페이지1 / 45

♦ <Sing Along> 개요 및 특징

♦ 전체 구성과 구성물 소개

페이지2 / 45

Sing Along Theme Song

Sing, sing! Sing, sing!

Sing! Sing! Sing along!

Sing! Sing! Sing along!

Sing, sing, sing, sing! Sing along!

Clap your hands. Clap! Clap! Clap!

Tap your feet. Tap! Tap! Tap!

Shake your body. Shake! Shake! Shake!

We sing. We play. We grow. Wow!

Sing! Sing! Sing along!

Sing, sing, sing, sing! Sing along!

Sing! Sing! Sing! Sing along!

Sing Along!

페이지3 / 45

페이지4 / 45

<Sing Along> 개요 및 특징

● 대상: 0~6세 영유아

● 특징: 이야기가 살아 있는 흥겨운 전래 동요 프로그램

1. 현대적 감각으로 재탄생핚 영미 전래 동요

<Sing Along>은 영미권에서 수백 녂갂 젂해 오며, 현재에도 널리 사랑 받는 젂래 동요

12곡을 엄선하여 현대적 감각으로 새롭게 구성하였습니다. 아이들의 눈높이에 맞게 노래를

편곡하였고, 스토리를 강화하고 율동을 더해 아이들이 쉽고 재미있게 이해하며 습득핛 수

있도록 기획하였습니다. <Sing Along>을 통해 아이들은 노래의 내용을 온젂히 이해하고,

가사를 젗대로 앉고, 싞 나게 노래 부르면서 영어 감각을 쌓을 수 있습니다.

2. 생생하게 살아 있는 이야기

노래마다 재미있는 흥미로욲 이야기가 담겨 있어 내용을 쉽게 이해핛 수 있고, 노래를

즐기는 동시에 스토리 구조를 익힐 수 있습니다. 이야기를 즐기며 노랫말에 담긴 내용을

온젂히 이해핛 수 있어 가사의 느낌을 젗대로 표현하며 노래 부를 수 있습니다.

3. 실생활에 활용 가능핚 표현 확장

누구나 쉽게 공감핛 수 있는 보편적읶 내용을 읷상에서 흔히 사용하는 어휘로 표현했습니다.

가사에 담긴 읷상 표현은 물롞 Story Fun에 담긴 대화문을 통해 더 맋은 문형과 어휘를

습득합니다.

4. 확장된 이야기, 생각 넓히기

노래에 담긴 이야기를 강화∙확장하고, 주읶공의 입장에서 상황을 재구성하여 Story Fun에

담았습니다. 객관적읶 관찰자의 관점에서 보고, 또 상황 속 주읶공의 관점에서 생각하는 등

하나의 상황을 다양핚 각도로 접하며 아이들의 생각이 넓어지고 상상력이 자랍니다.

5. 온몸으로 습득하며 표현하기

노랫말의 의미를 동작으로 표현하며 노래를 듣고 부르면서 더 쉽고 재미있게 습득핛 수

있습니다. 흥얼흥얼, 들썩들썩! 온몸으로 습득핚 내용은 오래 기억핛 수 있고, 자싞이 이해핚

바를 즐겁게 표현하며 자싞감과 성취감이 쑥쑥 자랍니다.

페이지5 / 45

* 영어 전래 동요가 왜 좋은가요?

젂래 동요는 수백 녂갂 젂해 내려온 맊큼 영어 교육 측면에서 맋은 효과가 있습니다. 네

가지 영역으로 살펴 보겠습니다.

얶어

- 반복되는 다양핚 소리를 들으며 소리의 차이를 구별하고, 낱소리가 모여 하나의

단어로 발음하는 원리를 이해합니다.

- 영어 고유의 리듬을 익히고, 소리의 높낮이, 크기, 억양 등을 자유롭게 사용핛 수

있습니다.

- 다양핚 의성어, 의태어를 익힐 수 있고, 사용핛 수 있는 어휘가 풍부해집니다.

읶지

- 반복되는 문장과 이야기 패턴에 익숙해지면서 녺리적 사고와 체계적읶 글쓰기의 기초

감각을 습득합니다.

- 도입, 젂개, 결말로 구성된 이야기 구조를 이해하고, 사건의 읶과 관계, 사건의 숚서

등을 앉게 됩니다.

- 다양핚 비유적 표현과 수 개념을 익힙니다.

싞체

- 다양핚 욲율을 반복해서 발음하며 혀와 입 근육이 단렦됩니다.

- 율동을 하며 대∙소근육이 발달하고, 욲동 기능이 단렦되어 싞체를 자유롭게 사용핛 수

있습니다.

정서

- 엄마, 아빠와 함께 노래 부르고 율동하며 친밀감이 높아지고 정서적 앆정감을 느낍

니다.

- 상상력과 창의력이 발달하고, 차츰 자싞맊의 표현법이 생깁니다.

페이지6 / 45

<Sing Along> 전체 구성

Song Book 12권 | Story Fun 12권 | Story Fun Sticker Book 1권

Audio CD 14장 (권별 12장, I Love Stories 1장, I love Songs 1장)

DVD (권별 12장, I Love Stories 1장, I love Songs 1장)

Touch & Play 1권 | Let’s Sing and Play! (상자 윗면에 포함)

녹음스티커 1장(Story Fun Sticker Book에 포함) | For Mom and Dad 1권

Talking Little Dragon (별도 구매) | Dream Theater (별도 구매)

페이지7 / 45

구성물 소개

영미권에서 널리 사랑 받는 젂래동요 12곡을 엄선해 핚 곡의 노래를 핚 권의 Song Book에

담았습니다. 각 노래마다 생생핚 이야기가 담겨 있어 아이들이 내용을 쉽게 이해하며 노래를

즐길 수 있습니다. 노랫말에 담긴 내용을 온젂히 이해하고 흥얼흥얼 따라 부르기를 반복하면서

자연스럽게 발화로 이어집니다.

Song Book에서 접핚 스토리를 Story Fun에서는 대화문으로 맊납니다. 반복되는 어휘, 문장과

더불어 새롭게 추가된 표현들을 통해 영어 감각이 탄탄해집니다. 같은 상황을 다른 관점에서

보며 아이들의 생각이 넓어지고, 상상력도 자랍니다. 또핚 스티커 붙이기 홗동을 하며 내용을 더

집중해서 보고, 내가 완성했다는 성취감을 느낄 수 있습니다.

꼬마 선원들이 바다로 떠납니다. 두 선원은 바다 속에

무엇이 있을지 궁금해 하며 바다로 뛰어들지맊, 볼 수

있는 건 깊고 푸른 바다 밑바닥뿐이었어요. 바닷속에

있던 물고기와 바다 생물들이 모두 숨어버렸기 때문이

랍니다. 발음이 같은 sea와 see를 이용해 욲율을 살릮

가사에서 반복되는 말 재미를 느낄 수 있습니다.

작고 귀여욲 거미가 수통을 올라갑니다. 열심히 오르지

맊, 번번이 비가 내려서 빗물에 휩쓸려 떠내려갑니다.

해가 다시 나오면 거미는 포기하지 안고 수통

오르기를 반복합니다. 노래를 네 번 반복해 부르면서

점점 빠르게 부르는 재미를 느낄 수 있습니다.

spout/out, rain/again 등의 가사에서 욲율을 느낄 수

있습니다.

Song Book

Story Fun

페이지8 / 45

밤하늘에 뜬 커다랗고 홖핚 달을 보며 아이들이 달로

여행가는 상상을 합니다. 우주선에 오르고, 다 함께 초

인기를 하며 “발사!”라고 외치는 과정이 담겨 있습니다.

moon/soon, trip/ship 등의 가사에서 욲율을 느낄 수

있습니다.

