SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO REDE MUNICIPAL DE ENSINO – REME

ATIVIDADES REMOTAS

EM: PROFª RUFINA L. CALDAS Turmas: 4º ano DISCIPLINA: Geografia Ano: 2020 Dia: 25/05 A 10/06/2020 Quantidade de Aulas: 5

CONTEÚDO: Biodiversidade

METODOLOGIA

Descrever Metodologia:

Com a leitura e compreensão, os alunos deverão relacionar a preservação do meio ambiente e a

promoção da saúde, reconhecendo a importância da ação consciente do ser humano na manutenção das

relações que garantem o equilíbrio dinâmico do planeta através da relação com o meio que vive. AULA

Em virtude da grande importância econômica, os humanos fazem uso exacerbado dos recursos naturais,

não se preocupando com o fim dessa riqueza e com os impactos negativos gerados por esses atos. Essa

triste realidade causa um grande problema: a redução da biodiversidade e a extinção de várias espécies

importantes de seres vivos.

Além do uso insustentável dos recursos naturais, a destruição do habitat de algumas espécies e a caça

ilegal são exemplos de problemas que ocasionam a perda de biodiversidade. Atualmente as mudanças

climáticas também têm tido um importante papel na redução das espécies, uma vez que vários seres

vivos não são capazes de se adaptar ao novo ambiente.

A perda da biodiversidade acarreta diversos danos ao planeta, afetando diretamente a teia alimentar de

uma região e provocando o desiquilíbrio dos ecossistemas. Além disso, a redução das espécies

compromete de forma grandiosa a economia de um país.

Segue link para assistir e responder a atividade:

https://www.youtube.com/watch?v=9qrmEe56oeQ

1) Após a leitura do texto e o vídeo, faça um relato das espécies que vivem no Buraco das araras. 2) Por que é importante a preservação dessas espécies? 3) Pesquise e fale um pouco sobre a região onde está localizado o Buraco das araras. 4) Você já visitou essa região? Se sim, relate como foi esse passeio?

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ATIVIDADES REMOTAS

EM: PROFª RUFINA L. CALDAS Turmas: 4º ano DISCIPLINA: História Ano: 2020 Dia: 25/05 A 10/06/2020 Quantidade de Aulas: 5

CONTEÚDO: Biodiversidade

METODOLOGIA

Descrever Metodologia: A proposta nesta atividade é fazer com que os alunos façam a relação entre preservação do meio ambiente e a promoção da saúde, reconhecendo a importância da ação consciente do ser humano na manutenção do equilíbrio dinâmico do planeta e do meio que está inserido, através de suas ações ao longo do tempo.

AULA

Como o próprio nome indica, biodiversidade trata da diversidade de vida em todos os ecossistemas existentes, seja no mais profundo oceano, seja no topo das mais altas montanhas. Ela é usada em referência não apenas ao número de organismos existentes, como também à variedade genética e de funções ecológicas desempenhadas pelas diferentes espécies. A perda da biodiversidade é um problema que vem ocorrendo em todo o mundo, em especial nas regiões tropicais do globo. A diminuição da variedade de vida no planeta pode trazer consequências graves, uma vez que uma espécie que entra em extinção coloca em risco várias outras, uma vez que um organismo não vive isoladamente. Um dos maiores responsáveis pela perda da biodiversidade é o próprio homem, que, em sua procura incessante por desenvolvimento e expansão de territórios, afeta negativamente o meio ambiente. Entre os principais processos responsáveis pela perda de diversidade biológica, podemos citar a destruição de habitat, exploração exagerada de espécies animais e vegetais, introdução de espécies exóticas, ampliação da agropecuária, poluição e mudanças climáticas. Link para acesso: https://www.youtube.com/watch?v=9qrmEe56oeQ Após a leitura e assistir o vídeo:

1) Qual a história do Buraco das araras? 2) Como ficou conhecida essa região? 3) Fale sobre a preservação do Buraco das araras?

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ATIVIDADES REMOTAS

EM: PROFª RUFINA L. CALDAS Turmas: 4º ano DISCIPLINA: Matemática Ano: 2020 Dia: 25/05 A 10/06/2020 Quantidade de Aulas: 5

CONTEÚDO: Biodiversidade

METODOLOGIA

Descrever Metodologia: A intenção desta atividade é fazer com que os alunos relacionem a preservação do meio ambiente e a promoção da importância do cuidar, da conscientização do ser humano na manutenção que garantem o equilíbrio dinâmico do meio em que está inserido.

