EDUCANDO PARA SEMPRE T-Med... · 2019. 8. 9. · 2019 - TURMA DE MEDICINA – PROJETO OBJETIVAS...

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Exame Nacional do Ensino Médio PROJETO OBJETIVAS SEMANAIS - ENEM TURMAS DE MEDICINA Ciências Humanas e suas Tecnologias Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Matemática e suas Tecnologias Ciências da Natureza e suas Tecnologias SEMANA 02 DIA: 09/08

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  • Exame Nacional do Ensino Médio

    EDUCANDO PARA SEMPRE

    PROJETO OBJETIVAS SEMANAIS - ENEM TURMAS DE MEDICINA

    Ciências Humanas e suas Tecnologias

    Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

    Matemática e suas TecnologiasCiências da Natureza e suas Tecnologias

    SEMANA 02DIA: 09/08

  • 2018 - TURMA DE MEDICINA – PROJETO OBJETIVAS SEMANAIS – ENEM – 2ª SEMANA

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    LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

    QUESTÃO 1

    Rede social pode prever desempenho profissional, diz pesquisa

    Pense duas vezes antes de postar qualquer item em seu perfil nas redes sociais. O conselho, repetido à exaustão por consultores de carreira por aí, acaba de ganhar um status, digamos, mais científico. De acordo com resultados da pesquisa, uma rápida análise do perfil nas redes sociais pode prever o desempenho profissional do candidato a uma oportunidade de emprego. Para chegar a essa conclusão, uma equipe de pesquisadores da Northern Illinois University, University of Evansville e Auburn University pediu a um professor universitário e dois alunos para analisarem perfis de um grupo de universitários. Após checar fotos, postagens, número de amigos e interesses por 10 minutos, o trio considerou itens como consciência, afabilidade, extroversão, estabilidade emocional e receptividade. Seis meses depois, as impressões do grupo foram comparadas com a análise de desempenho feita pelos chefes dos jovens que tiveram seus perfis analisados. Os pesquisadores encontraram uma forte correlação entre as características descritas a partir dos dados da rede e o comportamento dos universitários no ambiente de trabalho.

    Disponível em: http://exame.abril.com.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).

    As redes sociais são espaços de comunicação e interação on-line que possibilitam o conhecimento de aspectos da privacidade de seus usuários. Segundo o texto, no mundo do trabalho, esse conhecimento permite a) identificar a capacidade física atribuída ao

    candidato. b) certificar a competência profissional do candidato. c) controlar o comportamento virtual e real do candidato. d) avaliar informações pessoais e comportamentais

    sobre o candidato. e) aferir a capacidade intelectual do candidato na

    resolução de problemas. QUESTÃO 2

    https://patinhasdeanjo.wordpress.com/2012/06/01/1o-

    evento-de-adocao-de-caes-e-gatos-rio-claro-banner-oficial-da-campanha-pelo-enxuto-supermercado/

    As modernas técnicas de comunicação estão associadas aos impactos da mensagem. Nesse texto, a intenção é a) destacar as variadas espécies de

    animais domésticos. b) mostrar os cuidados com os cães de estimação. c) registrar amizade entre homens e animais. d) sugerir ações para compra de animais de

    estimação. e) valorizar a adoção de animais domésticos. QUESTÃO 3

    “Domingo, 14 de junho de 1942 Vou começar a partir do momento em que

    ganhei você, quando o vi na mesa, no meio dos meus outros presentes de aniversário. (Eu estava junto quando você foi comprado, e com isso eu não contava.)

    Na sexta-feira, 12 de junho, acordei às seis horas, o que não é de espantar; afinal, era meu aniversário. Mas não me deixam levantar a essa hora; por isso, tive de controlar minha curiosidade até quinze para as sete. Quando não dava mais para esperar, fui até a sala de jantar, onde Moortje (a gata) me deu as boas-vindas, esfregando-se em minhas pernas.”

    (O Diário de Anne Frank)

    https://www.estudopratico.com.br/o-genero-textual-diario/ Uma característica do gênero diário que aparece no trecho do livro O diário de Anne Frank é: a) diálogo com interlocutores próximos. b) recorrência de verbos no infinitivo. c) predominância de tom poético. d) uso de rimas na composição. e) narrativa autorreflexiva. QUESTÃO 4

    Você pode não acreditar Você pode não acreditar: mas houve um tempo

    em que os leiteiros deixavam as garrafinhas de leite do lado de fora das casas, seja ao pé da porta, seja na janela.

