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EDUCANDO PARA SEMPRE

Nome completo:

Turma: Unidade:

3ª PROVA OBJETIVA 2ª série - Ensino Médio

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Matemática - Biologia Geografia - Inglês

Dia: 05/12 - segunda-feira

ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DA PROVA OBJETIVA - 3º TRI

FORMA

ERRADA DEPREENCHIMENTO

FORMA

CORRETA DEPREENCHIMENTO

É PROIBIDO COLOCAR QUALQUER TIPO DE INFORMAÇÃO NESTE LOCAL

PREENCHIMENTO DO CARTÃO RESPOSTA

SOMENTE COM CANETA AZUL

1. A prova terá duração de 2h30min.

2. O aluno não poderá sair para beber água ou ir ao banheiro antes de 1 hora de prova.

3. O aluno poderá levar a prova para casa a partir das 9 horas.

4. O preenchimento do gabarito deve ser feito com caneta AZUL. NÃO É PERMITIDO O USO DE

CANETAS COM PONTAS POROSAS.

5. O preenchimento incorreto do gabarito implicará na anulação da questão ou de todo o gabarito.

6. Durante a prova, o aluno não poderá manter nada em cima da carteira ou no colo, a não ser lápis,

caneta e borracha. Bolsas, mochilas e outros pertences deverão ficar no tablado, junto ao quadro.

Não será permitido empréstimo de material entre alunos.

7. O aluno que portar celular deverá mantê-lo na bolsa e desligado, sob pena de ter a prova recolhida,

caso o mesmo venha a ser usado ou tocar. Caso não tenha bolsa, colocá-lo na base do quadro

durante a prova.

8. O fiscal deve conferir o preenchimento do gabarito antes de liberar a saída dos alunos.

2016 – PROVA OBJETIVA – 2ª SÉRIE – 3º TRIMESTRE

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MATEMÁTICA 1. Sabendo que a sequência (1 – 3x, x – 2, 2x + 1) é uma PA, determine o valor de x. a) – 2. b) 0. c) 2. d) 4. e) 6. GABARITO: C 2. Quantos números ímpares há entre 14 e 192? a) 86 b) 87 c) 88 d) 89 e) 90 GABARITO: D 3. Uma certa quantidade de latas de atum vai ser disposta em uma pilha de 30 camadas, conforme a figura

abaixo. Determine a quantidade de latas da pilha.

a) 500 latas b) 600 latas

c) 700 latas d) 800 latas

e) 900 latas

GABARITO: E 4. Um atleta nadou, hoje, 500 metros. Nos próximos dias ele pretende aumentar gradativamente essa marca

nadando a cada dia, uma mesma distância a mais do que a anterior. No décimo quinto dia ele quer nadar 3300 metros. Determine a distância que ele deverá nadar mais por dia.

a) 100 m b) 200 m c) 300 m d) 400 m e) 500 m GABARITO: B 5. Se o preço de um carro novo é R$ 20.000,00 e esse valor diminui R$ 1200,00 a cada ano de uso, qual será o

preço desse carro após 5 anos de uso? a) R$ 14.000,00 b) R$ 14.200,00 c) R$ 15.000,00 d) R$ 15.200,00 e) R$ 16.000,00 GABARITO: A 6. Se a sequência (-3, a, 11, b, 25) é uma progressão aritmética, quanto vale o produto a.b? a) 54 b) 68 c) 72 d) 84 e) 96 GABARITO: C


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7. Um programa computacional, cada vez que é executado, reduz à metade o número de linhas verticais e de linhas horizontais que formam uma imagem digital. Uma imagem com 2048 linhas verticais e 1024 linhas horizontais sofreu uma redução para 256 linhas verticais e 128 linhas horizontais. Para que essa redução ocorresse, o programa foi executado k vezes. O valor de k é

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 GABARITO: A 8. Se a sequência (4x, 2x + 1, x – 1) é uma progressão geométrica, então o valor de x é

a) 1

8

b) – 8

c) – 1

d) 8

e) 1

8

GABARITO: A 9. Em uma progressão geométrica, o primeiro termo é 4 e quinto termo é 324. A razão dessa progressão

geométrica é a) 2. b) 3. c) 4. d) 5. e) 6. GABARITO: B 10. A medida do lado de um triângulo equilátero é 10 cm. Unindo-se os pontos médios de seus lados obtém-se

um segundo triângulo equilátero. Unindo-se os pontos médios dos lados desse novo triângulo equilátero obtém-se um terceiro, e assim por diante, indefinidamente. Calcule a soma dos perímetros de todos esses triângulos.

