasescolasmu-nicipais, estaduais e atémesmoparticulares. O arrocho salarialeasterceirizações(dentreoutrosataques)tambémcresceramcon-tratodoofuncionalismomunici-paledeoutrasesferas,Contra esta política de di-

visão da burocracia, é precisoimpulsionaraunidadedostra-balhadores,pelabase,deformaindependente da burocraciasindical,nalutacontraela.- Por campanhas salariais

unificadas- Por plenárias conjuntas

de educadoresdoEstado e doMunicípioede todoofuncio-nalismo,paraimpulsionarumacampanha unificada por suasreivindicações- Pelo fortalecimento da

Oposição de Verdade noSinpeem, na APEOESP e emtodoomovimentode lutadoseducadores,contraopeleguis-mo e por uma nova direçãoparanossaslutas

CHAPA

6

6 OPOSIÇÃO DA VERDADE

Abaixo a perseguição política no Sinpeem

anulação dos processos de perseguição da burocracia contra adriano e ildeFonso!Em 2012, Claudio Fonse-

caeaburocraciadoSinpeematropelaram a decisão da as-sembleia da greve para liqui-daraparalisaçãoemfavordeKassab.Abasedaassembleiatraídarevoltou-secontraabu-rocracia e protestou contra ogolpe.ClaudioFonseca eCiasólivrou-sedairadospróprios

professoresaquemeledeveriarepresentar porque convocouumtruculentoaparatopolicialem seu socorro para reprimi-los(ataquecontraacategoriaquefoirepetidopor“Bebel”daAPEOESP,nagrevede2013).Depois, o burocrata crimi-

noso quis se passar de vítimae passou a perseguir lutadores

queprotestaramcontraele.Doisdestes companheiros que vemsofrendo perseguição política eprocessosjurídicossãoAdrianoGomes e Ildefonso Penteado.Por isso,nósdachapa6,Opo-siçãodeVerdadereivindicamos:Pelo fim dos processos de

perseguiçãopolítica-jurídicadaburocraciatraidoradoSinpeem

e governos Kassab/HaddadcontraoscompanheirosProfes-soresAdriano Gomes (EMEFcordeiro-DreSãoMiguel)eoProfessordeHistoriaeGeogra-fiaIldefonsoHipólitoPenteado(EMEFMailsonDelane–Dre.Guianazes) e pela recontrata-çãoimediataeincondicionaldeIldefonso!

Negro no Brasil

nem igualdade, nem justiça, nem liberdadeprofessor tem que "dar aula" sobre a revolução Francesa para se livrar de linchamento por "coxinhas" e policiais

Uma onda de linchamentosassolouoBrasilnoúltimope-ríodo,tendodestaqueocasodojovemnegroespancadoeacor-rentadonupor“justiceiros”naZonaSuldoRiodeJaneiro.Oúltimoaescapardamorte

foioprofessorAndréLuizRi-beiro,que foiacusadoporumdonodeumbardeserumas-saltante. Capturado por outraspessoas, o professor apanhouaté provar que não era bandi-do ao improvisar umaauladeRevolução Francesa, e os lin-chadores desistirem da ação.Mesmoassimorapazfoileva-doparadelegacia.Ele fazia cooper pelas re-

dondezasdobairro,oqueelecostumafazercomregularida-de.Até ser abordado por umgrupo de pessoas que o acu-saramdeterassaltadoumbarnaregião.AssimcomoorapazdoRiodeJaneiro,oprofessorfoi acorrentado num poste eespancado.

Os bombeiros chegaram,massóseconvenceramdahis-tóriadoprofessor,quefaloudaRevoluçãoFrancesaparaseli-vrardamorte.André disse que “a França

eraolocalondeoantigoregi-memanifestavamaiorforça,equeaburguesiacomandouumarevoltajuntocomascausaspo-pulares,equehaviafasesdare-volução.Faleiporunstrêsmi-nutos e perguntei se já estavabom. Aí me desacorrentaram,mas fui levado para a delega-cia”, contou em entrevista aojornalOGlobo.“Eu corro dez quilômetros

todos os dias, estava de fonede ouvido, sem identificaçãoporque moro por perto, e fuiconfundido com um dos trêsassaltantes. O dono do bar eo filho dele me acorrentaram.Umas20pessoasmecercaramecomeçaramamebater.Acor-rentarammeusbraçosepernasemecolocaramdebarrigaparabaixonarua”,disse.