    A gente ia de uniforme azul e branco para o grupo, de manhãzinha, passava pelas casas e não ocorria que alguém pudesse roubar aquilo. Você pode não acreditar: mas houve um tempo em que os padeiros deixavam o pão na soleira da porta ou na janela que dava para a rua. A gente passava e via aquilo como uma coisa normal.

    Você pode não acreditar: mas houve um tempo em que você saía à noite para namorar e voltava andando pelas ruas da cidade, caminhando displicentemente, sentindo cheiro de jasmim e de alecrim, sem olhar para trás, sem temer as sombras. Você pode não acreditar: houve um tempo em que as pessoas se visitavam airosamente. Chegavam no meio da tarde ou à noite. Contavam casos, tomavam café, falavam da saúde, tricotavam sobre a vida alheia e voltavam de bonde às suas casas.

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    Você pode não acreditar: mas houve um tempo em que o namorado primeiro ficava andando com a moça numa rua perto da casa dela, depois passava a namorar no portão, depois tinha ingresso na sala da família. Era sinal de que já estava praticamente noivo e seguro. Houve um tempo em que havia tempo. Houve um tempo.

    SANT’ANNA, A. R. Estado de Minas. 5 maio 2013 (fragmento).

    Nessa crônica, a repetição do trecho “Você pode não acreditar: mas houve um tempo em que…” configura-se como uma estratégia argumentativa que visa a) surpreender o leitor com a descrição do que as

    pessoas faziam durante o seu tempo livre antigamente.

    b) sensibilizar o leitor sobre o modo como as pessoas se relacionavam entre si num tempo mais aprazível.

    c) advertir o leitor mais jovem sobre o mau uso que se faz do tempo nos dias atuais.

    d) incentivar o leitora organizar melhor o seu tempo sem deixar de ser nostálgico.

    e) convencer o leitor sobre a veracidade de fatos relativos à vida presente.

    CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

    QUESTÃO 5 Na edição de julho de 1818 do Correio Braziliense, o jornalista Hipólito José da Costa, residente em Londres, publicou a seguinte avaliação sobre os dilemas então enfrentados pelo Império português na América: A presença de S.M. [Sua Majestade Imperial] no Brasil lhe dará ocasião para ter mais ou menos influência naqueles acontecimentos; a independência em que el-rei ali se acha das intrigas europeias o deixa em liberdade para decidir-se nas ocorrências, segundo melhor convier a seus interesses. Se volta para Lisboa, antes daquela crise se decidir, não poderá tomar parte nos arranjamentos que a nova ordem de coisas deve ocasionar na América. Nesse excerto, o autor referia-se a) aos desdobramentos da Revolução Pernambucana

    do ano anterior, que ameaçara o domínio português sobre o centro-sul do Brasil.

    b) às demandas da Revolução Constitucionalista do Porto, exigindo a volta imediata do monarca a Portugal.

    c) à posição de independência de D. João VI em relação às pressões da Santa Aliança para que interviesse nas guerras do rio da Prata.

    d) às implicações que os movimentos de independência na América espanhola traziam para a dominação portuguesa no Brasil.

    e) ao projeto de D. João VI para que seu filho D. Pedro se tornasse imperador do Brasil independente.

    QUESTÃO 6 O texto a seguir é um fragmento de decreto de D. Pedro I, de 1823, em que o imperador dissolve a Assembleia Constituinte.

    Havendo Eu convocado, como Tinha Direito de convocar, a Assemblea Geral, Constituinte e Legislativa, [...] e havendo esta Assemblea perjurado ao tão solemne juramento, que prestou á Nação [...]: Hei por bem, como Imperador, e Defensor Perpetuo do Brasil, dissolver a mesma Assemblea, e convocar já huma outra na forma das Instruções, feitas para a convocação desta, que agora acaba; a qual deverá trabalhar sobre o Projecto de Constituição, que Eu Hei-de em breve Apresentar; que será duplicadamente mais liberal, do que a extincta Assemblea acabou de fazer.

    D. PEDRO I. Decreto de dissolução da Assembleia Nacional Constituinte, em 12 nov. 1823 apud PEREIRA, V. “A longa ‘noite da agonia’”. Revista de História da Biblioteca Nacional. Rio de

    Janeiro: SABIN, ano 7, n. 76, jan. 2012, p. 42. Com base na justificativa do ato político explicitado no texto do decreto, e analisando as suas consequências, identifica-se um antagonismo entre: a) Monarquia e República b) Capitalismo e Socialismo c) Imperialismo e Independência d) Absolutismo e Liberalismo e) Nacionalismo e antilusitanismo QUESTÃO 7

    “As usinas hidrelétricas suprem apenas 2,5% da energia total e 15% da eletricidade produzida pela humanidade”.

