Encostas da Serra Geral

Organização da Sociedade Civil de Interesse Público – OSCIP,

sem fins lucrativos, que atua com Juventude Rural na Região Sul do País,

com atividades voltadas ao desenvolvimento do Protagonismo e

Empreendedorismo do Jovem Rural, de suas famílias e dos territórios de

origem.

CEDEJOR

RS SC PR

ORGANIZAÇÃO

CEDEJOR ESG

Promover uma educação que valorize o jovem como

sujeito do seu processo de aprendizagem, onde é importante

saber: o que pensam, sentem, desejam, temem, sabem, como se

relacionam, o que esperam da sua formação, o que pretendem,

etc.

Desenvolve as atividades na formação em três eixos:

- Humano,

- Técnico;

- Gerencial

Projeto do Jovem Empreendedor Rural – PJER : Complementar a formação Humana, Técnica e Gerencial.

Instrumentos Pedagógicos

Plano de Estudo Participativo – Instrumento para conhecer a cultura na qual vive o jovem, compreender as práticas existentes, atender necessidades indicadas pelosjovens, planejar observações e comparações, exercitar análises e incentivar reflexões.

Instrumentos Pedagógicos

Caderno de Realidade – É a memória do processo de formação. Além de incentivar manifestações estéticas, musicais e poéticas o registro deixa marcas. “Ajuda a construir a memória compreensiva que vai além da recordação do aprendido, chegando a ser ponto de partida para realizar novas aprendizagens.”

Instrumentos Pedagógicos

Visitas técnicas – Atividades que valorizam o acesso a outras iniciativas e empreendimentos e possibilitam aos jovens o conhecimento de outras realidades e novas práticas.

Instrumentos Pedagógicos

Visita às propriedades – Atividade que se constitui em um laboratório para observar, coletar dados, levantar alternativas, analisar situações que merecem intervenção, apropriar-se da realidade.

Instrumentos Pedagógicos

Socialização das experiências – Momento para troca de experiências e socialização das observações, registros e reflexões. Constitui-se numa forma de partilhar e construir novos conhecimentos aplicando as aprendizagens em situações concretas vividas por outros jovens,famílias ou comunidades.

Instrumentos Pedagógicos

Visita às Unidade de Produção Familiar – O acompanhamento realizado pelos monitores pretende observar a forma como os jovens socializam com as famílias os temas e discussões realizadas, aplicam os conhecimentos construídos e experimentam novas técnicas nas propriedades.

Instrumentos Pedagógicos

Fichas de trabalho – São complementares ao material didático e podem ser socializadas entre as equipes dos Núcleos ou elaboradas de acordo com as diretrizes pedagógicas e curriculares.

Instrumentos Pedagógicos

Cursos e estágios – São destinados ao aprofundamento de conhecimentos e experiências relativas à atividade produtiva familiar ou aos projetos em elaboração.

Formação articulada com ações de Desenvolvimento Territorial.

• Projeto Juventude Rural em Movimento – PJRM em parceria com SEBRAE/SC, Instituto Souza Cruz e CEDEJOR;

• Companhia Integral das Artes das Encostas da Serra Geral;

• Projetos sociais em parceria com atores locais;

•Parcerias com entidades para viabilizar programas de assistência a Agricultura Familiar (CONAB, Leite a pasto, assistência veterinária)

O que é necessário é ampliar as competências do jovem rural para

valorizar o meio em que vive e alterar as condições da família por

meio de ações em que ele seja protagonista, habilitando-o para

melhorar a qualidade da vida de seu entorno, fazer projetos de

futuro pessoal e coletivo no campo e trocar informações com as

instituições que considerem a juventude rural como parceria

potencial na promoção do desenvolvimento sustentável.

Jovens Rurais

JOVEM COMO SUJEITO E AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO