Cuaderno del alumno/a:

La Ermita de la Yedra.

PATRIMONIO

HISTÓRICO-ARTÍSTICO

DE CONSTANTINA I:

LA ERMITA DE LA YEDRA

C.E.I.P. VALLE DE LA OSA

CURSO 2013/2014

COMPONENTES DEL GRUPO:

*LUQUE MARÍN, MANUEL (COORDINADOR DEL GRUPO)

*ÁLVAREZ GONZÁLEZ, NURIA

*DELGADO GARCÍA, MARÍA VENUS

*GARCÍA CACHINERO, CONCEPCIÓN

*LUNA GALÁN, ROCÍO

*MANRIQUE MARTÍN, MARÍA

*MARTÍNEZ MARTOS, JOSÉ ANTONIO

*MILLÁN MILLÁN, NATIVIDAD

*MORILLO GÓMEZ, DOLORES

*RUIZ RODRÍGUEZ, MARÍA ISABEL

INTRODUCCIÓN:

Las sociedades de todas las épocas han recibido un legado del pasado, pero no siempre ha habido una

actitud positiva hacia su conservación. Hoy en día depende de factores ideológicos, culturales y sobre todo

económicos, sin dejar de mencionar las riñas políticas de no ponerse de acuerdo unos con otros para

fastidiarse y que redunda muy negativamente en el Patrimonio Histórico-Artístico de la localidad de que se

trate. Sí bien esto no sucede en todos los casos, hay sitios que se han dado cuenta del potencial que -las

piedras- llevan consigo: puestos de trabajo, fomento del pueblo o ciudad, turismo, creación de

infraestructuras, etc.

Con la ley 13/1985 del Patrimonio Histórico Español se dio un gran paso en el tema de conservar,

proteger de destrucciones, olvidos o expoliaciones de nuestro legado patrimonial.

El Patrimonio no debe quedar circunscrito al ámbito exclusivo de la erudición, investigación ni al de

la explotación turística. Ello naturalmente implica una responsabilidad añadida en los poderes públicos: la de

su difusión popular, la educación de la sensibilidad pública para alcanzar su disfrute, la adquisición de una

audiencia generalizada en la toma de conciencia sobre la necesidad de su conservación y transmisión a las

generaciones venideras.

Los modelos que podemos escoger para realizar nuestra estrategia educativa pueden ser:

Estudio monográfico de un monumento, la realización de itinerarios por el casco histórico y el estudio

del patrimonio de las pequeñas localidades donde se inserta el centro.

La finalidad de este Grupo de Trabajo es:

1. Conocer el Patrimonio Histórico-Artístico de Constantina.

2. Elaboración de Cuadernillos Didácticos de todo lo más representativo de la localidad, dirigidos al

alumnado del Tercer Ciclo de Primaria.

3. Difusión de dichos Cuadernillos para su uso en Constantina y en todos los lugares que nos lo

soliciten.

4. Empezamos con La Ermita de la Yedra.

ACTIVIDADES

PREVIAS A

LA VISITA

Hola, soy Valle, y os voy a enseñar

donde se encuentra situado nuestro

pueblo, Constantina.

Constantina es un municipio español de la provincia de Sevilla,

Andalucía. Está localizado en la Sierra Norte, pertenece al

partido judicial de Cazalla de la Sierra y forma parte del Parque

Natural de la Sierra Norte de Sevilla. En el año 2008 contaba

con 6.612 habitantes. Su extensión superficial es de 483 km2

y

tiene una densidad de 13,74 hab./km2

. Sus coordenadas

geográficas son 37º52´N, 5º37´O. Se encuentra situada a una

altitud de 555 metros y a 87 kilómetros de la capital de la

provincia.

La Ermita de la Yedra se encuentra en la ladera sur del

Cerro del Castillo, sobre una falda de suave pendiente. Se

encuentra situada a unos 300 metros aproximadamente

del casco urbano y está enclavada en una zona agrícola,

donde el terreno se encuentra escalonado en amplios

bancales, ubicándose en algunos de ellos casas de labor o

pequeñas granjas.

En cuanto a la fundación de la Ermita, no se tienen

noticias concretas sobre la misma.

Tras la desamortización del Convento de San Francisco y

su destrucción por un incendio, se trasladará a la Ermita

una de sus portadas, fechada en 1570.

En el año 1936 sufrió un saqueo. Se tiene constancia de

la destrucción de un retablo lateral que ocultaba pinturas

murales, posiblemente del siglo XVI. Asimismo, en esas

fechas desapareció el crucero de término, que portaba la

cruz de la Orden de Calatrava, del siglo XVI.

En 1983, encontrándose en ruinas, fue declarada

Monumento Histórico para salvar los restos existentes.

