Ementa análise do discurso

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  • 7/27/2019 Ementa anlise do discurso

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    MINISTRIODAEDUCAO

    UNIVERSIDADETECNOLGICADOPARAN

    CampusCuritiba

    CURSO LicenciaturaemLetras MATRIZ SA

    FUNDAMENTAOLEGAL N.51/08/COEPP,publicadoem13/06/2008

    DISCIPLINA/UNIDADECURRICULAR CDIGO PERODO CARGAHORRIATOTAL

    Anlisedodiscurso CE66B 6 32horas

    PROFESSOR TURMA

    [email protected] S91

    OBJETIVOS

    AnalisardiversostextosutilizandoconceitosdaAnlisedoDiscurso.Diferenciarecorrelacionarcontextosocialeascondiesde

    produodos

    discursos.

    Relacionar

    construes

    ideolgicas

    eproduo

    de

    sentidos

    no

    discurso.

    Associar

    as

    relaes

    de

    poder

    produoecontroledosdiscursos.

    EMENTA

    Adiversidadedasanlisesdodiscurso.Contextualizaotericaehistrica.Odiscursocomoprticasocial.

    CONTEDOPROGRAMTICO

    ITEM EMENTA CONTEDO

    1 ContextualizaotericaehistricaO objeto de anlise em AD; diversidade de anlises discursivas (Bakhtin eescolafrancesa);interfacesdaAD;

    2

    A

    diversidade

    das

    anlises

    do

    discurso

    Sujeitoeideologia;condiesdeproduododiscurso;formaodiscursivae

    ideolgica;enunciado

    eenunciao;

    3 OdiscursocomoprticasocialInterdiscurso e intertextualidade; Memria e esquecimento; inscrio eapagamentodamemria.

    HORRIODEATENDIMENTOAODISCENTE

    Teras,das14:40s16:40;Sextas,das14:40s16:40

    Local:DepartamentoAcadmicodeComunicaoeExpresso(DACEX)BlocoE

    HORRIODASAULAS

    Teras,das13:00s14:40

    AVALIAO

    1

    nota Tipo

    Local

    de

    produo

    Avaliao1:provaindividual Aula

    Avaliao2:trabalhoemgrupo Casa

    2

    nota

    Seminrio Aula

    CARGAHORRIA

    AT AP APS AD Total

    30 2 32

    AT:Atividadeterica;AP:AtividadePrtica;APS:AtividadePrticaSupervisionada;AD:Atividadedistncia

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    CRONOGRAMA

    Aula Data Contedo Leitura

    0104/06 Apresentaodadisciplina.

    02

    03

    11/06As bases epistemolgicas dos estudos discursivos da

    linguagem:

    CursodeLingusticaGeral(SAUSSURE,2005):Prefcioedio brasileira, Captulo III Objeto da Lingustica,Captulo

    IV

    LingusticadaLnguaeLingusticadaFala

    04

    0518/06

    As bases epistemolgicas dos estudos discursivos da

    linguagemDasubjetividadenalinguagem(BENVENISTE,1995)

    06

    0725/06

    As bases epistemolgicas dos estudos discursivos da

    linguagem:

    Marxismo e Filosofia da Linguagem (BAKHTIN, 2006):Introduo,Captulos1,4e508

    0902/07

    Texto e discurso: perspectiva da Anlise do Discurso de

    linhafrancesaOtextonosestudosdalinguagem(INDURSKY,2006)

    10

    1109/07 Avaliao1:provaterica,escritaeindividualecomconsultaaoseuprpriomaterialimpresso

    12

    13

    30/07

    Questes basilares para a Anlise do Discurso de linha

    francesa. Proposta de avaliao 2: anlise de livrosdidticos.

    Anlise do Discurso: Princpios e procedimentos(ORLANDI,2003parte1:Odiscurso)14

    15

    06/08Questes basilares para a Anlise do Discurso de linha

    francesa

    Anlise do Discurso: Princpios e procedimentos(ORLANDI,2003parte2:Sujeito,Histria,Linguagem)A linguagem politicamente correta e a anlise dodiscurso(POSSENTI,1995)

    16

    1713/08

    Questes basilares para a Anlise do Discurso de linha

    francesa(continuaodaaulaanterior)Mesmostextosdaaulaanterior

    18

    19

    20/08Questes basilares para a Anlise do Discurso de linha

    francesaEntregadeavaliao2.

    Anlise do Discurso: Princpios e procedimentos(ORLANDI,2003parte3:Dispositivodeanlise)Indciosdeautoria(POSSENTI,2002)

    20

    2127/08

    Questes basilares para a Anlise do Discurso de linha

    francesa(continuaodaaulaanterior)Mesmostextosdaaulaanterior

    22

    23 03/09 Seminrios (propostas de atividades para aula de

    Portugus,comanlisesdiscursivas)

    24

    2510/09

    Seminrios (propostas de atividades para aula de

    Portugus,comanlisesdiscursivas)

    26

    2717/09

    Seminrios (propostas de atividades para aula de

    Portugus,comanlisesdiscursivas)

    28

    2924/09 Fechamento.Recuperao.

