Em 12/06/2017 os alunos

monitores de informática

educativa, foram até a

Sala do Projeto de Recu-

peração Paralela em Lín-

gua Portuguesa e regis-

traram o momento em

que as crianças desenvol-

viam às atividades com

jogos pedagógicos orien-

tadas pela Professora

Francisca.

O objetivo deste projeto é

Atender crianças com

dificuldades e defasagens

de aprendizagens e as

aulas são lúdicas e di-versificadas e são ba-

seadas na competência

leitora e escritora, ten-

do como suporte a

interpretação de

textos de diferentes

gêneros textuais,

leitura e interpreta-

ção e imagens, jo-

gos lúdicos, ativida-

des diversificadas e

roda de leitura.

Os alunos fazem lei-

turas de textos in-

formativo, jornalísti-

cos e exercitam a

prática de pro-

dução de texto,

através da rees-

crita, para ad-

quirir as expec-

tativas de apren-

dizagem previs-

tas para o res-

pectivo grupo.

O acompanha-

mento do profes-

sor é feito de for-

ma contínua, ade-

quando a ativida-

de à dificuldade

de cada aluno e

identificando os

avanços das crian-

ças diante dos de-

Projeto de Recuperação Paralela Língua Portuguesa

Interesses:

Educação e projetos

Ciência

Currículo

Aprendizagem

Cidadania

Teatro

Esporte

Cultura

Formando cidadãos conscientes

E M E F J Ú L I O D E G R A M M O N T

Volume 4, edição 1

31/07/2017

Recuperação

Paralela

1

Mediação de Leitu-

ra nas ruas

2

Projeto de inglês

2

OCA Ibirapuera

3

Robótica

3

Paródia

4º anos

4

Nesta edição:

safios propostos na

aula.

A professora disse

aos nosso monitores

que é preciso elevar a

autoestima de nossos

alunos, e criar um

vínculo para que não

faltem às aulas e que

consigam atingir as

habilidades e compe-

tências exigidas no

ciclo de alfabetiza-

ção, intermediário e

autoral.

A cultura de participação e

valorização da Recupera-

ção Paralela tem sido valo-

rizado a cada dia.

O projeto é articulado com

a direção, coordenação,

professores e equipe esco-

lar, pois acreditamos no

trabalho coletivo.

uma confraternização com

comidas típicas da festa juni-

na, com muita música, dança

e integração entre a professo-

ra e seus alunos.

Agora entra o período de re-

cesso e em

24/07/2017 os alu-

nos voltam a fre-

quentar o Projeto.

Prof. Silvana

Inglês

Os alunos frequentaram as au-

las de Inglês durante o primeiro

semestre com a professora Sil-

vana.

E no último dia do projeto teve

Em 28/06/2017 a aluna Sabrina

Matos 8D, mediadora de Sala

de Leitura e Amiga literária de

Machado de Assis em nossa

AEL Academia Estudantil de

Letras, nos trouxe esse rico

material, sua mediação de lei-

tura nas ruas do bairro.

“A Leitura na rua acontece to-

dos os sábados às 14h00.

Os participantes são garotos e

as garotas que moram na minha

rua, às vezes veem poucos e

outras vezes veem muitas crian-

ças.

Quando iniciei o trabalho a

maioria das crianças não gosta-

va de ler, agora gostam!.

Eles têm entre seis e oito anos.

Eu faço isso, pois amo ler para

as crianças, elas prestam aten-

ção e elas tem uma imagina-

ção muito fértil…

Eu pego os livros emprestados

na sala de leitura, a professora

me dá o maior apoio. “

29/06/2017 - Confraternização do Grupo de Inglês

28/06/2017 - Mediação de Leitura nas ruas - Aluna Sabrina Matos

Em 29/06/2017 aconteceu a

confraternização dos alunos

que participam do Projeto de

Inglês.

EMEF JÚLIO DE GRAMMONT

31/07/2017

Página 2 Formando cidadãos conscientes

Em 23/06/2017, os alunos

do Grupo de Teatro e Aca-

demia Estudantil de Letras

do Júlio foram ao Parque

no Ibirapuera para apreci-

ar a Exposição Modos de

Ver o Brasil.

O Itaú Cultural ofereceu

ônibus próprio para o deslo-

camento de nossos alunos.

Os professores Sandra Melo

e Gilson Silva acompanha-

ram o passeio à OCA.

As obras seguem a linha de uma

constelação contempla o diálogo

entre os artistas, temas e momentos

históricos, além de diversas obras

interativas.

Robótica-Alunos Monitores

em iniciação à Robótica.

EMEF JÚLIO DE GRAMMONT

31/07/2017 Página 3

23/06/2017 - Visita à OCA no Ibirapuera

Em 27/07/2017, aconteceu no La-

boratório de Informática Educativa

a aula de Robótica para os alunos

Monitores de Informática sob a ori-

entação do POIE Valdecir Antônio

G o m e s .

A Unidade Escolar participou no

Evento “Vamos Falar de Robótica”

em 2016 e recebeu o Kit Atto Edu-

cacional, que é composto por pe-

ças de montagem juntamente com

uma placa que permite o mo-

vimento através da programa-

çã o c om o Arduí no.

O aluno precisa aprender a

Linguagem de Programação e

“A exposição ressalta os

esforços do instituto em

incentivar a criação, a

manutenção da memória

e o pensamento crítico

em cultura. Publicações

impressas e produtos

audiovisuais produzidos

pela nossa equipe esta-

rão disponíveis no espa-

ço.”

Foi incrível, a visita

proporcionou aos nossos

alunos um enriqueci-

mento cultural que enri-

quece o currículo dos

educandos.

Aluno Monitor Gustavo

César-8º ano A

a manipulação dos blocos

que se encaixam para que

aconteça o movimento.

O kit de Robótica permite

que o aluno crie o conheci-

mento de forma experimen-

tal.

Agradecimentos

Agradecemos a todos os colaboradores que parti-

cipam na organização das notícias do nosso jornal

durante as edições publicadas em 2017.

Gestão administrativa, funcionários, grupo docen-

te, grupo discente, pais de alunos.

Organização

EMEF JÚLIO DE GRAMMONT

Formando cidadãos conscientes

Laboratório de Informática Educativa

POIE Andréia S. C. Wietky e POIE Valdecir Antonio Gomes

Endereço Travessa Meiri, 73

Jardim Rodolfo Pirani, 73

São Paulo - SP

CEP 08311-560

4º Ano A

Era uma escola

Muito esquisita

Não tinha pesquisa

Só tinha preguiça

Ninguém podia

Ir no banheiro

Porque na escola

Não tinha recreio

Ninguém podia

Fazer lição

Porque na escola

Não tinha canetão

Mas era uma escola

Muito legal

Só tinha Amor

Não tinha Mal

Paródia com os 4º anos - A casa de Vinicius de Moraes

Era uma escola

Muito engraçada

Não tinha mesa

Só tinha escada

Ninguém podia

Fazer lição

Porque na escola

Não tinha canetão

Ninguém comia

Na escola não

Porque na escola

Não tinha fogão

Mas era escola

Com muita gente

Que só doava

Muito presente

A Casa - Vinicius de Moraes

Era uma casa muito engraçada

Não tinha teto, não tinha nada

Ninguém podia entrar nela, não

Porque na casa não tinha chão

Ninguém podia dormir na rede

Porque na casa não tinha parede

Ninguém podia fazer pipi

Porque penico não tinha ali

Mas era feita com muito esmero

Na rua dos bobos, número zero.

“É melhor viver do que ser feliz.”

Vinicius de Moraes

(O Poetinha)