Elementos do jornalismo digital PAUTA, REPORTAGEM E REDAÇÃO III.

Elementos do jornalismo digital

PAUTA, REPORTAGEM E REDAÇÃO III

Ponto de partida

- Popularização da internet

Popularização da Internet- A antiga Arpanet, 1957

- Término da Guerra Fria

- Em 1971, foram criados os microcomputadores

- 1977, já era possível a transferência de informações via rede telefônica.- No Brasil, em 1981, os primeiros microcomputadores pessoais com processador digital tornaram-se mais acessíveis

- 1990 que a Arpanet deixa de existir totalmente

- Desde o início da década de 90 o interesse comercial atraiu um outro tipo de usuário para rede.

- A internet já aparece como possibilidade de negociações de capital. Ela é autofinanciável desde sua origem.

Popularização da Internet

- Possibilidade de interatividade, multiprogramação, gravação e download de qualidade de áudio e vídeo digital.

- Um dos diferenciais é a possibilidade de acesso a conteúdos específicos.

- barreiras para a difusão do televisual online é a baixa velocidade de conexão

Popularização da Internet

Somos

94,2 milhões de brasileiros com acesso a

internet.segundo medição do o IBOPE no

terceiro trimestre de 2012

94,2 milhões

8,8% a mais que 2011

Popularização da InternetInternautas domiciliares ativos e horas navegadas - 2000

Set. Out. Nov. Dez.

Internautas (em milhões) 5,1 5,2 5,0 4,9

Tempo (em horas) 07:50 07:34 07:22 07:06

Internautas domiciliares ativos e horas navegadas - 2010

Jan. Fev. Mar. Abr. Mai.

Internautas (em milhões) 24,5 28,6 29,1 28,6 28,5

Tempo (em horas) 24:48 29:11 32:34 31:21 31:20

Fonte: IBOPE. Netview: Net Ratings. Disponível em: <http://www.ibope.com.br/calandraWeb/servlet/CalandraRedirect?temp=6&proj=PortalIBOPE&pub=T&db=caldb&comp=pesquisa_leitura&nivel=Análises e Índices&docid=4A523F443A26120283256E89004674F6>

Popularização da InternetAtividades desenvolvidas na internet

2009

CENTRO DE ESTUDOS SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO. Pesquisa sobre o uso das tecnologias da informação e da comunicação no Brasil 2009. Disponível em: <http://cetic.br/tic/2009/index.htm

Percentual % Participar de ambientes de simulação ou

realidade virtual (ex. Second Life)

Jogar jogos online (conectados à

Internet)

Assistir a filmes ou vídeos (como os do

YouTube)

Fazer o download de

filmes, músicas ou softwares

Total 7 43 53 39Percentual % Ouvir rádio

(em tempo real)Ler jornais e

revistasFazer download de

jogosDivulgar filmes ou Vídeo (em

sites como YouTube)

Total 40 44 20 12Percentual % Fazer/ atualizar

blog ou fotoblog naInternet

Assistir televisão (em tempo real)

Fazer o download de

softwares

Não utilizou a Internet para

lazer14 14 1 14

Popularização da InternetAtividades desenvolvidas por brasileiros na

Internet

Fonte: IBOPE. Netview: Net Ratings. Disponível em: <http://www.ibope.com.br/calandraWeb/servlet/CalandraRedirect?temp=6&proj=PortalIBOPE&pub=T&db=caldb&comp=pesquisa_leitura&nivel=Análises e Índices&docid=4A523F443A26120283256E89004674F6>

Convergência de mídias

Mercado de mídias e convergências

O CONSUMO DE VÍDEOS POR CRIANÇAS E JOVENS

Aumentou 46%

entre setembro de 2011 e setembro de 2012

As crianças e jovens, que antes consumiam sites de vídeos de compartilhamento entre usuários, como o YouTube, agora assistem a mais vídeos de páginas de distribuidores oficiais e de TVs online.

FONTE: http://www.ibope.com.br/pt-br/noticias/Paginas/Criancas-e-jovens-estimulam-aumento-do-consumo-de-videos-online-no-Brasil.aspx

Além das crianças...