1.- Localizar Sevilla en este mapa de Andalucía. 2.- Provincias que colindan con Sevilla.

3.- Localizar Constantina en la Sierra Norte de Sevilla. 4.- Pueblos que colindan con Constantina.

5.- Señala en este plano el camino que seguirías para llegar a la Ermita de la Yedra desde el colegio.

6.- ¿Cuál de estos edificios crees que es la Ermita de la Yedra? Si los conoces, pon sus nombres debajo.

7.- Encuentra las siete diferencias.

8.- Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras:

CONSTANTINA

SEVILLA

ERMITA

YEDRA

HIEDRA

ARQUEOLOGÍA

ARQUITECTURA

SIGLO XVI

SIERRA NORTE

MONUMENTO

RENACIMIENTO

CONVENTO

SAN FRANCISCO

HERNÁN RUIZ II

ESPADAÑA

MUDÉJAR

A R Q U E O L O G Í A V L U T M

R O C S I C N A R F N A S E U

Q A D I C O N V E N T O U Ñ S D

U D A B S K E G H M B H T O I E

I C O N S T A N T I N A R A E J

T B M L I O P F M V E M D Ñ R A

E E W F E R S D O Y A D E A R R

C F S A L F A E N J Q E R D A P

T I K V E O T F U B I N T A Q

U Y U E L Ñ I P M P A J U P N R

R E N A C I M I E N T O T S O T

A D N L O S R U N V U L I E R A

P R M E R D E T T U I D G N T B

U A P I T O P M O Y R L Y O E E

O B S I G L O X V I I I L A M L

H E R N A N R U I Z I I A O Ñ

9.-Completa el crucigrama:

HORIZONTALES 1. Municipio español de la provincia de Sevilla, Andalucía, localizado en la Sierra Norte. 2. Ciencia que investiga las civilizaciones antiguas mediante el estudio, la descripción y la interpretación de

los restos que han perdurado. 3. Arquitecto renacentista español. Afincado en Andalucía, fue uno de los principales introductores del

Renacimiento arquitectónico en España. 4. Sierra a la que pertenece el municipio de Constantina junto al Parque Natural, Alanís, Almadén de la

Plata, Cazalla de la Sierra, Guadalcanal, Las Navas de la Concepción, El Pedroso, ... 5. Término que deriva de la palabra árabe que significa "doméstico" o "domesticado" y que se utiliza para

designar a los musulmanes que permanecieron viviendo en territorio conquistado por los cristianos, y bajo su control político, durante el proceso de avance de los reinos cristianos hacia el sur (denominado Reconquista), que se desarrolló a lo largo de la Edad Media en la Península Ibérica.

VERTICALES

1. Municipio y ciudad española, capital de la provincia homónima y de la comunidad autónoma de Andalucía.

2. Planta trepadora de hojas brillantes y siempre verdes que crece agarrándose a paredes y árboles mediante unas pequeñas raíces adherentes que salen de su tallo.

3. Arte y técnica de diseñar, proyectar y construir edificios, obras urbanísticas y otras construcciones. 4. Lugar de oración y recogimiento que le permite al fraile o al ermitaño, poder cultivar en paz su propia

vocación particular. 5. Toda obra, preferentemente arquitectónica, con algún valor artístico, histórico o social para el grupo

donde se erigió. 6. Estructura mural que se prolonga verticalmente sobresaliendo del resto de la edificación, y suele acabar

en un pináculo. Puede disponer de uno o más vanos para albergar campanas, formando parte de algunas iglesias donde hace funciones de campanario o campanil, diferenciándose de estos en que su acceso no se alberga en el interior

7. Establecimiento religioso, generalmente cristiano, donde los clérigos llevan una vida religiosa en comunidad.

10.- Recorta y realiza este puzzle.

HOLA, ME LLAMO ABDULLAH Y SOY UN MUSULMÁN EN TIERRAS CRISTIANAS POR ESO ME LLAMAN MUDÉJAR.

TODO EMPEZÓ TRAS LA RUPTURA DEL IMPERIO ROMANO. LOS MUSULMANES LLEGAMOS A ESPAÑA Y NOS QUEDAMOS MÁS DE 800 AÑOS POR TODA LA PENÍNSULA.

DECIDIERON QUE PODÍAMOS SEGUIR VIVIENDO EN NUESTRAS CASAS PERO, BAJO SU DOMINIO. YO VIVO EN LA LADERA MERIDIONAL DEL CASTILLO Y EN MI COMUNIDAD O MORERÍA SOY APRECIADO PORQUE SE ME DAN MUY BIEN LOS TRABAJOS DE ALBAÑILERÍA

LO QUE MÁS ME GUSTA ES TRABAJAR CON EL YESO, BARRO VIDRIADO Y LOS LADRILLOS PERO, NO SOLO PARA CONSTRUIR TAMBIÉN ME ENCANTA DECORAR CON ELLOS.