a) 10 cm. b) 30 cm. c) 40 cm. d) 50 cm. e) 60 cm. GABARITO: E 11. Em uma PG, o quinto termo é 32, e o oitavo termo é 256. O nono termo dessa PG é a) 64. b) 128. c) 256. d) 512. e) 1024. GABARITO: D 12. Ao ser atacada por uma praga desconhecida, os frutos de uma mangueira foram apodrecendo dia após dia,

obedecendo a uma progressão geométrica de primeiro termo igual a 2 e razão igual a 3. Se no quinto dia apodreceram os últimos frutos, calcule o número de frutos atacados pela praga.

a) 242 b) 243 c) 728 d) 729 e) 727 GABARITO: A


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BIOLOGIA 13. "Os morcegos, mamíferos que tanto contribuem para a dispersão de sementes, são chamados de animais

notívagos por terem perdido a visão para se adaptarem à escuridão". Essa afirmativa revela uma ideia a) abiogenética. b) biogenética.

c) lamarckista. d) fixista.

e) neodarwinista.

GABARITO: C 14. A teoria sintética ou teoria moderna da evolução considera três fatores evolutivos principais, que são a) uso e desuso, transmissão das características adquiridas e seleção natural. b) uso e desuso, seleção natural e migração. c) mutação gênica, uso e desuso e migração. d) mutação gênica, uso e desuso e seleção natural. e) mutação gênica, recombinação gênica e seleção natural. GABARITO: E 15. Pesquisadores que estudavam a população de uma espécie de ave que se alimenta de sementes, habitante

de uma ilha, mediram o comprimento dos bicos de cem indivíduos. A figura representa a distribuição de frequência de indivíduos em cada classe de comprimento de bicos.

Após uma seca prolongada, a maioria das plantas da ilha que produziam sementes pequenas morreu, predominando na área plantas com sementes grandes. Sucessivas gerações de aves foram submetidas a essa condição. Considerando que há uma relação direta entre o tamanho dos bicos e o tamanho das sementes que as aves conseguem quebrar e comer, foram elaborados três gráficos para representar a tendência esperada, após algumas gerações, na distribuição de frequência de comprimento de bicos na população.

São, respectivamente, o gráfico que melhor representa a tendência esperada e o nome que se dá ao processo responsável por essa mudança na frequência: a) Gráfico 3; seleção natural. b) Gráfico 1; isolamento reprodutivo. c) Gráfico 2; isolamento geográfico. d) Gráfico 3; isolamento reprodutivo. e) Gráfico 1; seleção natural. GABARITO: A


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16. A teoria sintética da evolução ou neodarwinismo admite como principais fatores evolutivos: I. mutação II. lei do uso e desuso III. recombinação gênica IV. seleção natural

Estão corretas as afirmativas a) I, II e III. b) I, II e IV.

c) I, III e IV. d) II, III e IV.

e) I, II, III e IV.

GABARITO: C 17. G. H. Hardy e W. Weinberg postularam que, em uma população, sob condições especiais, as frequências dos

alelos, e de cada genótipo, permanecem constantes, geração após geração. Para que isso ocorra, segundo os referidos autores, é necessário que

a) haja pressão de seleção natural, uma vez que esta tende a selecionar determinados alelos em detrimento de outros, que podem desaparecer.

b) ocorram fluxos migratórios, os quais acarretam troca de novos alelos entre populações diferentes. c) a população seja grande e que os cruzamentos entre os indivíduos ocorram ao acaso. d) os novos alelos, que surjam por mutação, se incorporem rapidamente ao estoque gênico. e) nas populações demasiadamente pequenas, os cruzamentos sejam ao acaso, a partir de

seu estabelecimento. GABARITO: C 18. Observe a representação esquemática dos eventos envolvidos em um processo de especiação,

apresentada a seguir.