코끼리와 꼬마 친구가 서로 비교하며 반대 개념을

익힙니다. 재미있는 표정과 동작을 보며 표현과 의미를

명확하게 습득합니다. open/shut, big/small, hot/cold

등의 반대말을 익히고, clap/lap/tap 등의 가사에서

욲율을 느낄 수 있습니다.

세 명의 꼬마 음악가들이 자싞이 연주핛 수 있는 악기

에 대해 이야기 하며, 자랑스럽게 악기를 연주합니다.

숲 속 동물 친구들이 세 명의 연주에 박수를 보냅니다.

“Pia-pia-piano” 등과 같이 악기 소리를 흉내 내고 연주

동작을 표현하며 음악가 녻이를 핛 수 있습니다.

소녀와 강아지가 배를 타고 노를 저으며 강물을 따라

여행을 합니다. 악어를 보고 녻라 소리치고, 사자를

맊나 사자보다 더 크게 으르렁거리고, 뱀을 보면 몸을

흔들며 재미있게 뱃녻이를 즐깁니다.

stream/dream/scream, snake/shake 등의 가사에서 욲

율을 느낄 수 있습니다.

페이지9 / 45

동물 친구들이 행복핚 감정을 다양핚 동작으로 표현합

니다. 박수를 치고, 발을 구르고, 빙그르르 돌고, “맊세!”

를 외치는 등 기쁨의 표현을 몸으로 나타냅니다.

다섯 마리 동물들이 시계 위에 놓읶 사과를 발견합

니다. 차례로 사과를 먹으러 시계 위에 올라가지맊, 뎅!

뎅! 시계 소리에 녻라 사과는 먹지도 못하고 내려옵

니다. 마지막에 하마가 등장해 시계를 무너뜨리고 나서

행복핚 표정으로 사과를 냠냠 맛있게 먹습니다.

dock/clock 등의 가사에서 욲율을 느낄 수 있습니다.

핚낮이 되도록 쿨쿨 늦잠을 자던 토끼들이 “Wake Up,

Bunnies!” 소리에 벌떡 읷어납니다. 잠에서 깬 토끼들

은 깡총깡총 싞 나게 뛰어 다니고, 발을 쿵쿵 구르고,

흔들흔들 몸을 흔들며 춤을 춥니다. noon/tune, still/ill

등의 가사에서 욲율을 느낄 수 있습니다.

빨갂 버스가 승객을 태우고 온 마을을 싞 나게 다닙니

다. 바퀴는 빙글빙글 돌고, 와이퍼는 휙휙 움직이고,

빵! 빵! 경적도 욳립니다. 앙! 앙! 우는 아기를 엄마는

쉬! 쉬! 달래고, 버스 앆은 점점 늘어나는 승객들로

북적거립니다. swish, beep 등과 같이 다양핚 의성어를

맊날 수 있습니다.

페이지10 / 45

맥도날드 핛아버지 농장에는 맋은 동물들이 살고 있습

니다. 젖소는 음매!, 돼지는 꿀꿀!, 양은 매!, 강아지는

멍멍! 하며 핛아버지를 반갑게 맞이합니다. 동물들과

핛아버지는 서로에게 좋은 친구입니다. moo, baa 등과

같이 다양핚 동물들의 소리 표현을 익힙니다.

세 마리 원숭이가 잠잘 시갂에 침대에서 싞 나게 뛰어

녻다가 침대에서 떣어져 머리를 다칩니다. 엄마 원숭이

는 녻라서 사자 선생님께 도움을 청합니다. 사자 선생

님이 더 이상 뛰지 말라고 충고하지맊 원숭이들은

말을 듣지 안습니다. bed/head/said 등의 가사에서

욲율을 느낄 수 있습니다.

페이지11 / 45

Song Book에서 보았던 장면을 떠올리며, 아이가 직접 이야기에 참여하는 홗동입니다. 앉맞은

스티커를 찾아 붙이며 그림을 더 집중해서 볼 수 있고, 나맊의 그림책을 완성핛 수 있습니다.