CUENTAN QUE CUANDO EL REY SAN FERNANDO CONQUISTÓ SEVILLA, EN 1248, SU HIJO ALFONSO AMENAZÓ A SUS HABITANTES CON DEGOLLARLOS SI TOCABAN UNA SOLA TEJA DE LA GIRALDA.

LES GUSTÓ TANTO EL TRABAJO QUE HACÍAMOS QUE NOS LLAMABAN PARA TRABAJAR CON LOS CRISTIANOS Y ASÍ NACIÓ LA ARQUITECTURA MUDÉJAR.

PERO, EN EL SIGLO XII LOS REINOS CRISTIANOS EMPIEZAN LA LLAMADA RECONQUISTA.

EN ESE MOMENTO SE LES PLANTEA UN PROBLEMA: ¿CÓMO REPOBLAR LAS ZONAS CONQUISTADAS?

Sebka(red de rombos)

OTRA DE MIS DEBILIDADES ES LA CERÁMICA QUE USO PARA PORTADAS, TORRES, ZÓCALOS, SOLERÍASY LAS TECHUMBRES.

ESPERO QUE HAYAS ENTENDIDO UN POCO MÁS CÓMO ERA MI TRABAJO Y DISFRUTADO CON EL ARTE MUDÉJAR. SI QUIERES SABER MÁS TE RECOMIENDO ESTE BLOG

http://documentosmudejares.blogspot.com.es/

EN EL MUDÉJAR DE SEVILLA VEREMOS SOBRE TODO EL EMPLEO DEL ARCO TÚMIDO (DE HERRADURA APUNTADO) ENCUADRADO POR ALFIZ (ZONA SOMBREADA) Y LA DECORACIÓN DE SEBKA

LAS BÓVEDAS SE SUSTITUYEN POR LAS TECHUMBRES. LAS TECHUMBRES ESTÁN FORMADA POR LAS VIGAS, VIGUETAS Y TABLEROS Y EN MI MORERÍA NOS GUSTA HACERLAS CON MADERA.

CORTESANO POPULAR

PALACIOSCAPILLAS

FUNERARIAS SINAGOGAS TEMPLOS PARROQUIALES, ERMITAS E IGLESIAS COMO LA ERMITA DE LA YEDRA

EN EL ARTE MUDÉJAR SE DIFERENCIA ENTRE EL MUDÉJAR CORTESANO Y EL POPULAR

ARTE MUDÉJAR

ACTIVIDADES

DURANTE

LA VISITA

Vamos a visitar la Ermita y podrás comprobar

que es una edificación pequeñita, por

desgracia se encuentra en estado ruinoso.

Es un recinto amurallado, excepto al oeste,

que carece de ellas. En la parte norte se sitúa

una espadaña y en el sur restos de una posible

torre. En el este se encuentra una portada de

acceso al interior del recinto.

Previamente, antes de entrar,

habrás observado el crucero de

término que portaba la Cruz de la

Orden de Calatrava, del siglo XVI,

ya también desaparecida.

1.- Completa el recorrido y apunta en él puntos de referencia que hay en el camino.

2.- Observa la siguiente fotografía de la Ermita de la Yedra, y señala después qué elementos ya no están

en dicho edificio.

3.- Observa el dibujo de la planta de la Ermita de la Yedra, señala dónde estarían: portada, espadaña,

ábside de la iglesia, restos del castillo y murallas.

4.- Busca una Cruz de Calatrava dentro del recinto. Ahora dibújala.

5.- ¿Cuántos arcos se distinguen en la Ermita de la Yedra?

6.- Observando la anterior fotografía, ¿Qué frescos pictóricos crees que había en este lugar?

7.- Dibuja cómo crees que sería la Ermita de la Yedra en el momento en que se construyó.

8.- ¿En qué condiciones de conservación se encuentra la Ermita de la Yedra?

9.- ¿Sabes a qué Virgen se dedicó la construcción de la Ermita de la Yedra?

10.- Escribe cuatro normas de comportamiento en los senderos y con las ruinas en cuestión.

ACTIVIDADES

DESPUÉS DE

LA VISITA

1.- Escribe verdadero o falso y en aquellas afirmaciones que consideres falsas escribe la correcta:

ENUNCIADO V o F AFIRMACIÓN CORRECTA

Constantina no forma parte del Parque Natural de la Sierra Norte de Sevilla.

La Ermita de la Yedra se encuentra en la localidad de Constantina en la provincia de Huelva.

La Ermita se encuentra en estado ruinoso.

En la Ermita de la Yedra predomina el estilo mudéjar.

En el lugar donde se encuentra la Ermita de la Yedra se hallaba anteriormente el convento de San Francisco.