Adaptado de Amabis, J.M & Martho G.R. Fundamentos de Biologia Moderna. 4. ed. São Paulo: Moderna, 2006

Sobre a representação acima, pode-se afirmar que a) o processo de especiação é causado pelo isolamento geográfico indicado por C, que representa

a anagênese. b) o evento A representa a cladogênese, que compreende processos responsáveis pela separação de um grupo

populacional, em dois ou mais grupos, os quais passam a evoluir independentemente. c) os eventos de cladogênese e anagênese, A e B, respectivamente, ocorrem somente durante o processo de

especiação alopátrica. d) no evento B, estão envolvidos fatores evolutivos como: lei do uso e do desuso e a transmissão de

características adquiridas. e) os processos A, B e C representam, respectivamente, anagênese, cladogênese e competição. GABARITO: B


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19. Observe a figura e assinale a alternativa que corresponde aos nomes das

estruturas I, II, III, IV, V e VI, respectivamente.

a) I- Pedúnculo, II- receptáculo floral, III- cálice, IV- corola, V- pistilos, VI- estames;

b) I- Receptáculo floral, II- pedúnculo, III- cálice, IV- corola, V- estames, VI- carpelo;

c) I- Carpelo, II- estame, III- corola, IV- cálice, V- pistilo, VI- receptáculo floral;

d) I- Pedúnculo, II- receptáculo floral, III- estame, IV- corola, V- carpelo, VI- estame;

e) I- Perigônio, II- perianto, III- cálice, IV- corola, V- estames, VI- carpelo.

GABARITO: B 20. Considere as estruturas numeradas no esquema a seguir. Dessas estruturas, a que vai originar o

endosperma após a fecundação é a

a) V

b) IV

c) III

d) II

e) I

GABARITO: B 21. Observe o desenho:

A pera, considerando a parte suculenta e comestível que resulta do desenvolvimento do receptáculo floral, não é, por definição, um fruto verdadeiro. Associe as estruturas I e II, relativas a essa espécie vegetal. A associação correta é a) 1c – 2b – 3a. b) 1c – 2a – 3b.

c) 1b – 2c – 3a. d) 1b – 2a – 3c.

e) 1a – 2b – 3c.

GABARITO: A 22. Observe estes dois grupos de frutos:

A existência de frutos como os do Grupo II pode ser explicada

a) como resultado de tratamentos hormonais. b) pela redução do uso de adubo químico. c) pela utilização de estufas para produção de muda.

d) por uma maior resistência das plantas. e) por elevada temperatura no cultivo.

GABARITO: A


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23. Uma planta submetida à iluminação unilateral crescerá em direção à fonte de luz, como mostrado no esquema.

Isso ocorre devido à migração de auxina para a) a região I, o que provoca maior divisão das células desse lado. b) a região II, o que provoca maior divisão das células do lado oposto. c) a raiz que, ao crescer em direção oposta à luz, orienta o crescimento

do caule no sentido contrário. d) a região II, o que provoca maior alongamento das células do

lado oposto. e) a região I, o que provoca maior alongamento das células desse lado. GABARITO: E 24. A banana, como se vê na figura, não tem sementes porque, na realidade,

a) é um pseudofruto, ou seja, não é um fruto verdadeiro. b) é um fruto múltiplo, que não foi polinizado. c) é um fruto carnoso, partenocárpico. d) é um fruto do tipo drupa. e) a banana não é um fruto. GABARITO: C

GEOGRAFIA 25. A partir da década de 1990, a economia do Brasil conheceu a intensificação ou consolidação do

Neoliberalismo, de forma que um de seus principais efeitos, no que diz respeito à oferta de empregos, foi a) o aumento da força sindical. b) a terceirização dos serviços. c) a diminuição do “exército de reserva”. d) a elevação da oferta de trabalho. e) o decréscimo do número de horas médias trabalhadas. GABARITO: B 26. “É comum dividir os produtos agrícolas brasileiros em duas categorias: as „culturas de pobre‟, nas quais se

incluem o feijão, o milho, a mandioca e boa parte da produção do arroz; e as „culturas de rico‟, como são conhecidas as plantações de cana-de-açúcar, café, soja, algodão, trigo, etc.”

(VESENTINI, J. W. Geografia: o mundo em transição. São Paulo: Editora Ática, 2012. p.595.)