    (VESENTINI, J. W. Geografia: o mundo em transição. São Paulo: Ática, 2012. p.78).

    Um dos requisitos necessários para a instalação de hidrelétricas e que impede a utilização desse sistema de produção de energia em todo o mundo é a) a alta demanda por energia. b) o emprego de tecnologia avançada em

    geradores elétricos. c) a presença de grandes rios, preferencialmente

    de planaltos. d) a existência de condições climáticas favoráveis. e) um elevado índice de pluviosidade. QUESTÃO 8 Na interface entre as terras emersas e os oceanos, são encontradas as chamadas margens continentais. Em sua condição passiva, distante dos limites de placas tectônicas, a margem continental abriga a) o sopé continental, composto pela área plana que

    corresponde ao assoalho oceânico. b) a dorsal submarina, caracterizada por terraços

    limitados por rupturas de declives. c) a plataforma continental, formada pela extensa

    parte submersa e rasa dos continentes. d) o talude continental, definido por fendas e fraturas

    encontradas no fundo oceânico. e) a fossa abissal, marcada por taludes resultantes da

    solidificação do magma.

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    QUESTÃO 9

    Os comentadores do texto sagrado (…) reconhecem a submissão da mulher ao homem como um dos momentos da divisão hierárquica que regula as relações entre Deus, Cristo e a humanidade, encontrando ainda a origem e o fundamento divino daquela submissão na cena primária da criação de Adão e Eva e no seu destino antes e depois da queda.

    CASAGRANDE, C., A mulher sob custódia, in: História das Mulheres, Lisboa: Afrontamento, 1993, v. 2, p. 122‐123.

    O excerto refere-se à apreensão de determinadas passagens bíblicas pela cristandade medieval, especificamente em relação à condição das mulheres na sociedade feudal. A esse respeito, é correto afirmar: a) As mulheres originárias da nobreza podiam

    ingressar nos conventos e ministrar os sacramentos como os homens de mesma condição social.

    b) A culpabilização das mulheres pela expulsão do Paraíso Terrestre servia de justificativa para sua subordinação social aos homens.

    c) As mulheres medievais eram impedidas do exercício das atividades políticas, ao contrário do que acontecera no mundo greco-romano.

    d) As mulheres medievais eram iletradas e tinham o acesso à cultura e às artes proibido, devido à sua condição social e natural.

    e) A submissão das mulheres medievais aos homens esteve desvinculada de normatizações acerca da sexualidade.

    QUESTÃO 10

    Soberania popular, igualdade civil, igualdade perante a lei – as palavras hoje são ditas com tanta facilidade que somos incapazes de imaginar seu caráter explosivo em 1789. Não conseguimos nos imaginar num mundo mental como o do Antigo Regime...

    DARNTON, Robert. O beijo de Lamourette. Mídia, cultura e revolução. Trad., São Paulo: Companhia das Letras, 2010, p. 30.

    As sociedades europeias do chamado Antigo Regime baseavam-se a) no princípio da igualdade social e econômica e no

    direito divino de seus monarcas. b) na ordenação social hierárquica e em concepções

    filosóficas ligadas a religiões. c) na perspectiva da desigualdade social e em

    doutrinas religiosas democráticas. d) na liberdade de expressão religiosa e no

    sentimento nacionalista. e) na efetivação da igualdade jurídica e na

    mentalidade clerical.

    QUESTÃO 11

    Em meio à crise hídrica enfrentada pelo Espírito Santo, um projeto ambiental incentiva pequenos agricultores a adotarem medidas que ajudam a recuperar nascentes. A iniciativa faz parte do projeto Olhos D’Água, do fotógrafo Sebastião Salgado, que recuperou em sua propriedade uma área da Mata Atlântica e, por consequência, nascentes. Os beneficiados pelo projeto não sofreram muito com a seca: nascentes das fazendas estão cercadas com arame, o gado não chega perto, e mudas de árvores foram plantadas em volta. Até agora, mais de 1200 nascentes já estão protegidas com esse tipo de intervenção.