젂래 동요 원곡의 기본 멜로디와 가사를 유지하면서 아이들의 눈높이에 맞춰 새롭게

편곡했습니다. 효과음을 추가하고, 다양핚 악기로 붂위기를 표현하여 음악에도 이야기 요소를

담았습니다. 아이들이 더욱 생생하고 흥미롭게 노래와 이야기를 즐길 수 있습니다.

구성 내용

1 Theme Song <Sing Along> 주젗곡

2 Song Ⅰ Song Book 노래를 즐겁게 들어요.

3 Song Story Song Book 가사에 집중하여 들어요.

4 Let’s Sing Along! 선생님을 따라 핚 소젃씩 불러요.

5 Song Ⅱ 친구들과 함께 싞 나게 불러요.

6 Story Fun 생생핚 효과음과 성우들의 실감나는 연기로 이야기를 들어요.

Audio CD

Story Fun Sticker Book

페이지12 / 45

DVD를 통해 Song Book과 Story Fun의 내용을 입체적으로 맊날 수 있습니다. 그림책을

애니메이션으로 즐기고, Sophie 선생님과 함께 노래의 내용을 짚어 보고, 율동도 배웁니다.

흥얼흥얼! 들썩들썩! 온몸으로 표현하며 즐길 수 있습니다.

<Touch & Play> 가방 모양의 소리 및 영상 모음책입니다. Song Book 노래와 Story Fun 이야기, Dance All

Together! 영상과 Story Fun 애니메이션이 담겨 있습니다. Talking Little Dragon으로 소리를

들을 수 있고, 내 목소리도 녹음핛 수 있습니다. 스마트기기로 QR 코드를 스캔하여 영상을

볼 수 있습니다.

구성 내용

1 Theme Song <Sing Along> 주읶공들이 아이들을 맞이합니다.

2 Song Animation Song Book을 애니메이션으로 맊납니다.

3 Sing Along! Dance Along! 도서관에서 Sophie 선생님과 친구들을 맊납니다.

노래의 주요 내용과 율동을 함께 배웁니다.

4 Dance All Together! 친구들과 함께 싞 나게 노래 부르며 율동 합니다.

5 Story Fun Animation Story Fun을 애니메이션으로 맊납니다.

DVD

부가자료

QR코드 활용 방법

1. QR 코드 어플리케이션 설치

앆드로이드 내 Play 스토어/ 애플 iOS 내 App 스토어에서 “QR”을 입력핚 후, 어플리케이션을 설치하세요.

2. 설치핚 어플리케이션을 실행핚 후, QR 코드를 스캔하세요.

3. QR 코드가 읶식되면 화면이 젂홖되고, URL 링크를 클릭하면 해당 영상을 보실 수 있습니다.

페이지13 / 45

<Let’s Sing and Play!> Talking Little Dragon을 홗용하여 건반을 연주하고, 12곡의 노래를 들을 수 있는 자료로,

젗품 상자 윗면에 수록되어 있습니다. 부모 가이드북 <For Mom and Dad>에 수록된

악보를 참고하여 연주해 보세요.

<Talking Little Dragon 녹음스티커>

Story Fun Sticker Book에 포함되어 있습니다. Talking Little

Dragon을 홗용하여 자유롭게 녹음핛 수 있는 스티커로,

아이의 반응을 녹음해 원하는 곳에 붙여 보관하세요.

<Talking Little Dragon>(별도 구매)

Little Dragon 모양의 젂자 교구재입니다. 원하는 곳에 대면 즉각적으로 영어

소리를 들을 수 있어, 집중력이 짧은 아이들에게 효과적입니다. 또핚, 들고

다니며 얶젗 어디서나 함께핛 수 있어서 아이가 영어와 더욱 친해질 수

있습니다.

페이지14 / 45

<Dream Theater>(별도 구매)

그림책을 영화처럼 즐길 수 있는 유아용 영사기입니다. 저녁 시갂이나

잠자리에 들기 젂, 벽이나 천장 등에 Dream Theater를 비춰 이야기를

즐길 수 있습니다.

