Ementa e Programa TEORIA DA ARTE

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO Curso de Artes Visuais Profª. Fátima Garcia Turma: Artes 2014 período: I sem/ 2014 Disciplina: TEORIAS DA ARTE CH: 60h Créditos: 02 EMENTA: Discussão introdutória considerando as questões que orientam as relações entre arte e filosofia, sociologia, antropologia, história etc. Estudo das grandes correntes teóricas em diferentes momentos históricos, sendo da Antiguidade clássica até a atualidade. Teorias da arte na tradição clássica e acadêmica, no barroco e romantismo, teorias do período moderno e as principais linhas teóricas do estudo das Artes Visuais: teorias formalista, sociológica, psicológica, estruturalista e semiótica entre outras; questões relacionadas ao juízo crítico e aos critérios de valor na análise e crítica da arte. JUSTIFICATIVA: A importância da disciplina para o curso de Artes Visuais se fundamenta como uma contribuição inicial para o conhecimento e a sensibilização no campo da teoria das artes visuais em seu caráter universal, além de ser um diálogo com as diferentes formas de análise de obras. Constitui um ponto de partida para a utilização de informações nas diversas áreas do conhecimento humano. OBJETIVOS:

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPPR-REITORIA DE ENSINO E GRADUAOCurso de Artes Visuais Prof. Ftima Garcia Turma: Artes 2014 perodo: I sem/ 2014Disciplina: TEORIAS DA ARTE CH: 60h Crditos: 02

EMENTA: Discusso introdutria considerando as questes que orientam as relaes entre arte e filosofia, sociologia, antropologia, histria etc. Estudo das grandes correntes tericas em diferentes momentos histricos, sendo da Antiguidade clssica at a atualidade. Teorias da arte na tradio clssica e acadmica, no barroco e romantismo, teorias do perodo moderno e as principais linhas tericas do estudo das Artes Visuais: teorias formalista, sociolgica, psicolgica, estruturalista e semitica entre outras; questes relacionadas ao juzo crtico e aos critrios de valor na anlise e crtica da arte. JUSTIFICATIVA: A importncia da disciplina para o curso de Artes Visuais se fundamenta como uma contribuio inicial para o conhecimento e a sensibilizao no campo da teoria das artes visuais em seu carter universal, alm de ser um dilogo com as diferentes formas de anlise de obras. Constitui um ponto de partida para a utilizao de informaes nas diversas reas do conhecimento humano.

OBJETIVOS: Perceber os diferentes conceitos que tangenciam a experincia esttica em seu aspecto formal e temporal relacionando aos acontecimentos de poca. Relacionar a produo das artes com o pensamento dominante de cada perodo na histria. Identificar a produo artstica universal desde a esttica grega at a esttica do sculo XXI. Informar o aluno das principais linhas tericas existentes no campo das artes visuais. Sensibilizar o aluno para as questes que permeiam o universo das artes.

PROGRAMA DA DISCIPLINA

I UNIDADEIntrodutria: Conceituando teoria, arte, esttica, objeto artstico, obra de arte, mercado de arte, sistema das artes entre outros. Conceito etimolgico de esttica e seus usos no senso comum. Subjetivismo e objetivismo estticos. II UNIDADE Arte como forma de pensamento: arte & imaginao, arte & sentimento, arte & sociedade. Funes da arte: pragmtica, naturalista e formalista. O significado na arte: forma e contedo. III UNIDADE Consideraes sobre os cinco principais campos de teorias da arte: a fenomenologia da arte, sociologia da arte, formalismo e anlise estrutural. Concepes das vrias linhas tericas nas Artes Visuais: A linha da formatividade A linha da expressividade A linha sociolgica A linha do onrico A linha da arte til A linha da reduo

METODOLOGIA: Visando a participao ativa dos discentes e a discusso que fomente o amadurecimento dos temas levantados, sero utilizadas tcnicas de ensino que busquem o melhor aproveitamento do contedo programtico, atravs de aulas expositivas com o uso de textos, trabalhos de grupos e pesquisas bibliogrficas.

RECURSOS: utilizao de projees e publicaes de material terico reconhecido.

REFERNCIA

CHALUMEAU, Jean Luc. As teorias da arte. So Paulo: Instituto Piaget, 1997CHIPP, Herchel B. Teorias da arte moderna. So Paulo: Martins Fontes, 1996.CAUQUELIN, Anne. Teorias da arte. So Paulo: Martins Fontes, 2005.HAUSER, Arnold. Teorias da arte. Lisboa: Editora Presena, 1988.OSBORNE, Harold. Esttica e teoria da arte. So Paulo: Editora Cultrix, 1968.