    30

    3101/10 Dataextra(senecessria)

    32

    PROCEDIMENTOSDEENSINO

    AULASTERICAS

    Asaulasseroconduzidaspormeiodeexposiooral,comainteraodosalunos,enfatizandoanliseediscussodetextos.

    ATIVIDADESPRTICASSUPERVISIONADAS

    AsAPS consistem na elaborao de um seminrio, cujo tema ser proposto pela professora em momento oportuno, visando a

    promoveracapacidadedeexposiooralemfrenteaumpblico.Otrabalhoserdesenvolvidoemgrupocombaseemumroteiro

    previamente definido pelo docente. Os alunos devero apresentlo oralmente, no havendo a necessidade de entreglo por

    escrito.

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    PROCEDIMENTOSDEAVALIAO

    Aavaliaoserrealizadapormeiodasproduesprevistasnoprogramadadisciplina,grifadasemnegrito.Tambmcompema

    notafinalasAPS,realizadasemformadeseminrio;

    ovalordecadaatividadeavaliativavariaentre0,0a10,0etodasasavaliaestmomesmopeso.Amdiaparacomporanota

    finalamdiasimplesentreasnotasquecompemobimestre;

    oscritriosdaavaliaodaproduoescritasoosseguintes:adequaoaognerotextualproposto,clareza,coerncia,coesoe

    adequaolingustica

    norma

    escrita

    culta

    da

    Lngua

    Portuguesa,

    compreenso

    da

    questo

    proposta

    eabordagem

    integral

    da

    questo;

    atividadesquefazempartedacomposiodanota,entreguesforadoprazo,sofrerodescontos,conformeregimentodocurso;

    amdia finalparaaaprovaono finaldosemestre6,0.Somenteosalunoscomnota igualou inferiora5,9podero realizar

    atividadederecuperao.Noserorealizadasatividadesderecuperaoaofinaldosemestreparaaumentodenota.

    oalunoquenoobtiverminimamente75%depresenasaulasserautomaticamenteREPROVADO.

    Obs.:Spoderparticiparderecuperaooalunoquetiverrealizadoasavaliaesnodecorrerdobimestre.

    IMPORTANTE:OalunoquenocompareceremdiasdeavaliaodeverapresentarrequerimentojuntoSecretaria(DIRAC)emat

    48horas,portandodocumentoquejustifiquea falta,para,assim,pleitearavaliaosubstitutiva.Casoopedidoseja indeferido,a

    notadaavaliaoperdidaserautomaticamenteZERO.

    REFERNCIASBIBLIOGRFICAS

    Bsicas:

    BAKHTIN,Mikhail.MarxismoeFilosofiadaLinguagem.SoPaulo:Hucitec,2002.BENVENISTE,mile.ProblemasdeLingusticaGeralI.Campinas:Pontes,1995.INDURSKY,Freda.Otextonosestudosdalinguagem:especificidadeselimites.In:LagazzyRodrigues,Suzy;ORLANDI,Eni.Introduoscinciasdalinguagem:Discursoetextualidade.SoPaulo:Pontes,2006.MAINGUENEAU,Dominique.TermoschavedaAnlisedoDiscurso.BeloHorizonte:EditoraUFMG,2006.ORLANDI,Eni.Anlisedediscurso.In:LagazzyRodrigues,Suzy;ORLANDI,Eni.Introduoscinciasdalinguagem:Discursoetextualidade.SoPaulo:Pontes,2006.____________.Anlisedediscurso.Princpioseprocedimentos.Campinas:Pontes,2003.POSSENTI,Srio.Indciosdeautoria.Perspectiva,Florianpolis,v.20,n.1,p.105125,jan./jun.2002.

    ____________.Alinguagempoliticamentecorretaeaanlisedodiscurso.RevistaEst.Ling.,BeloHorizonte,ano4,vol.2,p.125

    142,jul/dez,1995.

    Complementares:

    BENVENISTE,mile.ProblemasdeLingusticaGeralII.Campinas:Pontes,1989.FOUCAULT,Michel.AarqueologiadoSaber.7ed.RiodeJaneiro:Forense,2004.____________.AordemdoDiscurso.SoPaulo:EdiesLoyola,2001.MUSSALIN,Fernanda.AnlisedoDiscurso.In:MUSSALIN,Fernanda&BENTES,AnnaChristina(org.).IntroduoLingustica2.DomnioseFronteiras.SoPaulo:EditoraCortez,2001.PCHEUX,Michel.SemnticaeDiscurso.UmaCrticaAfirmaodobvio.Campinas:EditoradaUNICAMP,2009.

    ____________.PapeldaMemria.In:ACHARD,P.etal.Papeldamemria.Campinas:Pontes,1999.