    Adaptado de g1.globo.com, 11/03/2015. O impacto da intervenção citada sobre a bacia hidrográfica local é a redução ao longo do ano da(o): a) área da várzea b) taxa de infiltração c) oscilação da vazão d) carga do aquífero e) solo fértil QUESTÃO 12 A estrutura geológica do Brasil é basicamente constituída por crátons (ou escudos cristalinos e maciços antigos) e bacias sedimentares. Essas últimas são predominantes, ocupando cerca de 60% do território, o que pode indicar a) uma boa disponibilidade de combustíveis fósseis b) a predominância de áreas de planície c) a ausência de depressões relativas d) uma acentuada amplitude altimétrica e) a não existência de terras verdadeiramente férteis

    MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

    QUESTÃO 13 Certa marca de suco é vendida no mercado em embalagens tradicionais de forma cilíndrica. Relançando a marca, o fabricante pôs à venda embalagens menores, reduzindo a embalagem tradicional à terça parte de sua capacidade. Por questões operacionais, a fábrica que fornece as embalagens manteve a mesma forma, porém reduziu à metade o valor do raio da base da embalagem tradicional na construção da nova embalagem. Para atender à solicitação de redução da capacidade, após a redução no raio, foi necessário determinar a altura da nova embalagem. Que expressão relaciona a medida da altura da nova embalagem de suco (a) com a altura da embalagem tradicional (h)? a)

    12ha

    b) 6ha

    c) 3h2a

    d) 3h4a

    e) 3h2a

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    QUESTÃO 14 Em uma enquete, várias pessoas foram entrevistadas acerca de suas preferências em relação a três esportes, Volei (V), Basquete (B) e Tênis (T), cujos dados estão indicados na tabela a seguir:

    De acordo com esses dados, é correto afirmar que, nessa enquete, o número de pessoas entrevistadas foi a) 400 b) 440 c) 490

    d) 530 e) 570

    QUESTÃO 15 A duração do efeito de alguns fármacos está relacionada à sua meia vida, tempo necessário para que a quantidade original do fármaco no organismo se reduza à metade. A cada intervalo de tempo correspondente a uma meia vida, a quantidade de fármaco existente no organismo no final do intervalo é igual a 50% da quantidade no início desse intervalo.

    O gráfico acima representa, de forma genérica, o que acontece com a quantidade de fármaco no organismo humano ao longo do tempo. A meia-vida do antibiótico amoxicilina é de 1 hora. Assim, se uma dose desse antibiótico for injetada às 12h em um paciente, o percentual dessa dose que restará em seu organismo às 13h30min será, aproximadamente, de a) 10% b) 15% c) 25%

    d) 35% e) 50%

    QUESTÃO 16 Um experimento consiste em colocar certa quantidade de bolas de vidro idênticas em um copo com água até certo nível e medir o nível da água, conforme ilustrado na figura a seguir. Como resultado do experimento, concluiu-se que o nível da água é função do número de

    bolas de vidro que são colocadas dentro do copo. O quadro a seguir mostra alguns resultados do experimento realizado.

    Qual a expressão algébrica que permite calcular o nível da água (y) em função do número de bolas (x)? a) y = 30x b) y = 25x + 20,2 c) y = 1,27x d) y = 0,7x e) y = 0,07x + 6.

    CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

    QUESTÃO 17 Uma onda propaga-se em um meio A com uma velocidade de 100 m s e um comprimento de onda igual a 50 cm. A partir de um certo instante, a onda passa a se propagar em um meio B com uma velocidade de 150 m s. É correto afirmar que o comprimento de onda no meio B é igual a a) 150 cm. b) 75 cm. c) 100 cm.

    d) 50 cm. e) 120 cm

    Texto para a próxima questão: Na(s) questão(ões) a seguir, quando necessário, use:

    Aceleração da gravidade: 2g 10 m s ; sen19 cos 71 0,3; sen 71 cos 19 0,9;

    Velocidade da luz no vácuo: 8c 3,0 10 m s;

    Constante de Planck: 34h 6,6 10 J s;

    191eV 1,6 10 J; Potencial elétrico no infinito: zero.

    QUESTÃO 18

    A hematita (a-Fe2O3), além de ser utilizada para obtenção do aço, também é utilizada como um catalisador de processos químicos, como na síntese da amônia, importante matéria-prima da indústria agroquímica.

    MEDEIROS, M. A. F. Química Nova na Escola, São Paulo, v. 32, n. 3, ago. 2010 (adaptado).

