Eja
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OBSERVAÇÃO EJA (INTRODUÇÃO) A Escola de EJA, Professora Ivone Vetorello, situa-se na zona sul de Porto Alegre, bairro Glória, onde divide o prédio com a Escola de Educação Básica Marista Assunção, que funciona durante o dia. O “Vetorello” como é conhecido, foi fundado em 30 de agosto de 1998, quando um grupo de professores maristas, foram desafiados a oferecer uma nova oportunidade de crescimento e inserção da comunidade local. A partir da escuta das demandas da comunidade, pensou-se em uma forma de inclusão daquelas pessoas de idade adulta, que haviam parado de estudar por diferentes motivos, mas que na época manifestavam o desejo de “começar de novo”. Foi aí, que com alguns professores voluntários e cerca de 40 alunos, iniciaram as atividades na Escola, a qual se mantinha exclusivamente, até o ano de 2009, somente com recursos da filantropia marista. Baseados nos ideais de São Marcelino Champagnat, fundador da Ordem Marista, a Escola se constituiu, priorizando e valorizando a educação, a fé, a cultura e a vida. A Escola tem como princípios, a autenticidade e a consciência, como construtoras de uma sociedade mais justa e solidária, buscando a autonomia moral e intelectual de seus alunos.
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OBSERVAÇÃO EJA
(INTRODUÇÃO)
A Escola de EJA, Professora Ivone Vetorello, situa-se na zona sul de Porto Alegre,
bairro Glória, onde divide o prédio com a Escola de Educação Básica Marista
Assunção, que funciona durante o dia.
O “Vetorello” como é conhecido, foi fundado em 30 de agosto de 1998, quando um
grupo de professores maristas, foram desafiados a oferecer uma nova oportunidade de
crescimento e inserção da comunidade local. A partir da escuta das demandas da
comunidade, pensou-se em uma forma de inclusão daquelas pessoas de idade adulta,
que haviam parado de estudar por diferentes motivos, mas que na época manifestavam o
desejo de “começar de novo”. Foi aí, que com alguns professores voluntários e cerca de
40 alunos, iniciaram as atividades na Escola, a qual se mantinha exclusivamente, até o
ano de 2009, somente com recursos da filantropia marista.
Baseados nos ideais de São Marcelino Champagnat, fundador da Ordem Marista, a
Escola se constituiu, priorizando e valorizando a educação, a fé, a cultura e a vida.
A Escola tem como princípios, a autenticidade e a consciência, como construtoras de
uma sociedade mais justa e solidária, buscando a autonomia moral e intelectual de seus
alunos.
A ESCOLA
O público atendido na escola Vetorello, tem idades entre 18 e 70 anos, com perfil sócio
econômico baixo, moradores do bairro Glória e arredores. O currículo é dividido em 9
etapas. O ensino fundamental corresponde as 6 primeiras etapas e as etapas 7,8 e 9
correspondem ao ensino médio. A avaliação dos alunos é contínua, sistemática e
cumulativa. Os princípios norteadores do EJA no Vetorello visam promover a educação
integral do sujeito; o ensino centrado no aluno; a vivência dos valores cristãos e a
inclusão dos empobrecidos, a partir de sua realidade e necessidade.
A metodologia é baseada nas concepções assumidas pela comunidade, evidenciando a
filosofia, os propósitos e os objetivos institucionais maristas, observando conteúdos
priorizados, atividades propostas, plano de trabalho e mediação do educador.
CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA
OBSERVAÇÃO EJA
PROFESSORA GILDA GLAUCE ALVES
PATRÍCIA DA ROCHA JAEGGER
ROCHELLE MACHADO PINHEIRO
VANESSA MARTINS MARQUES
ESCOLA: ESCOLA PROFESSORA IVONE VETORELLO
ENDEREÇO:
TELEFONE:
DIRETORA: ANDRIANA HAAS REICHERT
MANTENEDORA: UNIÃO SUL BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E ENSINO
ENDEREÇO: IRMÃO JOSÉ OTÃO, 11. BAIRRO BOM FIM
E-MAIL: [email protected]
TELEFONE: (51) 33140300
TURMA ONDE A OBSERVAÇÃO FOI REALIZADA: 4º ANO (4ª ETAPA)