AULA

De acordo com Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, o Brasil é o país que detém a maior biodiversidade de flora e fauna do planeta. Ainda de acordo com o instituto, são mais de 103.870 espécies animais e 43.020 espécies vegetais conhecidas pela ciência, e essa variedade de seres vivos e ecossistemas deve-se a fatores como clima e extensão territorial do nosso país. No Brasil, as regiões da Floresta Amazônica e da Mata Atlântica destacam-se nesse sentido. Em nosso município há uma grande quantidade de espécies na biodiversidade da sua fauna e flora. Exemplo está no Buraco das araras: https://www.youtube.com/watch?v=9qrmEe56oeQ

1) Após assistir o vídeo você pode nos dizer qual a quantidade de espécies existente neste lugar? 2) Quantos exemplares ou pares de araras vermelhas lá habitam? 3) Qual a distância do Buraco das araras até a cidade de Jardim? 4) Pesquise a profundidade (altura) do Buraco das araras e a sua circunferência?

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ATIVIDADES REMOTAS

EM: PROFª RUFINA LOUREIRO CALDAS Turmas: 4ªano DISCIPLINA: CIÊNCIAS Ano: 2020 Dia: 25/05 A 10/06/2020 Quantidade de Aulas: 06 AULAS

CONTEÚDO: Conhecer a Reserva Particular do Patrimônio Natural Buraco das Araras.

METODOLOGIA

Fazer a Leitura e a Interpretação do Texto.

Reserva Particular do Patrimônio Natural Buraco das Araras

É uma área de conservação de propriedade privada no estado do Mato Grosso do Sul, Brasil. Leva o nome

do Buraco das Araras, um grande sumidouro que é a principal característica da reserva. É considerada a

maior dolina da América Latina, possui cerca de 500 metros de diâmetro e 127 metros de profundidade. O

nome Buraco das Araras surgiu em razão do grande número de araras que habitam o local. Há em seu

interior fauna e flora bem particulares, com ecossistema próprio e um grande lago habitado por jacarés do

papo amarelo.

De acordo com a lenda local, o buraco foi usado ao longo dos anos como um local para eliminar os ladrões

de gado e outras pessoas que os fazendeiros ou políticos locais queriam assassinar. O sumidouro chegou a

ser vandalizado, sendo que as paredes e as araras foram usadas como alvos de armas e lixo jogados no

buraco, o que incluía carros roubados.

A reserva privada foi criada em 11 de abril de 2007. Está classificada como categoria IV de área protegida

da IUCN (área de gestão de habitat/espécie). Abrange uma área de 29,03 hectares no bioma

do cerrado. Há uma lagoa verde-viva no fundo do sumidouro cercada por uma vegetação próspera. O

buraco é ocupado por jacarés, tatus, tamanduás, quatis, raposas, as araras pelas quais é

nomeado, íbis, tucanos e muitas outras espécies de aves. O proprietário administra a reserva e é

responsável pelo cumprimento dos requisitos legais para uma reserva particular de patrimônio natural. Os

visitantes são acompanhados em grupos de não mais do que dez pessoas por um guia turístico ou monitor

ambiental local em uma caminhada ao redor do sumidouro.

ACESSE O LINK PARA SABER MAIS SOBRE O BURACO DAS ARARAS:

https://www.youtube.com/watch?v=9qrmEe56oeQ

1) PINTE O BIOMA ONDE SE LOCALIZA O BURACO DAS ARARAS:

2) DE ACORDO COM A LENDA O BURACO ERA USADO PARA QUAIS FINALIDADES? ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3) QUAIS ANIMAIS PODEMOS ENCONTRAR NO BURACO DAS ARARAS?

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4) EM QUAL CIDADE E ESTADO PERTENCE O BURACO DAS ARARAS?

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5) QUAL NOME DO PROPRIETARIO DO BURACO DAS ARARAS?