Mulheres 41%entre 35 a 49 anos

Donas de casa 54%Aposentados 64%

FONTE: http://www.ibope.com.br/pt-br/noticias/Paginas/Criancas-e-jovens-estimulam-aumento-do-consumo-de-videos-online-no-Brasil.aspx

37% da população lê jornal diariamente

desses, 11% fazem leitura online

Dos que leem online 70% participam postando

conteúdos na internet

E 19% leem outros sites, blogs, comunidades etc FONTE: http://www.ibope.com.br/pt-br/noticias/Paginas/70-dos-leitores-de-jornais-online-postam-conteudo-na-internet.aspx

Apontamentos e reflexões sobre um universo de

convergência...

2) Para onde vai o mercado de comunicação?

1) O que você compraria primeiro, um computador mais potente, uma televisão digital ou uma assinaturas de jornal/revista?

4) Onde o público ganha com essa convergência?5) E os negócios? (Publicidade, propaganda, vendas...)

3) E o jornalismo?

Características do jornalismo online

- Instantaneidade.- Interatividade.- Perenidade (memória, capacidade de armazenamento de informação)- Convergência- Hipertextualidade.- Personalização de conteúdo, customização.

Como fazer jornalismo para web

?

O que muda para os jornalistas?

- A internet está aí... Não é possível negá-la- Hiperlinks- Dificuldade de “esconder” erros- Pensar em muitas possibilidades e plataformas- Aceitar a participação e se utilizar dela.

Possíveis caminhos...

“Quem é capaz de mexer em várias mídias ao mesmo tempo e, além disso, escreve corretamente e em português culto, tem grandes chances de tornar-se um ciberjornalista. (...) É preciso ter background cultural para conseguir contextualizar a informação e empacotá-la de um jeito diferente a cada necessidade editorial” (FERRARI, 2003, p. 42).

Possíveis caminhos...1- Para o TEXTO na Web

TEXTO LINEAR – aquele em que a leitura é continuada e seguida. Exemplo clássico: leitura de um livro, de um jornal, de uma revista.

TEXTO NÃO LINEAR – aquele que faz uso do hipertexto como ferramenta de associação de idéias. Exemplo: os hiperlinks dentro de um texto no ciberespaço.

Possíveis caminhos...Possíveis caminhos...1- Para o TEXTO na Web

Apesar das críticas ao modelo de pirâmide invertida a

técnica renasceu na internet e ainda ganhou um upgrade com a possibilidades, do Hipertexto.


Dicas:• Primeiras palavras com

impacto

Não utilizar metáforas, elas confundem os usuários e também os buscadoresEx.: Dar pau: Na Colômbia, significa

castigar. Em outras partes da América Latina, pode ter conotação sexual. No Brasil, pode indicar falha técnica. .


Dicas:• Primeiras palavras com

impacto

Ex.: Papa Bento 16 pede renovação à Igreja e menos egoísmo a fiéis

Ex.: Parlamentar do Brasil é o segundo mais caro do mundo, diz estudo da ONU


Dicas:

O uso de numerais

Quinze mortos em atentado com carro-bomba no Iraque. 15 mortos em atentado com carro-bomba no Iraque.


O uso de palavras-chave

“É importante usar o conjunto de palavras (digitadas no mecanismo de busca) por meio da página onde tem sentido. À medida que os buscadores

se tornam mais sofisticados, não é só o conjunto de palavras que conta, mas a mescla de todas as palavras na página que ajuda a determinar sobre o que ela

trata”, Scottie Claiborne.


Títulos:Os artigos (o, a, os, as, um, um, uns, uma, umas…) estão na categoria das piores palavras para começar frases,

em especial títulos Não começar com expressões de ligação, como: além disso, a saber, agora, ainda que, aliás, ao menos, aparentemente, apesar disso, assim, até certo ponto, certamente, com efeito, contudo, de fato, de toda forma, depois de tudo, dito isto, em troca, em consequência, em uma palavra, enfim, em princípio, ou seja, isto é, finalmente, mais ainda, mas, melhor dizendo, na verdade, não obstante, ou seja, por conseguinte, portanto, por exemplo, por ora, por outro lado, por último, pois bem, porém, vale dizer.


ParágrafosFaça frases curtas

Ou Frase longa + frase curta

Frases longas causam:- Excesso de vírgula;

- Muitos “que”, “onde”, “o qual”;

- Problemas de concordância por distanciamento

AULA 2

O texto jornalístico para a internet.

AULA 2

1) Retomando conceitos2) Aprofundando o

escaneamento3) Analisando textos4) Praticando o texto para

internet


Pirâmide Invertida

Título, subtítulo e

LideAmpliação do

Lead

Contextualização

Complementos


Modernizando a pirâmideEstratificação

Narrando o fato

(Factual)

Contextualizando O fato

Complementando O fato

DepoimentosDo fato

Vídeos, fotos, inforgráficos etc


Dicas:

• Palavras curtas, conhecidas e precisas

• O Verbo deve ser direto; Ex.: Verificando; verificou.

• Advérbios e adjetivos não devem ser valorativos, mas descritivos

• Linguagem coloquial• Palavras com mais impacto na

frente


Dicas:

Quando se tem um texto não-linear é preciso

cuidado com as abreviações


Acompanhando o padrão de leitura

FLeitura em F, L, E = escaneável

Jakob Nielsen


Dicas:

Sobre pesquisas de usabilidade


Nielsen Norman Group

- Instituto de pesquisa fundado em 1998 que trabalha com usabilidade da internet e é referência no mundo inteiro

nessa área.- Sede em Fremont na Califórnia

EUA- Tem como clientes os principais

jornais e sites de notícia para internet.

http://www.nngroup.com/



17 pesquisadores, entre eles:


Jacob Nielsen

- Detentor de 79 patentes nos EUA referentes a usabilidade de internet;

- tem um Ph.D. na interação humano-computador

http://www.nngroup.com/people/jakob-nielsen/



Don Norman

- Co-fundador do instituto- Foi vice-presidente da

Apple e executivo da HP- Foi professor da

Universidade da Califórnia, em San Diego (onde fundou o departamento de Ciência Cognitiva) professor da Northwestern University, onde foi professor de Ciência da Computação e Design,

FONTE: http://www.jnd.org/about.html



Bruce "Tog" Tognazzini

- Especializada em interação humano-computador.

- Trabalhou 14 anos na Aplle ( fundou a Apple Grupo Interface Humana )

- 56 patentes

http://www.nngroup.com/people/bruce-tognazzini/


Acompanhando o padrão de leitura

Outros autores...

Lev Manovich; Pierre Lévy;

Henry Jenkins; Manuel Castells; Lúcia Santaella;Raquel Recuero;Magaly Prado;

Marcos Palacios;Elias Machado; André Lemos;

Dicas:

ParágrafosRompa a uniformidade do texto

Blocos de texto “assustam” o usuário

- Intertítulos- Enumere

- Utilize cor para romper a monotonia

Dicas:

Parágrafos

Utilize o recurso de hiperlink

http://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/noticia/2013/02/quadrilha-usa-comboio-para-assaltar-condominio-logistico-em-campinas.html

Exemplos:

http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/1232081-ataques-avancam-em-sc-mesmo-com-barreiras-e-reforco-policial.shtml

http://noticias.r7.com/brasil/marina-silva-diz-que-novo-partido-nao-fara-recrutamento-de-parlamentares-16022013

http://g1.globo.com/sc/santa-catarina/noticia/2013/02/governo-de-sc-divulga-video-com-cenas-da-transferencia-de-presos.html

Exercício 1:

Reescreva a notícia com as seguintes características:

- Pirâmide invertida com estratificação;- Leitura em F- Demais características do texto para

Web, ou seja:

Não utilizar trocadilhos;Fazer uso do hiperlink, intertítulos e/ou

enumeração, quando necessário;Cuidar abreviações;Usar verbo direto;Não utilizar adjetivos e advérbios

valorativos.

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