    O uso da hematita viabiliza economicamente a produção da amônia, porque a) diminui a rapidez da reação. b) diminui a energia de ativação da reação. c) aumenta a variação da entalpia da reação. d) aumenta a quantidade de produtos formados. e) aumenta o tempo do processamento da reação.

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    QUESTÃO 19 A figura a seguir representa um esporângio contendo 8 esporos haploides, resultantes de uma única célula diploide.

    Os processos que levam à formação desses esporos são a) duas meioses. b) quatro meioses. c) duas meioses e duas mitoses. d) quatro mitoses. e) uma meiose seguida de mitoses.

    QUESTÃO 20 Galinhas poedeiras de granja são mantidas em confinamento e sob condições ambientais que estimulam a postura de ovos para a comercialização. Nas granjas, os machos são descartados, pois não têm valor comercial. Porém, no sítio, galos e galinhas caipiras são mantidos soltos no terreno, e os ovos, quando chocados, eclodem em novos pintinhos. Sabendo-se que nas células somáticas de uma galinha (Gallus gallus) há 76 cromossomos e que na superfície da gema do ovo há uma região chamada blastodisco, a partir da qual se desenvolve o embrião, os números de cromossomos no blastodisco de ovos de galinhas de granja e de ovos fertilizados de galinhas caipiras são, respectivamente, a) 38 e 76. b) 38 e 152. c) 76 e 76. d) 76 e 152. e) 152 e 76

    QUESTÃO 21

    Considerando as Figuras 1 e 2 acima e, com relação às ondas sonoras em tubos, avalie as afirmações a seguir: Afirmação I. As ondas sonoras são ondas mecânicas, longitudinais, que necessitam de um meio material para se propagarem, como representado na Figura 1. Afirmação II. Uma onda sonora propagando-se em um tubo sonoro movimenta as partículas do ar no seu interior na direção transversal, como representado na Figura 2. Afirmação III. Os tubos sonoros com uma extremidade fechada, como representado na Figura 2, podem estabelecer todos os harmônicos da frequência fundamental. É correto o que se afirma em: a) I, apenas. b) II, apenas.

    c) I e II, apenas. d) II e III apenas.

    e) I e III, apenas.

    QUESTÃO 22 Suponha que uma fonte sonora com velocidade de módulo V se desloca na direção de uma pessoa. Este observador também se desloca com a mesma velocidade V no mesmo sentido e direção, tentando se afastar da fonte sonora. Nessa situação, pode-se afirmar corretamente que a) a frequência da onda sonora ouvida pela pessoa aumenta. b) a frequência da onda sonora ouvida pela pessoa não se altera. c) a frequência da onda sonora ouvida pela pessoa diminui. d) a potência da onda sonora ouvida pela pessoa aumenta. e) a amplitude da onda aumenta.

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    QUESTÃO 23 O álcool comercial (solução de etanol) é vendido na concentração de 96%, em volume. Entretanto, para que possa ser utilizado como desinfetante, deve-se usar uma solução alcoólica na concentração de 70%, em volume. Suponha que um hospital recebeu como doação um lote de 1000 litros de álcool comercial a 96%, em volume, e pretende trocá-lo por um lote de álcool desinfetante. Para que a quantidade total de etanol seja a mesma nos dois lotes, o volume de álcool a 70% fornecido na troca deve ser mais próximo de a) 1042L. b) 1371L. c) 1428L. d) 1632L. e) 1700L. QUESTÃO 24

    As mobilizações para promover um planeta melhor para as futuras gerações são cada vez mais frequentes. A maior parte dos meios de transporte de massa é atualmente movida pela queima de um combustível fóssil. A título de exemplificação do ônus causado por essa prática, basta saber que um carro produz, em média, cerca de 200g de dióxido de carbono por km percorrido.

    Revista Aquecimento Global. Ano 2, nº 8. Publicação do Instituto Brasileiro de Cultura Ltda.

