Engenharte – “Olhares Sobre o Sagrado”

O Engenharte se apresenta como um projeto multi e transdisciplinar que tem

em sua metodologia a conexão entre os conceitos, mecanismos e processos da

Ciência e as visões, percepções e nuances das diferentes expressões artísticas.

Sendo assim, seu resultado como apresentação ultrapassa os limites de uma “Feira

de Conhecimentos” tradicional, especialmente quanto ao seu formato.

Rotineiramente as feiras escolares se assentam em salas temáticas onde as

exposições são feitas por meio de cartazes, maquetes e explanação oral de conteúdo.

Em sua característica particular, o formato do Engenharte se baseia da construção

de cenários temáticos, organizados nas salas de aula, nos quais os alunos buscam

apresentar seu conteúdo utilizando-se de diferentes performances. São frequentes

apresentações de viés teatral, coreográfico, musical e de outras múltiplas

linguagens expressivas. Neste complexo arranjo de linguagens e metodologias, o

Engenharte se apresenta como um projeto de conhecimento, que visa à descoberta e

o aperfeiçoamento de diferentes habilidades, talentos e capacidades. Acreditamos

que a interação destes diferentes elementos metodológicos auxilie no crescimento

científico, artístico, cultural, ético e humano de nossos alunos.

No ano de 2018 a temática transversal adota pelo projeto foi a Diversidade

Religiosa. Com o título “Olhares sobre o Sagrado”, o evento alcançou alto grau de

aproveitamento, sensibilização e aprendizado. Da etapa de pesquisa à apresentação,

passando pela estruturação do projeto, construção e ensaios, os estudantes

lapidaram talentos, capacidades tantas vezes escondidas, que se revelaram numa

simbiose de elementos performáticos.

Avaliação de pais, educadores, e dos próprios alunos nos permite considerar

que a metodologia utilizada, a cada ano, se consolida, estabelecendo a convicção do

caminho pedagógico que adotamos e aprendemos a desenvolver.

Seguem dois depoimentos que permitem avaliar a importância do projeto e

seus resultados:

“Só pra finalizar todo meu contentamento, sobre o qual eu passei o dia todo

refletindo. Eu desde os cinco anos sempre me mudava. Já estudei em diversas

cidades e escolas, públicas e particulares, e por fim cheguei ao Engenheiro Caldas.

Eu já participei de inúmeros eventos escolares, feira de ciências e tudo mais. Conheço

perfis de atividades em diferentes sistemas de ensino. O que eu não conhecia era o

Engenharte. Pois nenhuma escola foi capaz de desempenhar tamanho projeto, com

toda estrutura e eficiência, de ponta a ponta, como o Engenheiro Caldas . Eu digo por

mim, que eu estava achando um exagero tantas regras como implantaram esse ano.

Porque estabeleceram tantos critérios? Eu ficava muito nervosa com isso e não era só

eu. Era a sala, maioria de nós. Estávamos muito preocupados por conta do vestibular,

Enem, provas, trabalhos para serem entregues. Hoje eu percebo que os critérios foram

necessários para que o projeto fosse reconhecido por profissionais de ponta e o

assunto mais comentado na cidade. Hoje eu até tenho vontade de citar em meu

currículo a participação no Engenharte de 2018, só para você ter uma noção. Nós

alunos muitas vezes julgamos como desnecessário tudo aquilo que nos dá trabalho e,

por isso, chegamos a não enxergar o valor que pode ter em nossas vidas realizar tal

missão. Se há uma coisa de que eu me orgulho muito, essa coisa é ter participado

desse trabalho com essa família toda! Estará gravado na minha memória até meu

último suspiro. Obrigada aos envolvidos!”

Thaynara, aluna do 3º ano.

“Hoje dia 24 de novembro de 2018 eu fui convidado a participar do evento

Engenharte na escola do meu filho Renato Heringer Ferraz e quero muito demonstrar

o meu respeito pelo Engenheiro Caldas. Uma escola pública que se destaca pelo

excelente empenho na boa educação. O encantamento do meu filho vem melhorando

com seus estudos e muito surpreendeu, assim como a todos os pais que tiveram a

oportunidade de ver, o grande nível das apresentações em cada turma. Os variados

temas sobre religiões e a grandeza das representações associadas aos cenários,

textos e efeitos superou qualquer boa expectativa, foi muito além, nos emocionando

em uma tarde de muita cultura, quebra de paradigmas e preconceitos. Em muitas

coberturas fotográficas que faço pelas escolas particulares e públicas nenhuma se

igualou, em minha opinião. Era uma participação tão intensa que ninguém reclamava

das filas que se formaram nas portas de cada uma das turmas. Pois além dos pais os

alunos também queriam ver o que cada um havia preparado com tanta arte. Parabéns

aos organizadores, professores, direção, incentivadores e pais. Acredito apenas na

educação para que tenhamos um futuro melhor.”

Renato Ferraz, fotógrafo. Pai do Aluno Renato Heringer Ferraz, 1º ano.

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