Sobre as duas categorias apresentadas no texto, assinale o que for correto: a) a “cultura do pobre” pode ser considerada como a principal atividade agrícola na economia do Brasil, em

virtude de esse ser um país emergente. b) a “cultura do rico” é um fenômeno recente na economia agrícola brasileira. c) a relação entre as culturas do rico e do pobre no espaço agrário brasileiro sempre estiveram em equilíbrio em

termos de apropriação do espaço geográfico. d) a “cultura do rico” envolve, geralmente, gêneros para a exportação e abastecimento industrial, enquanto a

“cultura do pobre” envolve, em maior parte, produtos para consumo interno. e) a “cultura do rico” recebe esse nome por ser conduzida por grandes cooperativas, enquanto a “cultura do

pobre” é conduzida, geralmente, por empresários individuais. GABARITO: D


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27. A partir de 2012, acredita-se que, nos próximos cinco anos, o estado do Pará poderá se tornar o maior exportador de minérios do País, ultrapassando Minas Gerais. As exportações de minérios do Pará representaram cerca de 44% do saldo comercial obtido pelo Brasil em 2011. O mapa mostra o destino de um dos minérios exportados pelo estado do Pará.

Os principais compradores do minério paraense

(Folha de S.Paulo, 06.05.2012.)

A respeito das exportações do Pará, é correto afirmar que a) a demanda da hematita de baixa qualidade e menor preço explica as exportações para os maiores países

siderúrgicos mundiais. b) superaram as do estado de Minas Gerais, principalmente com o aumento das exportações de bauxita para os

países asiáticos. c) o Canadá é o maior importador do manganês da Serra dos Carajás. d) o aumento da exploração de ouro no Vale do Trombetas, em Oriximiná, explica o destaque do Pará. e) a exportação do minério de ferro, da Serra dos Carajás, tem a China como principal destino. GABARITO: E 28. “A implementação da política 'desenvolvimentista' da administração Kubitschek marca a utilização, pela

primeira vez, de uma política deliberada de industrialização. Essa política consistia essencialmente de uma tarifa aduaneira efetivamente protecionista (…). Ao mesmo tempo, e complementarmente, a política fiscal era francamente expansionista e iniciou, no fim da década, a concessão de incentivos fiscais para o desenvolvimento industrial”.

SUZIGAN, W. Industrialização e política econômica: uma interpretação em perspectiva histórica. Pesquisa e Planejamento Econômico, nº5 (2). Rio de Janeiro: Ipea, dez. 1975. p.451-452.

O modelo industrial adotado no espaço geográfico brasileiro no período analisado pelo texto tinha como referência a) o caráter puramente nacionalista b) a ampliação das exportações c) o desenvolvimento agroindustrial d) a construção de indústrias de base e) a substituição de importações GABARITO: E 29. O espaço industrial brasileiro contemporâneo vem sendo assistido por um processo de dispersão fabril, isto é,

o deslocamento dos empreendimentos do setor secundário para o interior do país, tanto para as metrópoles regionais quanto para as cidades médias e regiões rurais. Mesmo assim, as regiões historicamente predominantes na industrialização brasileira do século XX ainda concentram a maior parte desse capital gerado.

As áreas pioneiras referenciadas pelo texto são a) centro-sul e nordeste b) sudeste e meio norte

c) nordeste e sul d) zona litoral e região norte

e) centro-oeste e sul

GABARITO: A


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30. Trata-se de um país que faz parte dos chamados BRICS e que sofreu com uma profunda crise ao longo dos anos 1990, superando as suas dificuldades econômicas a partir das exportações de combustíveis fósseis, sobretudo o petróleo. Apesar de não ser uma nação desenvolvida, é respeitada e temida por muitos países em razão de seu poderio militar.

O país ao qual o texto faz referência é a) Brasil b) Rússia

c) Índia d) China

e) África do Sul

GABARITO: B 31. É objetivo do BRICS a) adotar o liberalismo político na dinâmica dos seus setores públicos. b) constituir modelos de ações decisórias vinculadas à social-democracia. c) instituir fóruns de discussão sobre intercâmbio multilateral de economias emergentes. d) promover a integração representativa dos diversos povos integrantes de seus territórios. e) apresentar uma frente de desalinhamento político aos polos dominantes do sistema-mundo. GABARITO: C 32. A entrada da Venezuela como membro pleno do MERCOSUL permite que o Bloco reformule a sua

composição e ganhe novo impulso graças à incorporação da terceira economia da América do Sul. Quanto ao ingresso da Venezuela no MERCOSUL, é correto afirmar que a) foi aprovado de comum acordo pelos quatro membros plenos do bloco: Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai. b) foi aprovada por Argentina, Brasil e Uruguai, sem o voto do Paraguai, suspenso do bloco em consequência