escapou da morte, mas não da polícia

OnegronoBrasiléculpadoporsuspeita.Éobrigatórioque

onegrotenhaalgumapassagemnapolícia,porisso,odonodobarconfirmouqueoprofessoreramesmooassaltantedobar,eapolícia,porsuavez,deixouorapazpresopordoisdias.Segundo o proprietário do

estabelecimento,“eugriteiqueera ladrão e a população darua foi atrásdele”. DissequeaculpaeradeAndrépordaamancadadecorrerno“meiodebandidos” na hora do assalto.Em depoimento André disseque, durantes as agressões, odonodobar afirmouque “iriabuscarumfacão”.

acusado, linchado e preso por dois dias... a Ku Klux Klan brasileira

O linchamento é umdepar-tamento extraoficial da Secre-tariadeSegurançaPública.Poristo a Secretaria declarou emnotaque“oprofessorfoipresoem flagrante em cumprimentodoartigo302doCódigoPenal,já que a vítima o reconheceucomoumdosparticipantesdoroubo ao estabelecimento co-mercial em duas oportunida-des.A Justiça concedeu liber-dade provisória ao acusado”.

Aí está, basta apontar o dedoparaumnegroque todoo tra-balhoseráfeito,linchamentoe,seescapardamorte,serápreso.Nãoexistenecessidadedepro-vaparaprendernegros.A“sorte”deAndrééqueele

conseguiuescapardamorteporserprofessor.Outrostantoste-riamsidomortosporsuspeita.Ouestariamapanhandonade-legacia até agora, para depoisser levado para um centro dedetenção provisória. Daí se-ria chamado a julgamento esentenciado, com base no quedisseodonodobar.AKuKluxKlan brasileira copia a ameri-cana,racistascomgentedentrodapolícia.NosEUA,aKKKsóreduziu

os ataques quando o negro seergueuemorganizaçõesparaaautodefesa,comoosDiáconospelaDefesaeJustiça.Amesmaéasaídaparaa realidadebra-sileira, ainda commais razão,tendoemvistaqueonegroéamaioriadapopulação.Éprecisodeixarpara trás a

conversa fiada sobre os falsosavançosdosdireitosdosnegrosnoPaís,esclareceremobilizar,apartir das escolas,os educa-doresea juventudeemdefesa

dereivindicaçõesfundamentaisdopovonegro,comoadissolu-ção da PM -máquinadeguer-ra contra a população pobre engra; o fim do vestivbular e o livre acesso da população negra e trabalhadora às uni-versidades públicas e outrasreivindicalõesquerepresentemuma verdadeira conquista nalutapelaemancipaçãodonegrodiantedaopressãoedoregimedeapartheidexistenteemnos-soPaís,

Professor André Luiz Ribeiro, espancado

por seguranças e preso ilegalmente

Revista Educadores Em Luta, edição 3

Leia e divulgue!

CHAPA

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EDUCADORES EM LUTA 7

Ditadura tucana

abaixo a perseguição política em assiscom apoio da burocracia sindical regional, professor claudio Vieira, da corrente educadores em luta, sofre perseguição e afastamento da sala de aula sem conclusão de processo administrativo

Em agosto completaráumanoemqueoprofessorCláudio Vieira, de Assis,permaneceafastadode suasatribuiçõesdocentes,prestandoserviços naDiretoria de Ensi-no. Durante todo esse perío-do, não foram esclarecidos osreais motivos do afastamentoe muito menos as conseqüên-cias do mesmo para a situa-ção funcional do professor.Osmotivossãoóbvios.CláudioVieiraéumativistaconhecidonaregiãoporsuaatuaçãocon-

traosdesmandosdoPSDBnosgovernosestadual emunicipaleseusataquesaosprofessores,enquantoaburocraciasindicalquedirigea subsedeénotóriaaliadadogoverno.Como acontece em todas

as decisões majoritárias dosindicato, em que os interes-sespessoaisdosburocratasseunemaos interessespolíticosdo governo contra os profes-sores, nesse caso não faltamevidênciasdeumgrandecon-luioparatentarcalarumavozdeoposição.Nãoforampou-cas as ocasiões públicas emqueossindicalistasdemonstra-ram conhecimento antecipadode detalhes sobre asmedidastomadas contra o professor eas utilizam para tentar afas-tá-lo também das atividadessindicais.Essaescandalosaatitudede-