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6) DESENHE UM LUGAR QUE GOSTARIA DE CONHECER EM JARDIM:

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ATIVIDADES REMOTAS

EM: Rufina Loureiro Caldas Turmas: 4º ano DISCIPLINA: Educação Física Ano: 2020 Dia: 25/05 A 10/06/2020 Quantidade de Aulas: 04

CONTEÚDO: Coordenação motora fina (biodiversidade)

METODOLOGIA

Ler o texto sobre a amarelinha e responder as perguntas. Para complementação da atividade acessar o link: https://www.youtube.com/watch?v=9qrmEe56oeQ A pratica de atividade física visa a saúde e

qualidade de vida.

AULA

Benefícios da amarelinha: Salto= força muscular; Não pisar na linha= controle corporal; parar e

recomeçar= ritmo corporal; um pé só= equilíbrio; casinhas= noção de espaço; lançar pedrinha=

coordenação e noção espacial; pular com os amigos= socialização

Qual o nome desta brincadeira?

Pinte o desenho.

Cite 3 benefícios da amarelinha?

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ATIVIDADES REMOTAS

EM: PROFª RUFINA L. CALDAS Turmas: 4º ano DISCIPLINA: Produção Interativa Ano: 2020 Dia: 25/05 A 10/06/2020 Quantidade de Aulas: 02

CONTEÚDO: Gênero Textual: Cartão - Postal Leitura e produção de texto.

METODOLOGIA

Realizar a leitura do texto informativo; Compreender o conceito de Cartão Postal; Fazer a pesquisa de acordo com o tema;

Tema: Biodiversidade “ Belezas naturais do município de Jardim” Vídeo: VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=9qrmEe56oeQ O município de Jardim possui uma extraordinária riqueza natural, principalmente as margens do Rio da Prata, com suas águas cristalinas, é um dos melhores locais da região para a prática da flutuação. O Rio da Prata aguça a vontade do turista em conhecer o município, pelo encantamento com alta transparência de suas águas, como também poder deparar com as diversas colorações da fauna e flora encontradas no fundo do rio. Destaca-se na região o deslumbrante Buraco das Araras e o maravilhoso Recanto Ecológico do Rio da Prata. Possui ainda belíssimas áreas de camping para os que gostam de ficar em contato íntimo com a natureza e se desligar das atribulações da vida na cidade.O nome Buraco das Araras surgiu em razão do grande número de araras que habitam o local e fazem verdadeiros espetáculos. Em seu interior fauna e flora bem particulares, com seu ecossistema próprio e um grande lago habitado por jacarés da espécie papo amarelo. O passeio é maravilhoso. O Buraco das Araras está localizado no Município de Jardim (BR 267). Um bando de araras passa em revoada sobre sua cabeça. As vozes estridentes chamam sua atenção, você olha para cima e vê o vermelho se destacando sob o céu azul. Mas o vermelho não está apenas nas aves, está também no arenito que forma o Buraco das Araras. Essa rocha milenar se decompõe lentamente para formar o solo frágil que sustenta a vegetação local, num belo contraste entre o vermelho e o verde, as cores predominantes durante a estação chuvosa, entre novembro e março.

Cartão- Postal

O cartão-postal é um tipo de correspondência que é enviado, normalmente, sem

envelope. Geralmente é um papelão fino, e em uma das faces vai o endereço de

quem vai recebê-lo (destinatário), o selo e a mensagem de quem envia. Na outra

face, alguma imagem.

Vamos fazer um cartão postal?

No espaço destinado a imagem você deverá fazer um lindo desenho de uma das belezas encontradas na cidade de Jardim, pode ser um ponto turístico, árvores, animais, monumentos, e tantas outras coisas. Faça o desenho utilizando apenas uma imagem. No outro lado do cartão-postal você deverá escrever uma mensagem curta para alguém especial, mas lembre-se de contar algo sobre a sua cidade maravilhosa. MODELO:

IMAGEM MENSAGEM

DE: PARA: JARDIM-MS

_______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________.

SELO

Agora é a sua vez!!!!!!!!!!!

Pesquise em livros, internet sobre os pontos turísticos da cidade de Jardim. Encontre imagens para ajudar a ter ideias sobre o que irá desenhar. Pesquise no dicionário, ou na internet o significado das palavras abaixo: Revoada:___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________. Estridentes:_________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________. Arenito:_______________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________.