do golpe de Estado naquele país. c) foi aprovada apesar da discordância do Paraguai, pois o ingresso de novo país membro no MERCOSUL

podia ocorrer por maioria simples. d) foi aprovada, apesar da discordância do Uruguai, beneficiada pela suspensão do Paraguai, em consequência

do golpe branco que derrubou seu presidente. e) contou com o apoio geral da imprensa brasileira, bem como da situação e da oposição política no Brasil. GABARITO: B 33. Dentre os estágios de integração entre membros de um mesmo bloco econômico abaixo elencados, assinale

aquele que corresponde ao Mercosul: a) Zona de livre comércio. b) Área de livre comércio. c) União Aduaneira. d) Mercado Comum. e) Região Alfandegária. GABARITO: C 34. Observe o gráfico:

A leitura do gráfico permite concluir que a) a composição econômica dos membros do Mercosul é muito heterogênea. b) o ingresso da Bolívia no Mercosul não deve alterar as relações internas no bloco. c) dos atuais integrantes do Mercosul, o Brasil é o único que pode ser considerado industrializado. d) apesar das diferenças econômicas entre os membros, o Mercosul é um dos blocos mais atuantes do mundo. e) o aumento da participação do Mercosul na OMC (Organização Mundial do Comércio) deve alterar a atual

disparidade interna no bloco. GABARITO: A


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INGLÊS 35. Leia o seguinte cartum.

A fala do personagem tem como pressuposto o fato de que a) a professora cometeu um erro de conteúdo. b) o conteúdo de ciências é descontextualizado. c) a avaliação da professora foi subjetiva. d) o número de planetas foi revisto. e) a educação pode ser prejudicial aos alunos. GABARITO: D O homem reclama com a ex-professora, por ter recebido um “C” como nota há 26 pelo fato de não ter listado Plutão como um dos planetas. Hoje o número de planetas foi revisto e Plutão não mais é um planeta, e sua resposta estaria correta. 36. Choose the alternative with the correct Reported Speech:

Josh: “I’ll call you next week.”

a) Josh said to call him next week. b) Josh told me to call. c) Josh said he call me last week. d) Josh said he would call me the following week. e) Josh told me not to call. GABARITO: C 37. Complete the sentence with the Zero Conditional:

If we __________________, we ___________________ good grades.

a) Studied/ will get b) Studies/gets c) Study/get

d) Will study/ will get e) Studied/ got

GABARITO: C 38. Choose the correct answer in the Reported speech:

Susan: “I ate pizza last night.” She said that she

a) ate pizza the night before; b) was eating pizza the night before. c) had eaten pizza the night before. d) was eating pizza last night. e) ate pizza last night. GABARITO: C


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39. Complete the sentence with the First Conditional:

If you ________________ very fast, you __________________ the race.

a) Run/would win b) Runs/will win c) Running/will win d) Run/wins e) Run/won GABARITO: B 40. Leia a tirinha:

De acordo com a tira e a fala do chefe, a) a funcionária costuma ignorar as instruções dele. b) ele costuma ignorar as boas ideias da funcionária. c) a funcionária está surpresa por seu chefe ter aceitado uma sugestão. d) ele recusa as ideias ruins da funcionária. e) ele elogia a boa performance da funcionária. GABARITO: B 41. Choose the correct answer in the Reported speech:

“Don‟t go to bed late!” My mother told me

a) not to go to bed late. b) not to go to bed.

c) to stay in bed late. d) to go to bed late.

e) to sleep very late.

GABARITO: A 42. Complete the sentence with the First Conditional in the negative form:

If he _______________________ the book, he ________________it.

a) Doesn’t read/ won’t understand b) Don’t reading / will not understand c) Didn’t read/ didn’t understand d) Won’t read/ don’t understand e) Am not reading/ am not understanding GABARITO: A 43. Complete the sentence with the Zero Conditional in the negative form:

If he ______________, he ___________________pass the test.

a) Are not studying/ don’t know b) Doesn’t study/ doesn’t know c) Won’t study/ won’t know d) Didn’t study/ didn’t know e) Don’t study/don’t know GABARITO: B


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44. Read the comic strip.

There is humor in the comic strip because a) This time Magaly is not hungry. b) Magaly wants to leave the place. c) Magaly refuses eating the popcorn. d) Magaly will eat the popcorn remaining. e) Jimmy doesn’t want popcorn. GABARITO: D

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