monstraoquantoessessindica-listasestãoafastadosdadefesa

dosinteressesdacategoria,poiso pretexto para o afastamentodo professor foi enredado naescola, por iniciativa de umadiretora fascista (todos sabemas estratégias utilizadas porgestoresparaperseguirempro-fessores que julgam ameaçarsua tarefadecapitães-do-matodogovernonointeriordaesco-la).Aonãodar suporteparaadefesadoprofessor,osindicatoseesquivadesuafunção.Mas, muito pior do que

isso foram as demonstraçõesde apoio à perseguição sofri-da pelo professor dadas pelosburocratas regionais que, paratentar enfraquecer a oposiçãousamdainfluênciaquetêmen-treasforçasmaisconservado-rasdapolíticalocaleestadual(os cargos mais importantesda subsede deAssis estão nasmãosdepessoasque já foramouaindasãoapoiadoresdaad-ministração municipal, tanto

da anterior, do DEM quantoda atual, doPSDB).Esse fatoconfirma o caráter extrema-mente conservador de toda aburocraciasindicalqueatuanointeriordoEstadoondeamaio-riadassubsedesestãonasmãosde tucanos e seus apoiadores.Nãoporcoincidênciatambém,emAssis,aprefeituraéocupa-da pelo filho do Dirigente deEnsino, do PSDB que moveprocesso contra o professorCláudio, biólogo, pelo fato deo mesmo ter desmascarado,emplenárias públicas, os des-mandos em relação ao trata-mento dado pelo município àquestãodosaneamentobásico.Essa situação revela a faceverdadeira da ditadura impos-ta pelo PSDB que precisa deapoio da burocracia sindicalparaseimporeconseguir,atra-vésdeumafachadalegal,calaravozdeseusopositores.Essasoperaçõesde“caçaàs

bruxas” tentam criar uma at-mosferademedoentreospro-fessoresmuitoútilaogovernoqueprecisa,cadavezmais,deprofessores calados enquan-to realiza o maior projeto dedestruição dos seus direitos.Contraaditaduratucana,exigi-mosoretornoàssalasdeauladoprofessorCláudioeofimdatiraniadediretoresedirigentessobreosprofessores.Contra a ditadura nas es-

colas e órgãos da Educação, eleições diretas para todos os gestores, fortalecimento dos Conselhos Escolares.

A política tucana para a Educação

"mais policiais" x "mais proFessores" psdb quer aumentar a presença da máquina de guerra contra a população trabalhadora e a juventude nas escolas, nas quais o caos impera por conta da política do psdb de destruição do ensino público

Enquanto professores e alu-nossofremcotidianamentecomas condições precárias do en-sinopúbliconoEstadodeSãoPaulo (baixos salários, falta defuncionários,elevadacargaho-rária,etc.)devidoodescasodapolítica educacional do PSDB,o governo tucano deixou cla-ro na última semana que o di-nheiro que falta para melhorianascondiçõesdeensino, sobraquandooproblemaéaumentararepressãoeaperseguiçãocon-traacomunidadeescolar.Por meio de um vídeo di-

vulgadonositedasecretáriadeeducação alguns dias atrás, o

governoAlckmin anunciouqueirá contratar cerca de 1,5 milpoliciais militares para fazer a“segurança“decercade775es-colasdoestado.Deacordocoma proposta, os policiais não sófariam parte da ronda escolar,como também ficariam respon-sáveisporpermanecernafrentedos portões das escolas vigian-doamovimentaçãodosalunos.Ocritérioadotadopelogovernoparaaescolhadasescolas,foiodeatenderaquelasconsideradasdemaiorvulnerabilidade.Longe de representar uma

maior segurança como propa-gandeia e defende o governo,tal proposta tem como únicoobjetivo aumentar a repressãocontra a comunidade escolare,principalmentecontraoses-tudantes. Desde junho do anopassado, com as ações trucu-lentasdapolíciamilitarcontraasmanifestações pela reduçãoda passagem, passando pelosassassinatosdopedreiroAma-rildo, da auxiliar de limpeza