    Um dos principais constituintes da gasolina é o octano (C8H18). Por meio da combustão do octano é possível a liberação de energia, permitindo que o carro entre em movimento. A equação que representa a reação química desse processo demonstra que a) no processo há liberação de oxigênio, sob a forma

    de O2. b) o coeficiente estequiométrico para a água é de 8

    para 1 do octano. c) no processo há consumo de água, para que haja

    liberação de energia. d) o coeficiente estequiométrico para o oxigênio é de

    12,5 para 1 do octano. e) o coeficiente estequiométrico para o gás carbônico

    é de 9 para 1 do octano. QUESTÃO 25 Em 16/08/94, o jornal Folha de São Paulo apresentou uma reportagem sobre a vitamina A. O artigo dava destaque às consequências benéficas de suplemento periódico dessa vitamina. Porém abordava, também, problemas causados pela ingestão excessiva da mesma, e doenças provenientes de sua ingestão deficitária. A vitamina A, por sua "natureza química", armazena seu excesso ingerido em determinado "órgão" do corpo humano gerando problemas orgânicos, bem como sua falta acarreta "problemas carenciais".

    Com base na afirmação destacada, assinale a opção correta que relaciona, respectivamente, a natureza química, o órgão acumulador do excesso e a hipovitaminose (problema carencial), correspondentes a esta vitamina. a) lipossolúvel, fígado e cegueira noturna. b) lipossolúvel, baço e bócio endêmico. c) lipossolúvel, pâncreas e escorbuto. d) hidrossolúvel, pâncreas e beribéri. e) hidrossolúvel, fígado e raquitismo. QUESTÃO 26 Em relação a um embrião de anfioxo esquematizado adiante assinale a opção em que não há correspondência entre a estrutura e o que ela origina.

    a) endoderma Ì fígado. b) mesoderma Ì músculos lisos. c) ectoderma Ì tubo digestivo. d) notocorda Ì eixo de sustentação. e) tubo neural Ì sistema nervoso. QUESTÃO 27

    RAIOS CAUSAM 130 MORTES POR ANO NO BRASIL; SAIBA COMO PREVENIR

    Começou a temporada de raios e o Brasil é o lugar onde eles mais caem no mundo.

    Os raios são fenômenos da natureza impressionantes, mas causam mortes e prejuízos. Todos os anos morrem em média 130 pessoas no país atingidas por essas descargas elétricas. (...)

    (...) Segundo as pesquisas feitas pelo grupo de eletricidade atmosférica do INPE, o número de mortes por raios é maior do que por deslizamentos e enchentes. E é na primavera e no verão, época com mais tempestades, que a preocupação aumenta (...)

    Disponível em: ww1.g1.globo.com/bom-dia-brasil. Acesso em:16 fev.2017.

    Como se pode verificar na notícia acima, os raios causam mortes e, além disso, constantemente há outros prejuízos ligados a eles: destruição de linhas de transmissão de energia e telefonia, incêndios florestais, dentre outros. As nuvens se eletrizam devido às partículas de gelo que começam a descer muito rapidamente, criando correntes de ar bastante bruscas, o que provoca fricção entre gotas de água e de gelo, responsável pela formação e, consequentemente, a acumulação de eletricidade estática. Quando se acumula carga elétrica negativa demasiadamente na zona inferior da nuvem (este é o caso mais comum) ocorre uma descarga elétrica em direção ao solo (que por indução eletrostática adquiriu cargas positivas).

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    Considere que a base de uma nuvem de tempestade, eletricamente carregada com carga de módulo igual a

    22,0 10 C, situa-se a 500 m acima do solo. O ar mantém-se isolante até que o campo elétrico entre a base da nuvem e o solo atinja o valor de

    65,00 10 V m. Nesse instante a nuvem se descarrega por meio de um raio que dura 0,10 s. Considerando que o campo elétrico na região onde ocorreu o raio seja uniforme, a energia liberada neste raio é, em joules, igual a a) 85,00 10

    b) 104,00 10

    c) 112,50 10

    d) 151,50 10 e) 3,0 . 1016 QUESTÃO 28 A escolha de uma determinada substância para ser utilizada como combustível passa pela análise da poluição que ela causa ao ambiente e pela quantidade de energia liberada em sua combustão completa. O quadro apresenta a entalpia de combustão de algumas substâncias. As massas molares dos elementos H, C e O são, respectivamente, iguais a 1g mol, 12g mol e 16g mol.

    Substância Fórmula Entalpia de combustão

    ( )kJ mol Acetileno 2 2C H 1298

    Etano 2 6C H 1558 Etanol 2 5C H OH 1366

    Hidrogênio 2H 242 Metanol 3CH OH 558

    Levando-se em conta somente o aspecto energético, a substância mais eficiente para a obtenção de energia, na combustão de 1kg de combustível, é o a) etano. b) etanol. c) metanol. d) acetileno. e) hidrogênio.

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