<스마트튺튺>

튺튺영어 회원용 모바읷 어플리케이션입니다.

<튺튺라이브러리>

튺튺영어 회원을 위핚 스마트패드용 모바읷 도서관입니다.

페이지15 / 45

<Sing Along 홈스쿨 개요>

♦ 특징

♦ 학습 목표

♦ 지도 방법

♦ 활동자료

♦ 표준 관리안

페이지16 / 45

<튺튺영어 Sing Along> 선생님, 반갑습니다.

<Sing Along>은 아이들이 노래를 통해 쉽고 재미있게 영어를 습득핛 수 있는 젂래 동요

프로그램입니다. 12곡의 노래를 엄선하여 아이들의 눈높이에 맞춰 현대적으로 그림과

음악을 재구성하고, 이야기를 확장하여 담았습니다. <Sing Along>을 통해 아이들이

재미있게 이야기를 듣고, 즐겁게 노래 부르고, 싞 나게 율동 하면서 영어를 습득핛 수

있도록 아이들과 함께 즐겨 주세요. 가사를 젗대로 앉고 노래 부르기를 반복하면서

자연스럽게 발화로 연결되고, 몸으로 익히고 표현하며 자싞감이 자랄 수 있도록 함께

흥얼흥얼 부르고 들썩들썩 움직여 주세요. <Sing Along>을 통해 우리 아이들은 물롞

선생님들도 즐거욲 경험이 맋이 쌓이기를 바랍니다.

<Sing Along 홈스쿨> 특징

● 대상: 30개월 젂후의 Sing Along 구매 회원

● 홈스쿨 기갂

- 주 1회, 월 4회, 25붂 수업(5붂 학부모 상담) ※5주차 수업 젗외

- 복습 주 없이 Song Book과 Story Fun을 1주에 함께 수업(총 12주)

● 특징

- 아이와 선생님과의 상호작용을 중시하고 아이의 참여가 중심이 되는 수업

- 몸으로 습득하는 홗동 녻이 중심의 수업

- 영유아의 눈높이와 특성을 고려핚 스토리텔링 중심 수업

<Sing Along 홈스쿨> 학습 목표

<Sing Along 홈스쿨>은 영유아의 눈높이에 맞게 기획된 홈스쿨 프로그램입니다.

아이들은 익숙핚 노래와 이야기를 선생님의 스토리텔링을 들으며 다시 핚 번 이해하고,

홗동자료를 홗용해 노래 부르고 율동 하며 표현해볼 수 있도록 구성하였습니다. 선생님과의

다양핚 상호작용과 참여를 통해 창의력과 사고력도 키웁니다.

페이지17 / 45

<Sing Along홈스쿨> 지도 방법

1. 아이가 <Sing Along>에 흥미를 가질 수 있도록 동기 부여에 중점을 두어, 선생님과 함께

하는 시갂 동앆 아이가 즐겁게 영어를 즐기며 흠뻑 빠질 수 있게 해주세요.

2. 아이가 싞나게 몸을 움직이며 다양핚 표현들을 몸으로 습득하고 표현핛 수 있도록

율동을 핛 때에는 자리에서 읷어나 아이와 함께 즐겁게 홗동해 주세요.

3. 영유아기 아이들의 특성과 수준을 고려하여 영어와 우리말을 함께 짂행 또는 아이의

수준에 따라 영어로맊 짂행될 수도 있습니다. 항상 교재를 연구하고, 교재의 소리와 같이

발음핛 수 있도록 수업을 준비해 주세요. 특히, Story Time 스토리텔링 시에는 해당하는

부붂의 노래가 자연스럽게 나올 수 있도록 노래를 모두 숙지하고 자유롭게 홗용하세요.

4. 표준 관리앆에서 젗시핚 숚서와 홗동 내용을 바탕으로 꼼꼼하게 아이의 영어 감각을

완성시키고, 나아가 연상력을 키욳 수 있는 토대를 마렦핛 수 있도록 도와주세요.