Claudia Ferreira, do jovemDG,atéocasomaisrecente,aprisão totalmente arbitrária doestudante Fabio Hideki, vemsetornandocadavezmaiscla-roparatodaapopulaçãopobree trabalhadora que, enquantoaparato repressivo do Estadoburguês, a PM serve única eexclusivamentecomoumme-canismode repressãocontraopovo.Aocontráriodoquedizogo-

verno,asoluçãoparaoproble-madaviolêncianasescolasnãopassapeloaumentodopolicia-mentoesimpeloinvestimentona melhoria das condições detrabalhoeensino,pelacriaçãodeescolasquerespeitema re-ais necessidades dos filhos daclassetrabalhadoraequepossaatuar autonomamente na so-lução dos conflitos. Tudo issosomente será conquistado pormeio da mobilização de todaa comunidade escolar.ar umamaior segurança como propa-gandeia e defende o governo,

tal proposta tem como únicoobjetivo aumentar a repressãocontra a comunidade escolare,principalmentecontraoses-tudantes. Desde junho do anopassado, com as ações trucu-lentasdapolíciamilitarcontraasmanifestações pela reduçãoda passagem, passando pelosassassinatosdopedreiroAma-rildo, da auxiliar de limpezaClaudia Ferreira, do jovemDG,atéocasomaisrecente,aprisão totalmente arbitrária doestudante Fabio Hideki, vemsetornandocadavezmaiscla-roparatodaapopulaçãopobree trabalhadora que, enquanto

aparato repressivo do Estadoburguês, a PM serve única eexclusivamentecomoumme-canismode repressãocontraopovo.As organizações de luta da

juventude, dos educadores edo cojunto dos trabalahdoresdevem se levantar contra estamedida e contra a política deaumentararepressãonasesco-las.Todaacomunidadeescolardeve se unificar em torno daluta contra a presença da PMassassina nas escolas e peladissoluçãodaPM,máquinadeguerra contra a população po-breeajuventude.

EDUCADORES EM LUTA8

Terminou a Copa

"eles" conseguiram... e agora?reproduzimos abaixo - como uma sugestão para leitura e debate com os alunos - o artigo do jornalista rui costa pimenta, presidente nacional do pco e candidato à presidência da república, pelo pco, publicado no diário causa operária, poucas horas depois da fatídica derrota do brasil para a alemanha

"A derrota esmagadora daseleção brasileira aconteceumuitotempoantesdestefatídi-co8dejulhonoMineirão.Foipreparadapeladireitana-

cional organizada pelo imperia-lismo, pelosmonopólios capita-listas do esporte, pela imprensa“nacional”(vendidaparaocapi-tal estrangeiro)e, inclusivepelaesquerda pequeno-burguesa quetrabalhaaserviçodadireitacomooPsol,oPSTUeoutrosgruposmenoresdomesmoquilate.Acuaramosbrasileirospara

não torcer pelo Brasil, busca-ramdetodososmeiosdesesta-bilizarotimebrasileiro.Aseleçãofoiderrotadapela

política, mais precisamentepelapressãopolítica.Os jogadores brasileiros,

todos muito jovens, provavel-menteaseleçãomaisjovemqueoBrasiljátevefezoquepode,não pode ser culpada de nada.

Foi perseguida pela imprensa,caçadaemcampo,tevequelutarcontra os juízes e todas as tra-moiasobscurasenãoconseguiu.TiraramdaCopa o seumelhorjogador como apoio cínico daimprensa.Desarticularamotimee a seleção verdeamarela lutoucomo pode até o gol de honracontra aAlemanha no final dojogo.Sãooretratodopovobra-sileiro e da classe trabalhadoradaqualvieram:sãograndesjo-gadores, lutaram muito contratudoecontratodoseforames-magadosehumilhados.O povo brasileiro que tor-

ceupelaseleçãobrasileiracomtodo o coração está sofrendodestamesmahumilhação.Háoschacais,comoadirei-

ta,quequeragoratirarproveitodestahumilhaçãoedesmorali-zação.Háospequeno-burgue-sesdeesquerdaededireitaquevãofestejaratristezadopovoeasuahumilhação.Éoseuofí-cio,por isso,merecemo justodesprezodopovo.Oódioére-servadoàburguesia.As apostas foram feitas. O

jogo bruto de sempre, dentroe fora do campo, atropelou oBrasil,seufuteboleseupovo.Os que esperam ganhar têmque aguardar a reação real dopovoatodaaoperaçãopolíticaqueconduziuoBrasileseufu-tebolaumdesastreaindamaiordoqueode1950noMaracanã.Aos jogadores e ao povo,

nossasaudação."

Jornalista, autor de vários livros e dirigente socialista,

Rui Costa Pimenta é o candidato do PCO à

presidente