La arqueología es el arte y la técnica de diseñar, proyectar y construir edificios, obras urbanísticas y otras construcciones.

La Ermita de la Yedra es la única ermita que hay en Constantina.

2.- Busca en el diccionario o en internet las siguientes palabras:

� Imposta

� Chapitel

� Hornacina

� Almena

� Triglifos

� Ménsula

� Metopa

� Vano

� Enjutas

� Frontón

� Pináculos

� Merlones

3.- Observa la fachada de la portada de la Ermita de la Yedra y coloca cada una de estas

palabras en su lugar correspondiente: almena, chapitel, columnas acanaladas, enjutas, frontón,

hornacina, imposta, ménsula, metopa, pináculos, triglifos, vano de medio punto.

4.- ¿Qué es lo que más te ha impresionado de la visita? ¿Y lo que menos? Razónalo con una

breve redacción.

5.- ¿Qué medidas tomarías para que este edificio se conserve lo mejor posible? ¿A quién

acudirías?

6.- ¿Qué diferencias existen entre la ermita que has visitado, una iglesia, monasterio, basílica,

capilla? Si tienes dudas consulta el diccionario o internet.

7.- ¿Conoces alguna ermita aparte de ésta?

8.- ¿Crees que es importante que se conserven monumentos como la Ermita de la Yedra? ¿Por

qué?

9.- Si la Ermita de la Yedra estuviera mejor conservada, ¿crees que se utilizaría hoy en día para

algo?

10.- Realiza un glosario con todas las palabras trabajadas a lo largo del cuadernillo.

BIBLIOGRAFÍA:

� ANGULO ÍÑIGUEZ, DIEGO: Arquitectura mudéjar sevillana siglos XIII-XV. Editorial Maxtor. Sevilla

1932 (Edición facsimil de 2006 de la obra original de 1932).

� FERNÁNDEZ MARTÍN, MERCEDES ET ALII: Expediente para la Declaración como BIC, categoría

Monumento, de la Ermita de la Hiedra de Constantina.

� GRADOS FERNÁNDEZ, ANTONIO: Constantina en la Historia. Sevilla. Instituto de Gestión Gordios

2010. Editorial Lametro fox. Año 2010.

� HERNÁNDEZ J., ET ALII: Catálogo Arqueológico y Artístico de la provincia de Sevilla. Tomo II.

Patrocinado por el Ayuntamiento de Carmona. Sevilla, Año 1943.

� MADOZ IBAÑEZ, PASCUAL: Diccionario Geográfico- Estadístico-Histórico de España y sus

posesiones de ultramar. Madrid. Imp. del Diccionario, 1845-1850. 16 v.

� PAVÓN MALDONADO, BASILIO: Tratado de Arquitectura Hispanomusulmana. Editoral: Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Madrid 2009.

� SILVA PÉREZ, ROCÍO: Caracterización de paisajes en pequeñas y medianas ciudades. Propuesta metodológica aplicada a Constantina. Editores Asociación de Geógrafos Españoles. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles. Año 2014, Nº 64.

� TRIGOS, SERRANO, RICO, DIFORT, GRADOS, PIZARRO: Constantina en la escuela. Edita:

Asociación Cultural “Gertrudis Gómez de Avellaneda”.

� VV. AA.: Cuadernillos didácticos de varias localidades (Puente Genil, Alcalá de Guadaíra,

Almedinilla, Alcalá la Real, Granada,...).

� VV. AA.: El Patrimonio Histórico. Propuesta didáctica. Separata del volumen “Las Ciencias Sociales

en la E.S.O. Grupo Editorial Universitario.

� VV. AA.: Revistas: Ben Baso, La Almena, de Verano de Constantina.

WEBS CONSULTADAS

� http://www.iaph.es/patrimonio-inmueble-andalucia/resumen.do?id=i17789

� http://www.age-geografia.es

� http://www.constantina.org/opencms/opencms/constantina/turismo/monumentos/

� http://es.wikipedia.org/wiki/Constantina_(Sevilla).

� http://constantinaneja.blogspot.com.es/

� http://www.juntadeandalucia.es/institutodeestadisticaycartografia/sima/htm/sm41033.htm

� http://www.minube.com/que_ver/espana/sevilla/constantina

AGRADECIMIENTOS:

� Juan Antonio Ponce Prieto “Biblioteca Pública de Constantina”.

� Emilio Sagrario “El Sastre”.

� Antonio Serrano Vargas.

ÍNDICEÍNDICEÍNDICEÍNDICE

INTRODUCCIÓN

ACTIVIDADES PREVIAS A LA VISITA

ACTIVIDADES DURANTE LA VISITA

ACTIVIDADES DESPUÉS DE LA VISITA

BIBLIOGRAFÍA

AGRADECIMIENTOS