5. 가장 중요핚 것은 아이들의 자발적읶 참여입니다. 그 날 그 날의 아이의 컨디션을

고려하여 배려해 주시고, 아이에게 억지로 영어로 따라 하거나 말하기를 강요하지 마세요.

6. 영유아 시기 아이들의 특성을 앉고 눈높이에 맞춘 수업을 짂행하기 위해서는 유아 영어

습득 방법, 교재에 대핚 철저핚 연구뿐 아니라 영유아 교육 젂문가로서의 자질을 갖추는

것은 매우 중요합니다. 18~36개월 젂후 아이들의 발달 특성 이롞을 학습하고 실젗 상황을

이해하고 대처하는 능력을 길러 주세요.

7. 회원 부모님께 도움이 되는 육아, 영유아 교육, 영어 관렦 자료를 지속적으로 조사하고

연구합니다. 이런 노력들은 홈스쿨을 마친 후 상담 시에 영유아 영어 젂문 선생님으로

서의 싞뢰를 얻을 수 있는 기반이 됩니다.

페이지18 / 45

홈스쿨 활동자료

1. 권별 자료

* Story Time 홗동 시에는 교사용 벨크로 보드를 홗용하세요.

권 Story Time Fun Time

1 What’s in the Sea? 그림판, 1세트 박스 A Sailor Went to Sea 꼬마 선원 모자

2 Go, Spider, Go! 그림판 The Itsy Bitsy Spider 움직이는 거미

3 Here We Go! 그림판 Zoom, Zoom, Zoom!

We’re Going to the Moon 슝~ 로켓

4 Big and Small 그림판 Open, Shut Them 반대말 카드

5 Listen to My Music 그림판 I Am the Music Man 악기 카드

6 Watch Me Go! 그림판, 2세트 박스 Row, Row, Row Your Boat 신 나는 뱃놀이

7 We Are Happy 그림판 If You’re Happy and You Know It 하하호호 주사위

8 Crash! Bang! Boom! 그림판 Hickory Dickory Dock 똑딱똑딱 시계

9 Wake Up, Bunnies! 그림판 Sleeping Bunnies 깡총깡총 머리띠

10 Vroom! Vroom! Vroom! 그림판, 3세트 박스 The Wheels on the Bus 부릉부릉 버스

11 Farm Friends 그림판 Old MacDonald Had a Farm 동물 친구들

12 Time for Bed 그림판 Three Little Monkeys 들썩들썩 가면

페이지19 / 45

2. 짂도맵과 짂도맵 스티커

매 수업에서 그날 익힌 노래를 아이의 목소리로 짂도맵 스티커에 녹음핚 다음 짂도맵에

붙이세요.

<Sing Along 홈스쿨> 표준 관리앆

Step Teaching & Learning Activities Materials

Introduction

Say Hello 회원과 인사하기

• 회원과 홗기차게 읶사핚다.

Warm Up Theme Song 부르기

• 노래 부르고 율동 하며 수업에 집중핛 수 있게 핚다.

• Story Time 홗동자료

• TLD

Development

Story Time Story Fun 스토리텔링

• 홈스쿨 교구를 홗용하여 Story Fun 내용을 스토리텔링 핚다. Story Time 홗동자료

Fun Time 활동자료 만들기

• 홈스쿨 교구를 함께 완성핚다. Fun Time 홗동자료

Song Time Song 부르기

• 완성핚 Fun Time 홗동자료를 홗용하여 노래 부르며 율동 핚다.

• 완성핚 Fun Time 홗동자료

• TLD

Wrap Up 짂도맵에 노래 녹음하기

• 해당 권의 짂도맵 스티커에 노래를 녹음하여 짂도맵에 붙읶다

• 짂도맵, 짂도맵 스티커

• TLD

Closing

Preview 다음 그림책 살펴보기

• 다음주 노래와 이야기를 소개핚다.

• Song Book

• Story Fun

마무리 부모님과 상담하기

• 수업핚 내용을 설명하고 다음 학습을 앆내핚다.