IMAGEM

“ Belezas naturais do município de Jardim”

MENSAGEM

DE:

PARA:

JARDIM- MS

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ATIVIDADES REMOTAS

EM: PROFª RUFINA LOUREIRO CALDAS Turmas: 4° ANO

DISCIPLINA: ARTE Ano: 2020 Dia: 25/05 A 10/06/2020 Quantidade de Aulas: 03

CONTEÚDO: ANIVERSÁRIO DE JARDIM - 14 DE MAIO

METODOLOGIA

LER O TEXTO INFORMATIVO. ASSISTIR AO VÍDEO DO ATRATIVO TURÍSTICO DO MUNICÍPIO, BURACO DAS

ARARAS. DESENVOLVER ATIVIDADE PROPOSTA.

AULA 01

LEIA O TEXTO ABAIXO:

Fundada em 14 de maio de 1946, a cidade de Jardim teve como seus primeiros moradores operários da construção da rodovia que ligaria o Brasil a fronteira com o Paraguai. Jardim é um dos quatro municípios que integram o Parque Nacional da Serra da Bodoquena, juntamente com Bonito, Bodoquena e Guia Lopes da Laguna.

A cidade abriga atrações turísticas conhecidas internacionalmente, entre elas o Buraco das Araras, o Recanto Ecológico do Rio da Prata e a enigmática Lagoa Misteriosa.

AULA 02 Assista ao vídeo acessando do link abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=9qrmEe56oeQ

AULA 03 Atividades:

● Pesquise quais são as cores que compõem a arara vermelha. ● Utilize todo o seu conhecimento adquirido após a pesquisa para colorir a arara abaixo.

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ATIVIDADES REMOTAS

EM: PROFª RUFINA L. CALDAS Turmas: 4º ano DISCIPLINA: Língua Portuguesa Ano: 2020 Dia: 25/05 A 10/06/2020 Quantidade de Aulas: 5

CONTEÚDO: Biodiversidade

METODOLOGIA

Descrever Metodologia: A intenção desta atividade é fazer com que os alunos relacionem a preservação do meio ambiente e a promoção da saúde, reconhecendo a importância da ação consciente do ser humano na manutenção das relações que garantem o equilíbrio dinâmico do planeta, através da leitura e interpretação.

AULA

A palavra biodiversidade aparece constantemente nos noticiários e normalmente está relacionada com notícias

aparentemente ruins, tais como a sua diminuição ou problemas ambientais que a afetam em uma região. O termo

biodiversidade foi criado em 1985 a partir da junção de duas palavras: diversidade e biológica. De uma maneira

simplificada, podemos dizer que a biodiversidade é a variedade de espécies de uma área. Ela se refere, portanto,

a todas as espécies de plantas, animais, micro-organismos e outros seres vivos de uma determinada região.

Além disso, inclui também o papel dos organismos nos ecossistemas. O Brasil apresenta uma rica biodiversidade,

pois abriga espécies exclusivas, isto é, que só existem aqui. Algumas das espécies aqui encontradas possuem

grande importância econômica, sendo exportadas para várias regiões do mundo. Essas espécies também são

muito usadas para o consumo da população e até mesmo para a fabricação de importantes medicamentos.

Todos os seres humanos necessitam da biodiversidade, pois é daí que tiramos nossos alimentos, remédios e

outros produtos que são utilizados como forma de gerar renda, como é o caso da madeira e de alguns produtos

naturais. Além disso, a biodiversidade garante o equilíbrio do planeta, permitindo, por exemplo, que pragas não

se proliferem no ambiente e que não ocorra alteração no volume de chuvas.

Diante da importância das espécies que vivem em nosso planeta, a Organização das Nações Unidas

estabeleceu, em 1992, que no dia 22 de maio de todos os anos seria comemorado o Dia Internacional da

Biodiversidade. A data tem por objetivo conscientizar as pessoas a respeito da importância de protegermos a

diversidade biológica do nosso planeta.

1) Sabemos da riqueza da biodiversidade de nosso município, pois bem, após assistir o vídeo deste link

abaixo, faça um texto sobre a biodiversidade do lugar apresentado no vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=9qrmEe56oeQ

2) Descreva o que você mais gostou no vídeo? 3) Forme frases com as seguintes palavras:

a) Biodiversidade b) Notícias c) Espécies d) Buraco das araras e) Município f) Preservação g) Riqueza h) Região