Caso: Uso de Chamilo en educación superior - Brazil

UNITINS – FACTO - UABIgor Yepes

Marco Sousa

Introducción

Universidade do Tocantins – UNITINS

Universidade Aberta do Brasil – UAB(Open University)

Faculdade Católica do Tocantins - FACTO

•INSTALACIÓNINSTALACIÓN•CRIACIÓN DE USUÁRIOS: CRIACIÓN DE USUÁRIOS: 

PROFESORES Y PROFESORES Y ESTUDIANTESESTUDIANTES

•CRIAÇÃO DE CURSOSCRIAÇÃO DE CURSOS•CRIACIÓN DE UNA CRIACIÓN DE UNA 

CLASE COMPLETACLASE COMPLETA

CLEAN

USABILITY

FAST

EASY

ADAPTABILITY

OPEN SOURCE

FREEWARE

Contexto

DISTANCE LEARNINGUNITINSUAB

ENSEÑANZA TRADICIONAL (PRESENCIAL)UNITINSFACTO

Contexto || números

UNITINSEAD – 1500 ESTUDIANTES (UNA CARRERA)PRESENCIAL – 320 ESTUDANTES

FACTOPRESENCIAL – 2300 ESTUDIANTES

UAB/UNITINSEAD – 400 ESTUDIANTES

UAB/BRAZIL120 MIL ESTUDIANTES EN 92 UNIVERSIDADES

CASO DE USO

UNITINSEAD

PRÁTICA EM PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS

PRÁTICA EM ANÁLISE DE SISTEMAS

PRÁTICA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

GRUPOS DE TRABAJO REMOTOS

UNITINS/UABCAPACITACION: MOODLE VS CHAMILO

CASO DE USO

UNITINSPRESENCIAL

4 CARRERASINGENIERÍA, DERECHO, INGENIERÍA DE SOFTWARE Y BIENESTAR SOCIAL

ADAPTACIÓN DEL CHAMILO

ADAPTACIONES

CASO DE USO

FACTOPRESENCIAL

HISTÓRICO

PERSPECTIVA DE EXTENSIÓN: 40MIL ESTUDIANTES HASTA 2014

COMPLEMENTACIÓN DE CARGA HORÁRIA

PRACTICA PROFESIONAL

TRABAJO FINAL DE CURSO

PREGUNTAS?

QUESTONSQUESTONSQUESTONS

IGOR YEPESigor.y@unitins.br

MARCO SOUSAmarco.volare@gmail.com

Phone: +556332184709

GRACIAS